有關(guān)寫景寫人作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫景寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫景寫人作文 篇1

　　寫在四月，關(guān)于那些人那些事

　　在三月的最后一天，天空開始放晴。

　　最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點征兆。

　　關(guān)于自己——

　　一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己并不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認(rèn)。

　　其實，我常常認(rèn)為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經(jīng)，有時卻很鎮(zhèn)靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現(xiàn)在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。

　　其實，就像你們說的，我只是很孤獨……

　　關(guān)于你們——

　　你說，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的.人�！�

　　你說，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的后盾�！�

　　你說，“我不只把你當(dāng)朋友，更當(dāng)你是我的親人�！�

　　你說，“漂亮話誰都能說，但事情卻不是誰都能做到的。”

　　你說，“記得至少還有我在�！�

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　　也許你們并不記得這些細(xì)微的溫暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。

　　我知道，我們之間早已不用說謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。

　　關(guān)于他——

　　似乎沒啥多說的，除了生日快樂。

　　關(guān)于其他——

　　雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。

　　最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬�的終結(jié)點。長命也許不夠好，但美好的生命卻夠長。

寫景寫人作文 篇2

　　我的美術(shù)很好。記得有一次，我參加了美術(shù)大賽。

　　當(dāng)天比賽時，我在臺上畫畫，不小心把墨水灑在紙上了，想重新畫也來不及了，我傷心的落下了淚水。

　　這時，旁邊的`老師看到了，說:“沒事兒，想一想，那滴墨水可以裝飾一個地方�！蔽蚁肓讼�，在紙上把墨水改成了一個粉紅色的蝴蝶結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還挺好看呢！

　　通過這件事，我明白了許多事情，并不像我想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往會變成好事。

寫景寫人作文 篇3

　　我愛百花盛開的春天，愛烈日炎炎的夏天，也愛白雪皚皚的冬天，但我最愛的是碩果累累的秋天!

　　秋天，是一個金黃色的世界，金黃色的稻田好似一片金色的海洋，農(nóng)夫們都帶著豐收的.喜悅收割著莊稼。秋天是喜悅的!

　　在果園里，紅紅的蘋果，香甜的梨，還有各種水果，爭先恐后的說：“我是最好的水果，請你們摘下我!”

　　望向天空，在湛藍的天空上，一群大雁往南飛去，一會兒排成“人”字，一會兒又排成“一”字。他們好像在對我們說：“秋天去了，冬天就要到來，我們要飛回南方，準(zhǔn)備過冬了，到春天，我們就會飛回來，這里的春天是最美麗的!”

　　路邊的楓樹，隨著秋天的風(fēng)，像蝴蝶一樣飄落下來，在地上鋪上了火紅的地毯，人們把落葉撿起來，夾在書里，做成書簽，大家都想要把秋天留住!

　　我愛秋天!秋天給我們帶來了歡樂和豐收的喜悅!誰不愛秋天呢!

寫景寫人作文 篇4

　　我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風(fēng)姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

　　紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長在頂端節(jié)上。

　　紫竹雖然沒有韭蓮清雅，也沒有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了

　　，只留下了根。誰之，今天春天的.一個早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個小嫩芽，一個個簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。

　　紫竹不需要人們培養(yǎng)，自己就可以破土而出，并且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

　　�。∥覑圩现�，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學(xué)校，將來不受任何挫折動搖，堅強的生活下去�。▽懳铮�

寫景寫人作文 篇5

　　放寒假了，我報了一門聲樂課。

　　第一節(jié)課的時候，我唱的'不好聽，老師指點了一下，我就唱地很好了。經(jīng)過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我已經(jīng)會唱一首又完整有好聽的歌了。我下節(jié)課準(zhǔn)備學(xué)唱藍精靈。

　　唱歌真是一件開心的事呀！

寫景寫人作文 篇6

　　（一）新班主任

　　聽說這個學(xué)期來了個新的班主任,是教物理的.于是大家都想瞧瞧他的廬山真面目.

　　清晨,同學(xué)們有的在教室里議論紛紛,有的在安靜的看書.不知不覺間走進一位不高不矮,衣著樸素并和藹可親的老人.仔細(xì)打量還可以看到他頭上烏黑的頭發(fā)中鑲嵌著幾根“銀絲”.莫非他就是我們的班主任.

　　班會課上,他自我介紹道：“我姓練,擔(dān)任同學(xué)們這個學(xué)期的班主任兼物理老師,希望大家能夠好好配合.”大家都連聲說是.接著他又說起他的陳年舊事.他說：“我在這間學(xué)校教了七年書,學(xué)校里的一草一木我是最清楚不過的了.轉(zhuǎn)眼間,已過了七年,歲月不留人啊.”他還說了以前教過的學(xué)生的事,現(xiàn)在有些人都成了大學(xué)生了.我們也聽得津津有味,流連忘返了.

　　他給我們上的第一句物理課,我猶其深刻.上課鈴敲響后,只見老師捧著一個大箱子走進教室,里面好像裝著奇怪的東西.他神秘地說：“希望通過這節(jié)課,你們能對物理學(xué)產(chǎn)生興趣.”跟著他還介紹了學(xué)習(xí)物理的方法：1、勤于觀察,勤于動手.2、勤于思考,重在理解.3、聯(lián)系實際,聯(lián)系社會.

　　老師從箱子里拿出一個機器,只要慢慢轉(zhuǎn)動,就會發(fā)出吱吱聲,他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣,脫下來也會聽到這種聲音,原來是靜電在作怪.接著他又拿出一個乒乓球和一個漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開.我疑心乒乓球一定會掉下來,可是實驗證明漏斗奇跡般地“吸”住了乒乓球.準(zhǔn)備下課時,老師總結(jié)了這堂課：這就是物理,其中存在無窮無盡的奧秘,需要你們親自去探索、發(fā)現(xiàn).

　　是的,物理的確是一門十分有趣的科學(xué),和我們的生活息息相關(guān).我愿在老師的帶領(lǐng)下,去遨游這神秘的知識海洋.

　�。ǘ�）“堵車”風(fēng)波

　　“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈.”這是雨果的一句至理名言話.但是,在我們的社會里卻還經(jīng)常發(fā)生著與這句名言背道而馳的事情.

　　六月星期天的一個上午,我正在專心致志的做回家作業(yè),突然樓下一陣爭吵聲音,打斷了我的思緒.特別愛看熱鬧的我,被好奇心驅(qū)使著,不由得把頭伸出窗外,一探究竟 … … 只見,樓下的汽車過道上,兩位年輕的車主,正互相指指點點,用不堪入耳的臟話在叱罵對方,以至于讓人感覺他們隨時都會發(fā)生“肢體接觸”.而他們的車,就像它們的主人一樣,正“嘴對嘴”的相持而立,仿佛憋足了勁似的互相不肯相讓.不一會兒,越來越多的人蜂擁而來,擠擠攘攘,但是卻沒有人愿意站出來調(diào)解這場爭吵,而是七嘴八舌的圍在周圍看熱鬧.

　　終于,在我們小區(qū)一向以助人為樂而聞名的王婆婆來了.只見她二話不說就沖入人群中,準(zhǔn)備將這場持續(xù)了半小時的爭吵大事化小,小事化了.她在了解事因后,一會兒對一位去勸解,一會兒又轉(zhuǎn)身面對另一位青年.可是兩位年輕人正在氣頭上,對于王婆婆的勸說表現(xiàn)得不屑一顧.相反地,不一會兒,兩位車主的謾罵聲竟然蓋過了王婆婆的音量.這下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依舊沒有放棄自己的勸說,而是在兩位年輕人之間繼續(xù)周旋著.

　　我看著、聽著也按捺不住了,扔下鉛筆就直沖樓下.但是我還沒進人群,就聽到“哎呀”一聲.我用力往里擠進身去一看,原來其中一位車主把王婆婆推倒了.我見狀,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪來的勇氣,我嚴(yán)肅而大聲地嚷了起來：“你們兩人太過份了!不就一件小事情嗎?居然可以讓你們站在這里那么久,還竟然推人!每個人都退一步,寬容一點,諒解一點,坦誠相待不就行了嗎?”.看著我那氣呼呼的表情,兩位車主頓時被震住了,旁觀者也驚呆了,只見兩人的臉都瞬時紅了,一人首先轉(zhuǎn)身進入自己的車子把車子往后倒了.另一人也慚愧的躲進了自己的小車.伴隨著兩輛汽車的往外飛馳,一場“堵車”風(fēng)波就這樣平息了.

　　晚上,我把這件事情寫進了自己的日記,我為自己今天的行為而感到驕傲.我們生活在一個幸福的大家庭,而在這個大家庭中,一定會有各種各樣的摩擦產(chǎn)生,如果我們都能有一個比天空更浩瀚的心靈,凡事多換位思考,多忍耐、多寬容一點,那么我們這個大家庭就會更加和諧與美好.小伙伴們,你們同意我的觀點嗎?

　�。ㄈ�）美麗姑娘——雪

　　啥?你想知道這個美麗姑娘是誰?別著急,著急是吃不了熱豆腐的.等你看完下面的.內(nèi)容你就知道了.

　　春姑娘的腳步悄悄地向我們走了過來.她來到了花壇里,使花兒恢復(fù)了昔日的微笑；她來到了草坪里,將小草呼喚了起來；她來到了田野里,將所有藏在土地里的“寶物”幫人們“挖”了出來；她來到了樹林里,使大樹長出了茂密的“頭發(fā)”.……春姑娘這位善變的魔術(shù)師,誰也猜不透她的心思,轉(zhuǎn)眼間,就把人們帶到了另一個煥然一新的世界!

　　不知不覺中,夏姑娘又來到了人間.她來到了蟬兒的頭上,也不知道給蟬兒下了什么藥,蟬兒竟然唱出了優(yōu)美、動聽的歌曲,像靈泉一樣流了出來,我認(rèn)為這是只有蟬兒這位歌唱家才能演奏出來的；她來到了太陽上,立刻命令太陽公公把所有的熱能都散發(fā)到人間,太陽公公好像很害怕夏姑娘一樣,便馬上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就這么熱呢,原來都是這夏姑娘惹的禍啊.但是,我們也得感激夏姑娘,你想想,如果沒有了夏姑娘我們是否能夠更好的生存下去呢?不能,因此,我們的生活離不開夏姑娘.

　　“哇!風(fēng)好涼爽啊!”我不禁贊嘆道,這就預(yù)示著秋姑娘來了.她來到了蘋果樹上,使蘋果樹有了自己最好的伙伴---“紅燈籠”；她來了玉米上,使玉米現(xiàn)出了自己獨特的美麗---“紅胡子老頭”；她來到了花生地里,使花生長出了自己的“腳”---花生果實.……誰能不感謝秋姑娘無私的品質(zhì)呢?

　　“下雪了!下雪了!”孩子們在門外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來.地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的；房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟；樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰.太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛.同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑冰.滑冰的同學(xué),那矯健的身影,如春燕展翅.構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,我們真是要感謝冬姑娘呢,感謝她給了我們無窮的童年樂趣!

　　怎么樣?春夏秋冬四季算不算是美麗姑娘呢?

寫景寫人作文 篇7

　　上有天堂，下有蘇杭。今年國慶節(jié)的第一天，我們一家便來到素有人間天堂美稱的杭州。

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，可澆不滅游客們游玩的興致，大家打著傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開了許多會移動的花朵，為雨中的西湖增添了一道動人的風(fēng)景。

　　沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動，像小女孩的長辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的'詩句來。岸邊是的花壇里種著梧桐樹。那梧桐樹的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過來呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹枝上飄落到地上，有時落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個個蓮蓬，荷葉也開始枯萎了，真是荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠(yuǎn)處的雷峰塔在細(xì)雨中朦朦朧朧。

寫景寫人作文 篇8

　　昨天，我一個人在家看電視時，突然一聲巨響，我害怕極了，急忙躲到窗簾后面，然后向外面看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么東西。我就勇敢地沖到大廳，在大廳里，我又四處看看，還是沒發(fā)現(xiàn)什么東西，于是，我走進自己做作業(yè)的房間，仔細(xì)地瞧了瞧，哦！原來是一本書被風(fēng)吹落到地上了。這下，我的心平靜了。

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