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難忘的微笑作文示例
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《難忘的微笑作文示例》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
作文一:難忘的微笑(敘事/1000字)
生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……
老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開始。
我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……
。佑桶蓗給你翻出來了)
老師的微笑
生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……
老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開始。
我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……
。佑桶蓗給你翻出來了)
老師的微笑
秋風(fēng)送爽,在“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉誦中,無垠的草原上,五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽,觀漫漫百花齊放,花兒盛綻了笑臉,園丁展露了微笑。風(fēng)一撫,泛起陣陣微波……
夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長的我,怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻(xiàn)呢?在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節(jié),我曾獻(xiàn)何物,曾感何恩?“明天就是教師節(jié)了,明天就是教師節(jié)了……”正納悶,手足無措。心中波瀾起伏,只能快快地完成了作業(yè),才度量辦法。爭取了些許時(shí)間,徘徊著“怎么辦呢?寫詩吧,強(qiáng)項(xiàng)了,不然有何選擇呢?”主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫,早早地回到了學(xué)校,心急如焚。班長說,不如全班簽名吧。也好,讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節(jié)快樂!”老師聽罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強(qiáng)弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦,就該遞上詩了!袄蠋熒袷o污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無私奉獻(xiàn)。小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學(xué)們信任的目光,我張開自信的帆,劃動(dòng)感恩的槳,終于把詩遞給了老師,載著同學(xué)的祝福。回首一視,老師還一頭霧水,直至看完了詩歌和簽名,才恍然大悟。撲哧一聲,老師笑了,在教師節(jié)那天,發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方,她知道,一片花海正在醞釀中;▋貉鐾炭眨,他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑,甜甜的……
作文二:難忘的微笑(敘事/800字)
夏的傍晚,年幼的我與母親在大街上乘涼,媽媽給了我2元錢,讓我去買雪糕。我拿著錢走了幾步,就停了下來,扭過頭來看著媽媽,內(nèi)心充滿著膽怯?蓩寢寷]有說什么,只是微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎從微笑中領(lǐng)略到了什么,又勇敢地向前邁出了腳步,終于買回了雪糕!雖然買雪糕是件很簡單的事,但它卻是我獨(dú)立做事的開始。是母親的那次微笑給了我鼓勵(lì),讓我邁出了人生的第一步。微笑是最美麗的笑,鼓勵(lì)的笑。
從小到大,我們遇到了不計(jì)其數(shù)的挫折,敗給了無數(shù)的強(qiáng)敵,這一切或許也以用淚光去掩蓋,但何不用微笑去化解,再利用微笑去出發(fā)進(jìn)入勝利的彼岸呢?
初三,現(xiàn)在僅僅還有一年的時(shí)光。望著一大堆的試卷,我眉頭緊鎖,心中的憤悶溢于言表,更傷心的是里面還有很多不會(huì)做的題目。我愈發(fā)傷心,愈發(fā)不耐煩了,那種感覺就像身在火爐,卻怎么跳也跳不出。于是情形更加惡化了……
再看看一旁,同桌悠然自得地拿著飲料,一邊吸著,另一只手奮筆疾書,“唰唰——”不經(jīng)意間一張卷子已經(jīng)搞定,再伸個(gè)懶腰,沖著我又笑了一笑又將思想埋入題海中,而我迷茫,迷!
突然間,我被那一笑給震住了,不知哪來的動(dòng)力,也置身于試卷中,找到了真正的自我。
啊,神奇的微笑!帶著微笑出發(fā),去面對人生的磨難,帶著微笑出發(fā),去品嘗奮斗的甘甜;用微笑面對世界,世界必然鮮花盛開,用微笑面對困難,困難必然迎刃而解。
人是進(jìn)化的,這一點(diǎn)勿庸質(zhì)疑。在這一切都在發(fā)展的世界里,遭人暗算也是平常之事。這時(shí),我們就需從寬容出發(fā),用微笑的面孔去輕聲向那人說清楚!
我性格直爽,有話總不憋在心里,不管開心與不開心的事總喜歡拿出來與大家分享,于是得罪了不少人?傆腥藢⑽彝葡蚧鹂?杉词惯@樣,我仍然不與他們斤斤計(jì)較,總一笑了之。微笑戰(zhàn)斗,強(qiáng)似哀兵必勝,那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。這是對真正的敵人而講。
啊,神奇的微笑!帶著微笑出發(fā),去度過世事的沉浮,帶著微笑出發(fā),去走過生活的低谷;用微笑面對惡俗,它們也會(huì)銷聲匿跡。
想一想,開頭的憂郁不過是辛棄疾筆下的“少年不知愁滋味”的胡想。讓我們帶著微笑出發(fā)走進(jìn)初三。相信吧,生活中時(shí)刻記住那一次次微笑,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!
作文三:難忘的微笑(敘事/500字)
戈老師,是我三到四年級的語文老師。她有一頭如飛瀑似的長發(fā),高挺的鼻子,以及一張時(shí)刻帶著微笑的臉。
每當(dāng)我看見戈老師向我微笑時(shí),就像看到了燦爛的花兒在綻放;▋菏菚(huì)凋謝的,而戈老師的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。她的微笑,仿佛是一束溫暖而美好的陽光照進(jìn)了我的心窩里,使我整個(gè)人都溫暖了起來。
記得那時(shí)候,我膽子很小,不敢舉手回答老師的問題,不敢和同學(xué)溝通。是戈老師發(fā)現(xiàn)了我的不足,她用她的大手握住了我的小手,微笑著把我拉進(jìn)她的辦公室,與我談心。記得,那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問:“桑瑞涵,你為什么不敢回答問題呢?”我羞紅了臉,不停地揉動(dòng)著衣角。戈老師又一次沖我笑著說:“是不是不敢呀?!”我聽了,內(nèi)心如小鹿亂躥,忸怩地回答:“是不敢”戈老師聽了,依然笑著說:“其實(shí),你不用怕,大膽回答問題,讓同學(xué)和老師聽聽你的想法。即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評你的!本瓦@樣,我們結(jié)束了那次愉快的談心。從那以后,我經(jīng)常被戈老師叫起來回答問題,膽子也越來越大。每次回答完,戈老師都會(huì)給予我一個(gè)甜蜜的微笑,表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心,那一個(gè)個(gè)微笑,成就了現(xiàn)在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師,可能我還是一個(gè)膽小如鼠的女生。也是戈老師,讓我的語文成績越來越進(jìn)步。
戈老師,雖然現(xiàn)在不教我了,但我的心里永遠(yuǎn)銘記著她的那一抹微笑,它也一直溫暖著我的心。
作文四:難忘的微笑(敘事/600字)
我們班的李明是個(gè)安靜的人,在同學(xué)眼里他并不引人注目,常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。
印象里,李明每天總是早早地到學(xué)校,下課時(shí),他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí),我叫他來和我們一起玩,他卻擺了擺手,一個(gè)人走開了。有一次,我們大課間去做游戲,他甚至走也沒有走出去,一個(gè)人靜靜地坐在教室里。
記得那一次,老師同意我們自由活動(dòng),我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí),一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀,我一回頭,一看原來是李明!拔铱梢砸黄鹜鎲?”他輕輕地說道,不知道是誰施展了魔法,將他的臉變成紅色!安豢梢!”他聽了后,頭立即低下了下去,默默地選擇離開,走到了一個(gè)角落邊,一個(gè)人坐在那邊,委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子,臉上火辣辣的發(fā)燒,一肚子的懊悔、難過,話不知從何說起呢!
“叮叮叮!”上課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好,老師一來,就告訴我們這節(jié)課是講故事課!跋乱粋(gè),李明!比嘁积R看向那個(gè)角落。只見他的腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊,一步一挪地走向講臺(tái)。突然,全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲,李明聽到掌聲后,腳步仿佛變得更加無力了,慢慢地走到講臺(tái),他就慢慢講起了自己的故事,等他講完故事后,掌聲又一次地響起,李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,仿佛盛開的桃花一樣,嘴巴往上微微一翹,眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后,李明像變了一個(gè)人似的
笑,是一種表情;微笑,是一種最普通的表情。但是,微笑也具有一種神奇的魔法,我見過無數(shù)次微笑,但最使我難忘的是那次李明的微笑。
作文五:難忘的微笑(敘事/800字)
多少次提起筆來,卻又放下,始終不敢寫,怕自己無論怎樣都無法深刻、全面、透徹地描繪出我生命中最摯愛的人那迷人的微笑。
夜晚放學(xué)到家時(shí),母親正在洗手間里洗衣服。因?yàn)榻柚舯趶N房燈光的緣故,母親的臉一半被光照耀著,一半被陰影籠罩著,我的心一下子涌起了一陣酸意。
“開一下燈吧,太黑對眼睛不好。”說著我就去幫母親開燈。這時(shí),她停下了手中的活兒,抬起頭來看我,帶著招牌的微笑:“還是兒子關(guān)心我!币凰查g,我清楚地看到母親的臉頰有些消瘦,皺紋爬上了她的額頭,黑斑占領(lǐng)她的臉頰,再不是我記憶中總掛著微笑的細(xì)膩白皙的面容了。高高凸起的顴骨和深深的酒窩告訴我母親年華不再,想必是為了整個(gè)家日夜操勞的代價(jià)吧。我的眼眶慢慢的澀起來,有眼淚想要迸出來,我使勁一吸氣,把眼淚憋回去。
她坐在一張木板凳上,弓著身子,雙手不停地上下搓著衣服,時(shí)不時(shí)在衣物上涂兩下肥皂。臟衣服上很快有了一層泡泡,如此反復(fù),一件衣服不知道搓多少下,我的眼淚隨著搓衣服的動(dòng)作一滴一滴落下來,我趕緊抹去。
不久后泡泡被洗去,衣服奇跡般地變回了原來的顏色。洗完衣服的母親艱難地直起身子,用手重重地錘擊著腰部,嘴中喃喃道:“哎呀,人老了啊。一蹲一站都受不了。”這次,她的臉上沒有再浮現(xiàn)出微笑,我驚恐地意識(shí)到母親真的已經(jīng)老了
印象中,母親一直是積極樂觀的,前幾天收拾家中的雜物,還翻出了母親年輕時(shí)的照片。那是她剛剛大學(xué)畢業(yè),照片中,青澀的母親穿著牛仔背帶褲,兩頰還是豐滿的,整個(gè)人洋溢著青春的氣息。可現(xiàn)在一想到母親即將變老,我有些害怕,害怕她臉上一直掛著的微笑會(huì)僵硬、會(huì)消失。不禁感嘆:時(shí)間仁慈地將美好的青春送給人們,卻又殘忍地將它收了回去。我偷偷把母親這張照片藏了起來,默默祈禱青春能在母親身上多駐存一會(huì)兒。
那一日,發(fā)現(xiàn)母親忙里抽空時(shí)不時(shí)翻看《林徽因傳》,也許這里有她年輕時(shí)候的夢想吧。回想起來,母親忙碌的身影從未停息過,僅有的一點(diǎn)空余時(shí)間也經(jīng)常被妹妹纏著。隨著年齡增長,我漸漸體會(huì)到母親的苦楚一個(gè)孩子臨近中考,另一個(gè)孩子急需陪伴。而她自己也有許多想去做而未去做的事,真心希望母親能活出自己,不再為我們而操勞。
和煦的太陽帶給我們無盡的光芒,溫婉的清風(fēng)帶給我們無盡的清爽,而你的微笑總是給我無盡的溫暖和勇氣!時(shí)光啊!請你走慢些,我還想多看看母親那動(dòng)人的飽滿的微笑。
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