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【熱】友誼之花作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友誼之花作文，希望能夠幫助到大家。
友誼之花作文1
英國的莎士比亞曾經(jīng)說過：“有很多良友，勝于有很多財(cái)富�！笔前�！朋友是最珍貴的，就算有再多的金錢也換不來一個(gè)知心的好朋友。而我就有這么一個(gè)比什么都珍貴的知心好友。
他有一頭黑色的頭發(fā)，眉毛彎彎的，眉毛下有一雙小小的眼睛。他年齡比我大，重量比我輕。我們只相處了幾年，但之間卻建起了一座永不倒塌的友誼之橋。在這幾年里，我們發(fā)生了很多很多的事……
甜蜜：有一次，我們幾個(gè)打籃球，他是要跟我一組，別的同學(xué)不服氣，在一番爭執(zhí)下，我們終于在一組。
誤會(huì)：有一次，我跟他一起回家，突然，有人把我的頭打了一下，我想一定是他弄的，之后，經(jīng)常發(fā)生這樣的事，他想解釋，但我沒理他，轉(zhuǎn)身就走。過了幾天，我走著走著，我覺得有人在跟著我，我回頭一看，有人正要打我的頭。我這時(shí)才知道，打我頭的人不是他，是別人。我連忙向他道歉，他笑著說：“沒關(guān)系！”
感動(dòng)：在學(xué)習(xí)上，我們都有弱的`科目，我強(qiáng)他弱，我弱他強(qiáng)。所以，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，我不懂的就問他，他不懂的就問我。我們總是找一種最清晰的思路跟對(duì)方講，所以我們的成績也慢慢地提升了。
他就是我的好朋友——徐子又，一個(gè)善良的男孩子。我們之間的友誼之花一定永不凋謝，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讓友誼之花綻放吧！！
友誼之花作文2
真誠是一首清新的小詩，百讀不厭；真誠是夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽怡人；真誠是冬天里的一把火，融化人們心靈的堅(jiān)冰……真誠，一首永恒的歌！有了真誠，我們也會(huì)獲得更多的關(guān)愛與美好。我們的生活將會(huì)有更多的芬芳與綠意。
那是一個(gè)上午，我們班里的萬××身體有些不舒服，嘔吐了一大片。我們班里幾乎所有的人都捂住了鼻子，跑出教室。忽然我們看見那個(gè)平時(shí)被我們看不起的那個(gè)人，卻在班里拍著萬××的肩膀，然后，拿著掃帚到班外掃些干土回來，把嘔吐的.地方覆蓋上，隨后又掃在了一起，盛在垃圾斗里。又拿拖把拖了一遍。當(dāng)時(shí)，我看見了，感動(dòng)得哭了。
從此以后，我改變了對(duì)她的看法，而且還和她結(jié)成了好朋友，互相溝通，彼此交流。上體育課時(shí)，我們兩個(gè)一起玩，而且我的好朋友也成了她的好朋友，在一起玩，在一起寫作業(yè)，在一起畫畫……
時(shí)間慢慢地過去了，我和她分開了�，F(xiàn)狀我不知道她在干什么，但是她的那份真誠，那份友誼和與她在一起相處的朝朝暮暮，我依然銘記在心。
一晃幾年過去了，我也悟出一個(gè)道理：人與人之間應(yīng)該真誠相待，“鳥美于羽毛，人美在心靈”。她的那份真誠深深地打動(dòng)了我。
友誼之花作文3
友誼是世界上最燦爛的花朵，感情越真摯友誼之花越鮮艷，而且經(jīng)年不衰。
友誼是美麗的，它需要用愛心澆灌。如果你沒有朋友，那么你就要反省一下，是否是你自己的原因。你是否真心對(duì)待你的友人，你是否付出了你的真誠，你的愛心？背叛和欺騙的手段是不會(huì)獲得真正的友誼的。友誼是要用愛心去灌溉的。真正的知己不用多，一個(gè)足矣。
我就有這樣一位朋友，可謂是知己了。在別人的眼中她是一個(gè)少年老成，不茍言笑的人。而她的善良可愛，為人的熱情大方，以及她的善解人意卻是別人所不知道的。
我的家在藥泉，路途較遠(yuǎn)。她就事事關(guān)心我，照顧我。我寂寞想家時(shí)，她就陪在我的身邊，和我聊天，逗我開心。我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她就不厭其煩地為我講解。在我開心的玩樂時(shí)，她就像小大人一樣提醒我應(yīng)該學(xué)習(xí)了。
她是我的密友。我有什么心里話總愛對(duì)她說，開心的`話題，她是一位忠實(shí)的聽眾；憂傷的話題，她是撫平創(chuàng)傷的良醫(yī)。我們彼此真誠相待，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們是形影不離的好朋友。我們的友誼，使用任何語言都蒼白。它是純潔的，樸素的。但又是需要用心澆灌的。我希望，我們的友誼之花永不凋謝。
友誼之花作文4
拒絕著，拒絕著，冬婆婆邁著沉重的步伐還是來了�；▔�，那一抹抹綠色仿佛被寒氣凍住似的，活力不再;低氣壓把花兒壓得彎了腰，魅力不再�？赡嵌溆颜x之花曾開過。
一個(gè)冬日，氣溫驟降，太陽公公勉強(qiáng)地扯開微笑，把它的光芒酒向大地。我裹著大衣，圍上圍巾，穿好一切裝備在上學(xué)路上與寒風(fēng)搏斗。下了車，大衣的長度頑皮的跳下我的膝蓋，使我像只臃腫的企鵝般一左一右搖晃著手臂進(jìn)入教室。
坐在自己的位置上，寒冷的種子像是在我的體內(nèi)被偷偷種下，生根，發(fā)芽，結(jié)果，讓我不禁一陣顫抖，從口袋中伸出，想要翻書的手，似乎也在掙扎。
“給！”一抹綠色呈現(xiàn)在我的眼前，竟然是一雙手套，順著我的'“救命稻草”看去，是我同學(xué)一雙凍得通紅如蘿卜的手想我同學(xué)自帶“冰山體質(zhì)”，又遇上這種天氣，裝備還比我少，簡直是“雪上加霜”啊。
“不用了，我真的不冷，不…”“拿著吧，看你都抖成什么樣了！”我的話還沒說完，就被她的聲音硬生生地打斷，我接過那一抹綠�！耙晃覀円蝗艘恢话桑愕氖忠矁龅孟裉}ト了�！蔽译S手抓起一只塞入她懷中，“對(duì)！就是這樣�！薄拔保瑢�(duì)于自己的“偷襲”成功很滿意。旁邊的“大冰山”竟然扯著微笑，鼻子里好似被灌入一大杯醋，促使我垂下頭，緩緩戴上了手套，我的雙手又緊緊攥著她另一只手，我竟在幾分鐘后感受到這個(gè)冬日最溫暖的一瞬。
沙，不值錢，但金在里面;手套，不值錢，但友誼在里面。
友誼之花在手套上華麗麗地開放。幸運(yùn)的我在冬日的不幸中與它撞了個(gè)滿懷。友誼之花在那一抹綠色中曾開過，顯得那么珍惜，那么有魅力，是冬日最燦爛的美好。
友誼之花作文5
每個(gè)人都會(huì)有朋友，都會(huì)有友誼之花。我的友誼之花是用我的友誼澆灌的，他是我最寶貴的東西。
我有兩個(gè)死黨：一個(gè)是吳嫘穎，一個(gè)是吳斯斯，別看他們倆都姓吳，實(shí)際上他們的性格可差得遠(yuǎn)呢！
吳嫘穎那一大一小的眼睛在眼睛的遮掩下幾乎看不出來了，她有高高的鼻梁，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，對(duì)了，對(duì)了，還有她那孩子氣的性格。
吳斯斯嘛，也是個(gè)“四眼小學(xué)生”，上課時(shí)，喏看見那個(gè)不高不矮的鼻梁上架著一副粉紅小眼鏡，看見梳著好看的馬尾辮的人了嗎，就是她。她的特點(diǎn)嗎，哦！就是她那張長舌婦見了都得甘拜下風(fēng)的嘴和她的“吳門絕技”——九陰白骨爪和河?xùn)|獅吼功。
下課的時(shí)候，吳嫘穎總喜歡蹦蹦跳跳的來找我玩，每當(dāng)收本子的時(shí)候，我總喜歡叫吳斯斯幫我叫一句，（嘻嘻，她的河?xùn)|獅吼誰能扛得住�。┪覀兒芟矚g在一起討論自己喜歡的老師，和自己的爸爸媽媽，還有的時(shí)候會(huì)討論討論自己了解的'國家大事哦！
吳嫘穎那孩子氣的性格真是沒變，只要放學(xué)他看見路邊的小攤，她就會(huì)和小狗夏天伸出舌頭散熱一樣，看看攤子，又看看我和吳斯斯，于是光榮的被我們送了個(gè)外號(hào)——小吃貨。
說到吳斯斯，那可真是無人不知無人不曉，在我們班，是打遍了天下無敵手，只要男生見了他，還不都乖乖付諸？有一次我們?cè)谟懻撌裁礆⒍拒浖糜�，吳斯的奇思妙想就突然蹦了出來：“我是Q盜圣“，吳嫘穎也跟著說：“我是灰鴿子，和她一伙的”！我思量片刻，對(duì)她們說：”為了全天下的電腦安全，我只能當(dāng)360啦！““什么！你當(dāng)殺毒軟件！”吳斯斯大聲說，”吳嫘穎，上！把這個(gè)叛徒給我抓��！“見勢(shì)不妙，我趕緊腳底抹油——溜之大吉啦！
這就是我的兩個(gè)死黨，她們就是我寶貴的友誼之花！
友誼之花作文6
天上的云會(huì)慢慢飄遠(yuǎn)，漸漸變淡而朋友的情就像深深的大海，雖然有漲有落，但卻伴我終身。
——題記
天空不能沒有白云的點(diǎn)綴，人生不能沒有友誼的裝點(diǎn)盡管去留變幻無常，看雨卻是你我的見證，雨水說天空也會(huì)落淚；玫瑰說，愛情也會(huì)枯萎；離別說，寂寞無滋無味；咖啡說，得習(xí)慣苦味；路一走就會(huì)累，灑一滴就會(huì)醉，雨一碰就會(huì)碎，只有永恒的友情最珍貴。
因?yàn)橛颜x的存在，所以你不會(huì)感到寂寞，因?yàn)樗恢痹谀闵磉�。它似風(fēng)吹走了你的煩惱。它似雨沖走了你的憂愁。它似精靈帶給你歡樂，它似陽光照亮你內(nèi)心深處。
友情就像是雪中送炭，在你考試不順心時(shí)，它會(huì)在你身邊鼓勵(lì)你，告訴你，努力就一定會(huì)成功，投給你一個(gè)肯定的眼神，讓你不再氣餒。友誼也是小巧玲瓏的，讓你迫不及待的想擁有它、保護(hù)它，友誼更是無處不在是如影隨行的。
友誼是平凡而又神圣的`，是平凡，因?yàn)樗鼰o處不有的，是神圣，因?yàn)樗枰艺\去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。友誼是堅(jiān)強(qiáng)也是脆弱的，因?yàn)樗鼤?huì)因?yàn)橐患∈碌貌坏嚼斫舛S之破碎…所以，友誼需要互相理解。
友誼是美麗的花，不是生長在土壤里，而是開放在人們的心靈的曠野中，它是純潔的，純潔得不摻絲毫的灰塵和污垢，它是永恒的，永恒得讓人看不到他的調(diào)零，友誼是珍貴的。
友誼之花作文7
我常常想，友誼究竟是什么呢？
有一次，老師留的家庭作業(yè)是一張卷子，我到家之后很快地把它寫好了，又檢查了好幾遍，我覺得第二天我肯定能全對(duì)。到了第二天，我早早地來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)卷子被我忘在家里了，而家里又沒有人，這下我可急了。這時(shí)，班長看到我很著急的樣子，她問我：你怎么了？我沒好氣地說：我的卷子忘在家里了！這時(shí)，班長把她的卷子給了我用。我著急地問她：那你怎么辦？沒事，老師多給了我一張。謝謝。就這樣，班長把她的卷子借給了我。
叮叮叮，上課了，同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上。同學(xué)們，把卷子都拿出來，我們開始講了。老師說。這時(shí)，我把那張并不屬于我的.卷子拿了出來。我往班長那里看了一下，發(fā)現(xiàn)班長在用一張白紙假裝聽課。而且對(duì)她來說，下面這件事是最丟臉的了，這件事就是：老師讓她回答問題，可她卻說：對(duì)不起，老師，我走神了！為此，她還被老師罰站了一節(jié)課。此時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，同學(xué)問我怎么了，我卻搖搖頭......
我終于明白了，友誼是嚴(yán)冬里的火焰，給人予溫暖；友誼是春天里的花朵，給人與芬芳；友誼是黑暗中的光明，給人予希望；友誼就在我們身邊，需要我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)。就在那一天，我體會(huì)到了友誼的含義。
友誼之花作文8
還是那個(gè)老舊的操場，還是藍(lán)天白云映襯，灑滿明媚陽光，一切都是那么熟悉，令我不由得想起那個(gè)平常的下午，想起那朵悄然綻放的友誼之花。
那是臨近畢業(yè)的幾天，我們來到了操場拍畢業(yè)照。雖然這是小學(xué)最后的合影，可是同學(xué)們都不覺得有多重要，我也不例外。
開始排畢業(yè)照的隊(duì)形了，班長被安排到了我的身邊。我和班長的友情并不是很深厚，甚至有點(diǎn)差。所以我用一張“偽裝”出來的笑臉看著她，她也禮貌地回應(yīng)了。之后我們倆就像陌生人一句話也不說，一個(gè)眼神也沒對(duì)上。這時(shí)，老師說：“要開始了拍了，大家笑一笑，我連忙把自己的.微笑呈現(xiàn)給了鏡頭。
這時(shí)，班長用她那溫暖的手拉起了我的手，那一刻，世界仿佛都靜止了。春風(fēng)依舊吹涌著碧水的波瀾，陽光依舊照在初生的小草上，那只手的溫暖也似乎一直環(huán)繞在我的心上。我瞬間頭腦發(fā)熱，臉色張紅，不知所措地看著她，那只手越握越緊，讓我有了從未有過的親切感，不停地打動(dòng)著我的心。那動(dòng)作是那么的平凡，也是那么深入人心，讓我忘掉了所有與她的不愉快，只記住了現(xiàn)在的幸福，然后我們倆互相握著對(duì)方的手，拍下了這張珍貴的照片。
現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了，但每次我看到這張照片，我心中不免為之感動(dòng)。我想，雖然雖然是在畢業(yè)的前夕，雖然只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，但是我心中的友情卻像花朵一樣在慢慢綻放。
友誼之花作文9
今年寒假，我校組織赴日本冬令營活動(dòng)，為期5天。這5天的美好時(shí)光真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我到現(xiàn)在還沉浸其中。
這次活動(dòng)，我們一共去了好多當(dāng)?shù)赜忻牡胤�，如：日本企鵝最多的水族館，獨(dú)特的豪斯登堡主題公園，風(fēng)景宜人的九十九島……但令我感受最深的還是與日本師生的友好交流。
一到日本學(xué)校，我們就被日本師生的熱情所包圍了。日本學(xué)生代表們首先和我們玩了兩個(gè)游戲，日式的“石頭剪子布”和“搶口袋”。同學(xué)們的友誼在游戲中不知不覺的變深了。接下來是我校表演節(jié)目，我們演唱得十分出色，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。日本師生還為我們演唱了動(dòng)聽的日本歌曲，雖然我聽不懂歌曲的.內(nèi)容，但我感受到了他們的真誠。半天的時(shí)間已經(jīng)不知不覺的過去了，最后，全體日本師生搭起了兩條“人橋”送我們離開，并留下了親手做的風(fēng)箏，歡迎我們以后再去他們學(xué)校參觀。
這次冬令營活動(dòng)既使我開拓了眼界，又使我鍛煉了自理能力，真是一次令人難忘的旅行��！這樣的活動(dòng)，我以后還要多多參與，沒參加的你們，趕快行動(dòng)吧！
友誼之花作文10
生活好比一條康莊大道，在道路兩邊，開滿了五顏六色的花朵，給這條道路平添了絢麗多彩的景象，這些花不是普通的花，而是人間最溫情的友誼之花。
那是小學(xué)時(shí)的一件事：那時(shí)我上六年級(jí)，是剛來的轉(zhuǎn)校生，所以沒有本校的校服。下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，必須穿校服，中午時(shí)，我便向當(dāng)時(shí)我的同座李大圣請(qǐng)求幫助，他很爽快地答應(yīng)了，隨我一起去找別人班借，因?yàn)閯e人班有可能不規(guī)定穿校服，可我們找了半天，別人要不是沒帶就是有用，我萬分沮喪，李大圣便安慰我道“沒關(guān)系，繼續(xù)找吧”。受他的'鼓勵(lì)，我也重拾信心�？商旃路鹋c我們作對(duì)似的，我們還是一無所獲，我十分郁悶地回到教室，把心一橫，心想“管他呢，走一步算一步”�？衫畲笫ミ�沒放棄，拉著要我繼續(xù)找，我有力無氣地道：“你要去找你去吧，反正我是聽之任之了”。望著他又走出教室的背影，我非常感動(dòng)，不過對(duì)此已不抱太大希望了。已經(jīng)2點(diǎn)零7分了，離集合時(shí)間只差3分鐘，李大圣突然興沖沖地跑了進(jìn)來，丟了一件衣服在我桌上，然后說“穿上它”，我不可思議地望著這件校服，口中忙不迭地道“謝謝！謝謝！”，他把我一拍：“謝啥，咱們哪跟哪！”我心中又能一次被暖流充滿，這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。
無論多么美的花兒，在友誼之花面前都會(huì)黯然失色，我從今往后要把友誼之花一個(gè)個(gè)往下傳，讓友誼之花開放在世界各個(gè)角落。
友誼之花作文11
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。他們對(duì)我們所做出的，是小事，也是大事，我們應(yīng)該向他們表示由衷的謝意。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我在體育課上練習(xí)抱球跑，不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)樣子很笨拙，同學(xué)們都笑話我，我恨不得找個(gè)縫鉆下去，頭深深地埋在衣服里。只有一個(gè)同學(xué)沒有笑話我，她是我的第一個(gè)知心朋友桑雨晨。她熱心地扶我起來，把我扶到隊(duì)的后面，對(duì)我說：“馬悅妍，你沒事吧？”我說：“沒事，謝謝你�！鄙Ｓ瓿恳娢夷敲淳趩�，便鼓勵(lì)我說：“馬悅妍，別傷心，再試一次不就行了嗎？走自己的路，不用在意別人怎么說，只要你自己認(rèn)為好就行了�！蔽彝俏⑿Φ哪�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我重新試了一次，竟然成功了。我高興地跑向桑雨晨，對(duì)她深情地說了一句：“謝謝你！”桑雨晨說：“沒關(guān)系，你能振作起來就好。”我聽后，心里很是感動(dòng)。是她，讓我從困難中抬起頭來；是她，讓我從黑暗中變得陽光起來。我決心一定也要像她對(duì)待我一樣對(duì)待她。
不久，桑雨晨的生日到了。我做了一張賀卡給她，還用彩泥做了一朵玫瑰花作為她的`生日禮物。那張賀卡是黃色和紅色重疊在一起的，表面有一個(gè)大大的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。打開第一頁，上面寫著：祝你生日快樂！中間還有一個(gè)心形的按鈕。沿著按鈕打開，里面有一朵粉白相間的玫瑰花，花葉上寫了這樣一句話：送你一只花，祝你美美噠。在玫瑰花旁邊，我還折了一些星星做裝飾。星空下，我畫了兩個(gè)小女孩在玩耍、學(xué)習(xí)。最后我又在右下角寫了一句：愿我們友誼長存，謝謝你！當(dāng)我把賀卡送給她時(shí)，桑雨晨開心地笑了，我也笑了。
從這件事上，我學(xué)會(huì)了感恩，并且懂得了感恩是人人心里的一�；ǚN，只有學(xué)會(huì)它，勤于用它，花種才能開出最美麗的花。
友誼之花作文12
友誼，是陽光下兩只形影不離的的小鳥，是互相競爭視敵為友的花兒；是暴風(fēng)雨中兩棵互相擁抱的小草；是患難之中相信對(duì)方的大樹；是雨后初晴兩滴純凈晶瑩的露珠；是……
四年級(jí)時(shí)，我和a兩個(gè)十分酷愛數(shù)學(xué)的快樂天真女孩兒，擊掌結(jié)為好友，我們經(jīng)常在一起嬉戲玩鬧，討論學(xué)習(xí)，也常常為一道難題或一種說法爭論得不可開交。也許那時(shí)的我們?cè)趧e人眼里是一對(duì)冤家，可有誰知道，我們?cè)缫讶跒橐惑w、不可分離了！
老師們常風(fēng)趣地說我倆是“班級(jí)活寶”，其實(shí)一點(diǎn)不錯(cuò)，雖然在老師心目中我是個(gè)性格內(nèi)向，速度慢的學(xué)生，a是個(gè)比較害羞，卻又十分活躍，有上進(jìn)心的女孩兒，但是性格中的差異不能否定我們成為好友，也不能阻止我們相互督促學(xué)習(xí)。
記得一次語文考試，一道特別簡單的閱讀題，由于我的不確定而做錯(cuò)，致使全班同學(xué)除我之外都做對(duì)的后果，而只有我一個(gè)人的標(biāo)新立異，讓老師狠狠的當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了一頓。我很難過，課后，作為朋友的a非但沒有安慰我，反而諷刺我道：“看，不確定的`后果，吃虧嘍，沒我考得好，哈哈~……”瞧她那眉飛色舞、神氣十足的樣子，我覺得十分不服氣，心想：你別得意，我一定會(huì)讓你看到我努力的成績！a見效果達(dá)成，快樂而欣慰的笑了！
現(xiàn)在，我倆雖不在同一個(gè)班級(jí)，但是不同的班級(jí)是阻礙不了我們?cè)谝黄鹩懻摰目鞓放d奮，也阻斷不了我們的友誼，我堅(jiān)信友誼之花會(huì)在我和a的身上綻放，你相信嗎？
友誼之花作文13
花的清香溢滿心靈，花的藤蔓縈繞心室。滿園奇葩，唯有友情的花卓立于世，芳華永駐。
你還記得我們相識(shí)的哪個(gè)早晨么？我有每天早晨起來散步的習(xí)慣，看到了一個(gè)美麗的花園，園中有許多花朵，每一朵都含苞欲放。于是，我湊上前去想要一聞它的芬芳，可聞著聞著便伸手上前想要摘一朵，突然一陣猶如銀鈴般又幽默的聲音：“手下留花”。于是我猛地抬起頭，看到了滿臉笑容的你。你對(duì)我說：“花是給大家看的，你可不能為了一己之私，結(jié)束了它們的生命�。 焙髞�，我就和你成了無話不說的好朋友，從此我們的友誼之花就迎著朝陽慢慢的綻放了。
記得有一次，我們相約去登山，走到半山腰，我不小心被鋒利的石頭割到了腿，你便撕下了裙腳，小心翼翼的`為我包扎。那可是你最喜歡的裙子啊！那時(shí)我的眼睛濕潤了，多么深厚的友誼，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像一�?duì)親密的姐妹花。
友情如花，讓友情的花朵綻放在心靈的河畔，讓溫暖的風(fēng)撫摸著友情的花，讓友情的花在風(fēng)中搖曳出最美的姿態(tài)。
友誼之花作文14
‘太陽太陽，給我們帶來七色光彩，照著我們，心靈的花朵，美麗可愛......’我是一個(gè)快樂的女孩，仿拂失落之花天生與我無緣，但隨著青春的腳步，失落之花也悄然開放了。
一天傍晚，天氣悶熱，屋子里仿佛是若大的蒸籠，于是我決定出去散步，透透氣，釋放一下近日來的壓力。
‘嗨，柯蘭！’一種久違的聲音從身后傳來，回過頭來，原來是昔日的好友---莓玲，頓時(shí)，記憶的`閥門大開，昔日的種種浮現(xiàn)在眼前.......
你真的是女大十八變，越來越讓人難以認(rèn)出來’。
‘我真的是變了嗎，我確信，我還是原來的那個(gè)我！’接下來我們默默無語，仿佛剛剛的自然都是硬裝出來的。我們漫無目的的走著，誰也沒說話，只是向前走著。
風(fēng)漸漸大了，吹得我直打哆嗦，幾年前我們形影不離，就連上廁所也要拖著對(duì)方去，還被同學(xué)們稱為‘合而為一’.....可現(xiàn)在卻只成為了回憶，成為了永久的回憶......
‘莓玲，你一定學(xué)習(xí)很好吧！’她只是沉默，仿佛她沒有聽見似的，對(duì)話又陷入了僵局，隨著風(fēng)雨的呼嘯，沉默持續(xù)了很久很久.......
末了，她打破了沉默，‘快要下雨了。我還有事，我先走了�！谑�，她消失在了我的視野之中，但她消失不了在我的記憶之中.....
風(fēng)雨繼續(xù)加大，雨水含在烏云之中，我的淚含再眼眶里，心中產(chǎn)生了無數(shù)的疑問：她還是曾經(jīng)的莓玲嗎！心里一股酸意涌上心頭，我再也忍不住了，淚落了，友誼之花也落了，隨著襲來的風(fēng)雨，淚水灑落在茫茫的大路上，與風(fēng)雨化為一體.....
仰問天空，我的友誼之花真的落了嗎？
友誼之花作文15
淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經(jīng)歷。淚水是我成長中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經(jīng)歷，每一次都會(huì)留下心中的印記。然而，那一次的經(jīng)歷，像鐵塊一樣，深深地烙進(jìn)了我的心中，那一次，讓我明白了，什么，是真正，永恒不變的友誼。友誼之花，常開放。
還記得五年級(jí)下學(xué)期，又有兩位新同學(xué)來到了我們班，畢竟是新同學(xué)，大家都十分的熱情，而且在班上沒有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什么時(shí)候都與她一起，無話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。
星期二的羽毛球課，剛開始還十分和諧，可是，當(dāng)我在一旁顛球時(shí)無意中，看到她與焦靜怡有說有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時(shí)的我，殊不知，焦靜怡并沒有不想和我做朋友。
我等到她走時(shí)，便對(duì)焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說著說著，我的眼淚不爭氣的流了下來，像窗簾上斷了線的.珠子，滴落下來。過了一會(huì)兒，焦靜怡似乎明白了什么，流著眼淚跑到了教室。
我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車時(shí)，也不望著對(duì)方。
這樣的僵戰(zhàn)，一直從星期二，持續(xù)到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被咽了回去。終于，在吃飯的時(shí)候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒想到焦靜怡爽快的答應(yīng)了，我們一起快快樂樂地回教室了。
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