我們的友誼作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我們的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文 篇1
今天下午，我和楊悅在教室里組織了一次班隊活動。
這次班隊活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個活動項目組成。
給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演，它是個啞劇，講的是一個同學被另一個同學撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學來表演，我和楊悅來解說。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎著三個小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看著對方，用一只小手不停地點著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開交。
接下來，故事的`另一個情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的說：“對不起”，何葉沁則微笑的說：“沒關系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自已的臉，偷偷的發(fā)笑，同學們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學之間應該互相幫助，遇到矛盾時，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊活動進行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學們不僅很開心，而且還認識到了友誼的重要性。
我們的友誼作文 篇2
時代在變化，人類在進步�，F(xiàn)在越來越多的資源都可以共享，隨處可見的共享單車，共享書店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時代，而我和我的伙伴們也想進行一次共享體驗來感受共享所帶來的樂趣。
我們幾個伙伴一起圍坐著思考著，到底什么叫做共享，我們又可以共享些什么呢？突然，我猛地站起來，興奮地對大家說：“伙伴們，我們可以開一個屬于我們的共享書屋啊，可以把自己的舊書新書一同拿過來。”可有人就搖了搖頭，沮喪地說：“這個點子不錯，可是我們開在哪里呢？”于是，我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時，路過的爸爸正好聽到了我們的討論，提議說可以開在他廢舊的車庫中。聽了這個極好的消息后，我們迫不及待地開動起來了。
當看到舊車庫的臟亂不堪后，我們并沒有放棄，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的伙伴拿起了掃帚，雖然我們每個人的汗水都似雨點般止不住地流了下來，但我們每個人都樂在其中。
經(jīng)過了兩個小時的努力與付出，我們終于把原來的臟亂不堪的舊車庫變得干凈整潔了。接下來就剩裝飾和重中之重——書了。爸爸下了“圣旨”，每個人都領到屬于自己的任務，有的寫墻上的標題語，有的在墻上畫畫，有的釘書架，還有的收集書本進行擺放……我的任務是寫一塊牌匾。
收到任務后，我馬上就擼起袖子加油干起來了。我先去準備了一塊直徑達到1、5米的`硬紙板，小心翼翼地上了一層底色后，我心想：既然它是一塊牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷，缺一不可。于是，我就用金閃粉摻著膠水寫下了“友誼共享書屋”這幾個大字，又在兩旁畫了點書和星星作為點綴，待我把做好的牌匾拿過去的時候，看見大家也都準備完畢，可是卻少了一個人，咦，爸爸去哪了？正當我百思不得其解的時候，爸爸抱著一個神秘的黑色袋子過來了，唉，這是什么��？當我急匆匆地拆開的時候，發(fā)現(xiàn)原來是爸爸精心準備的榻榻米和彩燈。太棒了，簡直完美！經(jīng)過半天的時間，我們終于布置完了屬于我們自己的書屋。
在這之后面日子里，不管晴天雨天，我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋，其他伙伴們也會不約而同地前去，一同暢游在書的海洋中，樂不思蜀。
這是一個多么美好的共享書屋��！我愛我們的“共享友誼書屋”，我愛共享時代！
我們的友誼作文 篇3
白雪皚皚，雪花飄飄落落在校道上，兩個并肩而行的身影消失在遠方�？粗齻儩u行漸遠，我不禁想起在很久之前也有一個好友呢！
我的好友叫小紫，她是一個性格溫柔的好人。我摔跤了，她會扶我起來；我生病了，她會給我倒水；我考差了，她會幫我補習。那時候，我們天天“混”在一起，形影不離。我們有一起上過的廁所，有一起分享的秘密，有一起浪過的圖書館，可都不復存在。就因為那次考試。
那天，我們考得都不怎么好，老師當著全班同學的面把我調(diào)開了，不僅不在一個組，就連宿舍都分離開了。老師還語重心長地說：“你們要分開，不能一起‘相互禍害’……”
我們從辦公室走出來時，她對我說：“我們還是分開一陣子吧，不要老是在一起�！蔽伊⒖谭瘩g道：“分開？可笑！是誰說要永遠當好朋友的，是誰說一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎？”我氣憤地轉(zhuǎn)身離開，留下沉默的她。
接下來，整整半個學期了。我們之間一句話也沒說過。直到那一天，我終于鼓起勇氣去和她和好如初。
我鼓起勇氣伸出了一只手說：“我們和好吧！”她遲遲沒有握住我的手。我正準備失望離去的時候，她用她那纖細的手握住我的手說：“好！”
從這一聲“好”中，我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動。這一次我不會再讓她失望地背道而馳了。
記得我們和好的第二天，我們被調(diào)回了一起，還是那個充滿回憶的小組，還是那個美好的宿舍，還是那個溫柔的'她。
朋友是一輩子的天使，她們不是我生命中的過客，是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因為我們有緣�；蛟S每次不甘的離開是為了更好地歸來，但是在離開時想想，是你先放開了她，還是她先丟下了你……
但不管怎么樣，在紛紛揚揚的雪花中，我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護的人。
我們的友誼作文 篇4
今天晚上，我和金唯藝在同一個地方練毛筆。
當我們快要寫完時，金唯藝笑嘻嘻地對我說：“我撿了幾個貝殼，可以送給你一個”。我聽完開心地說了聲：“謝謝”。我隨手拿了一個小貝殼，興沖沖地去洗手間里洗了洗。當我快走到唯藝跟前時，一不小心貝殼就掉到了地上碎成了幾片，我趕忙輕聲地跟唯藝說：“對不起”。這時唯藝往地上一看，見一地的碎片，她大聲說：“我的貝殼！我下次再也不跟你玩了”。我怕她生氣，就說我的還在外面，后來這事被唯藝揭穿了，她更生氣了。
過了一會兒，媽媽來接我了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽又聽了唯藝的`傾訴。到家后，媽媽就跟我分析我們兩個人當時的心情和想法，我知道我要為我的撒謊付出代價，難為情地低下了頭。后來媽媽說：“不過，這事可以彌補的，你愿意做嗎？”我慌忙點點頭，“那你現(xiàn)在拿起媽媽手機，在微信里跟唯藝說清楚，并道歉，相信唯藝她會理解的�！眿寢屨f道。此時，我按媽媽說的，就在微信里跟金唯藝道歉并把事情經(jīng)過說清楚，我一邊說，一邊就哭了，說完，我更是傷心地趴在床上放聲大哭，我好期待她對我的回應和原諒呀！
過了好一會兒，終于等來了唯藝的回信，聽完她的話后，我心情開心了起來，我興奮地叫了起來：“我們又可以做朋友了。”媽媽聽了以后，說：“記住，以后千萬不能撒謊，要敢于承認錯誤，否則，撒謊的后果就是會失去朋友”。我記住了媽媽的這句話，我想我以后不會再撒謊了。
我們的友誼作文 篇5
糟糕，今天是周三，我忘了帶鞋套，要命的計算機課又來了。我的心里就像踹個兔子忐忑不安。一想起計算機老師，那張嚴厲的臉使你不敢出聲，更不敢犯錯誤，就連平時最調(diào)皮的男生也得乖乖的�，F(xiàn)在唯一的希望就是能借到鞋套，方可逃過這一“劫”�！俺Ｈ锬阌袔纂p鞋套？”“哦，我只有一雙”。常蕊回答說�！鞍�！”她又想起什么說：“朱朱��！好像只有宮寶怡有兩雙鞋套�！薄鞍�！真的，太好了!”我興奮極了，立即找到宮寶怡，她一聽說借鞋套便遺憾的說，借給別的同學了。我就像一個被扎破的氣球，徹底泄了氣，我呆掉了。哈哈哈，一串銀鈴般的笑聲傳入我的'耳朵里，哦！是她，那是我們班活潑愛笑的曲靖。此時我的心情難受極了。看到她那高興的樣子，我瞅她一眼就走開了。鈴鈴鈴，要命的上課鈴響了。我無精打采地拖著碎步去排隊，似乎有一雙眼睛正在盯著我，哦，又是她，曲靖。我想著被老師訓斥的痛哭流涕，當眾被罰的樣子。再想到剛才她那高興的樣子，這曲靖一點同情心都沒有。我的心里更難過了。突然，一個軟綿綿的東西塞到我的手里，呀！是鞋套。我抬頭一看是曲靖，她把自己的鞋套給了我。只見她給我做了個鬼臉，笑笑，就排隊去了。天哪！她把鞋套給我那她咋辦呢？我馬上把鞋套還給她，她雙手一推說：“你放心用吧，我有辦法。”還沒來得及細想，我迷茫地把鞋套揣到兜里，走進教室。一會兒計算機老師來了，忽然，一名同學喊道：“老師，曲靖沒穿鞋套” 。“沒穿鞋套站起來”。老師厲聲喊道，我的腦袋嗡的一下像似要炸開一樣。她說有辦法的，怎么會這樣呢？接著老師把她叫到教室外，不一會，走廊里奏起了呵斥與哭聲的交響樂。我立刻脫下鞋套沖出教室對老師說道：“老師，曲靖把鞋套借給我了�！崩蠋煶泽@地看著我和曲靖，滿臉淚水的曲靖不停地向我搖頭。老師用溫和的目光看著我倆，再沒批評我們，讓我和曲靖回到教室。下課了，我來到曲靖面前，對她說：“你怎么那么傻，為什么把自己的鞋套借給我�！彼πφf：“我開朗，老師批評我，我過一會就好了，這就是我的辦法。不像你會一整天沒精打采的，再說了我們是同學。”“不，”我說：“你是我最要好的同學�！彼龝牡男α诵�。她接著又說：“這雙鞋套見證我們的友誼！”說完我倆緊緊地抱在一起。
我們的友誼作文 篇6
回憶真的是一件很溫馨的事情，那點點滴滴的過去，讓人沉浸在美好之中……
剛進入七年級的時候，由于樓房建設和宿舍不完善，我住的村子離學校很遠，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在學校上晚自習。
他叫陶俊，一米六零的`個頭，樂觀開朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學上，當時正在學幾何，數(shù)學老師也在住校，白天有些不會的題，等到晚上親自請他指教，碰到有疑問的，我們有時和他犟，他笑著這樣說過：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰考得好，不好的就買糖，懲罰自己，他永遠是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個致命的缺點，那就是粗心，至今沒改掉，前幾天物理老師讓我貼標簽，我都給貼倒了，數(shù)學老師在我的檔案評價中，這樣寫到：學習刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話，我相信你將前進一大步。
他就像一盞燈，當我失敗而想放棄時，他會發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會失��；當我為取得好成績而沾沾自喜時，他會發(fā)光，告訴我，成績只代表過去，而將來還要好好努力。他就是這樣，在我需要他的時候發(fā)光，在迷途中，指引我……
愿我們美好的友誼永遠保持這份純真。
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