【必備】友誼作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　張晨希是我最要好的伙伴，永遠(yuǎn)的死黨。

　　與張晨希的認(rèn)識(shí)要從三年級(jí)說(shuō)起……

　　那時(shí)候的我，成績(jī)平平，是個(gè)默默無(wú)聞的小女生。張晨希呢？她因?yàn)殚L(zhǎng)得呆頭呆腦，玩起來(lái)像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲希”，或許這個(gè)外號(hào)不是很文雅，不過(guò)還是很多人叫。

　　那一回，我因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨(dú)自一人走向長(zhǎng)滿(mǎn)野草的石碓。知道不會(huì)有人，眼淚就像決堤了似的涌出來(lái)。旁邊的石碓后傳出細(xì)細(xì)碎碎的`聲響，張晨希從石碓后走了出來(lái)。她低著頭，像是做錯(cuò)事了一般。我慌了——?jiǎng)倓偟木较嘁欢ū豢吹搅�，要是被夸大事�?shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無(wú)存了啊。

　　“那個(gè)……我在玩石頭，一起來(lái)吧。”許久，張晨希才吞吞吐吐地說(shuō)。

　　這句話(huà)打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿(mǎn)顧慮地說(shuō)：“你不會(huì)告訴其他人吧？”張晨希堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來(lái)。我對(duì)著張晨希笑了笑，踩著碎石跑了。

　　回到教室，我的耳邊一直回蕩著張晨希的話(huà)——好像很友好啊。

　　我鼓足了勇氣，正準(zhǔn)備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著回應(yīng)：“行啊，求之不得的�！�

　　就這樣，我們成了朋友。

　　在我最無(wú)助的時(shí)候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，張晨希來(lái)安慰我；在我最開(kāi)心的時(shí)候，張晨希陪著我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。

　　我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。

　　那張呆呆的臉，永遠(yuǎn)在我的心中。

　　張晨希，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的死黨！”

友誼作文 篇2

　　旋律，伴隨故事響起；喚醒，充滿(mǎn)奇跡的命運(yùn)；品味，擁有友誼的幸福。——題記我不懂真正的友誼是什么樣子的，也不想去懂，只想靜靜停留在此處，享受著此時(shí)的，足夠完美的友誼。她，一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，和她做朋友已有一年了，所經(jīng)歷的事固然平凡，但很真摯，讓我至今難忘。我記得一整個(gè)冬天，她似乎都在我身邊，陪我笑、陪我哭、陪我吃、陪我玩、陪我鬧。每天下午，她總會(huì)送我到公交車(chē)站牌哪兒，當(dāng)看到公交車(chē)不遠(yuǎn)的身影時(shí)，她則會(huì)帶我飛奔，追逐著公交車(chē)的步伐，反反復(fù)復(fù)，并無(wú)絲毫厭倦。

　　可那天，我們吵架了，那么無(wú)情，那么冷酷，連說(shuō)原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)不走了，此時(shí)此刻，我有多么想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)。多想在晚上回家時(shí)，把一整盆涼水都澆在頭上，促使自己生病，這樣或許就看不到她了，或許就真的‘眼不見(jiàn)，心不煩’了吧！時(shí)間仍在慢悠悠的蠕動(dòng)著，似乎此處的風(fēng)景無(wú)法一下子盡收眼底，需要慢慢去體會(huì)。終于到了第二節(jié)課，不知怎么，平時(shí)令我頭痛的`地理居然那么有趣，完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)紫的手。不一會(huì)兒，只見(jiàn)她碰了我一下，用她那張苦瓜臉上的嘴，好不動(dòng)表情地對(duì)我說(shuō)：“喂，給你手套，快帶上吧�！苯又�，她把手上的手套退下來(lái)，放在了我桌上。然后像什么事也沒(méi)發(fā)生似得繼續(xù)聽(tīng)課。此時(shí)此刻，我竟發(fā)牢騷似的，覺(jué)得她的苦瓜臉、臭脾氣，是那么可愛(ài)，那么真摯。頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)離不開(kāi)她的小孩子般，我碰碰她說(shuō)：“原諒我唄，還做好朋友，可以吧？”她笑了笑，把我書(shū)拿到她旁邊給我講解著一幅幅死板的地圖。

　　后來(lái)的事，我記得不太清了，只記得我們是很好的朋友，一起演繹著人生這本書(shū)中最美的史詩(shī)�；蛟S，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味友誼這個(gè)東西時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都很幸福！

友誼作文 篇3

　　友誼，就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，似乎讓人難以捉摸。在我內(nèi)心深處，連我自己都不知道那是什么樣子的。從我懂事以來(lái)，我就在試著去理解這個(gè)詞，但結(jié)果還是令人失望，我猜不透，你呢？

　　在我小時(shí)候，我有一個(gè)非常好的朋友，我?guī)缀跏裁炊紝?duì)她說(shuō)，她也是這樣。直到我么都漸漸長(zhǎng)大了，我們的'關(guān)系還是始終如一，從來(lái)都沒(méi)變過(guò)。雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但感情是越吵越好，似乎是上天注定我們倆一生都會(huì)保持這樣的關(guān)系，有吵有鬧、有苦有笑……

　　這就是友誼嗎？

　　現(xiàn)在，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，有好多小學(xué)同學(xué)和我是在同一個(gè)班級(jí)，我本以為我們也能像以前一樣，那么要好�？墒虑樗坪鯖](méi)我想的那么簡(jiǎn)單容易，我們之間看似整天黏在一起，但我們并沒(méi)有那么好。我忽然覺(jué)得自己好單純，什么都愿意交給朋友，什么都愿意對(duì)她們說(shuō)。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，她們什么也不肯對(duì)我說(shuō)，我們之間相隔了一層紗，而我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。她們都有自己的秘密，我沒(méi)有。我一直把他們當(dāng)作真正的朋友來(lái)的等待，可他們卻什么都瞞著我，這算什么？

　　這就是友誼嗎？

　　朋友不就是應(yīng)該坦誠(chéng)的嗎？本來(lái)不相信友誼的我對(duì)它又讓起了希望之火，可現(xiàn)在又被她們活生生的毀滅了，為什么？誰(shuí)能告訴我，友誼，到底是什么？

友誼作文 篇4

　　友誼如一縷春風(fēng)，吹拂著我們的臉龐。友誼如一杯清茶，滋潤(rùn)著我們的心田。友誼使我們的生活豐富多彩。

　　我還記得小學(xué)的開(kāi)學(xué)式，我步入了一年級(jí)的行列，可是我卻高興不起來(lái)。班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。大家在班級(jí)里追逐打鬧。只有我一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上，不知所措。

　　這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)為我們安排了座位。真不巧，坐在我旁邊的是一個(gè)有多動(dòng)癥的學(xué)生。剛坐到我旁邊，就一個(gè)勁的晃動(dòng)椅子，弄得晃晃作響。玩累了，就口若懸河地開(kāi)始向我發(fā)話(huà)：“你是誰(shuí)啊?”“你家在哪啊?”“你入學(xué)考試怎么樣啊?”我忍無(wú)可忍，沖著他吼了一句：“別吵啊!”他一怔，忽然對(duì)我說(shuō)：“不要生氣啊。以后我的作業(yè)就要靠你了�！蔽冶凰�逗得不禁張開(kāi)了嘴，笑了起來(lái)。這時(shí)才注意到他的外貌。充滿(mǎn)喜感的'白里透紅的臉。干枯的黑發(fā)豎在頭上，顯得充滿(mǎn)生機(jī)。嘴唇微翹，整個(gè)人顯得充滿(mǎn)活力。

　　后來(lái)我才知道，開(kāi)學(xué)式的那句話(huà)完全是亂說(shuō)的。他學(xué)習(xí)成績(jī)與我相似，也樂(lè)于幫助別人。上課我們互相討論問(wèn)題，課下一起玩耍，沒(méi)過(guò)多久，我們就成為了好朋友。

　　記得有一次，天空下起了傾盆大雨，我只能站在教學(xué)樓門(mén)口，無(wú)助的等待雨停。這時(shí)，他從我身后冒了出來(lái)，問(wèn)我為什么還不回家。我沮喪的回答：“雨太大了，我又沒(méi)有雨傘，只能等雨停了�！甭�(tīng)完我的回答，他思考了片刻，對(duì)我說(shuō)：“我的雨傘先借你吧。這樣你就可以回家了�！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備把傘遞給我。我心里一喜，但又馬上推辭了。問(wèn)他：“你的傘給我了，你怎么辦?”他回答：“我有兩把傘呢�！蹦悴恍�?我去教室拿給你看�！闭f(shuō)完就沖向了班級(jí)。不一會(huì)兒，他手中就多了一把淡藍(lán)色的雨傘。我這才相信，接過(guò)他的傘，往家的方向走去。

　　第二天一走進(jìn)班級(jí)，我馬上就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)他昨天被罵了。原因就是他昨天沒(méi)有把傘帶回家。我一驚，正好他進(jìn)來(lái)了，不等他對(duì)我打招呼，我就問(wèn)他：“你不是有兩把傘嗎?為什么你昨天會(huì)被罵呢?”這時(shí)一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“他哪有兩把傘啊，昨天他把他的傘借給你，又借了我的傘來(lái)騙你啊。其實(shí)他只有一把傘。”聽(tīng)完同學(xué)的解釋?zhuān)�我平靜的心里不禁泛起陣陣漣漪。

　　小學(xué)畢業(yè)，我與他被派到了不同的班級(jí)。雖然如此，我們還是互相擁抱，并留了對(duì)方的聯(lián)系方式。

　　有一句名言“博學(xué)而無(wú)友，則瓜蔞而寡聞�！迸笥言谌松�的旅途中是不可取代的。

友誼作文 篇5

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔前�！朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼。朋友只是在你失意的時(shí)候陪你說(shuō)話(huà)，高興的時(shí)候和你一起享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠(chéng)。也許簡(jiǎn)單，但很偉大。

　　我的伙伴叫陳諾心，她今年11歲，和我同樣的年齡，同樣的星座，但性格卻與我大大相反。她是一個(gè)既溫柔又漂亮的女生，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄，而且她還經(jīng)�？滟潉e人，所以她人見(jiàn)人愛(ài)。她有一雙水靈靈的大眼睛，如黑加侖般又黑又亮，在鉆石下面，有一個(gè)又尖又小的鼻子和櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)。我給她取了個(gè)外號(hào)：諾諾。

　　以前我和她都在舞蹈班里訓(xùn)練，她的舞蹈基本功真讓我羨慕、忌妒，甚至是“恨”。在舞蹈班里，諾諾身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋！老師給我們搬腿、推腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫可她卻像沒(méi)感覺(jué)似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì)，一邊教育我們說(shuō)：“這可不是天生的啊，這是她六年來(lái)苦練的結(jié)果��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都向她投去羨慕的目光。

　　諾諾不但有堅(jiān)持不懈的精神，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們?cè)诠珗@里玩，突然，一張紙從我們身邊飛過(guò)，拾起來(lái)一看，竟然是一張五十元錢(qián)的紙幣。我說(shuō)：“你不是要買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃嗎？五十元錢(qián)拿去買(mǎi)還剩下五元錢(qián)呢�！敝Z諾聽(tīng)了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來(lái)，說(shuō)：“這樣不好吧？我們還是把它交給保安吧？”我猶豫了一下，有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“好吧，那就交給保安吧�！庇谑牵�我們把這五十元錢(qián)交給了附近的保安。

　　這就是我的好伙伴。是我的伙伴使我明白：朋友之間沒(méi)有隔閡，因?yàn)槲覀兲谷�；朋友之間沒(méi)有隱私，因?yàn)槲覀儽舜讼嘈�；朋友之間沒(méi)有猜疑，因?yàn)槲覀兓ハ嗾徑狻?/p>

友誼作文 篇6

　　秋天總是那么的凄楚，蕭索。果實(shí)的成熟伴隨著樹(shù)木的枯榮，但在那個(gè)秋天，它教會(huì)了我成長(zhǎng)，在那個(gè)秋天，我又獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的一條小路上，踩踏著枯黃的野草，發(fā)出清脆的響聲，使我更加煩悶。

　　那個(gè)秋天，我失去了我曾經(jīng)最為信任的朋友，和他相處的時(shí)間久了，我們彼此產(chǎn)生了厭惡，不再討論別人的閑事，不再一起感慨試卷的難易程度，不在一起吐槽老師講課講得太快，仿佛只要對(duì)方一看見(jiàn)就能引起另一方的反感，終于我們選擇了絕交，然后就真的分開(kāi)了。

　　我沿著小路一直往里走，看不到它的盡頭，這也就是一直往前走的過(guò)程吧，也許人生也都是這樣一些，枯枝敗葉一些從身邊掠過(guò)，本不應(yīng)該自己重視的東西吧，或許我把我們之間的友誼看得太重了，才會(huì)這么在乎這次失去吧。

　　一直往前走到了一處岔路口，沿著左邊的小路一直走到一片空虛的原野，那是一片由枯草鋪滿(mǎn)的草坪。一片黃色的草坪，多么的幽靜，多么的單調(diào)，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)吵鬧著，我走進(jìn)草坪彎腿坐下，空曠曠的草坪上坐著一位孤獨(dú)的小女孩，四周只有枯草，再無(wú)其他什么。

　　我就靜靜的坐在那里聽(tīng)著鳥(niǎo)兒越唱越輕快，我想到了在小時(shí)候在這片草坪上捉迷藏，抓老鷹的游戲，那時(shí)這一片草坪，綠油油的露珠閃耀在綠葉上，花兒開(kāi)在最顯眼的地方展開(kāi)了最漂亮的笑臉，孩子們一臉汗水與露水，高興的`玩著。

　　我心里在想這個(gè)秋天過(guò)去了，它還會(huì)變成綠油油的那一片嗎？春風(fēng)會(huì)使他們更生機(jī)勃勃，更吸引孩子們的注意力，但是又怎么樣呢？失去了最好的朋友還會(huì)再得到嗎？應(yīng)該會(huì)的，這條路這么長(zhǎng)。路的草枯了，再長(zhǎng)出來(lái)更綠的，再美的鮮花被踩踏了，再長(zhǎng)出來(lái)更美麗的，我想我會(huì)通過(guò)時(shí)間遇到更好的，一個(gè)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的好朋友。

　　這個(gè)秋天我想通了，也許這就是這個(gè)世界上的生存法則吧，失去了才會(huì)有得到的，才會(huì)得到更美的更好的，這就是成長(zhǎng)吧。

　　我起身拍一拍身上的枯草，他們從我身上掉落了，然后我跨大步的走著。隨著清爽的秋風(fēng)聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)聲，我慢慢的走了。

　　那個(gè)秋天那塊草坪教會(huì)了我消失才會(huì)有得到，才會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的強(qiáng)大。

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