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我的老師們寫(xiě)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的老師們寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
我的老師們寫(xiě)人作文1
渴求知識(shí)的學(xué)生們，在書(shū)山攀登，誰(shuí)不希望有一個(gè)引路人；探尋知識(shí)的寶藏，在學(xué)海中遨游，誰(shuí)不希望有一個(gè)擺渡者。人生路上我們都會(huì)遇到許多的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，幫助我們改寫(xiě)人生。
語(yǔ)文老師，他個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛。戴著一雙智慧的眼鏡，一看就是博學(xué)多才的人。在他的臉上，你看不到一點(diǎn)疲勞，看到的永遠(yuǎn)都是那揮之不去的幽默感，班里同學(xué)都喜歡上他的課——即可以學(xué)到知識(shí)，又可以參與其中，在精神上得到放松。我尤其喜歡上他的作文課,開(kāi)頭、結(jié)尾、語(yǔ)病……每一堂課這些都是他的口頭話了。他還會(huì)舉好多好玩的例子，為了讓我們?nèi)菀桌斫庠趺磳?xiě)作文。
語(yǔ)文老師——我的偶像。
政治老師是我們班主任，姓李，她瓜子臉，有一頭烏亮濃厚的卷發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。別看她是女老師，眉目中可透露著威嚴(yán)。她對(duì)我們這些學(xué)生特別嚴(yán)格，總是抱有“嚴(yán)師出高徒”的想法來(lái)辦事，一旦同學(xué)們有違反班規(guī)，校規(guī)什么的，定“斬”不饒——找你到辦公室談話，直到把你說(shuō)的心服口服為止。李老師明辨是非、明鏡高懸、她的嚴(yán)明值得的我們敬佩。
政治老師——我的模范。
物理老師，她是一位心軟、善良的老師。她明明說(shuō)過(guò)，寫(xiě)不完作業(yè)的同學(xué)要懲罰到辦公室寫(xiě)。但她總是說(shuō)話不算數(shù)，至今都沒(méi)讓一個(gè)人去那兒寫(xiě)過(guò)。，她的課總是在歡樂(lè)中度過(guò)，雖然是物理課，但卻不枯燥。她的教學(xué)方式讓我愛(ài)上了物理，物理天賦不高的我總出錯(cuò)，但她從不批評(píng)我，她會(huì)在新課堂、試卷上寫(xiě)著：加油，努力，你行的。物理老師真是一位和藹的智慧者啊！她還是一位孜孜不倦的人，她做不出來(lái)的`題，總是一遍又一遍的求，算，畫(huà)。我看著就想：要是我能想物理老師這樣多好��！
物理老師——我的榜樣。
我的老師們都是那么平凡，但在我心中卻是平凡中的不平凡。他們教授給我的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，道理都是深刻的。他們是人類的工程師，怎么會(huì)平凡？
我一定會(huì)不辜負(fù)老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)。將來(lái)已經(jīng)要做個(gè)像老師一樣的人。在這里給您們說(shuō)聲：老師，辛苦了��！
我的老師們寫(xiě)人作文2
雖然我們班的老師都在一個(gè)辦公室，卻有很大的不同。讓我來(lái)分析一下。
溫文爾雅型
我的英語(yǔ)老師姓董，我們叫她Mrs．董。
Mrs．董戴著一副近視鏡，圓圓的臉，大大的眼睛，剪了一個(gè)清爽的短發(fā)。Mrs．董英語(yǔ)說(shuō)得可棒了，那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)極為陌生和繞口的單詞，卻在她的口中乖乖溜出！
快期末考試了，我每天都在做練習(xí)題，特別是英語(yǔ)。有一次，我被一道題困住了，想問(wèn)老師，但是又不敢。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終于鼓起了勇氣，走上講臺(tái)。我的心就像一只小兔子一樣在怦怦直跳。我的問(wèn)題剛一出口，Mrs．董就拿過(guò)我的練習(xí)冊(cè)，就給我講起題來(lái)，聲音溫和委婉，又不緊不慢，直到我聽(tīng)懂了為止。我回到座位上，就想：“老師真好！”
由于老師的辛勤教導(dǎo)，我在期末考取得了高分。
深藏不露型
第一次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，我的感覺(jué)是：好兇！可令我沒(méi)想到的是：這位老師以動(dòng)口不動(dòng)手為宗旨，不到非不得已，不動(dòng)手。啊，這老師不一般。我想。
上課時(shí)，老師總希望我們打起12分的'精神來(lái)學(xué)習(xí)�？墒窃倬艿牟剂弦彩怯腥秉c(diǎn)的；再如意的算盤(pán)也會(huì)被人看破；再精美的字，也是有美中不足的地方。我們班總有幾個(gè)同學(xué)搗亂。這時(shí)，要是被老師盯上了，就慘了。數(shù)學(xué)老師一不打你，二不罵你，就用他那雙眼睛狠狠盯著你，仿佛激光槍，使你來(lái)不及躲，馬上中招，只好乖乖聽(tīng)話。同學(xué)們都說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師的眼睛能殺人！”真是深藏不露��！
親切近人型
在平時(shí)的小課間，語(yǔ)文老師總會(huì)和我們聊聊生活中的小事，說(shuō)說(shuō)笑笑：也有時(shí)候，有些同學(xué)遇到了一些問(wèn)題，很難解決。老師總會(huì)笑著，和同學(xué)講解，同學(xué)們也都很快理解了。
有一天，語(yǔ)文老師讀了一篇課文。你聽(tīng)，時(shí)而輕輕的朗讀著，像河流在嘩嘩的流著，像唱歌一樣，如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田：時(shí)而慷慨激昂，聲音洪亮，像黃河的水，奔騰咆哮，沖擊著我的心窩：時(shí)而娓
娓朗讀，像一位充滿歷史的智者，講述著一個(gè)漫長(zhǎng)而動(dòng)聽(tīng)的故事……當(dāng)老師話音剛落，總會(huì)有一陣由衷的掌聲。
語(yǔ)文老師，給我的感覺(jué)就是：像媽媽！
雖然每個(gè)老師都不同，但是，都深深的在留在我的腦海里，永遠(yuǎn)不能抹去。
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