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我敬佩的一個人寫人作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我敬佩的一個人寫人作文,歡迎大家分享。
我敬佩的一個人寫人作文1
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯,她雖然相貌一般,但是我覺得她有很多值得我學習的地方,例如:性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。
媽媽常說一句話,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!比松y免有煩惱,就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情,那么就會過得悶悶不樂。只有多看光明面,才會有好心情。媽媽告訴我,要學會調(diào)節(jié)自己的`情緒,這樣人生就是充滿陽光、快樂的。
媽媽心地善良,總是愿意幫助別人,不管是對于單位同事還是街坊鄰居,只要是她能做到的事,她就一定會去幫助別人,媽媽說,“愛心是一種美德,要從小培養(yǎng),將來才能做一個樂于助人的人!
媽媽在單位工作很認真,每年都被評為“先進工作者!眿寢尳(jīng)常教育我,要認真學習,將來做一個對社會有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
我敬佩的一個人寫人作文2
我最敬佩的一個人——荷海,別看他黑不溜秋,他可是一位學霸!
荷海呢,是我的榜樣,他從三年級開始,一直到五年級,也就是現(xiàn)在,都是學霸。我覺得他一二年級時,學習應(yīng)該也不錯吧。
他有烏黑烏黑的頭發(fā),小小的眼睛和國字臉,他寫的字比較端正。
那么,“學霸的成績?nèi)绾?”我聽見有人問。
我說:“那我就不知道了。但是憑我的.智慧,應(yīng)該能算到,那么我們這位學霸的分數(shù)應(yīng)該是這樣的:數(shù)學100分,英語是100分,語文不一定是100分。”
為什么呢,語文不一定是滿分的,因為作文不可能是完美的,比如有個別錯別字,也會減一兩分的。
“哦,謝謝!”那人說。
“沒關(guān)系!蔽艺f。
又有人問:“那他的字怎么樣呢?”
我說:“咱們自己看看吧,他還寫得真不錯!
我話音剛落,一群同學都跑過去看荷海的字呢。
我敬佩的一個人寫人作文3
一說到李老師,我想同學們一定不陌生吧!李老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,還是我們綜合實踐課的老師,她身兼數(shù)職,是個合格的班主任。
李老師對我們的學習很負責任,如果同學們本來學習很穩(wěn)定很好,一旦學習不穩(wěn)定了,就會找家長過來一起聽課,讓家長了解我們的學習的情況。如果有個同學在學校犯了錯,李老師就會在下課的時候把他叫到辦公室,耐心地和他談心,讓他自己知道自己錯在哪里,下次不再犯同樣的錯誤。
李老師在學校里教學已經(jīng)20年了,她是學校里教齡比較長的一個老師,教了很多的學生,好多大哥哥大姐姐在放假的時候都來看李老師。
李老師為我們這個班非常操心,不管是下課,還是放學的`時候,只要我們有不會的,都可以問她,她會很耐心的給我們講。李老師每天都會很認真的備課,就是為了給我們教好每一節(jié)課。
李老師,你就是我們最最敬愛的老師!
我敬佩的一個人寫人作文4
我最敬佩的人是我的同學,他叫陳松澤。他高高的個子,彎彎的眉毛,有一雙水旺旺的`大眼睛,潔白的牙齒,粗壯而有力量的手臂。他愛好廣泛,喜歡打籃球,畫畫,游泳……更樂于助人。
記得有一次午餐時間,我打開飯盒卻怎么也找不到自己的勺子,只能眼巴巴地看著別人狼吞虎咽地吃著,聽到自己的肚子咕咕叫著,一股饑餓的感覺讓我有些難受。突然有一位身影出現(xiàn)在我的面前,原來是我的同學陳松澤,他把勺子遞給我,說:“你先吃,我吃飯快,等下你吃好,我再吃。”我說:“不用,你先吃!彼是讓我先吃,我接過勺子,說:“謝謝你!”我津津有味地吃了起來。
我吃完了飯,趕緊拿起勺子去洗手間把勺子洗得干干凈凈還給陳松澤。我握著他的手,對他說:“今天真是太感謝您了!”他笑呵呵地對我說:“同學之間相互幫助是應(yīng)該的!甭犕晁脑,我心暖暖的,心想我以后也要像他學習。
這就是我敬佩的好同學。
我敬佩的一個人寫人作文5
她扎著一個馬尾辮,頭發(fā)烏黑烏黑的,兩個水靈靈的眼睛上配戴著一雙品紅色的眼鏡。那個瘦瘦的人是誰呢?是我敬佩的同桌——何方。
記得有一次,英語課下課了,我離開了座位,看見了同桌正在畫些什么,我就問同桌:“咦?你在畫啥。款^發(fā)這么長。”她回答道:“這是我答應(yīng)給小王的漫畫人物,昨天居然忘畫了,我得趕緊補上!”說著她又換了一支彩鉛,工筆細描,一絲不茍畫出了人物的.每一個部位,就好似著名的雕塑家羅丹在那雕塑哩!于是,我決定不再打擾她,自己去休息了。
過了一會兒,上課了,她立馬收起畫筆和畫,看了一下有沒有做好課前準備,全神貫注地聽起了老師講課,那樣子更能體現(xiàn)出她的高大樣!
這就是我敬佩的人——何方,從她身上,我明白了:做事情一定要全神貫注,認真做,答應(yīng)別人的事一定要做到“與朋友交,言而有信。”
我敬佩的一個人寫人作文6
什么,我也有敬佩的一個人?你先別急,聽我慢慢說……
此人乃本班“何方神圣”,身材高挑,大長腿、瓜子臉、高鼻梁、大眼睛,一副明星臉。
不過她為什么是“神圣”呢?請看:
鏡頭一:隨著“叮鈴鈴”的鈴聲,下課啦!哦,你瞧,“何方神圣”又在畫畫了。“何方神圣”畫畫,豈有不看之理?一筆一畫,就像是沿著特定的軌道畫的,畫好的圖簡直是打印出來的!“哎呀你們都走開!”旁邊的`人全都圍在“何方神圣”周圍,她正在驅(qū)趕人群。有的人是真走了,有的人只是換個角度看。
鏡頭二:又到了體育課,又要跑步。你看!“何方神圣”像一支離弦的箭,才剛開始,就結(jié)束了——她已經(jīng)到終點了。
這就是本班的“何方神圣”,是不是很厲害?哦,對了,她的名字就叫何方!
我敬佩的一個人寫人作文7
我最敬佩的人是他。
他個子高高的,雙眼炯炯有神,他皮膚黝黑,我想這一定是因為長年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學、放學的路上看見他在指揮交通。他總是把手伸的直直的,很有精神,好像在欣賞一種表 演,讓人陶醉。
在炎熱的夏天,我去書店看書,一出門就感覺熱浪別人,我身上都好像要裂開了。樹葉在陽光的烘烤下拉著腦袋,連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走,經(jīng)過路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅 守崗位,他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下,汗水濕透了他的.衣裳,而他仍然是著裝整齊,動作一絲不茍。我心里涌動莫名的感動。正是這樣敬業(yè)的人,我們的生活更加幸福 安康。
向你致敬——親愛的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活;如果沒有你,就沒有我們的和諧社會。
我敬佩的一個人寫人作文8
在我的周圍,有很多人令我佩服。有老師 ,同學,叔叔,阿姨等。其中最令我佩服的人是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。
這位清潔工阿姨個子不高,身材略微有一點點胖,臉上常常帶著親切的`微笑,她的雙手很粗糙,還有幾道深深地裂痕。
開始,我覺得清潔工阿姨很臟。后來因為一件事改變了我對清潔工阿姨的看法。這一天,我因為有事就起得很早,5點就起來了,我想,我是小區(qū)里起的最早的一個人了。一陣掃把的聲音傳入了我的耳朵里,我轉(zhuǎn)身一看,原來是那位清潔工阿姨,她的頭上滴滿了汗水。我問阿姨,“你每天天不亮就工作了嗎?”阿姨說:“是啊,只要小區(qū)干凈,再辛苦也值得!
這時,我發(fā)現(xiàn)地下有好多礦泉水的瓶子,于是就一個一個地 撿了起來,扔在清潔車中,走遠了。
小區(qū)的清潔全是她們默默無聞地付出,我想:環(huán)境不會因為一個人而改變,環(huán)境是需要大家共同努力創(chuàng)造起來的,她們才是我們最敬佩的人。
我敬佩的一個人寫人作文9
每個人都有自己敬佩的一個人,當然,我也有自己敬佩的一個人,他就是我的爸爸。
有一天,爸爸感冒了,外面又下著大雨。可是爸爸堅持要去上班,我擔心的問:“爸爸,你就別去上班了,小心感冒變大病呀!”爸爸回答:“不怕不怕,我要對我的工作負則,不能因小病而 不對工作負則!闭f完,爸爸就去上班了。
只到下午六點多,爸爸回來了。爸爸有氣無力的回到家中,躺在椅子上,小聲的說:“快幫我拿被子和感冒藥,還有水!蔽野褨|西遞給爸爸,然后我關(guān)切的問:“爸爸,你看看,都病成怎 樣了。手還是冰的呢!薄拔铱偹阃瓿山裉斓墓ぷ髁。”
我的.好爸爸,你對工作的執(zhí)著,負則任。是令我最敬佩的地方,我太敬佩你了,我的好爸爸!
我敬佩的一個人寫人作文10
我敬佩的人衣著樸素,打扮簡單,她是一家之主中最忙的一位,常常忙得沒時間梳頭,眼睛一瞇一瞇的',好似還沒睡醒。誰?她就是我的媽媽。
媽媽每一天都是這樣的。早上很早起來,準備早飯,叫我起床,送我上學,然后去公司上班。晚上九點多才回來,回來之后跟我一起討論我不會的題,之后就睡覺了。
我很開心有這樣一個媽媽。能陪我,能理解我,能陪我一起笑,一起哭。
還記得有一次,我碰到了一個難題,想了很久都想不出來。我去問姐姐,可姐姐卻說“別煩我,自己想!蔽矣悬c傷心,但我還是要做題,我就去問表哥,而表哥也說“不知道,不知道!币驗榧依餂]人了,只有一個沒文化的媽媽。我心想:她肯定也不知道。我就坐在地上,看著那道題,眼里含著淚水。媽媽看見我,把我拉了起來,并說:“來,我們一起解。”之后,我便在媽媽的引導下,解開了那道麻煩的題。
像媽媽這樣在困難中幫助我們,鼓舞我們的人,難道不值得我們敬佩嗎?
我敬佩的一個人寫人作文11
奧運會的運動員有很多,就說我國。我國的運動員為我國爭了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。
郭晶晶至小5歲就開始學跳水,過了一段時間,12歲就進入過國家隊;16歲的時侯首次參加奧運會,至止今天已有20年跳水經(jīng)驗。她是中國女子跳水出名的運動員。堅持了20這種毅力不是每個人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個不認輸?shù)腵人,她經(jīng)常說:“輸了不要緊,我還小回去,再練下次再來比。
因此郭晶晶不是每一件事都很順利,甚至還有失手或做錯事的時侯。但她從來沒有失喪信心,她在練習的時侯,有一句座佑銘;從哪里跌倒,就從哪里站起來。
你起跳的時侯是哪么有力,動作難度大。我最喜歡你跳水的時侯和性格,你讓我深深的佩服你。
當國旗升起的時侯,你激動得落下眼淚,你的眼睛充滿樂了信心。
我為你鼔掌,因為你是中國人。我要向你學習,我為你而嬌傲。所以我很佩服你。
我敬佩的一個人寫人作文12
在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學的學生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后,我聽說了一個這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊把錢放進捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進了不遠處一個乞丐的`碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,所以又獻了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外,他并沒有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時,捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個乞丐不拿這100元去買吃的,是因為他覺得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會挨餓,也許風雨來襲他會挨凍,他的捐款是愛的傳遞,是大愛之舉。
這個乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?
我敬佩的一個人寫人作文13
我敬佩的一個人是周xx,她不僅長得很漂亮,而且因為她的鋼琴彈的很好。
去年暑假,她跳過1—4級,直接考過了鋼琴5級,我一直都很想聽聽她彈得如何。
有一次,她邀請同學們到她家去做客,給大家彈奏了一首《狂想曲》。她彈得時而輕松流暢,行云流水;時而剛勁有力,慷慨激昂。她那纖細的手指就像在琴鍵上跳舞,中間沒有任何的遺漏動作。她時而甜甜微笑,時而像是在凝神沉思。我聽著她的彈奏,我也開始浮想聯(lián)翩:西班牙斗牛的.場景,匈牙利節(jié)奏歡快的民間舞蹈,黃河涌動的滾滾江水……
不知不覺中,音樂停止了,我這才被拉回到了現(xiàn)實。她優(yōu)雅地站起身來,面帶微笑地對著同學們深深地鞠了個躬,頓時,大家掌聲雷動,久久不能停息。
俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。我想:她能達到這樣的水平,一定是跟他的勤學苦練分不開的。于是,我暗下決心,一定要向她學習!
我敬佩的一個人寫人作文14
我的爺爺有一雙不大不小的眼睛,駝著背,雖然他長得不怎么好看,但是,卻很受我們村里人的愛戴,因為,他有一顆助人為樂的心。
有一次,我爺爺?shù)呐笥岩鋈,那時正是果子成熟的時候,我爺爺?shù)呐笥丫桶萃袪敔攷退展,爺爺毫不猶豫地說:“好,沒問題!蔽衣犃司屯低档嘏艿綘敔?shù)呐赃,小小聲地說:“你的'事情都沒做完呢!還來幫別人!睜敔斅犃撕懿粷M意,就狠狠地瞪了我一眼。我想:大事不妙,快逃!如果我不逃的話就得被揍了。爺爺在朋友走了之后,語重心長地對我說:“阿瑤,你要知道,只有你幫了別人,別人才會幫助你的,一定要記住!還有,你小時候把珠子塞到鼻子里,還不是剛才那個人的兒子幫你弄出來的?墒牵膊皇瘴覀兊腻X呀!”我聽了,慚愧地說:“我知道了!睜敔敐M意地點了點頭,說:“這就對了,等會告訴你奶奶我去收果子了啊!闭f完他就出去了。
這就是我最敬佩的人——樂于助人的爺爺。
我敬佩的一個人寫人作文15
記得有一次,下午到了。同學們都在操場上活動。這時,二年級的一位小妹妹正在玩游戲。突然,被五年級的'一位大哥哥,一腳把籃球踢到了小妹妹臉上。那位小妹妹;“哇哇哇!钡拇罂蘖似饋,這時有一個人看見了,丟下掃帚飛快地跑到那個小妹妹面前,把她抱進了醫(yī)務(wù)室。等校醫(yī)一來,他又一聲不吭地走了。
看了以上事例,我想你一定也會有很深的感觸吧!這位無私奉獻,不需要任何回報的人就是我們學校的清潔工――譚師傅,一個讓我打從心眼里佩服的人。
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