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        • 這樣一個(gè)人作文

          時(shí)間:2022-12-27 08:50:59 芷欣 寫(xiě)人作文 我要投稿

          這樣一個(gè)人作文(精選26篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的這樣一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          這樣一個(gè)人作文(精選26篇)

            這樣一個(gè)人作文 篇1

            提起“時(shí)間行者”,你會(huì)想起什么?也許他是一位整日坐在鐘表店中,沉默寡言的老人;又或者他是一位用生命與時(shí)間賽跑的熱血青年。而我們的時(shí)間行者,又是怎樣的呢?

            “時(shí)間行者”必然與時(shí)間有著莫大的聯(lián)系,不錯(cuò),在我班,他就扮演了“鬧鐘”這樣一個(gè)角色,因?yàn)橐恍┎恢鞯脑,我們班的上課鈴聲十分小,近乎到了聽(tīng)不見(jiàn)的程度。于是便給我這樣的“不法分子”可乘之機(jī),一日課間,我正滔滔不絕地與同桌訴說(shuō)著我的見(jiàn)聞:“知道歷史上聞名的‘日不落帝國(guó)’是哪個(gè)嗎?日本?NO,NO,NO,雖然日本占個(gè)‘日’字,又是個(gè)帝國(guó),但他們壓根兒沒(méi)啥關(guān)系,我告訴你噢……”我正準(zhǔn)備彰顯一個(gè)自己的“學(xué)識(shí)淵博”,突然覺(jué)得有一支筆正戳著我的脊梁骨,轉(zhuǎn)過(guò)身,卻見(jiàn)那“行者”提了提鼻梁上的眼睛,緊接翻過(guò)他戴著手表的`那只手腕,另一只手伸出一根指頭,狠狠地敲擊著表面,我一瞧,不好!已經(jīng)上課了!連忙對(duì)全班大吼一聲“安靜”,又向“行者”點(diǎn)點(diǎn)頭,打了個(gè)感謝的手勢(shì)。

            這樣的情景在我班已司空見(jiàn)慣,隔三岔五便會(huì)發(fā)生類似的“事故問(wèn)題”,是啊,正值青春年少,我們都玩心太重,而“時(shí)間行者”則會(huì)在我們“樂(lè)不思蜀”的時(shí)候及時(shí)站出來(lái),將我們重新“引歸正途”。

            鐘表店中的老人似乎永遠(yuǎn)有修不完的機(jī)械表,而我們的“時(shí)間行者”也似乎總有修不完的修正帶。不得不說(shuō),時(shí)間行者在修理方面有著得天獨(dú)厚的本領(lǐng)。他對(duì)新鮮的事物總抱有好奇心態(tài),因此對(duì)事物也有著深入的了解。早在多年前,時(shí)間行者已將修正帶的內(nèi)部構(gòu)造摸得一清二楚,使用起來(lái)如魚(yú)得水,修理起來(lái)更是不在話下!對(duì)于我們這種只會(huì)用不會(huì)修,且破壞力極強(qiáng)的“菜鳥(niǎo)”來(lái)講,時(shí)間行者就是我們的救星,每當(dāng)我們的修正帶有破損情況,都會(huì)不約而同地送至行者處,而他呢?則不會(huì)來(lái)人是男是女,跟他有沒(méi)有過(guò)節(jié),關(guān)系好不好,一律照修不誤!對(duì)于我們的信任,行者從未使我們失望過(guò),往往前腳送去,后腳不超過(guò)兩分鐘便完好無(wú)損地送了回來(lái),兩年以來(lái),無(wú)一例外。

            時(shí)間行者,他在我們班是個(gè)飽受爭(zhēng)議的人,正如“時(shí)間”本身這個(gè)詞一樣,大家或感激他的慷慨饋贈(zèng),或埋怨他的嚴(yán)厲苛待,可正是這樣的時(shí)間行者,鞭策著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上永不停息。

            感謝你,時(shí)間行者——管宏欣,感謝你,讓我們這青春的歲月里,遇見(jiàn)更好的自己。

            這樣一個(gè)人作文 篇2

            草黃色的天幕開(kāi)始收斂的同時(shí),夜幕也在靜悄悄地吞噬蒼穹,凝望天邊那輪紅得如血的落日,收起了萬(wàn)丈光芒,縱身一躍,藏在了山腰后。有一個(gè)人在草地上走著走著,欣賞著落日,她就是——我的朋友。

            這一天傍晚,我和朋友來(lái)到家門(mén)前那片綠油油的草地上散步。突然,前方有兩個(gè)青年把一位老人撞倒在地上,朋友連忙跑過(guò)去,我拉著她的手,說(shuō):“你別過(guò)去啊,會(huì)闖禍的!彼﹂_(kāi)我的手,對(duì)我說(shuō):“別拉我,我要去評(píng)評(píng)理,撞倒在地上可以說(shuō)不小心,但是不扶起來(lái),真可惡。”我沒(méi)辦法,也跑了過(guò)去。

            那兩個(gè)青年對(duì)老人鄙視地說(shuō):“連走個(gè)路都不會(huì),真搞笑。”朋友就對(duì)兩個(gè)青年說(shuō):“拜托,是你撞到老人家的,怎么還怪這位老人?”“小妹妹,別管太多閑事,這兒也輪不到你說(shuō)話!”青年說(shuō)。我扶起老人,老人對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你就別讓你的朋友再和那兩個(gè)青年?duì)幜,他們不是故意的!蔽野雅笥牙^(guò)來(lái)說(shuō),“老人都說(shuō)不是故意的.,你就別說(shuō)了。”朋友對(duì)青年說(shuō):“你給老人說(shuō)聲‘對(duì)不起’,我才走!眱蓚(gè)青年不耐煩了,對(duì)老人說(shuō):“對(duì)不起!敝,我才和朋友回到家中。

            在生活中或是在學(xué)習(xí)上,這個(gè)朋友給我?guī)?lái)不少知識(shí),每當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí),她都會(huì)耐心地為我講解;每當(dāng)我不想整理房間,她都會(huì)幫我。總之,我不會(huì)做的事情她都能幫我完成。

            我的朋友是一個(gè)助人為樂(lè)的人,你愿意和她交朋友嗎?

            這樣一個(gè)人作文 篇3

            明靜的夜空照在我的身上,我遙望著漫天星斗,往事如電影般在我腦海里回放。忽然,一個(gè)身影從我腦孩里閃過(guò)——梅學(xué)偉;貞浿c他同班的日子,悲傷掩蓋不住淚水,一滴晶瑩的淚水從腮邊落下。

            一想起他,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn),說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢!由于他名字十分有趣,就被我們班的淘氣包“陳英強(qiáng)“給惡搞了一翻,改為“梅學(xué)會(huì)“,這個(gè)綽號(hào)被我們沿襲下來(lái),從此這個(gè)綽號(hào)就伴隨他走完小學(xué)的路程了。他為人風(fēng)趣,但又不失原則。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

            他不僅搞笑,還樂(lè)于助人。記得有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?荚囬_(kāi)始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的`王思思同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問(wèn):“什么事?”王思思說(shuō):“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人。”聽(tīng)到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

            “這怎么能行,你不寫(xiě)了?”

            “你寫(xiě)完,我再寫(xiě)!

            “可那就沒(méi)時(shí)間了!

            “別說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了……”

            時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。

            這樣一個(gè)人作文 篇4

            第一組,第一排里面的一個(gè)成員,個(gè)不高,只有一米三三,黑色的皮膚,耳朵大大的,圓形的臉,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,就是有一些近視。一個(gè)大嘴巴,一張開(kāi)就有兩顆大板牙,邊上還有兩顆虎牙。

            我的脾氣還是可以的,但是發(fā)起火來(lái)就不得了,我也不經(jīng)常發(fā)火。發(fā)火時(shí)別人打我也不疼,我一個(gè)拳頭就可以把他從北墻打到南墻去。

            我的嗓門(mén)很大,我和母親一樣是個(gè)大嗓門(mén),吼起來(lái)和火車(chē)?yán)纫粯印?/p>

            我的'愛(ài)好很多,如集郵、玩航模、踢足球等。都有興趣,但有的不太會(huì)。我還特別愛(ài)看書(shū),有關(guān)動(dòng)物、生物、漫畫(huà)、神奇等方面。我從書(shū)中知道很多知識(shí)如有關(guān)動(dòng)物公雞。它頭上有大雞冠,尾巴上有長(zhǎng)毛。母雞頭上只有小雞冠,尾巴有短毛。

            我屬鼠,我的母親屬狗,我的父親也屬狗。爸爸媽媽說(shuō);“你永遠(yuǎn)也追不上我們”。

            我喜歡海軍,因?yàn)楹\娛菄?guó)防的一個(gè)很重要的軍種之一,我還想長(zhǎng)大后當(dāng)一名海軍上將。

            我就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)十分平凡的人。

            這樣一個(gè)人作文 篇5

            我的語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)富有才華的文學(xué)大家必定有著坎坷不平且傳奇的一生!睆垚(ài)玲亦是如此,就是這樣的一個(gè)人,讓我喜愛(ài),愛(ài)她那遺世而獨(dú)立的蒼涼之美。

            她是一個(gè)有才情的人。張愛(ài)玲的才華早在幼年時(shí),就已顯現(xiàn)出來(lái)。七八歲時(shí),就寫(xiě)了題材類似烏托邦的小說(shuō),驚為天人;蛟S是父母愛(ài)情的破裂,也或是家世的紛爭(zhēng),讓張愛(ài)玲遠(yuǎn)離喧囂,一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人習(xí)作,一個(gè)人喜怒哀樂(lè)。她努力充實(shí)自己,才華也在寂寞地看書(shū)寫(xiě)作中悄悄地萌了芽。中學(xué)時(shí),張愛(ài)玲的文章就被老師看中進(jìn)入社團(tuán),并被報(bào)社選用。不同的年代,不同的經(jīng)歷,造就了張愛(ài)玲不平凡的寫(xiě)作藝術(shù)。文字在她的筆下,才真正有了生命,直鉆你的內(nèi)心,就是在21世紀(jì)冰封文字太久的如今也絕不過(guò)時(shí)!

            她是一個(gè)寬容的`人。我最愛(ài)張愛(ài)玲的這句話——“因?yàn)槎茫源缺。而就是這樣寬容的人,總會(huì)背負(fù)得更多!面對(duì)父親張廷重的不負(fù)責(zé)任,母親黃逸梵的離家出走,丈夫胡蘭成的婚姻不忠,她總是一潭清水,不卑不亢,不喜不憂。而這顆寬容的傷痕累累的心怕是早已死去。

            她還是一個(gè)孤傲的人。命運(yùn)的試煉沒(méi)有讓她枯萎,反而讓她變成一個(gè)孤傲的斗士。一身素花旗袍,一頭老式綰發(fā),她昂著高貴的頭,雙眸漠然地看著凡塵往來(lái),那么的不屑,那么的無(wú)關(guān)悲喜,美得驚人。她遭受過(guò)他人的口誅筆伐,享受過(guò)世人艷羨的榮耀,但總是用一顆清涼的心,安靜地面對(duì)世態(tài)炎涼,人間冷暖。她拒絕讀者來(lái)信,拒絕登門(mén)造訪。一個(gè)人出生,一個(gè)人逝去。

            老天總是不公,給了張愛(ài)玲一個(gè)支離破碎的家庭,一段苦不堪言的人生。但這又怎樣?無(wú)論遇到什么,她永遠(yuǎn)是不迎合,不攀附,不將就!她沒(méi)有林徽因的溫柔賢良,沒(méi)有陸小曼的癡情倔強(qiáng)。她,只是她自己!是平凡,是驚世,是落魄,是絢爛,是……

            這樣一個(gè)人作文 篇6

            在我上了初一后,才意味著真正的成長(zhǎng),而一直有這樣一個(gè)人,陪伴著我們學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。她個(gè)子雖不高,但體態(tài)勻稱,落落大方;她,雖大大咧咧,但工作時(shí)一絲不茍;她雖有點(diǎn)脾氣,但總讓人“恨”不起來(lái)(因?yàn)槟鞘菫榱宋覀儯凰,那夾雜著家鄉(xiāng)口音的不標(biāo)準(zhǔn)的弶農(nóng)話,卻閃耀著她靈動(dòng)的思維和幽默。

            要是哪天,她不在我們身邊,我敢說(shuō)“我不適應(yīng)”。即使她又是會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤拢ūM管我不是故意的)而罵我兩句。要是哪天聽(tīng)不到她回蕩在教室里的爽朗的笑,抑或看不到她在教室里指指點(diǎn)點(diǎn),我敢說(shuō)“我不適應(yīng)”。

            天吶!我是不是瘋了!我們什么時(shí)候?qū)λ绱艘缿,“依戀”也許太肉麻,但有些話就是不方便當(dāng)面說(shuō),這就需要寫(xiě)下來(lái),這就是文字,這就是表達(dá),這就是這樣一個(gè)人——丁老師,陪伴我們學(xué)習(xí)三年,成長(zhǎng)三年的語(yǔ)文老師兼班主任。

            回想初識(shí)她是在六年級(jí),由于全老師的介紹,那時(shí)對(duì)她是期待和佩服;到了初一,我們成為了直屬師生關(guān)系,多了份自豪,學(xué)習(xí)得很是愉快;到了初二,盡管有些小插曲,還是共同度過(guò)了美好的'一年;直到如今,轉(zhuǎn)眼三年已過(guò),我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了 ,也沒(méi)有幾個(gè)月和丁老師在一起了,倒多出了一份不舍和懷念,懷念那舊時(shí)光里的美好。她辛苦勞作了三年,就快到了收成的時(shí)節(jié)了。我得用“豐收的成績(jī)”來(lái)報(bào)答她的三年努力,讓她也為我是她的學(xué)生而自豪,同時(shí),也為這三年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這樣,多年之后,回想至此,那該是多美!

            這就是我在早晨聆聽(tīng)國(guó)旗下的講話時(shí)想到的,就是我在她因呂老師說(shuō)“把手插在口袋里的人將一事無(wú)成”時(shí)趕緊把手從口袋里拿出干巴巴地笑時(shí)想到的。因?yàn)槲蚁氲搅,所以我要把它?xiě)下來(lái),因?yàn)槲覍?xiě)下來(lái)了,所以我要做到。

            這樣一個(gè)人作文 篇7

            《她是這樣一個(gè)人》她是一個(gè)誠(chéng)信、吃苦耐勞的姐姐。她有一頭烏黑的秀發(fā),總是梳成一個(gè)馬尾,使她顯得十分精神。她有一雙美麗的大眼睛,水靈靈的`,好似兩塊晶瑩剔透的水晶,是那么真誠(chéng)地望著你,對(duì)別人總微笑,露出她那兩個(gè)酒窩。她就是地鐵站附近賣(mài)早點(diǎn)的姐姐。 第一次買(mǎi)早點(diǎn),是因?yàn)樵缟献叩奶,沒(méi)帶早點(diǎn)。所以就去她那。當(dāng)時(shí),天下著小雨。旁邊有個(gè)剛買(mǎi)完早點(diǎn)的阿姨沒(méi)帶傘,想跟我一起去地鐵站。我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了阿姨,身就走,忘記了拿早點(diǎn)。第二天一早,路過(guò)早點(diǎn)攤時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,回頭一看,原來(lái)是哪位姐姐。我還在納悶時(shí),只見(jiàn)姐姐笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你昨天買(mǎi)的早點(diǎn)落在這里了,沒(méi)帶走,今天送你一份把”。聽(tīng)我這句話,我心里熱呼呼的。

            我總認(rèn)為現(xiàn)在作生意的都想辦法多賺錢(qián),憑良心作的不是很多。 從那以后,我便和姐姐熟了起來(lái),我看見(jiàn)我就會(huì)跟我打招呼。一次,聽(tīng)一位阿姨問(wèn)她為什么這么小年紀(jì)就出來(lái)賣(mài)東西,而不去上學(xué)。只見(jiàn)阿姨嘆了口氣說(shuō)“父親生了重病在家,家里失去了支柱,要負(fù)擔(dān)很多的藥費(fèi),也沒(méi)法供她繼續(xù)上學(xué),因此只好跟隨同鄉(xiāng)來(lái)這里打工。為了準(zhǔn)備早點(diǎn),每天凌晨3點(diǎn)種就起床干活。不過(guò)晚上有空的時(shí)候,還能自學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)!甭(tīng)了姐姐的這一番話,覺(jué)得心理很不好受。比起起姐姐,我們的生活不是特幸福嗎?衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。然而這些農(nóng)村來(lái)的孩子是多么地可憐。我們難道不感到愧怍嗎? 姐姐就是這樣一個(gè),誠(chéng)實(shí),自立自強(qiáng)的農(nóng)村孩子,她的這種能吃苦耐勞的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

            這樣一個(gè)人作文 篇8

            有這樣一個(gè)女人,臉上布滿雀斑,雖已年近四十,卻自認(rèn)為正值青春年華,更視雀斑為魅力所在。

            不要看她在街坊四鄰里佳有口碑,在家中她可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“法西斯”,還是一個(gè)不折不扣的“折騰鬼”。

            記得有一次,她和兒子去張家界。那里山高路遠(yuǎn),她是大人當(dāng)然輕松,可這對(duì)一個(gè)五歲小孩豈是兒戲?只見(jiàn)那小孩氣喘吁吁、大汗淋漓,正轉(zhuǎn)頭乞求抱著走時(shí),她嚴(yán)肅地說(shuō):“不行!你是男子漢,媽媽這次帶你來(lái)這兒,就是為了磨練你的意志!眿寢尩恼Z(yǔ)氣是不容置疑的.,兒子只能無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身子,繼續(xù)前行。這時(shí),她的眼睛里隱隱約約有了淚花?粗鴥鹤盂橎堑谋秤埃恢挂淮紊斐鍪窒氡鹚,但最終還是“狠心”地讓兒子自己走著……

            在家里,她那股“折騰”勁也實(shí)在令人不敢恭維。一次,兒子放學(xué)回家,開(kāi)門(mén)后的景象令他一愣,懷疑走錯(cuò)了門(mén)兒。只見(jiàn)她戴著袖套,滿頭大汗,對(duì)著兒子驕傲地說(shuō):“兒子,我們家漂不漂亮?”這時(shí),一個(gè)鄰居老太太從門(mén)口走過(guò),嘀咕著:“這家人又重新裝修了?我咋不知道?”就是這樣,她一周一小換,一月一大移。不過(guò),在她的一番“折騰”后,家里總是給人一種煥然一新的感覺(jué)。家里那些花花草草,更是應(yīng)有盡有,一年到頭,芳香四溢。她的家,總是那么美。

            她的故事還有很多,她年年都捧回“優(yōu)秀員工”的獎(jiǎng)牌,她總是耐心地陪著兒子學(xué)奧數(shù)、寫(xiě)作文……她并沒(méi)有偉大的事跡,她的名字大多數(shù)人也不知曉,但她卻真實(shí)地愛(ài)著我、教育我、影響我。她如一顆明亮的星星,永遠(yuǎn)照耀著我的天空。

            她,就是我的媽媽。

            這樣一個(gè)人作文 篇9

            有一個(gè)人,他愿意傾聽(tīng)心聲,就有如一個(gè)茶壺,不管我倒進(jìn)多少的心聲與抱怨,他依然用他那無(wú)私的包容,將我們的心情,一點(diǎn),一點(diǎn)的吸收進(jìn)去,這,才是真正的朋友。

            在小時(shí)候,第一眼看到的,不是教室的模樣,也不是老師的面孔,更不是一本本的作業(yè),是你那一張慌張、無(wú)助的表情,你的雙眼急忙尋找熟悉的人,事物,但因?yàn)槟銢](méi)找到,所以顯得更加焦急,正當(dāng)你的淚水將要潰堤時(shí),我主動(dòng)走到你的身邊,對(duì)你說(shuō):“不要怕,這里不只你一個(gè)人!”從此之后,我們每天開(kāi)始了我們不平凡的平凡生活,神奇巧合下,我們不管升上幾年級(jí),永遠(yuǎn)都在同一班;不管何時(shí),都能了解對(duì)方在做什么,不管在哪里,我們都能知道你我正在煩惱,或開(kāi)心什么,激出了不同于別人的火花,而是那種,一連串,永不停止的煙火,綻放了獨(dú)特的花朵。

            依稀,在腦海中,當(dāng)我一度陷入了低潮期,你就像黑白世界里的唯一的一朵繽紛炫彩的蝴蝶,總提醒著我,我不是沒(méi)有讀書(shū),沒(méi)考好了試,不是我的球技不夠的好,而害了班上的排名,不是我的身邊沒(méi)有人,只是我沒(méi)有好好觀察,其實(shí),你,一直在我身邊,為我鼓勵(lì),替我抱不平,只是我沒(méi)有查覺(jué),原來(lái),你才是唯一關(guān)心我的人,這,雖然不是完美,但,這不完美的完美,你卻在我心情落雨時(shí),賦予我振作的能力,在我傷心的時(shí)候,拭去我心中的烏云,總在我迷失在心中的迷宮時(shí),你點(diǎn)亮了我的希望,指引我走出窘境,在我對(duì)你的印象中,我已經(jīng)在我的心里,對(duì)你刻上了“真正的'朋友”。

            常常,我想起那個(gè)人,他的模樣,他的味道,他的興趣,已經(jīng)占滿我的腦海,永遠(yuǎn)不會(huì)被擦拭,遺忘掉的。有一個(gè)人,他愿意,收起不開(kāi)心的那一面,用真誠(chéng)的笑容,對(duì)待著我,這堅(jiān)毅不拔的橋梁,它叫做-友誼。

            這樣一個(gè)人作文 篇10

            有這樣一個(gè)人,她“長(zhǎng)發(fā)及腰似瀑布,眼睛圓圓很?chē)?yán)肅”。在我們眼里,她嚴(yán)厲又和藹,可愛(ài)又可敬,倒不像是班主任,更像是我們的母親。所以,我們稱她為——張媽。

            有這樣一個(gè)人,他在軍訓(xùn)時(shí)教會(huì)我們“行的正,站的端”,在開(kāi)學(xué)時(shí)讓我們明白“做事要有素養(yǎng)”,在七年級(jí)讓我們懂得“天道酬勤”,在八年級(jí)讓我們學(xué)會(huì)“奮力拼搏”……在初中生活中,離不開(kāi)她的身影,她的教誨。

            有這樣一個(gè)人,她經(jīng)常一臉嚴(yán)肅看著我們做題,可在她一遍又一遍的講解中,我們覺(jué)察出了她內(nèi)心深處的那份溫柔。也許是方程式里,也許是幾何題中,她的悉心澆灌轉(zhuǎn)化成了我們的行云流水;也可能在我們的心靈中,他澆灌出了一株株感恩之花。

            有這樣一個(gè)人,她的熱情深深感染了我,這種炙熱火焰般的精神,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、加油聲中,她揮灑汗水,吶喊助威,好像跑道上沖刺的是她自己。我們班的同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),爆發(fā)出了一陣歡呼,我清楚地看到,這時(shí)候她的臉上笑容燦爛,綻放出孩子般天真的光芒。

            有這樣一個(gè)人,她總是很厲害。一道數(shù)學(xué)題,只要他出馬,根本不在話下;一幅黑板報(bào),只要她設(shè)計(jì),立馬下筆就畫(huà);一扇臟玻璃,只要她拿工具,肯定煥然一新……她要求我們獨(dú)立,卻為我們操碎了心,而我們也在她的.教導(dǎo)下從脆弱生澀到漸漸堅(jiān)強(qiáng)干練,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步里包含了多少辛苦。

            有這樣一個(gè)人,她勤勞、努力、能干、方正,有一顆熾熱的心,她用她認(rèn)真的態(tài)度,真誠(chéng)的眼神以及對(duì)我們的那份愛(ài),組織了一班的大家庭,讓我們每個(gè)人學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。

            有這樣一個(gè)人,她是我們的老師,更是我們的張媽。

            這樣一個(gè)人作文 篇11

            每個(gè)周日去肯德基吃早餐,都能看見(jiàn)一個(gè)人,他身上爬滿一些證明自己清白的字。旁邊的椅子不知道經(jīng)歷了多少形形色色的人,而他卻始終窩在那一個(gè)角落,一動(dòng)不動(dòng),與身邊的繁華格格不入。

            他還會(huì)時(shí)不時(shí)地舉起一些用紙寫(xiě)好的、透明膠貼好的、發(fā)皺的紙,上面寫(xiě)出了自己生活的寫(xiě)照,主要以“債務(wù)還清、相信我”之類的字眼為主。舉起示意紙時(shí),他的眼睛很空洞,嘴巴緊閉著,透著一種無(wú)盡的憂郁,一副受盡了世態(tài)炎涼之打擊的樣子。

            我很想試著走進(jìn)這個(gè)人的內(nèi)心。這個(gè)人都經(jīng)歷了什么樣的委屈?冤枉?以至于荒廢了工作而跑這兒來(lái)證明清白?自己的家人呢?他濃密的頭發(fā)理的很整齊,是不是一場(chǎng)不為人知的陰謀?還是一個(gè)假象?

            獨(dú)來(lái)獨(dú)往的他在新街口能否被人們發(fā)現(xiàn),這還是一個(gè)迷。旁人看起來(lái)更像一個(gè)流浪漢,披上了“清白”的外衣。不過(guò)他的一生是否只會(huì)在肯德基度過(guò)?并非24小時(shí)營(yíng)業(yè)的肯德基關(guān)門(mén)之后他會(huì)去哪里呢?他的'兒女與妻子呢?是不是離異了?

            我們生活是這樣的嗎?不妨捫心自問(wèn)。長(zhǎng)大后的我們,或許致力于科研事業(yè)的前線;或許在馬路上孤獨(dú)握著一把竹掃帚掃垃圾;或許在一座寫(xiě)字樓內(nèi)掌管公司的命運(yùn)去來(lái);或許在飯店里當(dāng)一名洗碗工。而我命由我不由天,努力在當(dāng)下,不管你的成績(jī)是倒數(shù)還是正數(shù),都要付出努力吧?是付出總會(huì)有收獲,可是每天舉著一張紙這樣的行動(dòng)付出,我實(shí)在想不出能夠收獲什么呢?

            每個(gè)周日在肯德基吃早餐已陸續(xù)三四年了,我從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為了初中生。

            這位衣服上寫(xiě)滿了字的人一如當(dāng)初第一次見(jiàn)到的那樣,在熙熙攘攘的早餐店里占據(jù)著一隅,時(shí)不時(shí)地舉起那張?jiān)噲D證明自己清白的紙……

            他的心里到底是怎么想的呢?

            這樣一個(gè)人作文 篇12

            有這樣一個(gè)人,她聰慧好學(xué),善良勤快。

            她,中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一張玲瓏小嘴,還有一雙勤快的手。

            有這樣一個(gè)人,她憑自己的努力與聰慧幾次考進(jìn)了年級(jí)前五,但她絲毫不驕傲,她說(shuō)她明白驕傲就會(huì)退步的道理。

            據(jù)說(shuō),她每天在家里還要幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。因?yàn)楦改负苊,還有一個(gè)處于幼兒階段的妹妹需要照顧。這讓在家里享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的'少爺公主式待遇的我們自慚形穢。同學(xué)們對(duì)她更是佩服得五體投地,每學(xué)年三好學(xué)生投票她都是全票通過(guò)。

            有這樣一個(gè)人,她為人非常善良。有一次體育課,班上劉同學(xué)跑步時(shí)摔倒了,好多同學(xué)視而不見(jiàn)繼續(xù)往前跑。只有她停了下來(lái),細(xì)心地查看傷口,見(jiàn)并無(wú)大事,就扶著她去向老師請(qǐng)了假,再扶著她回了教室休息。這時(shí)估計(jì)大多數(shù)同學(xué)就會(huì)借機(jī)貪玩,不會(huì)再回到操場(chǎng)去上體育課了。可她卻是個(gè)例外,因?yàn)樗裏釔?ài)體育。她說(shuō)一個(gè)人應(yīng)該要全面發(fā)展,現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,更應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng),認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。她還是長(zhǎng)跑健將,400米的跑道有的女生連一圈也跑得夠嗆,可她跑十圈也不成問(wèn)題。她的體育成績(jī)能與大部分男生相比而不遜色。

            有這樣一個(gè)人,她經(jīng)常幫助我們,輔導(dǎo)我們的作業(yè)。我們一有難題首先想到的就是去問(wèn)她。她不惱也不嫌煩,總是耐心地給我們講解著。我們問(wèn)她為什么能如此耐心地對(duì)待我們時(shí),她笑了笑說(shuō):這也是在幫我自己,給你們講解就等于我把知識(shí)點(diǎn)又重新溫習(xí)了一遍。

            有這樣一個(gè)人,她懂得分享。雖然她家境不富裕,但一旦她有零食吃,她絕不會(huì)獨(dú)吃,而是會(huì)帶來(lái)和同學(xué)們分享。

            這個(gè)人,就是我六年級(jí)的同桌查語(yǔ)忻同學(xué)。

            這樣一個(gè)人作文 篇13

            有這樣一個(gè)人,喜歡拍照,喜歡照片,喜歡在我面前翻著老照片,講述過(guò)去的零星往事。

            有這樣一個(gè)人,我叫他爺爺。他將我從小帶到大,我是跟他長(zhǎng)大的,我很愛(ài)他,他的一言一行在我的生命中留下了深刻的印象。

            一把太師椅,一張桌子,幾個(gè)柜子,這就是我爺爺?shù)姆块g。桌子正在窗子下面,最后的夕陽(yáng)越過(guò)窗子,撒在桌子上的一本老相冊(cè)里。我坐下來(lái),翻開(kāi)它,時(shí)間從我皮膚上爬過(guò),飛快的往后退。

            那是一個(gè)雨后,天空的烏云剛剛散盡,一切都好是那么的新鮮,這空氣中彌漫的芬芳,我們來(lái)到了一所中學(xué)。道的兩邊是高高的墻,高高的墻上是繁茂的榕樹(shù)。晨陽(yáng)中學(xué)就坐落在幽靜的道路上。我們行走在這條路上,看到的是古樸,觸到的是歲月。

            爺爺站在晨陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)口,要我給他拍一張照片。要拍清晰一點(diǎn)。∫贻p一點(diǎn)。∷舐暤叵蛭艺f(shuō)道。晨陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)口格外的古典,就像明清時(shí)期的那種建筑風(fēng)格。陽(yáng)光從樹(shù)林間,撒在爺爺?shù)纳砩,光與影的交織,富有著神秘感。我按下快門(mén),時(shí)光就在照片上駐足。照片上的.他,一頭飄逸的白發(fā),那時(shí)尚的眼鏡和那有神的目光依舊吸引著人。

            回到家里,爺爺在電腦上一張又一張地翻看著今天的照片。他挑選了幾張,讓我去照相館里沖洗。當(dāng)我沖洗完拿回來(lái)給他看時(shí),他格外的高興。

            他是眼睛瞇成一條線,雙手捧著那一張張的照片。他就坐在這張?zhí)珟熞紊,?yáng)光也越過(guò)窗子撒在他的身上。周?chē)挠陌蛋阉踉谑中闹校蛞晃荒赣H捧著他的孩子。一切是那么的唯美,桌子上的擺鐘也為他停留。

            我一點(diǎn)一點(diǎn)的往回走,有這樣一個(gè)人在那里。

            這樣一個(gè)人作文 篇14

            我身邊有一個(gè)人,我曾多次勸她改改她那些壞習(xí)慣,可是她卻絲毫不改,有一次……

            暑假里的某一天,她和家人路過(guò)夜市,看到有賣(mài)尤克里里的,她腦海里立馬浮現(xiàn)出了自己邊彈尤克里里邊唱歌,被同學(xué)們稱贊的場(chǎng)景,那是多么自豪的事呀!她產(chǎn)生了一種“迷之自信”,堅(jiān)定的認(rèn)為自己能學(xué)會(huì),于是,她央求爸爸:“爸爸,你看呀!我的生日是不是快到了?你看媽媽給我買(mǎi)了那么多好吃的,帶我出去吃了那么多餐,你是不是也該表示一下,嗯哼?”

            就這樣,這個(gè)滿腦子鬼主意的“壞蛋”成功地“坑”了自己爸爸的五百五十塊錢(qián),換來(lái)了自己的一個(gè)白日夢(mèng)!

            只要買(mǎi)了尤克里里,賣(mài)尤克里里的.店鋪就有免費(fèi)教學(xué)的福利,于是,她就開(kāi)始了學(xué)琴之旅。

            剛開(kāi)始,她十分熱情,每天課前練,課時(shí)練,課后練,恨不得一個(gè)星期就學(xué)會(huì)。過(guò)了幾天,她對(duì)于這門(mén)樂(lè)器看的不那么重要了,也就課前和上課的時(shí)候彈彈,想著總有一天能學(xué)會(huì)的,慢慢來(lái)嘛。又過(guò)了幾天,她平時(shí)幾乎不練,只有上課時(shí)會(huì)去彈,閑散的混著。又過(guò)了一個(gè)月以后,她已經(jīng)厭倦了,覺(jué)得學(xué)樂(lè)器既枯燥又無(wú)聊,她對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽!我最近有點(diǎn)難受,想要晚上早點(diǎn)睡,能不能近期不去學(xué)尤克里里了?”

            唉!她從此再也沒(méi)去學(xué)過(guò)。

            在綜藝節(jié)目中,她看見(jiàn)藍(lán)盈盈抱著尤克里里邊彈邊唱《慢慢喜歡你》,她突然想起了自己當(dāng)初買(mǎi)尤克里里的最初的目的,這不就是嗎?她突然十分后悔自己當(dāng)初為什么放棄學(xué)習(xí)尤克里里。吃晚飯,她與父母再次來(lái)到曾經(jīng)賣(mài)尤克里里的店鋪,可惜,現(xiàn)在這個(gè)店鋪賣(mài)的是發(fā)卡了。

            猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是我!我可真的要改改這個(gè)壞習(xí)慣!

            這樣一個(gè)人作文 篇15

            伽利略逝世三百周年忌日的那一天,您降臨了人間。這也許是命運(yùn)的安排,將科學(xué)這面大旗傳遞在您的手里。

            在我眼中,你是一個(gè)幸運(yùn)兒,是上帝的寵兒。你天資聰慧,從小就表現(xiàn)出了超于同齡人的行為。你貪玩,卻從沒(méi)有因此江郎才盡。正當(dāng)你麻木無(wú)知地徘徊在懸崖邊上時(shí),命運(yùn)再次為你敲響警鐘。你患上了“盧伽雷氏癥”,被宣判只剩下了兩年的生命,絕望的同時(shí)你感受到了時(shí)間的寶貴,如同驚雷,如同混沌里的覺(jué)醒。

            在你絕望時(shí),簡(jiǎn)·珍妮如同天使般來(lái)到你的身邊,她成了你生命中最大的慰藉,她使你看到生命的希望,使你看到生活的美好。你奇跡般地活了下來(lái)。

            在我眼中,你是一個(gè)生活的強(qiáng)者。在輪椅上被禁錮了長(zhǎng)達(dá)五十多年,可你的思想自由地徜徉在無(wú)限的宇宙,你超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論,跳出了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”,你的存在本身就是一個(gè)奇跡。你曾說(shuō):“在我21歲的時(shí)候,我對(duì)幸福的期待就已經(jīng)下降為零,從那時(shí)開(kāi)始,任何一點(diǎn)小小的快樂(lè)都能讓我覺(jué)得幸福異常”。在娛樂(lè)界,到處都有你的身影,你拍電影、參加舞會(huì)、參加電視節(jié)目。你給人們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè),使人們仿佛以為你是一個(gè)正常人,甚至在你的'筆下,科學(xué)不再那么高深莫測(cè),沒(méi)有人像你把科學(xué)介紹得這樣風(fēng)趣幽默,通俗易懂。

            在我眼中,你是一個(gè)天才。你被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最著名的科學(xué)思想家和理論物理學(xué)家。你繼牛頓之后擔(dān)任了盧卡斯數(shù)學(xué)教授,您所達(dá)到的高度是我們仰望而不能企及的。

            你是一個(gè)坐在輪椅上的舞者,跳出美麗的生命之舞;你的身軀孱弱卻能將宇宙包容在心,你只有彈丸之地,但恰好宇宙足夠你徜徉。太陽(yáng)般的你,太陽(yáng)般地閃亮。

            這樣一個(gè)人作文 篇16

            說(shuō)起我的爸爸呀,我總是又驕傲又自豪,如果讓我給老爸打分,我一定會(huì)毫不猶豫地打上一百分。我的爸爸是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中學(xué)教師。

            在我們家,每天起床最早的`是爸爸,睡的最晚的也是爸爸。爸爸是中學(xué)數(shù)學(xué)老師。每天早上,我和媽媽還在洗梳就聽(tīng)見(jiàn)爸爸收拾東西要出門(mén),媽媽總是對(duì)他說(shuō):“吃點(diǎn)東西再走”?砂职纸(jīng)常說(shuō):“班里有事,我不吃了”。就這樣,爸爸經(jīng)?罩亲尤ド习。

            每天下午我放學(xué)回家,媽媽忙開(kāi)始做飯,等飯好了爸爸還不回來(lái),我們只好在家等,總是左等右等直到飯菜都涼了爸爸才回來(lái)。

            晚上,我和媽媽已睡覺(jué),只有爸爸經(jīng)常還在燈下批作業(yè)、備課、看書(shū),我不知不覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),突然,爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了,爸爸怎么還在備課呢?我沒(méi)有打擾他,而是看著爸爸的神情,好象還在想著什么問(wèn)題。

            因?yàn)榘职止ぷ髡J(rèn)真、負(fù)責(zé),又熱愛(ài)學(xué)生,而且課又上得好,所以學(xué)生都喜歡他,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都對(duì)爸爸評(píng)價(jià)很高。爸爸每年都被評(píng)為先進(jìn)教師。

            爸爸不但工作認(rèn)真,而且非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,只要事兒一忙完,他就會(huì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,幫我解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,假日里,只要爸爸在家,無(wú)論多臟多累的活他都搶著干。爸爸還常常抽出時(shí)間來(lái)陪我,有時(shí)帶我去書(shū)店看書(shū),有時(shí)去公園游玩……和爸爸在一起,我總是那樣輕松、快樂(lè)。我感覺(jué)自己是天下最幸福的孩子。

            我的爸爸就是這樣一個(gè)人,總是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,默默的愛(ài),等我長(zhǎng)大了,我一定要報(bào)答爸爸、媽媽對(duì)我的恩情。

            這樣一個(gè)人作文 篇17

            有這樣一個(gè)人,表面斯文,內(nèi)心狂野;有這樣一個(gè)人,低調(diào)絕不高傲。她是我的同學(xué),也是我的姐妹,更是我的鐵黨。

            記得初次見(jiàn)到她時(shí),是我們剛從小學(xué)畢業(yè)充滿好奇地進(jìn)入初中。那是我們?cè)谕粋(gè)班級(jí),她不高不矮,標(biāo)準(zhǔn)的身高是我在人群中尋找她的方法之一。說(shuō)她胖呢也不是胖到有明顯的肉敦,但是嘟嘟的小臉蛋叫人覺(jué)得很可愛(ài);那時(shí)的她純潔得不行,扎著一個(gè)馬尾,帶著一條藍(lán)色的發(fā)卡,顯得特別的有精神,露出了飽滿的額頭,很是光滑。最主要的還是她那能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,那可真是“贊不絕口”。

            要說(shuō)他的性格,是讓人捉摸不透,時(shí)而高時(shí)而低,溫柔時(shí)特別溫柔,大方時(shí)特別大方。她也喜歡討別人喜歡,逗別人開(kāi)心,是我們班的開(kāi)心果。

            自從認(rèn)識(shí)他后,我也漸漸地受到了她的影響,整個(gè)都精神多了,有這樣的朋友真好,玩的咱們一起玩,吃的咱們也一起吃。說(shuō)到吃,我們可是能說(shuō)也能吃,我們都抵擋不住美食的誘惑,但有時(shí)不得不裝點(diǎn)矜持,畢竟我們還是女孩。

            她說(shuō)話時(shí)特別的有風(fēng)趣,記得她總說(shuō)一句這樣的.話:“嘛呢嘛呢,熟米都給你煮成生飯了!”每當(dāng)一想起,我都會(huì)不禁的笑出來(lái)。

            現(xiàn)在的她,仍然是有當(dāng)年的風(fēng)范,依然扎著一個(gè)小尾巴,但是厚厚的劉海遮住了她漂亮的額頭,她還是那么的能說(shuō)會(huì)道,還是喜歡在吃完中飯后捧著一本書(shū)正經(jīng)的看著。

            雖然這兩年有一些小矛盾,但是我們還是好姐妹,還是好朋友我們的Friendship可以消滅一切不愉快。

            有這樣一個(gè)人,內(nèi)心狂野,表面斯文。

            這樣一個(gè)人作文 篇18

            他有著胖嘟嘟的身子,走起路來(lái)一晃一晃的。他有那獨(dú)特的燦爛的笑容,只要他一笑,好像整個(gè)世界都變晴了。

            在每天的早上,我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來(lái)得比我早,等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí),總感覺(jué)這份無(wú)聊的工作變得有趣多了。

            時(shí)間一長(zhǎng),他和我就熟悉了,經(jīng)常欺負(fù)我似的開(kāi)玩笑。

            中午學(xué)校午休時(shí),他首先會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,然后不知怎的我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì)坐在我身上,邊笑邊念叨著:“咦~這個(gè)小孩,真好玩!”那個(gè)場(chǎng)面可以用課文中的.一句話來(lái)形容,真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上。”

            在課間或是早自習(xí),他從來(lái)沒(méi)有一分鐘閑過(guò),桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫(xiě)作業(yè),又是背單詞,還有的時(shí)候不知從哪弄來(lái)了道數(shù)學(xué)題開(kāi)始鉆研起來(lái)。他在下課后,總有或多或少的問(wèn)題追在老師屁股后面問(wèn)。老師當(dāng)然會(huì)耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿足。

            學(xué)校選團(tuán)員,我們班出了點(diǎn)意外,只有他一個(gè)人被選上了。他一開(kāi)始得知這個(gè)消息時(shí),是憤怒的。他很生氣,后來(lái)都激動(dòng)得哭了。而現(xiàn)在呢,他挺高興,期末的團(tuán)支書(shū)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選用不著選了,都他一個(gè)人包圓了!

            有了這些職位,他的活更多了,每天幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。班里最忙的應(yīng)該就是他了!

            體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來(lái)體育課不上的消息,他就會(huì)激動(dòng)地拍起手來(lái)。不過(guò),卻招來(lái)了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí),他就犯愁了。立定跳遠(yuǎn),他使出了全身的力氣,可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過(guò),但是還沒(méi)跑夠一圈就退下陣來(lái)了。

            我有時(shí)會(huì)羨慕甚至崇拜他,但有時(shí)也會(huì)有些討厭他。唉,他就是這樣一個(gè)人。

            這樣一個(gè)人作文 篇19

            有這么一個(gè)人,我對(duì)他熟悉的不能再熟悉了。他呀,長(zhǎng)著一張瓜子臉;彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛;鼻子下的小嘴巴好像不累似的,一天到晚說(shuō)個(gè)不!

            他十分頑皮。

            記得有一次,他把他小姑的橡皮切成一塊塊的,還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準(zhǔn)備“收拾”他,他倒來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里,奶聲奶氣的說(shuō):“小姑欺負(fù)我!彼」靡豢此腔臉幼樱挥伞皳溥辍币恍,也就忘了剛才那事兒了。

            雖然他上小學(xué)了,但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著,褲子就自動(dòng)滑落下來(lái),惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑?伤麉s不以為然,很自然的提上褲子,扭扭屁股,大搖大擺的消失在人群中了。

            別看他小,他還蠻有文采的呢~

            有一次,我們一大家子人都到他家玩,我們幾個(gè)在屋里學(xué)習(xí)?墒谴笕藗兊.說(shuō)話分貝很高,使我們都無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見(jiàn)他趴在桌子上在一張紙條上寫(xiě)了一些字,又悄悄的從門(mén)縫里把它遞出去。隨后,門(mén)外傳來(lái)了大笑聲,緊接著,他們又開(kāi)始打撲克,不過(guò)聲音小了很多。我很好奇,便拿過(guò)紙條來(lái)一看,不禁笑出聲來(lái)。原來(lái),上面寫(xiě)的是經(jīng)他改過(guò)的一首詩(shī)———獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,就知大人打撲克,在家學(xué)習(xí)我一人?催^(guò)此詩(shī)后,我想:如果原作者看到后,可不帶一命嗚呼啦!

            他生性好哭,but拗不過(guò)家長(zhǎng)。

            那天晚上,他非要住在小姑家,可他爸媽不讓,他便眼圈一紅,隨之,眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來(lái)了。這時(shí),他爸爸時(shí)而講道理,時(shí)而講笑話,不一會(huì)兒,就把他逗笑了,他帶著一臉未干的淚痕,高高興興的和爸爸回家了。

            他就是這樣一個(gè)人,愛(ài)哭,愛(ài)笑,愛(ài)玩,愛(ài)鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人!

            這樣一個(gè)人作文 篇20

            還記得在那雪白的水泥支柱,淡綠的塑瓦頂棚,銀色的鐵欄桿大門(mén),這是我們課外班的車(chē)棚。車(chē)棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋,里面住著一位看車(chē)的老婆婆,這是一個(gè)特有的“自行車(chē)之家”。

            清晨,每當(dāng)傳來(lái)歡快的'鈴聲,老婆婆就打開(kāi)鐵門(mén),微笑著把我們這些“車(chē)手”迎進(jìn)去,看著我們把車(chē)子放好。婆婆總是不忘提醒:“車(chē)子往里推推,免得下雨淋著。”“鑰匙不要忘了拔!”我們總是對(duì)老婆婆笑笑。

            有這樣的老婆婆,我們誰(shuí)會(huì)不放心呢。若是誰(shuí)的車(chē)鑰匙忘了拔,放學(xué)時(shí)去推車(chē),那位善良慈祥的老婆婆,最多嚇唬嚇唬,我們奪了鑰匙便跑開(kāi)。在婆婆的提醒下,大家都變得細(xì)心,變得謹(jǐn)慎了。

            春去秋來(lái),老婆婆天天辛勤地看護(hù)車(chē)子,笨重的挪動(dòng)著身體,用那粗糙的手?jǐn)[放好這兒百輛車(chē)子,那么認(rèn)真,真像位慈祥的老祖母照顧她心愛(ài)的小孫子一樣。特別是在炎熱的夏天,她累得汗流浹背,氣喘吁吁,卻依然執(zhí)著地搬著,擺著。她總是笑呵呵的,每天看車(chē),還給我們準(zhǔn)備一個(gè)打氣筒,可是真是方便極了。

            高溫時(shí)期,我們就在涼爽的教室里讀書(shū),而老婆婆卻還要在車(chē)棚里擺放車(chē)子,我們一有空也會(huì)去幫老婆婆擺擺車(chē)子,擦擦塵土,好讓老婆婆能休息上那么一會(huì)兒。

            轉(zhuǎn)眼間,又是秋天了,一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上,我望著落葉出神:秋葉落在地上,漸漸化成沃土,又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹(shù)?窜(chē)的老婆婆,多像這秋葉啊,她把自己僅有的一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱,都獻(xiàn)給了我們,溫暖著我們。

            我們呢,不就正像那吸吮著大地,沐浴著陽(yáng)光的小樹(shù)嗎?我們是多么幸?鞓(lè)的小樹(shù)!我只有一愿望,就是快快長(zhǎng)高,報(bào)答他們!

            這就是她,那位默默為我們付出卻不求回報(bào)的老婆婆,卻也是一位平凡的看車(chē)的老婆婆。

            這樣一個(gè)人作文 篇21

            有這樣也個(gè)人,她在你的人生里自稱朋友。

            當(dāng)你心情低落的時(shí)候,她會(huì)用毫無(wú)下限的話來(lái)調(diào)侃你,笑看你氣鼓鼓的瞪著她自己,然后一點(diǎn)兒也不矜持地和你勾肩搭背,豪放的手指遠(yuǎn)方,道:“走,姐帶你下館子去!”這時(shí)候,也許連你自己也沒(méi)有注意到,你的心里只剩下對(duì)她毫不著調(diào)的話的深深無(wú)奈,已經(jīng)沒(méi)有什么壞心情的徘徊了。

            當(dāng)你哭的撕心裂肺的時(shí)候,她也許不會(huì)說(shuō)些好話來(lái)安慰你,但她會(huì)笑的傻兮兮的,手捏著你的臉頰,調(diào)笑道:“喲,誰(shuí)家的如花哭成這樣!”這時(shí)候,你也許會(huì)覺(jué)得她不體諒你,一點(diǎn)都沒(méi)有身為你朋友該有的自覺(jué),但是,看著她笑得傻兮兮的臉,你會(huì)就這樣氣著氣著破涕為笑。

            當(dāng)你為什么事的成功而高興,開(kāi)心地和她分享時(shí),她也許不會(huì)像別人那樣對(duì)你說(shuō)什么恭喜恭喜,說(shuō)不定還會(huì)毫不留情地打擊你膨脹迅速的自信心:“切,這有什么大不了的,瞧你那得瑟?jiǎng)艃!”這時(shí)候,你也許會(huì)覺(jué)得她傷了你的自尊心,然后大吵大鬧的說(shuō)要絕交。她不會(huì)挽留,只會(huì)靜靜的看著你離去的'背影,笑的一臉高深莫測(cè)。

            最后,也許是一場(chǎng)比賽,或是一次考試,你敗給了她,她會(huì)頂著一雙黑眼圈高傲的對(duì)你說(shuō):“看看,看看,你這個(gè)白癡還是呆在我身邊吧!”

            她不會(huì)對(duì)你說(shuō)對(duì)不起,更不會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝。

            她有點(diǎn)毒舌,她會(huì)告訴你,只有她才能欺負(fù)你,其他人,她會(huì)讓他被她“說(shuō)”的恨不得找個(gè)地洞鉆。

            也許當(dāng)你們不認(rèn)識(shí)時(shí),你會(huì)覺(jué)得她孤高如月,斯文淑女,而當(dāng)你們熟悉后,你會(huì)感嘆這是哪個(gè)精神病院放出來(lái)禍害人間的。

            有這樣一個(gè)人,以你的朋友名義自稱闖進(jìn)你的世界,拿出一生的時(shí)間來(lái)陪你耗,然后會(huì)怎么樣呢?這我可不知道,不過(guò)可以知道,你接下來(lái)的人生,絕對(duì)精彩!

            這樣一個(gè)人作文 篇22

            如果一個(gè)人,就這樣生活?梢怨聠危辉S孤獨(dú)。可以寂寞,但不許空虛?梢韵,但不許墮落。可以失望,但不許放棄。記住,沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。

            如果一個(gè)人,努力看書(shū),努力練字,對(duì)以后的日子有好處。

            如果一個(gè)人,就這樣生活。不用扮淑女或好男人,不用去學(xué)賢惠和成熟穩(wěn)重。一切以自己為中心。能多瀟灑就多瀟灑,能多豪邁就多豪邁,但不可以邋遢。想去哪里就去哪里,只考慮自己就已經(jīng)夠完善了。

            如果一個(gè)人,就這樣生活。不管怎樣,都必須得獨(dú)立,必須得堅(jiān)強(qiáng),不可以想找誰(shuí)為你打點(diǎn)一切。你要專注于工作,或者早點(diǎn)學(xué)會(huì)賺錢(qián),或者嘗試和陌生人相處,或者就在自己的世界不被打擾。堅(jiān)持自己的風(fēng)格,不被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)所改變。

            如果一個(gè)人,就這樣生活。定期回家看父母,不和他們生氣更不要說(shuō)吵架了。交一個(gè)真摯的朋友,提前為自己規(guī)劃未來(lái),為現(xiàn)在的生活定下小的大的目標(biāo)。努力要成為一個(gè)有責(zé)任有能力的`人。要積極向上,要滿懷信心。

            如果一個(gè)人,就這樣生活。也許你會(huì)寂寞。也許在天黑下來(lái)的時(shí)候,會(huì)莫名的傷感。但是,要時(shí)刻提醒自己,要有一顆堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的心。我們可以用工作和學(xué)習(xí)哪怕是不停地幫助別人做這做那來(lái)麻痹自己,但是一定要充實(shí)。

            如果一個(gè)人,就這樣生活。你看淡了感情,看淡了名利,看淡了一切爾虞我詐。你不知道自己的追求。但是不要看淡幸福。要面向幸福的方向,揮汗奔跑。不可以放棄,不可以垂頭喪氣?孔约毫α,給自己快樂(lè)。

            如果一個(gè)人,就這樣生活?梢怨聠危辉S孤獨(dú)?梢约拍,但不許空虛?梢韵,但不許墮落。可以失望,但不許放棄。記住,沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。

            這樣一個(gè)人作文 篇23

            二年級(jí)時(shí)年級(jí)分班,我又認(rèn)識(shí)了許多新伙伴,現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的幫助。

            這件事發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期期末考試時(shí),那真是一個(gè)緊張的一天。早上到學(xué)校沒(méi)多久我就開(kāi)始頭昏眼花、有氣無(wú)力,覺(jué)得額頭就像著了火一樣燙。但我還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,考試時(shí),我抓住筆瞪大眼睛看題,不敢有一絲一毫的馬虎,語(yǔ)文考完我趴在桌子上休息,這時(shí),周清若走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我:“張御媛,你怎麼了?哪里不舒服嗎?”我剛要回答,“阿嚏”一聲,我打了一個(gè)巨大的噴嚏,周清若見(jiàn)狀趕忙遞給我一張紙巾,說(shuō):“快拿著!”我無(wú)比感動(dòng),她的關(guān)心使我感到非常溫暖。

            時(shí)間飛似箭,拖著疲憊的'身體我順利考完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我感覺(jué)我已經(jīng)用完了全身的力氣,我趴在桌上動(dòng)彈不得,不停地發(fā)抖還伴著一陣陣劇烈的咳嗽,我感覺(jué)我要喘不過(guò)氣來(lái)了……同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家,這時(shí),數(shù)學(xué)楊老師匆忙地走進(jìn)教室,說(shuō):“耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間,把計(jì)算能手上的剩余題目全部補(bǔ)完的同學(xué)就可以回家了!蔽疫B抓筆的力氣都沒(méi)有,我有氣無(wú)力的趴在桌上艱難地寫(xiě)著,周清若交了作業(yè)準(zhǔn)備離開(kāi),經(jīng)過(guò)我的桌子時(shí),她看我狀態(tài)不對(duì),用手輕輕地放在我的額頭上:“呀!好燙,肯定是發(fā)燒了,來(lái),我扶你去找楊老師!闭f(shuō)完,她攙扶著我到老師面前并說(shuō)明情況,接著又把我扶回座位,又幫我把書(shū)包收好,然后肩上背一個(gè)、手里提一個(gè),一直把我扶到校門(mén)口送到我媽媽身邊,才放心的離開(kāi)。

            這件事一直深深地印在我的心里,感謝有這樣一個(gè)人讓我很溫暖!

            這樣一個(gè)人作文 篇24

            今天從別人口中一不小心聽(tīng)到了他對(duì)我的評(píng)價(jià),我就感覺(jué)心里涼薄一片。真的就特別難受吧,我都不知道該說(shuō)些什么,無(wú)比的失望難過(guò),苦澀還是什么?我想再多的形容詞,可能都沒(méi)有辦法描述出來(lái)我當(dāng)時(shí)真的很難受的心情吧。

            心里也是堵著的,反正酸酸的特別難受。如果不是從別人口中知道了他對(duì)我的.評(píng)價(jià),而這個(gè)事情也一定是真的話,我還真的不敢相信,我源來(lái)就活的那么失敗那么差勁,我源來(lái)在她心里就是這樣一個(gè)人嗎?突然一下子心情變得很糟糕,我以為我雖然執(zhí)拗,可是我還是非常直率的。我向來(lái)都是有什么話就說(shuō)什么話的人, 可是一下子遭到了他這樣的質(zhì)疑,我沉默了,我真的不知道該說(shuō)些什么了。原來(lái)有些時(shí)候別人雖然在和你笑,可是卻不一定代表著他喜歡你。有些時(shí)候歲月就是這樣一個(gè)冷酷的東西,總是冷酷的不知道我現(xiàn)在該說(shuō)些什么。歲月一如既往地溫柔平靜,可為什么這段歲月里的他卻早已經(jīng)變了模樣呢?他還是那個(gè)當(dāng)初我認(rèn)識(shí)的他嗎?那個(gè)笑起來(lái)很陽(yáng)光的男孩子,自認(rèn)為我還算一個(gè)人際關(guān)系不錯(cuò)的人吧。可最近我才算是傷透了心,我竟然不知道他心里就是這樣想我的?我難道平時(shí)表現(xiàn)的直率隨意了一點(diǎn),我就是那樣一個(gè)人嘛?我從沒(méi)想過(guò),他心里就是這樣想我的。我和他的真心相處這一切也都是假的嗎?真搞不懂,他是真的看不懂我的真心還是什么嗎?

            不想再說(shuō)些什么了,有些時(shí)候真的是心哀莫過(guò)于心死吧。沉默的也不知道該說(shuō)些什么, 很多時(shí)候執(zhí)拗對(duì)我們沒(méi)有任何好處,我知道,可是我就是無(wú)法抑制的執(zhí)拗。

            這樣一個(gè)人作文 篇25

            我的好朋友叫小滔,他高高的鼻梁上架著一副眼鏡,小小的眼睛里也透著銳利的目光,他大大的嘴巴讓他顯得格外陽(yáng)光、自信。他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命,喜愛(ài)讀書(shū)的人。

            有一次,陽(yáng)光明媚,我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球。正打著,我才想起小滔還在教室里看書(shū),我去把他叫出來(lái)玩玩。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就抱著球出現(xiàn)在了他的面前。我在他背上給了一拳,向他打了聲招呼。沒(méi)想到他依然呆若木雞的.在那兒讀書(shū)。我又在他旁邊喊了一聲,他也只說(shuō)了一句:“別鬧,沒(méi)看到我正在讀這精彩的部分嗎?”我看著他那認(rèn)真的樣子,實(shí)在不想打攪他,便拍了拍他,抱著球走了。

            又過(guò)了幾天,明媚的陽(yáng)光退了下去,烏云密布的天氣也開(kāi)始興風(fēng)作浪,小滔像一個(gè)熾熱的小太陽(yáng),他讀書(shū)的心情依然是很好,絲毫沒(méi)有受到壞天氣的影響,他還在讀著書(shū)。那天課間,他一直在讀書(shū),要上課了,我走到他身邊說(shuō):“你別讀書(shū)啦,馬上就上課了,快點(diǎn)做準(zhǔn)備吧!”“等我看完這章!彼鸬馈N覠o(wú)奈地走了,上課了,歡快的鈴聲響起了,他仍然在看書(shū),直到老師走進(jìn)來(lái)的前一秒,他才心滿意足的合上了書(shū),臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。

            有時(shí),他就想像一顆被扔進(jìn)書(shū)海的石子,深深地沉浸在書(shū)海里,無(wú)法自拔。有一次,他在讀《假如給我三天光明》時(shí),他讀著讀著就開(kāi)始像盲人一樣摸周邊的東西:筆、書(shū)、文具……我們費(fèi)了好大勁才把他叫醒。可是,他還不情愿,又陷入了想象之中。有一次,他在讀一本散文集時(shí),居然還生伸出雙手做出鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)作。這次,我們不愿打擾他,讓他沉浸在書(shū)里。

            我覺(jué)得,他確實(shí)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。

            這樣一個(gè)人作文 篇26

            有這樣一個(gè)人,一個(gè)籃球打的好,自稱可以成為第二個(gè)科比的男人,一個(gè)體育學(xué)習(xí)雙科學(xué)霸,一個(gè)外表乖巧,課后卻喜歡惡作劇的雙面人,他,就是我們最親愛(ài)的班長(zhǎng),我的密友加同桌——陳文灝。

            籃球,世界第二大球類,我們班同學(xué)幾乎人人都會(huì),可就是不厲害。我在我們班已經(jīng)算第二了,起碼有了三年的基礎(chǔ),進(jìn)校隊(duì)肯定是沒(méi)問(wèn)題,可稱不上厲害。而他只學(xué)了一年,還是跟我同一個(gè)老師,我的實(shí)力卻和他相差巨大。比他高半個(gè)頭的我,卻連籃板也搶不過(guò)他,每次跟他比賽時(shí),分?jǐn)?shù)都是20比0,我欲哭無(wú)淚,卻無(wú)可奈何。他就是這樣一個(gè)籃球打得杠杠的人。

            想成為班長(zhǎng),光是體育好是沒(méi)有用的,學(xué)習(xí)也得一級(jí)棒。英語(yǔ)課上,他流利的英文脫口而出,漂亮的語(yǔ)法讓老師驚嘆不已;語(yǔ)文課上,他的作文頻頻被老師表?yè)P(yáng),作為當(dāng)做范文被老師讀出;數(shù)學(xué)課上,他的成績(jī)也常常是一百分,靈敏的思維讓老師心服口服;期末成績(jī)單上,雙百是家常便飯。他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,無(wú)所不能的人。

            俗話說(shuō)的好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!弊鳛樗.同桌,我最了解他的為人。在老師面前做出一副乖巧的模樣,課后便開(kāi)始惡作劇。一次,他將衛(wèi)生角的所有掃把都藏了起來(lái),然后做出一副無(wú)所事事的樣子,問(wèn)值日生掃把在哪。值日生找不到,就問(wèn)他是不是藏起來(lái)了,他便用無(wú)辜的眼神說(shuō):“別問(wèn)我,我也不知道!边@樣的事情,還有很多很多。他就是這樣一個(gè)表面乖巧,喜歡惡作劇的人。

            這就是陳文灝,這就是籃球愛(ài)好者加學(xué)霸,還有點(diǎn)小調(diào)皮的一個(gè)人。

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