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一個(gè)人作文400字集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一個(gè)人作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人作文400字 篇1
人人都有自己最熟悉的人。有可能是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，也有可能是自己的親人或朋友。而我最熟悉的人是我的弟弟。
我的弟弟今年五歲，因?yàn)槠つw很黑，鄰家的小朋友都叫他“黑小子”，他也很樂(lè)意接受這個(gè)外號(hào)。我的弟弟很特別，頭上梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，所以不管到哪都是焦點(diǎn)。
雖說(shuō)他是男孩，但性格卻像女孩子一樣多愁善感的。比如，喜歡抱著毛茸茸的玩具睡覺(jué)，每到睡覺(jué)時(shí)總會(huì)嚷嚷說(shuō)：“我的玩具呢？”他還喜歡往自己頭上別不同顏色的發(fā)卡。但他也不失他應(yīng)有的'男子氣概，喜歡樂(lè)高，愛(ài)玩手控汽車(chē)，做事從不拖拖拉拉……
在過(guò)年時(shí)，小孩兒都會(huì)收到不少壓歲錢(qián)，都裝在紅包中。而弟弟卻從不收紅包，只收錢(qián)。每次都會(huì)說(shuō)：“不要紅包，毛錢(qián)拿來(lái)。”每次拿到壓歲錢(qián)都會(huì)學(xué)著大人數(shù)錢(qián)的樣子，趴在床上美滋滋的數(shù)上一番，然后會(huì)大叫著：“我成大款了，媽媽給我存銀行�！�
你別看他瘦小，但力氣大如牛，吃的比豬還多。上一次，我們?nèi)兺炼�，他就提起土豆往�?zhuān)門(mén)倒土豆的井里一倒，又跑去菜地里，提第二筐。下午吃飯時(shí)弟弟說(shuō)：“我今天要吃四碗�！眿寢尨蛉さ溃骸俺赃@么多，不怕長(zhǎng)肥肉啊�！钡艿芤哺胶偷溃骸八遣皇欠嗜猓羌∪�。”我在旁邊哈哈大笑起來(lái)：“就你，都快長(zhǎng)成豬八戒了，還有肌肉！”
這就是我弟弟，一個(gè)皮膚黝黑，愛(ài)玩，天真，可愛(ài)，善良的淘氣鬼，我愛(ài)你，我的弟弟。
一個(gè)人作文400字 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是一位交通警察，他黑黑的皮膚，有一個(gè)寬寬的鼻梁，眼睛較小。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)侯，都會(huì)看見(jiàn)他在馬路中央指揮交通。他總是把手伸的直直的'，非常有精神，好像做多久也不會(huì)感到一點(diǎn)兒疲憊。有一次，我家下面的馬路上大賽車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)從馬路上傳來(lái)連綿不斷刺耳的喇叭聲。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)那位交警叔叔騎著摩托車(chē)趕來(lái)了，只見(jiàn)他下了車(chē)，然后站在馬路邊指揮交通。他一會(huì)兒讓這輛車(chē)停，一會(huì)兒讓那輛車(chē)行駛，不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)來(lái)，我心里不由得暗自贊揚(yáng)他。
還有一次，天氣非常熱，我到樓下買(mǎi)冰棍吃，我剛下樓就看見(jiàn)小狗不停的在吐舌頭，知了不停的大叫，它好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！碑�(dāng)我把目光落到馬路中央時(shí)，我大吃一驚，在這么熱的天里，那位交警叔叔正站在馬路中央指揮交通，我看見(jiàn)他的額頭上密密的汗珠留了下來(lái)，他的警衣也濕了，而他也不把外套脫下來(lái)。在離他不到100米的地方有一棵大樹(shù)，他見(jiàn)了也不去遮陰。
這就是我最敬佩的一個(gè)人。
一個(gè)人作文400字 篇3
這幾天，是四川5.12大地震一周年的紀(jì)念活動(dòng)，電視里在回放四川地震中的抗震救災(zāi)英雄，有許多人被埋在了廢墟之中，也有人有幸被人民子弟兵救出。這些人民子弟兵，在第一時(shí)間趕到四川，總共救出83988人。
在這么多人民子弟兵中，令我最敬佩的一個(gè)人就是——蔣敏，在這次5.12大地震中，她失去了10個(gè)親人，失去了她最親愛(ài)的女兒和母親，如果是一般的人，他（她）肯定會(huì)整天沉浸在失去親人的痛苦之中。但是，蔣敏她強(qiáng)忍住失去親人的悲痛，并沒(méi)有因?yàn)槭ビH人而放棄了工作，她依然奮勇拼搏在抗震救災(zāi)第一線，她說(shuō)，她要以工作來(lái)排解自己的`傷痛。在救援現(xiàn)場(chǎng)，蔣敏因?yàn)檫^(guò)度疲憊，暈倒過(guò)無(wú)數(shù)次，但她還是奮勇不屈、堅(jiān)強(qiáng)不息，為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)……
蔣敏，她只是一個(gè)平凡的人，但在我看來(lái)，她卻做出了最不平凡的事。還有許許多多的人，也在這場(chǎng)事故中，為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，不顧自己的安危，潛入廢墟，救助人民，她只是這么多人民子弟兵中的一個(gè)，人民子弟兵都值得我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)人作文400字 篇4
我敬佩的是我們班的陳老師。
陳老師既漂亮又大方還很聰明，一看就是知識(shí)淵博氣度不凡的老師。
陳老師總是用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給我們講課，讓我們這些天真活潑的孩子聽(tīng)得津津有味。特別是她上課時(shí)略帶紳士風(fēng)度的動(dòng)作，常常帶來(lái)滿堂的興奮。同學(xué)們都非常喜歡她的課。
陳老師不僅對(duì)學(xué)生在生活上關(guān)心，而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心。陳老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師的時(shí)間里，我感覺(jué)到她是那么和藹，親切，平易近人，同學(xué)們都愛(ài)接近她，和她交流思想。我是一個(gè)膽小的孩子，在課堂上不敢舉手，怕說(shuō)錯(cuò)，被別人嘲笑，說(shuō)我是笨蛋。陳老師，是您的微笑和和藹的態(tài)度一次又一次的感染了我，使我提高了勇敢和信心，有意識(shí)的鍛煉了我的膽量。記得有一回，是您讓我在講臺(tái)上讀了《我的“白羊同學(xué)”》的一篇作文，受到同學(xué)們的稱(chēng)贊。從那以后，您就多次培養(yǎng)我，鍛煉我，是你的點(diǎn)撥使我的思路變得清晰，讓我的'寫(xiě)作水平不斷上升，還在博客上得了很多小紅花。
隨著老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，我慢慢有了驕傲自滿情緒，放松了自己的學(xué)習(xí)。是您用一雙明亮的眼睛像“探明燈”一樣為我指明方向。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要想進(jìn)步就得不斷的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還有繼續(xù)努力呀！”老師的話使我慚愧不已，暗下決心，努力！努力！再努力！絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
陳老師，你像一股清泉灑向孩子們的心田，為同學(xué)們注入知識(shí)的甘露，您永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我敬佩的一個(gè)人。
一個(gè)人作文400字 篇5
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一直教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢!孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫(xiě)的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。
現(xiàn)在我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫(xiě)的字。雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有書(shū)法家寫(xiě)的好，但是，除書(shū)法家外，他寫(xiě)的書(shū)法是無(wú)人能比的!
每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管有沒(méi)有急事，總會(huì)停下來(lái)，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難，問(wèn)我學(xué)的.知識(shí)掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，直到我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再想想。
相信你自己，能行!” 孫老師對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對(duì)他說(shuō)：“啊!老師!您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔!您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)!” 現(xiàn)在，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師!"
一個(gè)人作文400字 篇6
我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有普普通通，默默無(wú)聞的清潔工。但是，我最敬佩的`是我的同學(xué)。
有一個(gè)星期四，老師說(shuō)下午要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。到了下午，我在書(shū)包里左翻翻，右翻翻，就是找不到我的聽(tīng)寫(xiě)本，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“盛楷涵，沒(méi)有帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)道：“我這里正好有一本新的，借給你。”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，報(bào)起了聽(tīng)寫(xiě)。
排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到他面前謝謝他，可是他卻說(shuō)：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，早上還是晴空萬(wàn)里的，我就沒(méi)有帶傘，可是到了下午，就下起了傾盆大雨，到了放學(xué)，同學(xué)們紛紛走出教室，排著路隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，我只能一個(gè)人默默地呆在教室里，過(guò)了幾分鐘后，我有一些忍不住了，又過(guò)了幾分鐘，我終于忍不住了，只好頂著書(shū)包在大雨下跑，他看見(jiàn)了，就沖上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)共一把傘吧！”我看見(jiàn)他全身都被淋濕了，我著急的對(duì)他說(shuō)：“你全身被淋濕了，你會(huì)發(fā)燒的�！彼呐男馗f(shuō)：“放心吧！我身體好不會(huì)發(fā)燒的�！敝笪覀円宦飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到我家了，我對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)我家玩吧！”他卻說(shuō)：“我還要回家寫(xiě)作業(yè)，再見(jiàn)�！�
我特別敬佩他樂(lè)于助人的精神，謝謝他幫了我那么多次！
一個(gè)人作文400字 篇7
我的好朋友叫楊子墨，我和他很有奇妙的緣分呢。我們從小都住同一個(gè)小區(qū)，上同一個(gè)幼兒園，還同一個(gè)班，而且我兩玩的很投機(jī)，還是非常要好的朋友呢。后來(lái)，我們兩家都搬家了，沒(méi)想到新家又是同一個(gè)小區(qū)，而且挨得更近了，我們更加成了心有靈犀、親密無(wú)間、無(wú)話不談的好朋友，往往他給我聯(lián)系時(shí)候，我正要準(zhǔn)備找他呢！
楊子墨個(gè)子比我略高，比我略瘦，我們都留著略長(zhǎng)的`發(fā)型。但我們兩個(gè)一起玩的時(shí)候，很多人都說(shuō)我們兩個(gè)是雙胞胎，我們確實(shí)很心有靈犀呢！我們都喜歡書(shū)法、美術(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，而且這些補(bǔ)習(xí)班我們還都是在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，同一個(gè)課時(shí)上課，呵呵，太開(kāi)心了！
課外時(shí)間，我們都喜歡騎平衡車(chē)，踢足球。我們兩個(gè)的平衡車(chē)也一模一樣，包括顏色都是白色的。楊子墨踢足球很有天賦呢，號(hào)稱(chēng)足球小王子！這可不是浪得虛名，我們小伙伴經(jīng)常一起踢足球。他總是一陣乾坤大挪移一樣的，左突右躲的，風(fēng)一般的接連踢進(jìn)個(gè)球。我們喊他足球王子，他總是略帶羞澀又略帶自豪的笑笑。有他這樣的好朋友，我感覺(jué)幸運(yùn)、開(kāi)心極了！
一個(gè)人作文400字 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我遇到過(guò)許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識(shí)的腦癱男孩。
記得那天，我在小區(qū)學(xué)“暴走”，我滑了幾圈，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常特別的人——一個(gè)腦癱患者。我懷著好奇的眼光望著他，他那機(jī)器人一樣的步伐，走路時(shí)如醉漢一樣，嘴角還流著口水，每走幾步，他都要停立一會(huì)兒，接著再走，他臉上那堅(jiān)定的.神態(tài)，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)��！蔽矣檬种钢钢�，媽媽本�?lái)在和幾個(gè)大人說(shuō)笑著什么，當(dāng)媽媽順著我的手指看到那個(gè)男孩時(shí)，臉上的笑容立刻消失了，而后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“他雖然殘疾，但他堅(jiān)強(qiáng)，它是為生命的執(zhí)著而努力�！�
“堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著？”這兩個(gè)詞悄然浮出于我的腦海，我突然發(fā)覺(jué)，他多么像一棵小草。小草的生存，不顧忌環(huán)境的險(xiǎn)惡，頂風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，它們依靠自己的力量獲得權(quán)力。生命是如此偉大，崇高，而我們?cè)S多身體健全的人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個(gè)腦癱患者是如此堅(jiān)強(qiáng)，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今后的成長(zhǎng)路上，他就是我成長(zhǎng)的照明燈。
這就是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)腦癱患者，一個(gè)令我難忘的人。
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