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【熱門(mén)】朋友的友誼作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的朋友的友誼作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友的友誼作文 篇1
友誼是什么?友誼是寒冷的暖流,是驕傲?xí)r的清風(fēng),是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么?是那種“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深沉,也是那“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的`輕嘆。每當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候,腦海中總是不由的浮現(xiàn)那天分別的場(chǎng)景。
我和你相識(shí)那天,是開(kāi)學(xué)第一天,我坐在你的旁邊,因?yàn)闆](méi)人陪我說(shuō)話,玩耍,所以我孤獨(dú)的站在墻角,這時(shí)你走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么不出去玩?我不認(rèn)識(shí)他們”。我小聲說(shuō)。你卻說(shuō):“那你和我玩吧!蹦闶悄敲吹拇蠓降皿w,而我卻那么的膽小,在和你的相處的時(shí)間,我也學(xué)會(huì)了和你一樣的品性。在和你玩的這段時(shí)光我也很快就喜歡上了這里。
在考試中,我們互相鼓勵(lì)。記得有一次,我的成績(jī)下降了,我很不高興,而你卻安慰我:“一次次成績(jī)差又不代表你以后的成績(jī),失敗是成功之母,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),下一次一定能考好。果不其然,在下一次考試中,我像他所說(shuō)的考了個(gè)好成績(jī)。
在我心中,你一直都是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗,活潑的男孩,你總是大大咧咧不拘小節(jié)。記得有一回,你下課時(shí),我們一起出去玩,一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上,就像丟了什么東西一樣,拼命的找卻找不到,把自己急得滿頭大汗,突然你愣住了神,原來(lái)筆就在自己的課桌上,你看著一臉壞笑的我,這才若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,就在不經(jīng)意之間我突然大叫一聲,差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái),你也是一臉笑容地看著我。
每當(dāng)我拿起畢業(yè)照,就想起了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,雖然我們分別了,但我們的友誼會(huì)是永遠(yuǎn)的。
朋友的友誼作文 篇2
如果每一個(gè)朋友都像一片花瓣,那么友誼就是一個(gè)花蕊,把我們一片一片花瓣連在一起,這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們,就像一朵美麗的、純潔的花,這朵花里沒(méi)有欺騙和爭(zhēng)吵,只有信任和快樂(lè)。
——題記
你——小盧,就是我人生中最美麗、最神奇的'一朵花瓣。
記得那一年,老師讓我和小鶴主持一次班會(huì)。小鶴對(duì)我說(shuō):“咱們倆個(gè)辦班會(huì)時(shí)候我來(lái)邀請(qǐng)人來(lái)參加,剩下的你來(lái)辦!钡俏液懿蛔孕牛⌒牡貙(duì)小鶴說(shuō):“我能干好嗎?”小鶴用信任的眼光看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“只有相信自己才會(huì)成功!”聽(tīng)了這句話,我的信心突然倍增,這就是被信任的力量嗎?這就是朋友給我的力量嗎?對(duì),這就是信任的力量,對(duì),這就是朋友的力量。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次,我和小鶴正在想班會(huì)上的小品怎么演,小盧突然站出來(lái),對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō):“我?guī)湍銈冄菪∑钒!”我用充滿感恩的眼光看著小盧,小盧好像知道我要說(shuō)什么,急忙說(shuō):“沒(méi)事兒,我們是好朋友,做這點(diǎn)事兒算什么呢。再說(shuō)了,好朋友不就是這樣么?”的確,好朋友就是這樣,幫助了別人但從不求回報(bào)。
假如沒(méi)有了朋友,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,不能自由的翱翔。
友誼難求,請(qǐng)珍惜友誼吧!如果沒(méi)有了友誼,就失去了人生中最寶貴的財(cái)富!
朋友的友誼作文 篇3
有一個(gè)人,他有一個(gè)屬于自己的世界。他一個(gè)人走路,一個(gè)人唱歌,一個(gè)人畫(huà)畫(huà),一個(gè)人做自己想做的事,沒(méi)有父母的嘮叨,沒(méi)有與朋友爭(zhēng)吵后的煩惱,他認(rèn)為自己很幸福,很快樂(lè)。
可是有一天,他過(guò)慣了這種生活。他希望在他有困難時(shí),有人幫助他;在他傷心時(shí),有人安慰他;在他畫(huà)出一幅杰出的畫(huà)時(shí),有人欣賞他,贊美他?墒沁@一切都是不可能的,因?yàn)樗F(xiàn)在已沒(méi)有家,沒(méi)有朋友。
他坐在窗前,望著藍(lán)天白云,看著路上行人,他很孤單,他想出去走走。
他走到大街上,行人來(lái)來(lái)往往,車(chē)子川流不息,而到旁的樹(shù),卻孤芳自賞。那棵樹(shù)很美,婀娜多姿,猶如一個(gè)美麗的少女,風(fēng)時(shí)不時(shí)的來(lái)找她嬉戲,可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打,她本應(yīng)得到同伴的幫助,但在她身邊卻沒(méi)有一棵樹(shù),沒(méi)有他的朋友,她就這樣任風(fēng)吹打著,風(fēng)是無(wú)情的,在沒(méi)有同伴幫助的她,終于倒了,美麗結(jié)束了。
他被嚇著了,他難以想象自己如果一直過(guò)著一個(gè)人的生活會(huì)是怎樣的結(jié)果,他不想象那棵樹(shù)一樣。
他又抬頭仰望藍(lán)天白云,天空應(yīng)它們的"合作",變得更加美麗,更加的清,靜,迷人。
他明白了,他想告別一個(gè)人的生活,他想和朋友一起生活,一起玩耍,他想找朋友,朋友會(huì)幫助他。
他的朋友是他一生中最親的人,他失去了父母,他失去了親情,上帝也可憐他。孤獨(dú)的生活,讓他的性格變的`沉默,曾經(jīng)的“無(wú)憂無(wú)慮”,現(xiàn)在,在他看來(lái)只是寂寞在唱歌。朋友和他一樣,不愛(ài)說(shuō)話,他們之間很少溝通,可他能感覺(jué)的到他們的心靈傳遞著,他們的心聲?鞓(lè)常光臨他們,因?yàn)橛颜x長(zhǎng)存!
朋友不曾孤單過(guò),是朋友讓愛(ài)秩序。朋友會(huì)讓你少很多煩惱,雖然你和朋友之間有很多煩惱,但他總會(huì)在你困難時(shí)拔刀相助。相信朋友吧!愿友誼長(zhǎng)存!
朋友的友誼作文 篇4
我有一個(gè)好朋友,個(gè)子高高的,頭發(fā)直直的,一雙明亮的眼睛炯炯有神,嘴巴大大的,微笑起來(lái)嘴角向上翹。他就是李曜,我最好的朋友。李曜為人正直、誠(chéng)實(shí),有幽默感,他經(jīng)常和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí),一起鉆研功課。
李曜珍惜時(shí)間,他能把自己的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條。一份耕耘,一份收獲。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,他的成績(jī)一直名列前茅。我們一起學(xué)習(xí),一起交流,互相幫助。曾有一次,我的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)不理想,我很沮喪,心情低落,這時(shí),李曜主動(dòng)安慰我、鼓勵(lì)我,使我心里暖洋洋的,也增強(qiáng)了克服困難的信心和決心。
李曜熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心集體。有一次,在課余時(shí)間,我和其他同學(xué)一起玩耍,但李曜卻不在其中,我回頭看到了李曜,他正在坐在座位上,注視著一些東西,我走進(jìn)一看,他原來(lái)在批改他們小組早自習(xí)的作業(yè)。李曜并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我過(guò)來(lái)了,我不想打擾他,我就慢慢地走開(kāi)了。
我和李曜有共同的`愛(ài)好,我們都喜愛(ài)音樂(lè)。李曜學(xué)習(xí)拉二胡,我學(xué)習(xí)拉小提琴,我們彼此通過(guò)音樂(lè)建立了深厚的友誼。我們還通過(guò)合作制作手抄報(bào),把我們內(nèi)心深處的期望編織出共同的夢(mèng)想--將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
轉(zhuǎn)眼間,我和李曜共同學(xué)習(xí)了六年,現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)而且即將小學(xué)畢業(yè)了,李曜是我的好朋友,我們之間的這份友誼我會(huì)一直珍藏在心中,愿我們的友誼能地久天長(zhǎng)。
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