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精選老師寫(xiě)人作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的老師寫(xiě)人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師寫(xiě)人作文 篇1
我是一個(gè)小學(xué)生,我有許多教師:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等這也算起來(lái),我得有好幾位老師!但是我有一位老師從我上幼兒園開(kāi)始,他注定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡(jiǎn)單、輕松,他的課直講到一半,誰(shuí)都能會(huì),而且不用死記爛背,見(jiàn)我還不理解的的時(shí)候,他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè),見(jiàn)到我有地方錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)用溫和的語(yǔ)氣來(lái)回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的時(shí)候,他會(huì)大發(fā)雷霆,叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我,也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見(jiàn)我被誰(shuí)欺負(fù)的時(shí)候,老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候,老師會(huì)給我把傷口消毒,然后問(wèn)我痛不痛。吭偃缓缶蜁(huì)鼓勵(lì)我要站起來(lái),不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友,他有空閑的時(shí)間,會(huì)帶我去外面玩,有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩,春天的.時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球,夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳,秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球,冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車(chē),我當(dāng)時(shí)騎的太快,摔倒了,他鼓勵(lì)我起來(lái),我騎了一上午,終于學(xué)會(huì)了,老師開(kāi)口說(shuō)話了:“你瞧瞧,你看看,堅(jiān)持就是勝利!
小聲告訴你:其實(shí)這位老師就是我爸爸。
老師寫(xiě)人作文 篇2
老師是園丁,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),何老師就是我最好的老師,她給我的小學(xué)生涯留下了美好的回憶。
說(shuō)起何老師,你會(huì)想到,是那個(gè)何老師呢?答案將由我這個(gè)百事通來(lái)為你揭曉,她的大名——何杰,咦?哪個(gè)何杰?哈哈!當(dāng)然是本人的正牌拉丁老師——何杰,說(shuō)起她,可謂是年輕貌美本事多多,20出頭一點(diǎn)點(diǎn),卻有一番大作為!
我呢?跟她可謂是青梅竹馬的好玩伴!不要誤會(huì)哦!我們可是同性,“什么?你說(shuō)我么同性戀?NONONO,我沒(méi)課沒(méi)那么前衛(wèi)!
親切的來(lái)說(shuō),我一般稱(chēng)她為‘何姐’,再那么瀟灑一點(diǎn)點(diǎn)——杰娃子,不過(guò)呢!她是那個(gè)大的!噓!小聲點(diǎn)!別讓她聽(tīng)見(jiàn),她會(huì)殺了我!她可是那個(gè)渾身上下充滿(mǎn)男人味兒的何姐呀!
要問(wèn)我們是怎么認(rèn)識(shí)的,這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),一切的一切都源于那個(gè)舞蹈班!藍(lán)天舞蹈班!美好與不美好的.是都發(fā)生在那里。
何姐雖然年紀(jì)不小,卻還仍保持著那一顆金子般的童心,很討小孩喜歡,讓我敬佩的是:身為一個(gè)女性,她可以如此堅(jiān)強(qiáng),那樣百折不撓,面對(duì)挫折她不放棄,頑強(qiáng)的挺過(guò),對(duì)待工作,他說(shuō)那樣的認(rèn)真,那樣的全心全力,那樣的肯吃困耐勞,我從心底里佩服她,從心底里喜歡她!
記得那是一個(gè)酷熱的夏天,我們都爭(zhēng)先恐后的跑到空調(diào)前吹風(fēng)散熱,生怕去晚了會(huì)被‘熱死’,嘴里吃著雪糕,背后吹著空調(diào),好不快活。就在這時(shí),我看到了那個(gè)與眾不同的何姐。她正在練習(xí)上課時(shí)教我們的拉丁套路的慢動(dòng)作分解,由于她和我們學(xué)的也不一樣,有些步子她很虛心的向我們請(qǐng)教,還時(shí)不時(shí)多問(wèn)我們對(duì)不對(duì)呢!完全沒(méi)有老師的架子看!多么與眾不同的好老師呀!
不久,我們都混熟了,說(shuō)話也漸漸貧了起來(lái)。
又一次上課,我一個(gè)人蹲在墻角悶悶不樂(lè),好像千萬(wàn)個(gè)煩惱都向我擁來(lái),這些討人厭的煩惱精靈,也不會(huì)自己逃走,它們就這樣圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)啊!讓我覺(jué)得鬧心極了!就在這時(shí),我們那親愛(ài)的何姐走了過(guò)來(lái)。細(xì)心的問(wèn)我是不是不舒服,我搖搖頭不說(shuō)話,臉上沒(méi)有一絲快樂(lè)的神情。她拉著我的手,我頓時(shí)感覺(jué)心里暖和極了!問(wèn)道:“不開(kāi)心?”她故意擠著眉看著我!鞍ァ蔽覌饗鸬膰@了口氣,明顯的超郁悶!罢舶?”何姐像小孩子一樣的掙大眼睛看著我,使我忍不住的‘撲哧’笑了出來(lái),嘴里含糊的說(shuō)道:“沒(méi)咋的,就是感覺(jué)技不如人吧!你看那個(gè)領(lǐng)舞的女孩,每次她都做的那么好,我都感覺(jué)不好意思了。哎~”雖說(shuō)嘴上是沒(méi)說(shuō)什么,可誰(shuí)都聽(tīng)是出來(lái),語(yǔ)言間流露出一種委屈的酸澀味道。被她這么一問(wèn),我更傷心了。淚水順著臉頰滑落。何姐見(jiàn)我這樣立馬安慰我道:“其實(shí)你做的挺好,盡自己最大努力就好了啊,別整天想這些有的沒(méi)的!薄拔摇北凰@樣的安慰,我竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。嘴巴像被打了結(jié),磕磕巴巴的說(shuō)道:“我……我……我怕……”“怕?怕什么?有設(shè)么好怕的呀?,如果你的目標(biāo)是月球,你將永遠(yuǎn)不會(huì)羨慕雄鷹!”看著她那認(rèn)真的神情,我竟樂(lè)滋滋的一笑,擦掉掛在臉上的淚珠,快樂(lè)起來(lái)!耙佑团!”何姐留給我了這樣一句話,使我對(duì)自己又充滿(mǎn)了信心。頓時(shí),烏云全都拋開(kāi),迎接我的是一片雨過(guò)天晴的彩虹。
是她,讓我懂得了人生的哲理,讓我在灰心喪氣的時(shí)候,又重新對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。這就是我最好的老師——teacher何。
老師寫(xiě)人作文 篇3
她高高的個(gè)子,一雙銳利又會(huì)說(shuō)話的眼睛,兩只靈敏的耳朵。她對(duì)我們很關(guān)心,認(rèn)真教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。她就是我的班主任梁老師。
有一天,梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆唰唰地寫(xiě)個(gè)不停。突然,課室里傳來(lái)嗡嗡的說(shuō)話聲,有人在開(kāi)小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一眼瞟過(guò)去,在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們,她把目光射向那位同學(xué),好象在說(shuō):注意了,認(rèn)真完成題目,不要說(shuō)話哦!那位同學(xué)馬上意識(shí)到,并立刻做好。瞧,梁老師的千里眼和順風(fēng)耳真是名副其實(shí)。
記得還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去背書(shū),老師那雪亮的眼睛看見(jiàn)陳敏兒的鞋帶沒(méi)系好,她馬上放下書(shū)走上去,蹲下來(lái),幫陳敏兒系鞋帶,鞋帶幫好了后,又開(kāi)始聽(tīng)著我們背書(shū)。這有給了我們愛(ài)撫。
每當(dāng)下課了,老師總跟我們談天說(shuō)地,象我們的大姐姐(好朋友)一樣,和我們聊天,到了上課的時(shí)間了,我們還戀戀不舍地回到了教室,我想:等我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)老師!
老師別有用心地與我們接觸,是為了進(jìn)一步了解我們,老師說(shuō),在開(kāi)學(xué)的前一天, 她做了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在秋游的`時(shí)候與我們到飛機(jī)場(chǎng),一起騎著自行車(chē),有的同學(xué)
!我為我有這樣的老師而感到驕傲,感到自豪。!
啊,老師,您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您,佩服您!
老師寫(xiě)人作文 篇4
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)從一年級(jí)的小不點(diǎn)變成了五年級(jí)的大姐姐。
不知不覺(jué)中未發(fā)現(xiàn)了趙老師頭上多了幾根銀絲。趙笑雯老師是我們的英語(yǔ)老師,從四年級(jí)的時(shí)候接管我們班。原下我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直不好,趙老師采取多種方法,讓我們提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。每個(gè)單元上完后,趙老師都要讓我們默寫(xiě)一一遍單詞、課文,默不好的重默,直到全部默對(duì)為止。記得有一天下午,放學(xué)時(shí),我無(wú)意中經(jīng)過(guò)一班的教室,之間教室里空蕩蕩的,只剩下四個(gè)身影,趙老師正為三名男同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。。那耐心專(zhuān)注的神情,那隱約傳來(lái)的諄諄教誨的聲音……西洋的余輝透過(guò)窗戶(hù),正照射在老師身上,好像給敬愛(ài)的`趙老師鑲上一圈光彩奪目的光環(huán),那么美麗!那么閃亮!
為了我們,趙老師任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),每天到6點(diǎn)才下班,真是披著星星來(lái),帶著月亮去。趙老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太醫(yī),給我們充分的陽(yáng)光,讓我們茁壯成長(zhǎng);如果我們是黑板,您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆,給我們?cè)鎏斫k麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們琢磨成精美的工藝品。趙老師,您不管風(fēng)吹雨打,不管星期和節(jié)假,您為了我們犧牲了自己,我不會(huì)忘記。將來(lái)有那么一天,我把太陽(yáng)高高升起,掛在您永遠(yuǎn)滿(mǎn)足的笑容里。
謝謝您,趙老師。
老師寫(xiě)人作文 篇5
在我的人生中,有很多位老師,為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好,他們甘當(dāng)綠葉,默默地為我們付出著,但我覺(jué)得對(duì)我影響最大的當(dāng)然就是我的班主任黃老師。
說(shuō)起黃老師,在我們的眼里,那可是一位大美女呀!她高高的個(gè)子,大大的眼睛,白皙的皮膚,紅紅的嘴唇。一條烏黑亮麗的馬尾辮的映襯下,更顯得青春活潑。她有一口流利的普通話,說(shuō)話中氣十足,從不用擴(kuò)音器。我們很怕她,也很愛(ài)她!
記得有一次,班上的男同學(xué)下課后打鬧,其中一位同學(xué)摔倒砸在桌角上,流了很多血。她心疼極了,趕緊帶這位同學(xué)到醫(yī)院去看,花了很多錢(qián),縫了十幾針。班隊(duì)會(huì)上,老師對(duì)我們講了許多道理,并告訴我們下課后不要亂跑,否則會(huì)有危險(xiǎn)。但第二天課間的時(shí)候,同學(xué)們抑制不住沖動(dòng),繼續(xù)亂跑和打鬧。放學(xué)的時(shí)候黃老師問(wèn)我們:“今天有沒(méi)有亂跑呀?”我們異口同聲地回答:“跑了!”老師用失望的眼神看了我們一眼,大家頓時(shí)羞愧難當(dāng)。從那以后起,我們下課有規(guī)有矩,再也不亂跑了!還有一次,班上的兩位同學(xué)突然失蹤了。老師找遍了所有的教室也沒(méi)有找到他們。老師急得滿(mǎn)頭大汗,問(wèn)過(guò)門(mén)衛(wèi),他們應(yīng)該沒(méi)有出學(xué)校大門(mén)。于是老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)找他們,在學(xué)校里大聲地喊他們的名字。很久以后,終于把他們找到,原來(lái)他們?cè)陔[蔽的角落里躲著玩!
在生活上老師要求我們不許吃垃圾食品,天天早上要吃本雞蛋、喝牛奶,少看電視。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。當(dāng)同學(xué)期末考試考出好成績(jī)時(shí),老師的臉上露出了燦爛的`笑容。
想到這里,我忽然想起了黃老師給我的評(píng)語(yǔ):“嵐嵐,你很棒!老師相信你下學(xué)期一定會(huì)更加出色,做全班同學(xué)的好榜樣!”我也想對(duì)黃老師說(shuō):“老師呀,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,您永遠(yuǎn)是我們的親人,在臨近教師節(jié)的日子里,希望您保重身體、開(kāi)心快樂(lè),您的孩子們?yōu)槟砀?”
老師寫(xiě)人作文 篇6
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語(yǔ)老師-王威。雖然她教我們的時(shí)間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利,說(shuō)話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。
當(dāng)然,剛開(kāi)始上課的時(shí)候,也有點(diǎn)不和諧的音符。有幾個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語(yǔ)”干擾了老師的授課,老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的處罰他們,而是想了一個(gè)方法,專(zhuān)門(mén)趁他們溜號(hào)的時(shí)候?qū)λ麄兲釂?wèn),幾次下來(lái),誰(shuí)也不敢再三心二意的聽(tīng)課了。我們班上有些同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,王威老師就利用休息的.時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí),糾正他們的錯(cuò)誤的發(fā)音,不讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上掉隊(duì)。她總說(shuō):你們是最聰明的孩子。
說(shuō)的我們心里都美滋滋的。當(dāng)然,要想取得好的成績(jī),還要踏踏實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí),那就是快樂(lè)的海洋。在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷茁壯成長(zhǎng)。古代有個(gè)大教育家孔子曾有一句格言:學(xué)而不厭,誨人不倦。王威老師正是這樣做的,她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們,讓我們感受到她充滿(mǎn)愛(ài)的心。