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一次有趣的活動精選作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：今天，老師拿著一個(gè)磚頭走進(jìn)教室，“啪”地一聲王老師把磚頭放在了桌上，神秘兮兮的說：“大家猜一猜，我?guī)?.. 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《一次有趣的活動精選作文》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：一次有趣的活動（敘事/450字）
今天，老師拿著一個(gè)磚頭走進(jìn)教室，“啪”地一聲王老師把磚頭放在了桌上，神秘兮兮的說：“大家猜一猜，我?guī)Тu頭和大家玩什么游戲？”大家聽了，便議論紛紛，有的同學(xué)說：“是不是老師要表演看家本領(lǐng)，空手劈磚？”有的同學(xué)說：“是不是要叫我們蓋房子？”還有的說：“是不是磚頭上有蟲，要我們把它吹掉？”……頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。老師見了，才不由自主的說出了這次有趣的活動——吹磚頭。
于是，老師選了一個(gè)在班上數(shù)一數(shù)二的大力士。開始吹磚頭了，大力士大搖大擺地走上講臺，雙手撐在桌子上鼓起腮幫子，就朝磚頭使勁兒吹，“呼——呼——”可是磚頭還是一動不動地站在那。突然，有個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動想出了一個(gè)辦法——一個(gè)人吹不倒，四個(gè)人可能把磚頭吹倒。于是，四個(gè)人信心慢慢地走上講臺，“一、二、三�！贝蠹沂钩龀阅痰牧�，可磚頭還是一動不動，大家垂頭喪氣。突然，老師說：“我能把磚頭吹到�！蓖瑢W(xué)們聽了半信半疑，疑惑不解。老師先拿來一本書放在磚頭前面，又一陣“啪”的聲音響起，啊，磚頭倒了！大家都目瞪口呆。
從這件事我明白了：遇到困難，要借助外力來解決困難。
作文二：一次有趣的活動（敘事/1000字）
周五的下午陽光明媚，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見七（8）班的同學(xué)們紛紛飛奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每個(gè)人的臉上都露著期待的表情，這是怎么回事？哦，原來這節(jié)課是我們期盼已久的活動課：“有朋自遠(yuǎn)方來�！�
這節(jié)課非常特別，與其它課不同，它是我們同學(xué)們自己收集材料、準(zhǔn)備串詞、制做PPT。每個(gè)同學(xué)都積極參與，盡了自己的一份力。
活動終于開始了，主持人先上臺說開場白，接著每個(gè)小組的代表依次上臺論述，每個(gè)人都說得很精彩，大家聽得津津有味。同學(xué)們的發(fā)言中，還穿插著幾個(gè)有趣的小游戲。而活動中最令我難忘的，是游戲“飛花令”。
主持人先指定了兩個(gè)字：“朋”和“友”。而同學(xué)們必須說出含有這兩個(gè)字的詩、詞或文言文。游戲開始，有幾個(gè)同學(xué)一下子舉起了手。瞧，這個(gè)同學(xué)前傾著身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；這個(gè)同學(xué)把手舉得老高，還搖擺著，生怕主持人看不到他；那個(gè)同學(xué)甚至直接站了起來，跳來跳去，嘴里直叫：“我，我！點(diǎn)我！”主持人從容不迫地一個(gè)個(gè)請同學(xué)回答，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”“與朋友交，言而有信�！薄拜p言托朋友，對面九疑峰�！苯淌依镆欢瘸蔀榱嗽娫~的海洋。過了一會兒，同學(xué)們紛紛發(fā)言完畢，大家陷入了冥思苦想。主持人見狀便換了一個(gè)字：“水�！边@下同學(xué)們又重新精神了起來，教室里長出了一棵棵“手的小樹”�！熬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”同學(xué)們妙語連珠，大家齊聲喝彩，每個(gè)人都興致勃勃地參與進(jìn)來。過了一會兒，“手的樹林”消失不見了，于是主持人又來“種樹”�！白詈笠粋�(gè)字是花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大聲說話，話音未落，“手的樹林”果然又“長”了出來，甚至比之前的還要高，還要密�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空。”這一次，隨著時(shí)間的流逝，“手的小樹”不但沒有減少，反而還增多了，可見同學(xué)們的詩詞積累有多么豐富！最后，主持人不得不說：“最后再點(diǎn)一個(gè)同學(xué)�！边@下，教室里可炸開了鍋。同學(xué)們紛紛嚷著：“點(diǎn)我！點(diǎn)我！”身子前傾得都快把桌子弄翻了。最終，主持人點(diǎn)了最后一個(gè)同學(xué)回答問題后，這個(gè)有趣而愉快的小游戲在同學(xué)們的依依不舍下結(jié)束了。
這次活動課除了“飛花令”游戲，還有成語接龍等，大家都積極參加，十分火熱。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，平常的40分鐘在活動課上簡直變成了兩分鐘。主持人講完結(jié)束語，我們依依不舍地告別了這節(jié)活動課。
這節(jié)有趣的活動課，雖然我沒有上臺發(fā)言，但我積極參與互動，學(xué)到了很多知識，還放松了身心。真期待下一次的活動課。
作文三：一次有趣的活動（敘事/800字）
今天，老師像往常一樣走進(jìn)了教室，可她的手上一直拿著一團(tuán)廢紙裹成的“球”，故弄玄虛地說：“今天，我來給大家玩?zhèn)�小游戲！”我們班“哄”的一聲炸開了鍋！
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：“你們來猜紙團(tuán)里東西的特點(diǎn)，我會回答你們是或者不是。機(jī)會有限，你們猜不著東西就還是我的，猜對了，它就歸你們了！”我聽了規(guī)則，張大嘴巴，這簡直就是大海撈針啊，心想：這游戲還是挺有難度的！
“游戲開始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先發(fā)問，老師看我們發(fā)愁的樣子，直接點(diǎn)了我的名，從我開始！
我緊緊地盯著“球”看了好一會，然后把它拿了過來，又敲又打，想了一會，撓撓頭問：“它是不是硬的？”老師聽了笑了笑說：“可能”又想了想，“對，反正不是軟綿綿的�！�
到宦宇了，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，疑惑地問：“它是不是一個(gè)吃的？”“是的！”老師答道。話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后翻，說道：“宦宇，你真是個(gè)小吃貨，哈哈哈”
這時(shí)，輪到徐澤坤了，他咬咬手指，眉頭緊鎖，好像變成了一小柯南，他一會問紅色，一會問桔色，最后，他確定了答案，說：“它是不是紅色的？”老師搖搖手！
第一輪提問結(jié)束了，我們知道了這個(gè)“球”里的東西兩個(gè)特點(diǎn)，希望第二輪能問到更多有關(guān)它的特點(diǎn)！
第二輪在大家的期盼下開始了！
徐澤坤緊盯著“球”看，冒出來一句：“是水果嗎？”老師想都不想地說：“是的！”
哇，我們又離答案近了一步！這時(shí)宦宇一邊看，一邊說：“是黃色的嗎？”老師掂了掂球，回答道：“是的！”
我立刻把這個(gè)“球”里的東西鎖定為梨。我的心越跳越快，因?yàn)槲覀冸x這個(gè)“寶貝”越來越接近了！
終于到揭曉答案的時(shí)刻了！老師一層一層地把廢紙剝開，可是剝開一層還有一層。老師究竟在這里面放了什么寶貝。這時(shí)，有的說是檸檬，有的說是梨，我真的太緊張了，心都要跳到嗓子眼了。最終出現(xiàn)在我們眼前的真的是一個(gè)橢圓形的小娃娃檸檬！
�。∪嘀挥谢掠钜粋�(gè)人才對了，真厲害！
看來，玩這個(gè)游戲可是要有訣竅的哦！要認(rèn)真觀察，提的問題要有價(jià)值，這樣，這個(gè)游戲才能玩好！
作文四：一次有趣的活動（敘事/800字）
有人覺得游戲才有趣，有人覺得學(xué)習(xí)才有趣，而我覺得那一次活動才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四，一陣歡呼聲破窗而出，怎么回事？原來下午靈石縣青少年活動中心“大篷車”科技下鄉(xiāng)活動小組即將來到我校舉辦活動，我們班好像是做“開拓者”太陽能動力賽車，聽說與“賽車”有關(guān)，同學(xué)們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來，過了好一陣子才停了下來。我們都期待著下午的活動，恨不得把鐘調(diào)快。
下午姍姍來遲，但卻未破壞我們的期待，我們四人為一組搬好了桌子，做好了之后，老師搬來了一摞盒子，我跟本組成員說；“這大概是賽車”。不一會兒，老師給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盒子，還發(fā)了一個(gè)螺絲刀。我想不是賽車嗎？要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好，讓我們看多媒體，上面呈現(xiàn)出一個(gè)賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們�！百愜嚨亩x是什么？”同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言。老師都忙不過來了。接著，讓我們打開盆子，咦，怎么是零件。原來這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯，就一步一步教我們。
第一步：先把電機(jī)安在車架后方的凹槽里，并用電機(jī)箍固定。
第二步：把車放好，把電機(jī)與太陽板上的白色空斷分開，將開關(guān)安在電機(jī)前方的孔上，把連著的線分好，把長的從側(cè)面開口處鉆下，卡在電池槽一端，把另一根紅線在開關(guān)和電機(jī)中間的縫前過，卡在另一端電池槽上。
第三步：將萬向?qū)ь^節(jié)放在桌上，拿起太陽能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步：將車身安上，把支架安在車身下方。將太陽能板，安在車身后方的圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步：拿兩個(gè)齒輪安在后輪。把尾翼安上，就OK了。
做完后，我們還進(jìn)行了比賽，比賽分為兩次，兩次中第一名再互相比，決出勝負(fù)。比賽開始了，先將賽車開關(guān)調(diào)到OFF檔，放在起跑線上，調(diào)整太陽板；松開手，輕輕一推。小車就跑起來了，我的車剛開始一馬當(dāng)先，但因?yàn)楹罅Σ蛔悖粍e人反超，遺憾得了第二名，但友誼第一，比賽第二嘛。
這次活動真有趣啊，不僅充實(shí)了我們學(xué)習(xí)生活，而且豐富了我們課外生活，讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。勞逸結(jié)合，太有意義了。
五年級：秦越航
作文五：一次有趣的活動（敘事/700字）
就在前幾天我們參加了一次課外實(shí)踐活動，但這次活動卻不與往常的活動一樣，因?yàn)樵谶@次活動中添加了一個(gè)特別的活動——野炊。
然而就在活動的當(dāng)天大伙就因此事紛紛議論，這時(shí)外面突然傳出了“嘟嘟、嘟嘟······”的聲音，讓大伙都給驚住了，過了許久大伙才好不容易都回過神來，后來才得知剛才的聲響原來是我們的車到站時(shí)所發(fā)出的聲響。大伙一聽，馬上帶上東西毫不猶豫地就往車上奔去。
在車上大伙有說有笑，談的可開心了，隨著車上的談?wù)撀�，我們不知不覺地就到達(dá)了目的地，剛一下車，一股戶外的清新空氣撲鼻而來，瞬間使人神清氣爽。不一會兒，我們的教官來了，他帶領(lǐng)我們玩了許許多多、各種各樣、稀奇古怪的有趣游戲，它們雖說名字聽起來不咋地，可是假如你親生體驗(yàn)一下，必會感受到其中的樂趣。
時(shí)間一分一秒的過去了，眨眼間就到了正午十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)的我們早已玩得又疲又累，可是當(dāng)我們得知下一個(gè)項(xiàng)目是——野炊，頓時(shí)精神大增，一下子就恢復(fù)到了原來的狀態(tài)。
野炊活動開始了，我們準(zhǔn)備好了材料，就動手開工了。第一道菜是由我們班上的“江大廚”做的名叫“玩且炒蛋”，味道可香了，就連周圍的人都給吸引了過來。第二道菜是由我們班的廚神“柯大廚”做的，他做的菜名叫“黃瓜炒火腿”，雖說這道菜許多人多會做，但他做的菜卻與人有著天大的差別，這道菜剛一出鍋，方圓十里的人聞到這味道后無人不稱好。第三道菜也就是最后一道菜名叫“炒豆芽”，這道菜來歷可不一般呀！它可是我與我的爺們費(fèi)盡心思才做出來的，他先炒了一盤豆芽，然后我用之前剩余酌料在豆芽上面精心打造，創(chuàng)造了一個(gè)完美的杰作，成了完美的一盤菜。之后大伙吃著自己用辛勤的勞動做出來的菜，心里美滋滋的。
這次的課外實(shí)踐活動可真有趣，雖說它沒有歡樂谷那么好玩，也沒有海洋公園那么有趣，但是它卻讓我牢記在心，因?yàn)槭沁@次活動讓我懂得了：只要你肯付出，肯地也會有回報(bào)。
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