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精選初一寫(xiě)人作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一寫(xiě)人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一寫(xiě)人作文 篇1
首先，她是一個(gè)人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。
其次，她是一個(gè)女人，但是她卻沒(méi)有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠，只有背叛。
再者，她是一個(gè)教師，她盡到了教師所有的職責(zé)，在教師意義上，她很成功。
最后，她是一位母親，她過(guò)分地扮演了這個(gè)角色，在母親意義上，她很失敗。
那個(gè)她，就是我的母親，一個(gè)苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，甚至有那么一點(diǎn)驕傲。所以，她從來(lái)都不暴露自己的軟弱，用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦，常�？吹剿诎l(fā)呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕悲傷的過(guò)往，可她跟別的要強(qiáng)的女人不同。她，很愛(ài)哭，也只有在我面前吧，會(huì)對(duì)我訴苦。說(shuō)真的，蠻煩的。前幾天，與她吵架，她說(shuō)，你這樣的性格長(zhǎng)大后一定會(huì)苦。我回說(shuō)，我只知道你為什么會(huì)苦。說(shuō)這話(huà)，她應(yīng)該會(huì)很難過(guò)吧。真的，她性格很差，人家根本沒(méi)有的事，她能說(shuō)你一整天，說(shuō)得你胃痛，不得不對(duì)她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病，而且很重，偏偏她又是語(yǔ)文老師，根本沒(méi)道理的，她也能說(shuō)得天花亂墜，先是懷疑，然后推測(cè)，再是定論，根本不聽(tīng)解釋?zhuān)J(rèn)定自己就是對(duì)的。到最后了，她又會(huì)帶毛巾來(lái)擦去我眼上的`淚。其實(shí)，我知道，我應(yīng)該忍受，可是我還忍受不來(lái)，該學(xué)會(huì)了。
關(guān)于婚姻，不想多說(shuō)，只是這輩子她最大的錯(cuò)誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說(shuō)，但確實(shí)如此。
雖說(shuō)是將近40的人了，但她還算是年輕的吧，很漂亮，只能這樣說(shuō)。
教師，是她與生俱來(lái)的能力吧，據(jù)她所說(shuō)，她教的那幾班不是NO1就是NO2的，她總顯得不在乎。可有一年，她真的失利了，她卻整個(gè)假期都在念。像個(gè)孩子。
她很愛(ài)現(xiàn)，有人夸她什么，她回家了就馬上跟我說(shuō)。
關(guān)于她的記憶很完整，但終究我的文采不夠，文字是零零碎碎的，沒(méi)有太多特點(diǎn)。但這便是我的母親。
我的母親，我的親人。
初一寫(xiě)人作文 篇2
我的外甥3歲了，他的名字叫文博。是一個(gè)古靈精怪、人見(jiàn)人愛(ài)的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學(xué)會(huì)走路后就更淘氣了，每天兩只腳都停不下來(lái)，東走走，西看看。兩只手也忙個(gè)不停，不是做這事，就是那事，反正干了不少“壞事”，讓我們又愛(ài)又恨！
有一次姐姐不在家，我去找他玩。我姐姐給他買(mǎi)了一個(gè)小板凳他自己不知怎么坐壞了快從中間折了，他還是坐在板凳上，我很生氣不讓他坐，他便撅著嘴哭著說(shuō)：“你不讓我坐板凳，我就告訴我媽媽”。那委屈的樣子讓我覺(jué)得又恨又愛(ài)。我不跟他玩了，我去玩電腦，他又過(guò)來(lái)和我搶坐電腦椅，我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把，他拿起電話(huà)有模有樣說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)乙桃滩蛔屛易巫�，你回�?lái)打她’放下電話(huà)后他走到我身邊說(shuō)‘姨姨，媽媽快回來(lái)了，一會(huì)就打你，你不讓我坐椅子'我拿過(guò)手機(jī)看看并沒(méi)有打電話(huà)，他太天真可愛(ài)了。他趁我不在，用我的筆把我的作業(yè)本畫(huà)畫(huà)，還把我的.文具摔壞了，我發(fā)現(xiàn)后去找他，他承認(rèn)是他做的，我舉起手要打他，他立刻認(rèn)真的向我道歉，我看他知錯(cuò)就改的樣子也就原諒了他。但不過(guò)幾天，他又開(kāi)始做起了‘壞事’，我真是‘恨’透他了！唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我外甥呢！我的外甥雖然很淘氣搗蛋，但他卻給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。
我愛(ài)我天真、可愛(ài)、頑皮又惹人喜愛(ài)的外甥！
初一寫(xiě)人作文 篇3
他沒(méi)令人艷羨的工作，黑黑的皮膚，高而瘦的身板，也許早就注定他是一個(gè)體力的支配者。但這并不代表他就沒(méi)有理想和追求。
他是一個(gè)技術(shù)比較過(guò)硬的瓦工，工作固然辛苦，但為了這個(gè)家，他總是起早貪黑，或晴天，或下雨，都是從一而終地認(rèn)真自習(xí)去做工。不為別的，就是為求心中無(wú)愧、坦坦蕩蕩。
在父親眼中，他是一個(gè)孝順之子；在妻子眼中他是一個(gè)好丈夫；在孩子眼中，他是盡職盡責(zé)的偉父；在其他人眼中，他是忠厚老實(shí)而又守信的人。
夏天的天熱的異常，太陽(yáng)下的他常常是汗水滲透的整個(gè)襯衫的后背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。
他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
記得剛上小學(xué)，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都夸獎(jiǎng)我一番，小小的我總會(huì)在這時(shí)非常滿(mǎn)足�！坝惺裁戳瞬黄�，有本事以后每次考試都考個(gè)第一回來(lái)”，父親甩下了這樣一句話(huà)走開(kāi)了。飽受夸獎(jiǎng)的我在這時(shí)笑聲戛然而止……
我從此以后更加努力，那都是因?yàn)楹透赣H賭氣，都是因?yàn)槲也环䴕獠艜?huì)證明給父親看�？涩F(xiàn)在想想，原來(lái)鞭策也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。如果不是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)的鞭策，我會(huì)以后繼續(xù)努力嗎？真的很難去想象
長(zhǎng)大了，更加讀懂了父親的心，父親的'愛(ài)。
“多穿件衣服吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨的�！蔽也⑽礌�(zhēng)辯，照辦了。就是這樣，其實(shí)有時(shí)候愛(ài)的表達(dá)總會(huì)在不經(jīng)意間，并不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話(huà)語(yǔ)，平凡的舉動(dòng)卻傳遞了最感人的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
“很晚了，休息吧，明早早點(diǎn)起�！辈恢螘r(shí)起也像銅鈴一樣提醒我準(zhǔn)時(shí)休息，看看表真的很晚了。
臨近中考了，父親平時(shí)多了一些嘆息。我能讀懂其中的意思，無(wú)非是對(duì)我的憂(yōu)慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在三個(gè)月后吧，我將用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父親
初一寫(xiě)人作文 篇4
小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別，但都是無(wú)私的老師。
就說(shuō)我的小學(xué)老師吧，她長(zhǎng)的高高的`，眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃的不胖，長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì)，現(xiàn)在想起來(lái)我還覺(jué)得很丟人，那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句，結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來(lái)，但她處處讓著我。所以我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候覺(jué)得她不是一個(gè)善良的老師，但是，不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響。
那是在一次課間，兩名同學(xué)互相打鬧，一名同學(xué)用力過(guò)度，把另一名同學(xué)推到墻上，這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血，把老師和同學(xué)們嚇壞了，老師趕忙打急救電話(huà)，同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì)，急救車(chē)來(lái)了，老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車(chē)上，然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話(huà)。這是，我已經(jīng)看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭大汗也不擦擦，于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō)，謝謝��！這時(shí)，讓我改變了對(duì)老師的影響。從此，我跟老師的關(guān)系越來(lái)越越好。
通過(guò)這件事也讓我明白了一個(gè)道理，老師是世界上最無(wú)私的人。
這就是我小學(xué)最無(wú)私的老師。
老師，我愛(ài)你！
初一寫(xiě)人作文 篇5
教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的非張老師莫屬了。她慈祥的臉龐上，閃爍著一雙明亮而又聰慧的眼睛，微微上翹的嘴角總是給我們帶來(lái)親切的笑容。
張老師教我們語(yǔ)文，同時(shí)又是我們的班主任。一次，我們?cè)谏?《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》時(shí)，我們剛開(kāi)始都被里面的人物關(guān)系搞得昏頭轉(zhuǎn)向，對(duì)他們的心理描寫(xiě)捉摸不透……。可是在上課時(shí)，張老師首先用一張PPT課件介紹四大名著《紅樓多》，用一張人物關(guān)系圖將賈母、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、探春、探花等人物讓我們很形象生動(dòng)地有了初步了解，隨著老師的介紹，我們的思緒跟著老師一起走進(jìn)了各種人物場(chǎng)景中，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，“叮叮�！钡拟徛曧懥�，一下子驚醒我們發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)下課了。因?yàn)橛辛四敲摧p松、風(fēng)趣的課堂，提高了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣;因?yàn)橛辛四巳雱俚闹v解，使我們閱讀經(jīng)典名著興趣盎然。
而作為一名班主任，張老師則是親切又嚴(yán)肅的。記得有一次你在課常上正看著白板講課時(shí)，我們班有些同學(xué)上課做傳東西，雖說(shuō)同學(xué)們做得小心翼翼，似乎悄無(wú)聲息，但也逃不過(guò)您那靈敏的'耳朵和犀利的“法眼”;您就停下來(lái)，等了幾秒秒后回過(guò)頭，用刀刃一般的眼神掃了一下，并望著某個(gè)同學(xué)的座位。每當(dāng)這時(shí)，做小動(dòng)作的同學(xué)都驚慌失措起來(lái)，接著馬上停下嘴、停下手，臉上一陣紅一陣白的，班級(jí)里忽然鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都在心里默念著“完了、完了-----”，又惹老師生氣了，看來(lái)又要被訓(xùn)了……誰(shuí)知您什么也沒(méi)有說(shuō)，回過(guò)眼神轉(zhuǎn)身看著白板，象什么也沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)上課，之后大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真。
老師，您對(duì)我們?nèi)缬H人一般的關(guān)懷，我們?cè)趺磿?huì)忘記?那雙明亮的眼睛中閃爍無(wú)限期望的光彩，早已深深印在我的心頭，五年來(lái)從未褪色、愈加鮮艷。
初一寫(xiě)人作文 篇6
當(dāng)蛙聲一陣高過(guò)一陣，當(dāng)花香一陣又濃過(guò)一陣，在這個(gè)美好的季節(jié)，又一次記起了你，才明白你已深深地駐進(jìn)我心中，奶奶。
已整整五個(gè)年頭了，可你爽朗的笑聲仍時(shí)時(shí)回蕩在我的耳旁，你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子，家里總感覺(jué)冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多，天里的莊稼也沒(méi)人打理了，就那么荒著，你見(jiàn)了一定心疼極了吧！又會(huì)邊數(shù)落爺爺邊自己澆水除草。可現(xiàn)在只能留下美好的回憶了，
總是夢(mèng)到你，夢(mèng)到你切得薄薄的剔去兩頭的年糕，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)著自己燒年糕啦。可是怎么也燒不出你的味道，開(kāi)始后悔為什么當(dāng)初你叫我多吃的時(shí)候我沒(méi)有多吃幾口。
你念佛送的那條圍巾，大紅大紅的，自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛，卻偷偷地塞給我叫我上學(xué)路上圍自己別凍著，還故意說(shuō)你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎，我說(shuō)這顏色太土了，你卻說(shuō)紅色好啊喜慶。“口是心非”的奶奶，為什么你心里總顧著我卻不愿意對(duì)自己好一點(diǎn)呢。如今，我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上，感覺(jué)特別溫暖。因?yàn)椋覈纤偰苈劦侥愕奈兜�，使冬天不再寒冷�?/p>
以前你總是牽著我的`手在車(chē)輛川流不息的馬路上走，我問(wèn)：“為什么總把我的手抓得那么牢，那么緊？”而你總是笑笑不說(shuō)話(huà)，那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因?yàn)橛心愕男θ荩疫^(guò)馬路時(shí)不再害怕了。你在我心中，你一直在默默地祝福著我不是嗎？
田間油菜花開(kāi)得爛漫，我會(huì)在清明節(jié)來(lái)臨之際為你獻(xiàn)上一束油菜花，因?yàn)槲也辉浤阏f(shuō)那是你最喜歡的花兒，有的只是實(shí)惠，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁。
捎上我美好的祝福，相信你能夠聽(tīng)得到，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在我的心中。
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