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        • 寫景寫人作文

          時(shí)間:2022-02-10 04:30:25 寫人作文 我要投稿

          關(guān)于寫景寫人作文五篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫景寫人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于寫景寫人作文五篇

          寫景寫人作文 篇1

            我的美術(shù)很好。記得有一次,我參加了美術(shù)大賽。

            當(dāng)天比賽時(shí),我在臺上畫畫,不小心把墨水灑在紙上了,想重新畫也來不及了,我傷心的'落下了淚水。

            這時(shí),旁邊的老師看到了,說:“沒事兒,想一想,那滴墨水可以裝飾一個(gè)地方!蔽蚁肓讼耄诩埳习涯某闪艘粋(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還挺好看呢!

            通過這件事,我明白了許多事情,并不像我想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事往往會變成好事。

          寫景寫人作文 篇2

            星期六,爸爸去上班了,我和媽媽在家里時(shí),媽媽在干活,我閑著沒有事,就去收拾被子,我先把被子疊起來,放在了地板上。

            媽媽說:“你的方法不對,干不好,老幫倒忙,一會兒還得讓我收拾,小孩收拾不干凈,去歇著去!

            晚上,我睡覺的`時(shí)候,心里覺的很委屈!

          寫景寫人作文 篇3

            上有天堂,下有蘇杭。今年國慶節(jié)的第一天,我們一家便來到素有人間天堂美稱的杭州。

            天下著蒙蒙細(xì)雨,可澆不滅游客們游玩的興致,大家打著傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異,五彩繽紛,真是美麗極了!仿佛西湖邊盛開了許多會移動的花朵,為雨中的西湖增添了一道動人的風(fēng)景。

            沿湖是一排排垂柳,那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動,像小女孩的長辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳的詩句來。岸邊是的花壇里種著梧桐樹。那梧桐樹的皮看上去很光滑,可摸上去很粗糙,樹干很粗,我和媽媽一起抱都抱不過來呢。它的`葉片像手掌,黃黃的葉子從樹枝上飄落到地上,有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池,荷花早已謝了,有一個(gè)個(gè)蓮蓬,荷葉也開始枯萎了,真是荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝呀!湖中央有幾艘游船,遠(yuǎn)處的雷峰塔在細(xì)雨中朦朦朧朧。

          寫景寫人作文 篇4

            我有一個(gè)可愛的妹妹,她有一個(gè)圓圓的腦袋,古代娘娘們的雙眉,一雙笑起來瞇成一線的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛,那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼睛下是一個(gè)平的但卻不缺乏可愛的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的`腦袋上是一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。我的妹妹屬猴,所以她總是柔中帶鋼,剛中帶柔。文靜而不是風(fēng)度,淘氣而不是有趣。

            一次我在玩電腦,她跑過來問我搶,我死活不干,于是她采取了她的必殺技:一,講和;二,裝哭;三,告訴爸媽!案,要不我們一人玩一會兒,好不好,好不好”我不作回答,目不轉(zhuǎn)靜的盯著電腦,她見我不作回答,撲比撲比,兩對睫毛一閃一閃,“嗚嗚嗚”隨著哭聲的來臨,兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來。時(shí)間一分一秒的失去,我還是一直看著我的電腦,不理她。終于,她的終極必殺技使出來了。

            “媽,媽,我哥欺負(fù)我,不讓我玩電腦。”隨著話語的出現(xiàn),她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去,‘’家豪,下來,別玩了,讓你妹妹玩!卑,可悲,可悲。聽話男終究斗不過女人!

            怎么樣,她是不是有點(diǎn)鬼靈精呀,所以我送給了她一個(gè)外號——“猴小鬼”!

          寫景寫人作文 篇5

            每當(dāng)我聽到姑姑說起:弟弟臉上的那一個(gè)巴掌的'時(shí)候,我就特別想笑,而且有時(shí)會捧腹大笑,這件事情的經(jīng)過是這樣的:

            有一天,我去姑姑家做客,姑姑正在煮飯,我坐在椅子上看電視,忽然,我看見一張搖椅上,正睡著一個(gè)東西,我走進(jìn)一看,!原來是一個(gè)會睡覺的“洋娃娃”。于是我想也沒想,就拿出男子漢的力氣,給他一個(gè)大巴掌,我本來以為他是個(gè)洋娃娃,沒想到那個(gè)“洋娃娃”卻哭了起來,姑姑馬上跑過來,告訴我他是個(gè)嬰兒,也就是我的弟弟。雖然我心里很過意不去,但我的腦海里便有了弟弟的概念。有了個(gè)弟弟后我很高興,因?yàn)楫?dāng)他長大后,他能和我一起玩,和我一起研究難題,和我一起做游戲,還可以和我一起……

            每當(dāng)我看到弟弟的時(shí)候,我就會想起這一件事,同時(shí)這件事也提醒了我,以后做事不要太粗心,要學(xué)會仔細(xì)觀察事物,千萬別開玩笑,總只做什么事情一定要細(xì)心哦!

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