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友誼號作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友誼號作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼號作文1
我跟陳明是同班同學，每天一起上學、回家，每天形影不離。
一天，我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來看，看著這精美的小木船，就有一種無法形容的成就感，陳明見了，就帶著他的小木船跑過來：“哇！好漂亮��！比我的還漂亮，能給我看看嗎？”我毫不猶豫的塞進陳明手里：“當然！”陳明拿著小木船東看看西看看舍不得放下來，結果，手沒拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔壞了，我看向小木船，呆了一下，隨后眼淚就不爭氣的掉了下來，陳明的臉立刻發(fā)紅：“對不起，我不是故意的”聲音越說越小，小到幾乎聽不見，但還是被我聽見了。
我用盡全部力氣吼過去：“對不起有什么用，難道能賠我一只一樣的'小木船嗎？”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚，陳明臉紅的更厲害了：“我，我”我生氣的轉(zhuǎn)身想去拿502膠水粘好小木船，可陳明偏偏跟過來，一腳踩在船上，船壞的更厲害了，我實在是忍無可忍了，我一把奪過陳明的小木船，重重的摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了，但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著陳明。陳明他眼睛里已經(jīng)有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，最終眼淚還是掉了下來，哭的比我還厲害勒，老師聽到我們的哭聲，便走了過來：“怎么回事？”我們繼續(xù)哭，誰也不愿意說，有一位同學見我們不說，便跟老師說了剛才的經(jīng)過，老師聽了以后就向我走過來：“陳明他是不小心摔壞你的小木船，況且他說過對不起了啊，快去說聲對不起吧，不然你將永遠失去一個好朋友！”
我聽了以后覺得老師說的沒錯，我擦擦眼淚：“好吧”。我快步走到陳明面前：“對不起，剛才是我不對，你能原諒我嗎？”陳明也擦擦了眼淚，笑著說：“沒關系，我原諒你”我擔憂的問：“那我們還是朋友嗎？”陳明笑了笑：“當然啦，我們永遠都是朋友”我開心的抱著陳明笑：“太好了”
真是嚇死我了，還以為會失去一個好朋友呢，雖然我們的小木船壞了，但是我們后來一起做了一個嶄新的，我們稱它為‘友誼號’。
友誼號作文2
在我的書桌上，擺著一個做工比較粗糙的玩具小木船，每當看見他，我就會想到心中那份抹不掉的面影。
我和陳明是要好的朋友。那天，我拿著我的小木船“威武號”，陳明拿著他的“英雄號”和我玩兒侵略戰(zhàn)時，陳明一不小心將我的威武號推掉在了地上。
“嘩啦！”“哇！陳明你陪我！你陪我！”我推著陳明大聲嚷著。忽然，我的“威武號”中被踩成了真正的碎片。陳明尷尬的望著腳下的碎片說：“對不起，我不是故意的'�！薄安灰�！你陪我！你陪我！”“你叫我怎么陪你？我把我的給你好嗎？”“不！不！”我火了，一把躲過他的英雄號�！皣W啦！”我有十分賭氣“你！”陳明被我氣得臉色鐵青，“我，我們絕交！”“切！絕交就絕交！”
從此后，我和陳明在沒說過話，每天下課、放學我都是孤零零一人，以前每次都是陳明陪我一起的�？粗渌瑢W都三三兩兩結伴而過，我心里涌現(xiàn)出一種孤獨，好像被兄弟們唾棄的丑小鴨一般，知道有那么一天……
那天的天氣陰沉沉的，老天爺仿佛也很悲傷，我獨自一個人走在放學的路上�？斓郊伊�，忽然從遠處傳來了一陣急促的腳步聲。
“等等我！等等我！”陳明！是陳明！我心里涌現(xiàn)出興奮與緊張�！暗鹊任遥〉鹊任�！”陳明氣喘吁吁的。“那天的事情是我不對，我要向你道歉，這個送給你�！闭f罷，他揮手從書包里掏出一個小木船來，上面署著我和陳明的名字，還赫然寫著三個大字：友誼號�！懊魈煳覀兗揖鸵徇w了，恐怕再也不會回來了�！标惷鬟呎f邊抹著眼淚�！霸僖�！”陳明回過頭，跑走了。
我撫摸著友誼號，望著陳明遠去的背影，我哭了。
從此，我與陳明再沒見面，但友誼號還在我身邊，看見它，我就好像又看見了那個美麗的傍晚，好像又看見了陳明，看見了那份永遠珍藏的友誼。
友誼號作文3
我和陳明是一對好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。正玩得盡興時，陳明的手突然一松，我的小木船打了個滑，“啪”地落在地上，摔得散了架�！芭尽蔽蚁胍矝]想，一拍桌子，站了起來：“陳明！你干什么！”我們兩個爭吵起來。爭執(zhí)中，又聽見驚天動地的一聲——“啪！”
我下意識地低頭一看——不好，陳明的腳正壓在我的小木船上，船的各部分零件已經(jīng)粉身碎骨！我再也壓抑不住心中的怒火，一把奪過陳明的小木船，重重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一腳。“你……”陳明的臉刷地成了紅色，牙齒咬得緊緊的，只見淚水在他的眼中打轉(zhuǎn)。
看到他那發(fā)怒樣，我更來氣了，像一頭發(fā)了怒的`獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲到了一旁，低低地說：“我明天陪你一個……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，還有他賠我的小木船。
“丁零零——”上課了，陳明還沒來上學。我急了，心想：一定是他賠不出來，沒臉來見我了！下節(jié)課就是手工課了，這個不守信用的家伙，一定是要我難堪。哼，我跟他沒完！等他回來，我非把他“碎尸萬段”不可！
第二節(jié)手工課就要開始了，沒小木船怎么辦？我急得頭上、手上都冒出了汗，心中也越發(fā)恨陳明了。突然，我感覺有人碰了一下我的肩膀——是陳明？我喜出望外。一回頭，原來站在我后面的是同桌�！斑@道題怎么做……”“你干什么？沒看見我沒空嗎？要老師去！”我對同桌大吼。
這是，教室門口出現(xiàn)了一個身影，很像陳明，但比陳明高——是陳明的爸爸。只見他向我走來，并把手中的一條小木船交給了我，說：“陳明今天發(fā)燒了，他要我代他把這個手工制作交給你……”
我看著那艘小木船：一個個部件都是精心刻制的，精細的花紋，工整的“友誼號”三個字……我的腦海中浮現(xiàn)出了陳明在深夜里，燈光下，一小刀一小刀地刻著，看著看著，我的眼眶漸漸地濕潤了……
友誼號作文4
坐在窗前，拉開抽屜，映入眼簾的是一個小木船，往日的事，一一竄入腦海。五年級時，我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。“對不起，我不是故意的！”“你是故意的！”“我不是故意的，我都說了對不起了！”“你以為你說對不起就沒事了！”“你還想怎樣！”“你說我想怎樣！你都把我的小木船摔壞了，好不了了！”在爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上踩碎。“你把我的小木船給弄壞了，你陪不陪�！薄拔覒{什么給你賠呀！是你先弄壞我的小木船的`�！薄澳恪ぁぁぁぁぁつ恪ぁぁぁぁぁつ愫喼笔遣豢衫碛鳎乙ジ胬蠋��！薄澳闳ジ嫜剑『�！”“我······我真的會去告的。”“哼！晚了！我們從此一刀兩斷�！�
“斷就斷，我們的友誼也一刀兩斷�！狈艑W回家的路上，我想了想：是不是我錯怪他了。也對呀，我下午太沖動了，話說的太狠了。會不會事情經(jīng)過我都給誤會了，其實今天他不是故意的，我誤會他了，我居然是故意的，為什么當時就沒靜下心來好好想一想呢？第二天，我到了操場上，看見他也在操場上，就跑過去，沒想到一不小心摔倒了，陳明看到了就急忙跑過來，把我扶了起來，還說：“對不起，昨天我太沖動，沒有好好想一想，還罵了你，真是太對不起了！我不該弄壞你的小木船�！薄安�，是我對不起你，你是不小心弄壞我的小木船，而我去是故意的，你能原諒我嗎？我們還能當好朋友嗎？”“能��！本來就是我不對，這句話應該是我說的。我把你的小木船弄壞了，就又做了一個新的給你。”說完，他便把新的小木船從書包拿出來遞給我�！拔乙沧隽艘粋�新的給你�！蔽乙材贸鑫业男∧敬f給他。我們就又變成了好朋友，從此有在一起快樂的學習與玩耍。