【精品】這樣一個人作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的這樣一個人作文3篇，希望對大家有所幫助。

這樣一個人作文 篇1

　　有這樣一個人，她“長發(fā)及腰似瀑布，眼睛圓圓很嚴(yán)肅”。在我們眼里，她嚴(yán)厲又和藹，可愛又可敬，倒不像是班主任，更像是我們的母親。所以，我們稱她為——張媽。

　　有這樣一個人，他在軍訓(xùn)時教會我們“行的正，站的端”，在開學(xué)時讓我們明白“做事要有素養(yǎng)”，在七年級讓我們懂得“天道酬勤”，在八年級讓我們學(xué)會“奮力拼搏”……在初中生活中，離不開她的身影，她的教誨。

　　有這樣一個人，她經(jīng)常一臉嚴(yán)肅看著我們做題，可在她一遍又一遍的講解中，我們覺察出了她內(nèi)心深處的那份溫柔。也許是方程式里，也許是幾何題中，她的悉心澆灌轉(zhuǎn)化成了我們的行云流水；也可能在我們的心靈中，他澆灌出了一株株感恩之花。

　　有這樣一個人，她的熱情深深感染了我，這種炙熱火焰般的精神，在運(yùn)動場上、加油聲中，她揮灑汗水，吶喊助威，好像跑道上沖刺的是她自己。我們班的'同學(xué)第一個沖過終點(diǎn)時，爆發(fā)出了一陣歡呼，我清楚地看到，這時候她的臉上笑容燦爛，綻放出孩子般天真的光芒。

　　有這樣一個人，她總是很厲害。一道數(shù)學(xué)題，只要他出馬，根本不在話下；一幅黑板報，只要她設(shè)計，立馬下筆就畫；一扇臟玻璃，只要她拿工具，肯定煥然一新……她要求我們獨(dú)立，卻為我們操碎了心，而我們也在她的教導(dǎo)下從脆弱生澀到漸漸堅(jiān)強(qiáng)干練，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步里包含了多少辛苦。

　　有這樣一個人，她勤勞、努力、能干、方正，有一顆熾熱的心，她用她認(rèn)真的態(tài)度，真誠的眼神以及對我們的那份愛，組織了一班的大家庭，讓我們每個人學(xué)到了知識，學(xué)會了做人。

　　有這樣一個人，她是我們的老師，更是我們的張媽。

這樣一個人作文 篇2

　　是否有這樣的一個人曾經(jīng)出現(xiàn)在你的生命里，就這樣站在你身邊，什么也不說，默默地關(guān)注著你�！�—題記

　　曾經(jīng)有這樣一個人出現(xiàn)在我的生命里。在我覺得自己有點(diǎn)兒胖了，想減肥了，她就會對我說：“沒事兒，無論你多胖都是我的好姐妹。”減肥沒有成功，還會安慰我：“胖是福氣，你看唐朝的人多明智，胖就是美，而且胖還代表著健康呢！”

　　在我覺得自己的皮膚太黑了，然后瘋狂地購買可以護(hù)膚美白的美容膏，結(jié)果反倒對自己的皮膚造成了更大的傷害，她會說：“你皮膚也沒多黑呀，健康的小麥色。再說了，你這皮膚是你父母給你的，你如此‘摧殘’它們，不是辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩了嗎？順其自然，順其自然。”

　　我的好朋友和我絕交了，我跑到她身邊哭訴，她安慰道：“沒事兒，不是還有我這個死黨呢嗎？她們和你絕交了那是她們沒眼光。你看：你成績好，不會寫的`到你這里來抄；你講義氣，有福同享，有難同當(dāng)。當(dāng)然了，呵呵，還有我這個死黨�！弊屛移铺闉樾�。

　　這個人，就是我們的死黨。死黨，就是那個有福同享，有難同當(dāng)，說什么也不分開的人；死黨，就是那個一日不見如隔三秋的人；死黨，就是那個即使是刮臺風(fēng)，下暴雨，也絕不違背承諾的人；死黨，就是那個不論你是對是錯，都會永遠(yuǎn)的支持你的人。

這樣一個人作文 篇3

　　陽光灑脫地散在小城的各個角落，春意正濃，心兒正歡，就在那天，我認(rèn)識了這樣一個人。

　　那一天是我們學(xué)校的月考，按照慣例，需要對考號入座位。我和幾個小伙伴一起走進(jìn)了考場，靜坐下來，等待監(jiān)考老師的入場。我的座位靠近窗子，可以曬到陽光，可以嗅到花香，可真是個“分水寶地”��！不一會兒，監(jiān)考老師便走進(jìn)了考場。她先搬弄了下眼鏡，又清點(diǎn)了下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有我旁邊的座位是空著的，便皺著眉，。老師剛要轉(zhuǎn)身，門口便傳來一陣沉重、響亮的腳步聲和“呼呼”的喘氣聲，緊接著又是一聲響亮的“報告”，引得人們紛紛向門口看去。監(jiān)考老師眉皺得快跟眼睛一條線了，瞪著雙眼，硬硬地說了聲：“請進(jìn)�！�

　　我仔細(xì)地端詳著門口那個人，他長得很高很胖，一身破舊、褪色的運(yùn)動服，再加上他那對很臟很破的球鞋，顯得他非常的邋遢。他急促地走了過來，還帶著一身難聞的汗臭味，讓人不禁捂住了口鼻。他就在我旁邊的空位子坐下了。那時候，我真的很討厭他坐在我旁邊。

　　考試開始了，教室里只聽到筆在卷子上“唰唰”的`聲音，每個人都在全神貫注的做題。突然，一陣“嘎——嘎”的響聲打破了教室的寧靜，再次吸引了人的注意。原來又是他，他正在肆意地移動著桌子，發(fā)出令人頭皮發(fā)麻的響聲。監(jiān)考老師再次以兇狠的目光注視著他，并且走過來拍了拍他的桌子。他也只好安靜了下來。動起筆做題。

　　此時，我已經(jīng)做到最后一道題——畫圖題。我心里暗喜：嘻嘻，做的也太快了吧！正在暗想著時，不巧，畫錯了！便想要拿橡皮來涂改。哎呀！奇怪了，我的橡皮在哪里？我焦急道。便又仔細(xì)找了找，成就是不見橡皮的半點(diǎn)蹤跡。我著急了，這時一只手湊了過來，輕輕地遞過來一塊橡皮，接著，他側(cè)著臉悄悄地對我說：“我不著急用橡皮，你就先用吧。”我認(rèn)得望著桌角那塊橡皮，也呆呆的望著他，但由于考試，只好接受這樣一個人的幫助了。

　　考試結(jié)束后，我本想把橡皮還給他并說聲“謝謝”的，可待我交完卷后，再望回他的座位時，他已經(jīng)不見了。我握著手中的這塊橡皮，心中想：這怎么著也得還給人家吧！就這樣，我在校園里找了一個下午，仍舊是沒有尋到他的蹤跡。我也只好帶著那塊橡皮回了家。

　　后來才聽同學(xué)說，他轉(zhuǎn)學(xué)了。不知道為什么，在聽到這個消息的時候我的內(nèi)心總有一種愧怍之情。是因?yàn)闆]有還給他那塊橡皮嗎？還是因?yàn)槲乙阅欠N眼光去看待這樣一個熱心善良的人？我也不知道。

　　每當(dāng)我打開抽屜，看到那塊橡皮時，我的心頭總會涌起一股暖流。因?yàn)�，這塊橡皮的上面有這樣一個人的影子，他有著善良的美德；因?yàn)�，這塊橡皮讓我領(lǐng)略了真情,它對于我而言就不是一塊橡皮。

　　他，或許就是這樣一個人——樂于助人，雖然很招人討厭，但他卻很善良；他，或許就是這樣一個人——默默無聞，雖然很不起眼，但是他依然有著一顆金子般的心。

　　我敬佩這樣一個人。