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我佩服的一個人作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我佩服的一個人作文,希望能夠幫助到大家。
我佩服的一個人作文1
在我們學(xué)校有許多值得我敬佩的人,但是最值得讓我學(xué)習(xí)和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他,長得非常瘦小,穿的衣服好像還是當(dāng)年當(dāng)兵時的衣服;夏天,他的胳膊露在外面,皮都已經(jīng)松弛了,盡顯出人步入老年時的'特征,他長得雖然很瘦,但是卻非常有精神。
一開始注意他是因為在我們吃飯的時候,他總是把大水池下的一個網(wǎng),過濾出來的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學(xué)的嘴里還不時說出:臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開始我也這樣,但后來漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學(xué)這樣時,我甚至?xí)f:“沒事兒,都是同學(xué)們倒的飯,是人們生活中的好‘伙伴’,所以我們不必覺得它臟……”就這樣,那個師傅天天都會這樣做,我的心中不免會泛起一絲同情,他不光要給我們做飯,還要打掃餐廳,還要……
其實師傅這樣做,完全是為了我們,因為如果怕不把臟東西倒出來,大水池就會堵,誰就會往外冒,到時候弄得哪都是濕漉漉的,學(xué)生的安全就沒有了保障。那位善良的師傅有時候還會用手把里面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多么盡職盡責(zé)!雖然他的工資有可能只是老師的一半,但他卻多么無私,只求學(xué)生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么,但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經(jīng)老去,臉上變得黯淡無光,但是他的精神卻永遠(yuǎn)在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個人作文2
大家一定知道海倫·凱勒吧!她是一個殘疾人,可是一樣寫出一部名叫《假如給我三天光明》的著名小說,小說中說的是海倫的生活經(jīng)歷。
海倫是一個殘疾人,可是她還能以堅強的毅力刻苦學(xué)習(xí),樂觀的生活,我十分敬佩她。在《假如給我三天光明》中,她寫了:第一天光明她要認(rèn)真學(xué)習(xí),要看看花兒,要看看蘭花是什么顏色,是什么形狀。這一天就這么快樂的過去了。
在第二天里:她要去看看黎明,聽聽小鳥唱歌,看看牧場中雪白的綿羊和儀態(tài)端莊的老牛;晚上,看著美麗的'夜空入睡。又是一天過去了。
第三天,她要去小河邊看看自己15歲的樣子,并好好感受這最后一天。
海倫利用這三天好好感受了世界,并用短暫的三天看到了美麗的世界和聽到了這歡快的世界交響曲。
我十分敬佩她,因為她認(rèn)真的對待生活,對待人生,而不因為身體殘疾放棄生活的希望,在我們身邊也有很多這樣的人,他們不因為身體殘疾就放棄學(xué)習(xí),放棄生活的勇氣,我敬佩這些身體殘疾,可努力拼搏的人們,他們會在我不想努力時激勵我繼續(xù)進步。同學(xué)們,你們是不是也十分敬佩這些人呢?
我佩服的一個人作文3
在我的生活中,有敬業(yè)的老師,有親愛的媽媽,還有互幫互助的同學(xué),但我最佩服的還是我的'爸爸。走,請你去看看我的老爸。
“小趙,你能不能來我家,幫我修修電腦?”電話那頭說!昂玫,馬上就到!卑职譄崆榈厮斓卣f。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病,絕對“人到病除”,所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個“人到病除”的獎狀。
我的爸爸不僅會修電腦,還會做一些可口的飯菜。媽媽有一段時間很忙,沒有時間做飯,所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子,系上圍腰,馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會兒,什么宮爆雞丁,醋溜土豆絲,魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌,撲鼻的香味,可與世界頂級的菜肴相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個馬大哈,我在做作業(yè)時,爸爸總是提醒我細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,把粗心降為零,把細(xì)心發(fā)揮到最高。當(dāng)我遇到不會做的題時,爸爸會耐心地講解。有一次做卷子,前面還比較順利,可是到了后面,我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思,走過來給我畫圖,做手勢,只等到我會做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家,廚師,家庭教師,也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個人作文4
我最佩服的一個人,是我們班的一個矮個子男生——高志遠(yuǎn),因為他的'跑步速度在我們班已經(jīng)算是無人能比了。
記得那是去年的秋季運動會過后,我覺得自己剛跑400米得了第一,跟高志遠(yuǎn)比一比應(yīng)該不會輸,于是我便向高志遠(yuǎn)下了戰(zhàn)書。我們決定在上陽光體育的時候來進行這場比賽——400米跑步。懷著緊張的心情,我迎來了第三節(jié)課陽光體育,我和高志遠(yuǎn)都自覺地站在相應(yīng)的跑道上,只聽高志遠(yuǎn)哨子一吹,我便使出吃奶的力氣跑了起來,沒想到高志遠(yuǎn)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面,我不禁得意起來,可沒想到跑第二圈的時候,由于我體力不支,再加上高志遠(yuǎn)在跑第一圈的時候已經(jīng)儲存好了體力(后來才知道的)我便輸給了高志遠(yuǎn)。跑完后我一邊喘著粗氣一邊想:高志遠(yuǎn)可真“狡猾”啊,在跑第一圈的時候就把體力儲存好了!
我佩服高志遠(yuǎn)不僅僅是因為他跑步速度快,還因為他是一個“足球高手”。
有一次我們踢比賽時(足球),遇到了一個大難題:高志遠(yuǎn)不和我們一幫,因為我們這幫有楊宇琦!!你可能會想:沒有高志遠(yuǎn)怎么了?哎呀,他可是個“足球高手”呀!開始踢比賽了,高志遠(yuǎn)先用傳球把我們弄得團團轉(zhuǎn),然后又趁守門員毛侃不注意進了一球,唉,“足球高手”就是高啊!
如果我的跑步速度和高志遠(yuǎn)不相上下,足球技術(shù)也和高志遠(yuǎn)差不多那該多好呀!
我佩服的一個人作文5
我佩服的人是住在我家樓下的鄰居李琪,李琪是我的同學(xué),又是好朋友。她學(xué)習(xí)非常好,我每天晚上叫李琪去樓下玩游戲,她都不去,李琪說她還要寫作業(yè),我只好出去找別人玩了。
李琪每次考試的成績?nèi)际蔷攀喾郑袝r數(shù)學(xué)還能考到一百分。我媽媽老是要我向李琪學(xué)習(xí),可是我總是不聽。后來有一天,我因為考得太差,突然想到媽媽要我向李琪學(xué)習(xí)的事,我就去問李琪:“李琪,你為什么學(xué)習(xí)這么好啊?有什么秘訣嗎?”李琪說:“我沒有什么秘訣,我的學(xué)習(xí)這么好,是因為我平時看書看得多,老師要我們背的課文,我都背得滾瓜爛熟,所以我每次都能考得很好!蔽衣犃嘶腥淮笪。
記得有一次,我有幾道不知道做的數(shù)學(xué)題,就去請教李琪。到了李琪的家,我走進她的房間,要她教我怎么做。她非常熱心地為我講解,她一講我就明白了。我回到家里突然產(chǎn)生了一個想法,要李琪做我的小老師。后來我對李琪說了這事,她爽快地答應(yīng)了。我高興得跳起來。以后的`日子里,李琪每天都到我家來,教我做作業(yè)。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績顯著提高了。
還有一次,我要李琪到我家玩,爸爸說來考考我們。爸爸出了幾道應(yīng)用題,規(guī)定了時間,要我和李琪把答案算出來寫在紙上。我想了好久也想不出來,可是李琪沒到五分鐘就做完了一道。我急得滿頭大汗的,最后時間到了,李琪全做對了,我卻只做對了一道。爸爸對我說:“你看看李琪就能做對,你就做不對。以后可要向李琪好好學(xué)習(xí)。 蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。后來李琪說她還要回去看書,說完李琪就走了。這時爸爸又對我說:“難怪李琪學(xué)習(xí)這么好,人家就是熱愛學(xué)習(xí),你還不去看書,整天就想著玩!蔽衣犃税职值脑捑挖s快去看書了。
李琪學(xué)習(xí)真是好,我沒法跟她比,我非常佩服她。
我佩服的一個人作文6
我佩服的一個人,你們想知道嗎?!我告訴你是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,他是我們?nèi)喽贾赖囊粋人,他是我們的徐老師。你知道他是一個什么樣的人嗎?我這告訴你。
我佩服的一個人,徐老師你知道嗎?因為他上課很嚴(yán)格,很風(fēng)格 ,風(fēng)塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴(yán)格的`老虎,下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴(yán)格如果你不聽話他會讓你一直到聽話為止。如果你不做作業(yè)的話,他一定第一就是叫你重做,做兩遍。如果你作業(yè)只做一半,或少一兩個題他會叫你重做。如果他說話你去和他爭著說......哈哈他會讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會獎你練習(xí)本一本,兩本,第一名三本。
下課是一個溫和的小白兔,他會和你玩和你打在一起,他會教我們打籃球,打羽毛球。下課他就像你的一個大朋友,和你一起瘋,一起鬧,如果有高年級的同學(xué)氣我們,他會幫我們出氣,給他們棍子吃。
這個世界上是我佩服的人有三個,一個是科比,一個是 ,一個就是我們的老師徐老師。
我很想長大做一個籃球手,像科比一樣,像湖人隊一樣,把我們中國的籃球打進世界杯。 我們的一個好老師很好的,人人很佩服的我們的師父,起好頭的人。
再一言話是說,師父領(lǐng)進門,讀書在自己,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我很佩服徐老師的為人。
我佩服的一個人作文7
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,也可能是我的爸爸媽媽,也可能是我的老師同學(xué),其中我敬佩的人是我開公家車的阿姨,因為她是一個不怕苦不怕累的人。
記得有一次我和媽媽準(zhǔn)備去新區(qū)玩,我們來到車站等車,不一會兒,一輛60路公交車進站了,我一看,是阿姨的車,我迫不及待地趕忙往車上走,坐在阿姨對面的.的座位上,車開了,阿姨開的又平又穩(wěn),過了幾站,車上的人越來越多了,阿姨不厭其煩地提醒大家扶好,坐好,有下車的請?zhí)崆巴竺孀,看著阿姨不停的吆喝,我就對阿姨說:“阿姨這車不是有報站器嗎?你還提醒人家干嘛!”阿姨笑著說:“車上人太多,有的乘客聽不到報站,如果下錯了站,急著辦事的人不是就耽誤時間了嗎?”聽了阿姨的解釋,使我體會到了阿姨工作真的好辛苦!
記得還有一次,是今年暑假的一天,媽媽讓阿姨中午到我家吃飯,到了阿姨下班的時間,阿姨還沒有來,正是著急的時候,傳來敲門聲,媽媽讓我開門,果然是阿姨因為是暑假,天氣比較熱,阿姨的工作服已經(jīng)濕透了。媽媽讓阿姨快進來涼快涼快,我就問阿姨下班怎么這么晚啊!阿姨說跑最后一趟的時候,有位老奶奶做阿姨的車因為天熱暈倒了,阿姨趕忙和老奶奶的家人聯(lián)系,又叫來急救車,把老奶奶送到醫(yī)院,下班后阿姨顧不上辛苦又跑到醫(yī)院去看老奶奶,因為阿姨急時去救治老奶奶,老奶奶已經(jīng)好多了,老奶奶的家人很感謝阿姨,我也為阿姨感到高興。
這就是我敬佩的人,她雖讓在工作中很辛苦,但是她總是那么高興,每天都是用笑臉去迎接每一位乘客,她這無私精神,值得我去學(xué)習(xí)。
我佩服的一個人作文8
窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前,欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個摔在地上的小朋友扶了起來?粗粗路甬嬌系'這位同學(xué)就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一米三五左右,長得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué),非常勇敢,特別機智,既善良又剛強。記得有一次,“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進教室,大搖大擺地樣子,誰見了都會生氣?伤綍r在班上稱王稱霸,誰都不敢說他。突然,他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想:老師得批評他了。但劉偉卻不以為然,認(rèn)為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了,發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個洞,便問:“這個洞,誰打的?”班上鴉雀無聲,過了一會兒,班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來,卻始終沒有勇氣。突然,從后面?zhèn)鱽硪粋洪亮的聲音:“老師,是劉偉干的!蔽覀凅@呆了,原來是比劉偉矮一個頭的張明,我真有點為張明擔(dān)心。
下課后,我們擁著張明,大家都覺得他很了不起,我關(guān)切地說:“張明,你不怕劉偉找你麻煩嗎?”“我怕什么?我只是想提醒他愛護公物罷了!
這就是張明——一個機智勇敢,很有正義感的同學(xué),我從內(nèi)心深處佩服他!
我佩服的一個人作文9
我的媽媽是一位大學(xué)教師。她長得普普通通,不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個不平人。
她在家里照顧我的生活時,是一個“良母”。
我每天放學(xué)回家,媽媽幫我把那沉重的“包袱”(指書包)卸下來,放在沙發(fā)上。這時,我便想去做作業(yè),媽媽溫柔的說:“我為你換一件上衣,不然會感冒!庇谑,我就聽從老媽的差遣。我吃過午飯 ,寫了一會作業(yè)就準(zhǔn)備上學(xué)去了。上學(xué)之前媽媽又給我梳了一個辮子,又親了我一下。我覺得“世上只有媽媽好,有媽的.孩子像一個寶!蔽揖褪瞧渲幸粋。
當(dāng)她在寫作時,是一位認(rèn)真寫作的作家。
記得“十一”長假期間,大概是晚上的時候,媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時間一分一秒的過去了,我睡了一會小覺,猛然醒來。!都十二點了,媽媽還在敲鍵盤,我怕媽媽壞了身子,就勸媽媽去睡覺,媽媽不同意,經(jīng)過我多次勸說;媽媽才開始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學(xué)習(xí)的時候,是一位勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
記得,我上三年級的時候,媽媽為了考博士,第一次學(xué)習(xí)那拼命,身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語書,把英語書上的練習(xí)全部都做完了。有一次,媽媽把她做過的英語書拿給我看,我一看驚呆了。每一頁幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語說得更好,就收看走遍“美國”VCD。一天天過去了,媽媽的英語說得越來越好了。她還經(jīng)常教我學(xué)英語呢!這就是我的“學(xué)生”媽媽。
我佩服的一個人作文10
最值得我佩服的一個人,是我最好的朋友,她叫舒曼。和我同歲,她的皮膚很白,眼睛亮而清澈,她的嘴巴很小,嘴唇薄又紅,像只小白免,非?蓯。
我最佩服她的是:愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真。一次,我與她在一起做作業(yè)時,我突然有一道應(yīng)用題,理解不了是什么意思,我便去請教她,她非常認(rèn)真而又耐心地跟我講解這道應(yīng)用題,我也很認(rèn)真的聽著她的講解,不過一會兒,我就會了,最后我的家庭作業(yè)全都做完了,我正在清理書包時,突然我聽見“哎”的一聲,我一看,原來這時她也有一題不會做,可我又幫不上什么忙來,于是我對她說:“舒曼,算了吧,等明天老師講了以后再做也不遲呀!”可她卻說:“今天的`事應(yīng)該今天完成,不能等到明天,因為明天還會有明天的事情呀!我會盡自己最大的努力把這題做出來!闭f完她又低頭苦思冥想,不一會兒,她那緊鎖的眉頭又舒展開了,開心地說了一聲“我做出來了!甭牭剿穆曇簦腋械椒浅P呃,因為我們是好朋友,為什么我就做不到呢?
她這種認(rèn)真、刻苦的精神,使我很佩服,所以我不管做什么事,總不能依靠別人,要學(xué)會獨立思考,應(yīng)該有著一種恒心與耐心。
我佩服的一個人作文11
我佩服的一個人,是鄧依民。他,矮矮的個子,大大的臉蛋,粗黑的眉毛下,一雙圓溜溜的大眼睛。他一笑起來,臉上露出兩個小酒窩。他就是我們班的一個熱心助人的同學(xué)“鄧依民”。
一個天氣的晴朗的'早晨,在通往“西麗”的途中,一輛滿載的公共汽車?yán),里面(zhèn)鞒隽顺臭[聲歡聲笑語。同學(xué)們在一邊吃零食,一邊在說笑話,好快樂。突然,一只手舉了起來:“老師,宋思遠(yuǎn)同學(xué),把香蕉皮往地上扔!”我們班的“快嘴先生”鄧思凡報告老師說。頓時,話聲笑語停止了。同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了。宋思遠(yuǎn)身上,并竊竊私語起來,都責(zé)怪她不該把香蕉皮亂扔,宋思遠(yuǎn)從臉上紅到脖子根。這時,只見坐在宋思遠(yuǎn)前面的鄧依民飛快的從自己的包包里掏出一個馬夾袋,然后踮起腳,將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上,另一頭懸掛著。他要干什么呢?我想。突然,他回過頭來對大家說:“同學(xué)們把你們吃剩的果皮,包裝紙扔在這里吧!蓖瑢W(xué)們點點頭說:“這個方法好!卑嚅L也說:“鄧依民同學(xué),想的真周到”車幾繼續(xù)在公路上行駛,車子又出現(xiàn)了一陣陣話聲笑語,同學(xué)們都按照鄧依民同學(xué)說的做,車上在也找不到一片包裝紙、果皮這都是鄧依民的功勞。又過了一會,我們班突然有一只手舉了起來:“老師,我們班的周柯,他暈車了!蔽覀儼嗟模骸翱熳煜壬庇终f了。頓時,同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了周柯身上,鄧依民又把“馬夾袋”拿下來,跑過去對周柯說:“快吐在這兒!畤W’得以聲,周柯把吃的東西吐了出來!鳖D時,班上的同學(xué)不約而同的說:“惡心!”接著,又爆發(fā)一陣陣話聲笑語。
鄧依民同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上、生活上都是熱心助人的好同學(xué)
我佩服的一個人作文12
人的一生中,總會有一些人給自己留下深刻的印象,值得敬佩,值得學(xué)習(xí)。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師,她中等個,勻稱的體型,穿著平常,看起來很大方,從一年級就是我的班主任,對我們既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護,我既喜歡她又害怕她。
有一次數(shù)學(xué)課上,我趁董老師全神貫注講課的機會,在欣賞我媽媽出差給我買的新文具盒。正當(dāng)我愛不釋手翻來翻去的時候,董老師來到了我的座位前,我猛的抬起頭來,老師早已站在我的面前了,她的`眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,使人敬畏,我再也不敢“開小差”了。
還有一次是一次意外,同學(xué)們把我擠倒了,我感覺有些不舒服,董老師知道后,用手摸著的的頭,語重心長的問我哪里不舒服,那慈祥的目光,我心理暖暖的,眼淚都流了出來。
董老師上課很特別,她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住重點部分和難點理解性的講解,剩下的時間就是引導(dǎo)我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂得問題我們在課堂上及時提出來討論,最后她再給以評價,因此我們課上有足夠的時間看書、思考、完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
當(dāng)我們?nèi)⊥ㄖ獣鴷r才知道董老師病了,董老師是為我們累病的,而她為了不影響我們上課,一直堅持到我們放假才去醫(yī)院做手術(shù)。聽后我非常的難過,董老師我一定好好的寫作業(yè)。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個人作文13
我們班有很多同學(xué),大家各有千秋。但我最想夸的是小明,小明個子不高,也不胖,他長著一張長方形的臉,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,一笑時,兩個彎彎的.新月掛在眉梢,臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人,每當(dāng)同學(xué)們有困難的時候,他就毫不猶豫地沖上前去,為同學(xué)們排憂解難,他是同學(xué)們的“及時雨”。
記得一次上課時,老師突然說要聽寫,我翻遍書包,找遍了桌膛,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上螞蟻一樣,心急如焚,我坐立不安,正當(dāng)我絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入我耳朵!靶”,沒帶田字格紙嗎?我給你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是小明!他微微一笑,從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上,頓時,一股暖流涌進了我的心田,剛才那焦急的心情也一掃而光!爸x謝你,小明,你真是雪中送炭啊!”
不一會兒,杜老師走進教室,開始聽寫:“悶雪滾動,人聲鼎沸……”下課啦,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室,我追上小明對她說:“謝謝你幫助了!”“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助。”小明一邊走一邊微笑著說。望著他純真的笑臉,我的心里頓時充滿了溫暖。
小明這種樂于助人的精神讓我從心里敬佩他!
我佩服的一個人作文14
瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著,他突然哈哈大笑起來,張開大大的嘴巴,露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書,而且知識十分淵博。有一次,上社會課。社會老師問了一個問題,當(dāng)我們還在苦思冪想時,他已經(jīng)高高地舉起了自己的手,自信地說:“是黃海!”我們向他投去羨慕的目光,社會老師欣慰地笑了笑,問道:“你知道黃海在哪嗎?”他不假思索地說:“黃海是青島的那片海!”我們十分驚訝,不知道他是從哪知道的。社會老師向他投去了贊許的目光,開心地說:對了!請坐下。”我頓時被他那淵博的知識,靈活的運用,極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看,也不像我一樣囫圇吞棗,只明白大致意思,他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不贊嘆他?
他有一個綽號,叫“故事大王”。你一聽,便知道他很會講故事,沒錯,說他是“故事大王”一點兒都不夸張。有一次上品德課,講完了課,還有一點時間,老師便讓我們講故事。馮驍要講,老師同意了。他告訴我們,這個故事的`名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來,我們聽得入迷,仿佛沉浸在童話故事中了。突然,他一加速,有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來,全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了,獲得同學(xué)們一片掌聲。
看,他又在繪聲繪色地講故事了,聲情并茂,又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍,這就是“故事大王”馮驍,這也是我佩服的馮驍。
我佩服的一個人作文15
生活中有許多我敬佩的人,你如:爸爸、媽媽、同學(xué)、老師,但其中我最敬佩的人是我的同學(xué)“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛,長長的眼睫毛微微地翹著,高高的鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴,短短的直發(fā)很可愛的樣子,高高瘦瘦的個子。她不僅學(xué)習(xí)好,而且也愛幫助人。
這天,陽光明媚,太陽透過窗戶,把教室照的亮堂堂的,陽光照在黑板上,把黑板也照得亮亮的,同學(xué)們正在認(rèn)真上著課,這時,老師在黑板上寫了一道附加題,這一下可把大家難住了,可是許可同學(xué)看了看黑板上的這道題,馬上自信的舉起高高的'手,老師用贊賞的眼光看著許可,并讓她上講臺發(fā)言,許可邁著自信的步伐,微笑著走向了講臺,陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了,老師表揚了她,還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上,明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的,我和她在樓下玩耍。突然,我被磚頭給絆了一下,只聽啪地一聲,我重重地摔在地上,腿被磕破了皮,疼得我哭了起來,就在我哭得傷心的時候,這時一個熟悉的關(guān)切的聲音傳來:“嘉嘉,你摔著了,你沒事吧?”她一邊說話,一邊連忙把我從地下扶起,從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上,許可再三叮囑我,以后再玩耍的時候,一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎?
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