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        • 我最喜歡的的一個(gè)人作文

          時(shí)間:2022-05-09 13:16:34 寫(xiě)人作文 我要投稿

          我最喜歡的的一個(gè)人作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我最喜歡的的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我最喜歡的的一個(gè)人作文

          我最喜歡的的一個(gè)人作文1

            他,一米七六的個(gè)子,瘦瘦的身材。

            他,皮膚黝黑,戴著一副近視眼鏡。

            他,溫和善良,和藹可親,關(guān)愛(ài)他人。

            ——他就是我親愛(ài)的爸爸,我最喜歡的'一個(gè)人。

            記得我很小的時(shí)候,總是爸爸帶我出去玩、買(mǎi)衣服、上幼兒園。你一定會(huì)笑,這些應(yīng)該媽媽做得多一點(diǎn)。那我就告訴你,我爸爸十分體貼媽媽!那段時(shí)間媽媽單位工作特別忙,媽媽要做這些事,爸爸總是說(shuō):“你太累了,多休息休息!生孩子把你折磨不輕,帶孩子就由我這個(gè)男子漢多做點(diǎn)吧!”爸爸體貼媽媽,關(guān)愛(ài)女兒,我和爸爸建立了深厚的感情、濃濃的愛(ài)!

            媽媽說(shuō)她懷孕時(shí),問(wèn)他心里想生個(gè)男孩還是女孩?爸爸想都沒(méi)想說(shuō):“男孩女孩一個(gè)樣,我都喜歡!”爸爸是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。即便是現(xiàn)在,還有親人們勸他再生個(gè)男孩,爸爸卻毫不動(dòng)搖,“女孩怎么不好?細(xì)心體貼,好學(xué)上進(jìn),我的孩子不比男孩差”。爸爸不重男輕女,視我為掌上明珠,連媽媽也好羨慕。

            我的爸爸是一個(gè)好爸爸,從來(lái)都不打我。我做錯(cuò)事,他總是耐心地跟我講道理,用語(yǔ)言來(lái)教育我。爸爸也很愛(ài)玩,但學(xué)習(xí)起來(lái)卻雷打不動(dòng),他常對(duì)我說(shuō):“玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)要學(xué)個(gè)刻苦!卑职殖3页鋈ネ,陪我做游戲,我和爸爸玩時(shí)十分開(kāi)心!他說(shuō)玩是兒童的天性,玩就盡情地玩,但學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真!

            爸爸很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí),我就是受他影響,也喜歡看書(shū)。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題,他總是不厭其煩,耐心地教我;當(dāng)我取得好成績(jī),他總是鼓勵(lì)我再接再厲,“我的女兒真能干!不比男孩差,要繼續(xù)加油努力哦!”

            這就是我可親、可敬、可愛(ài)的爸爸,我最喜歡的一個(gè)人!我很愛(ài)很愛(ài)他!

          我最喜歡的的一個(gè)人作文2

            她,長(zhǎng)著一張瓜子臉,柳葉眉,一雙大眼睛,目光犀利,好像隨時(shí)都能看穿你心中的小秘密;尖尖的鼻梁下,有一張很好看的嘴。她就是我們的語(yǔ)文老師——曾老師。她不但長(zhǎng)得好看,還特別風(fēng)趣幽默。

            有一次上語(yǔ)文課,兩位同學(xué)一直望向窗外,曾老師發(fā)現(xiàn)他們上課走神,便走上前去,敲了敲兩人的桌子:“哎,你倆怎么總往窗外看?難道是有外星人在天上飛?”曾老師邊說(shuō)邊墊著腳尖裝出一幅往窗外看的樣子,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),“外面什么都沒(méi)有呀,還不如認(rèn)真看我這位站在講臺(tái)上講課的大美女!”她風(fēng)趣幽默的玩笑話,不但讓兩位上課走神的.同學(xué)羞愧地低下了頭,還逗得我們?nèi)喙笮ΑPβ曔^(guò)后,同學(xué)都集中精力,不敢再有半點(diǎn)分心。

            曾老師不僅說(shuō)話風(fēng)趣幽默,還經(jīng)常給我們制造一點(diǎn)小驚奇。有一次上語(yǔ)文課,還沒(méi)開(kāi)講,曾老師先在黑板上寫(xiě)下了:“1+1=,1+6=,22+8=,5+5=”幾道算術(shù)題?吹竭@些題目,同學(xué)們議論紛紛:“這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?怎么學(xué)起口算來(lái)了?而且還是那么簡(jiǎn)單的題!本驮谕瑢W(xué)們犯嘀咕的時(shí)候,寫(xiě)完題的曾老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,你看了這些題目,首先會(huì)想到什么?”

            “老師,這不就是口算題嗎?”許多同學(xué)都有些不解地問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒,眼見(jiàn)同學(xué)們都想不到別的答案,曾老師開(kāi)始啟發(fā)我們:“同學(xué)們,看一只手+一只手是不是等于一雙手,1天+6天是不是等于一周!闭f(shuō)著,她又在題目后面寫(xiě)上答案,然后又讓我們想一想后兩道題。

            “22天+8天等于一個(gè)月。”“5根手指頭+5根手指頭等于一雙手。”被曾老師一啟發(fā),同學(xué)們也開(kāi)始搶著回答。得到曾老師的肯定后,同學(xué)們都鼓起掌來(lái),說(shuō)曾老師講課真有絕招。就在這輕松活潑的氣氛中,曾老師借機(jī)提示我們,寫(xiě)作文也要懂得大膽想象,才能把作文寫(xiě)得生動(dòng)有趣。這一節(jié)不一樣的語(yǔ)文課,真的讓我們很受啟發(fā)。

            這就是我的曾老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默,又會(huì)制造一點(diǎn)小驚奇啟發(fā)我們的想象力的好老師,我真的很喜歡她。

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