印象深刻的一個(gè)人作文(通用10篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的印象深刻的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
印象深刻的一個(gè)人作文1
有一位讓我印象最深刻的人，他既不是開(kāi)飯店的爸爸，更不是理發(fā)的媽媽?zhuān)俏业男∫獭?/p>
小姨是一個(gè)善良的實(shí)在的，給我留下了深刻的'印象。
有一次，小姨去街上買(mǎi)東西。她買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡，一共七元五角，小姨給了十元錢(qián)，小姨當(dāng)時(shí)沒(méi)看，就放在包里了，晚上回家她才發(fā)現(xiàn)多找了一元，她連飯都沒(méi)吃就把錢(qián)送到了小灘上。
印象深刻的一個(gè)人作文2
汪琪瑋是我的同學(xué)，他的身材非常的.削瘦，他是中等個(gè)，他的皮膚白白的，圓圓的小臉，一雙黑乎乎的眼睛透露出靈氣。
常愛(ài)學(xué)習(xí)，在我們班他是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，遇到困難就很愛(ài)動(dòng)腦筋，不管遇到什么都喜歡弄個(gè)明明白白。有一次在上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“誰(shuí)能把壟字記住呢？”就在這時(shí)候下課鈴聲響了，老師說(shuō)：“下課�！蓖瑢W(xué)們都出去玩了，只有他把手舉的高高的，老師看見(jiàn)就問(wèn)：“你有什么事？”“老師你不是說(shuō)學(xué)習(xí)不能留尾巴嗎？”老師聽(tīng)了只好上課，我想：小子，我恨死你了！
這就是我的同學(xué)！
印象深刻的一個(gè)人作文3
馬上小學(xué)階段就要結(jié)束了，有許許多多的老師教給我知識(shí)。但是，令我最難忘的還是教我們二年級(jí)勞動(dòng)課的老師。
記得那天下午，第二節(jié)課是勞動(dòng)課，我伏在桌子上，期待著勞動(dòng)課的老師，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外走來(lái)一位女老師�？瓷先�30歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，橢圓形的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，臉上總是出現(xiàn)微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
上徐老師的'課特別輕松，特別有趣。那一次徐老師。
印象深刻的一個(gè)人作文4
放學(xué)了，我在家門(mén)口望著加了的燈亮著的。我就咚咚咚的敲門(mén)。家里的'等雖然兩著的，但是家里沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。我想：“肯定是早上出發(fā)的時(shí)候太急了燈忘記了關(guān)�！边@時(shí)，我一下子想起來(lái)昨天爸爸媽媽帶我出去玩的時(shí)候，我的鑰匙忘記帶了。這可怎么辦啊，我急地在家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去這時(shí)隔壁奶奶從家里走了出來(lái)。問(wèn)我你怎么了，我說(shuō)：“我的鑰匙忘記帶了�！蹦棠陶f(shuō)：“那你就等姥姥回來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“我姥姥回來(lái)還沒(méi)有那么快呢�！蹦棠虇�(wèn)我，你今天的作業(yè)多不多。我說(shuō)：“今天的作業(yè)有一點(diǎn)多的�！蹦敲茨阆鹊轿壹覍�(xiě)作業(yè)吧。我說(shuō)：“好吧謝謝奶奶�！比缓笪揖腿ジ舯谀棠碳覍�(xiě)作業(yè)。
我想：“這個(gè)奶奶是我印象最深刻的人了�！�
印象深刻的一個(gè)人作文5
記得有一次上作文課，語(yǔ)文老師破天荒的讓這次寫(xiě)范文的同學(xué)去朗讀自己的作文，然后讓我們講評(píng)。
記得那次寫(xiě)的是父親，同學(xué)們因?yàn)槭亲x自己感受到的父親，所以都讀得很感人。記得還有一位同學(xué)，讀到一半便哽咽了，哭了出來(lái)，教室里一片寂靜，很多同學(xué)的`眼睛也紅了。每一個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，很仔細(xì)。那節(jié)課，幾乎每個(gè)同學(xué)都站起來(lái)點(diǎn)評(píng)了作文，發(fā)表了自己的看法。
連老師都連連稱(chēng)贊：“這是我上過(guò)的一堂最好的作文課！”現(xiàn)在想起來(lái)，還是那么記憶猶新。
印象深刻的一個(gè)人作文6
在我?guī)啄甑纳钪�，有許許多多給我留下了深刻印象的人，有朋友、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的朋友——xxx。
她個(gè)子不高，那圓臉上嵌著一雙水靈靈眼睛，眼睛下有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。
記得我那時(shí)上幼兒園，放假的一天，我在和幾個(gè)男生玩，（因?yàn)槟菚r(shí)女孩們被家長(zhǎng)們困在家寫(xiě)作）我和他們玩扔石子的游戲，扔到誰(shuí)誰(shuí)就輸了，起初我還挺一帆風(fēng)順的'，他們總是扔不到我，我開(kāi)始得意起來(lái)，不料一個(gè)石子朝起我飛來(lái)，一下砸住了我的額頭，還是她跑去找到了我的爸媽送我去醫(yī)院縫了幾針，才沒(méi)事了。
她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
印象深刻的一個(gè)人作文7
在本單元中，令我印象最深刻的一個(gè)人物是雄日，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。
有一個(gè)國(guó)王他想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的繼承人。于是，他想了一個(gè)辦法來(lái)測(cè)試孩子們是否誠(chéng)實(shí)。他讓大臣給孩子們發(fā)了一些煮熟的花種，說(shuō)：“誰(shuí)能用這些種子種出美麗的'花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人�！苯Y(jié)果，數(shù)日以后，只有雄日一個(gè)小朋友是端著空花盆來(lái)見(jiàn)國(guó)王。由此，國(guó)王看到了雄日的誠(chéng)實(shí)，只有這樣的人，將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)大任，所以，國(guó)王毫不猶豫就選了雄日來(lái)做他的繼承人。
我們大家都應(yīng)該像雄日學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
印象深刻的一個(gè)人作文8
我們班的同學(xué)——李洋是個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較，絕不先低頭的男孩子。為什么這么說(shuō)他呢？就是因?yàn)榍皫滋斓氖拢?/p>
“你怎么就不信呢！”
“我就不信！”
隨著一聲吵鬧聲，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵翻了天。下課后，我很后悔，想跟他道歉�？墒俏覄傁腴_(kāi)口，他就一轉(zhuǎn)身玩去了。我又有點(diǎn)生氣，可是大家畢竟是一個(gè)班的同學(xué)，我硬著頭皮再次“熱臉往冷屁股上貼”。
結(jié)果還是一樣，我氣急敗壞已轉(zhuǎn)身就走了。下午放學(xué)，我還是再次道歉，結(jié)果我拿了50元學(xué)習(xí)幣才換來(lái)了一時(shí)的安寧
這就是那個(gè)斤斤計(jì)較，不低頭也不做虧本買(mǎi)賣(mài)的.李洋。
印象深刻的一個(gè)人作文9
雖然我身邊有許多的人令我印象深刻，但最令我印象深刻的人是我的幼兒園的老師——趙老師。
記得有一次我發(fā)燒了趙老師急的.連忙把我送到診所，頓時(shí)一陣暖流在心中激蕩，“在新長(zhǎng)城的路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，夜晚老師嘔心瀝血來(lái)寫(xiě)教材，每當(dāng)我走在您的窗前，您那明亮的燈照進(jìn)我的心房”。
��！老師！您是那明媚的陽(yáng)光，我們是那茁壯的小苗。
老師不但對(duì)我的生活很關(guān)心，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)格要求。有一次有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，趙老師不厭其煩的給我講解，直到我自己弄懂為止，心中的感激悠然而生。
我在心中默默地說(shuō)：“老師，我愛(ài)您”。
印象深刻的一個(gè)人作文10
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多令我難忘的人已經(jīng)模糊，但有一個(gè)人沒(méi)有模糊，她就是我的' 母親。
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，今天，我的母親就將這句話(huà)表現(xiàn)了出來(lái)，在我二年級(jí)的一個(gè)下午，一各令人措手不及的大雨突然襲來(lái)，許多家長(zhǎng)都打傘來(lái)接自己的孩子，我在學(xué)校門(mén)口等啊等，等著媽媽的到來(lái)，可是，正當(dāng)我失望的時(shí)候一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，“兒子�！蔽乙豢�，是媽媽?zhuān)瑡寢尠盐医映鲂ｉT(mén)外打傘，卻把傘給了我，“拿著。”“媽媽您不打傘嗎？”“不用不用，你小，你不能淋雨�！闭f(shuō)著，站在了傘外，回到家以后，媽媽早已成為了落湯雞，這時(shí)，才讓我感到母愛(ài)有多偉大。
這就是那個(gè)我熟悉的人。
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