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【精華】敘事作文400字匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文400字 篇1
暑假，那時我剛上一年級，姥姥帶我去姑姥姥家。這里是上海市郊的一個小鎮(zhèn)。小橋、流水、成行的柳樹，河面上還有交游不斷的小篷船，頗有一番江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。
喜愛江南的氣候，但更喜愛吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“鎧甲”，像古代的`青銅騎士：兩只前鉗就像長了一對虎牙，碰到東西就耀武揚威，用力夾住，牢牢不放。兩只小眼睛機伶地了望著周圍的全部。螃蟹還不斷地往外冒氣泡，就像一個滿頭大汗的長距離跑運動員。更逗的是它行走時異乎尋常，活像個橫行無忌的醉漢。
這一天，姑姥姥把螃蟹買來，用水洗凈，然后放進鍋里清蒸。吃晚飯時，我早早地坐在桌邊等著吃螃蟹�！绑π肥炝耍 惫美牙堰吅斑叾酥佭M來了，她掀開鍋蓋，只見一個個紅臉關(guān)公似的螃蟹老老實實地趴地鍋里，金黃金黃的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一個大的，掀開蟹蓋，登時露出了潔白的蟹肉和黃橙橙的蟹黃。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和醬油調(diào)成的佐料，放到了我的碗里，馬上蟹肉的香味進入我的鼻中，我情不自禁地咽了一下口水，急速把一大塊蟹肉放到了嘴里。
敘事作文400字 篇2
我的長處是自行車騎得好。雖然這是在國慶節(jié)才學(xué)會的，但是我已經(jīng)很厲害了。
我家門口拐彎有一條幾千米的大路，我經(jīng)常去騎車。
記得有一次，我寫完作業(yè)后沒事干，就叫上了周婧怡比賽騎自行車。我先手握住自行車的.龍頭，然后左腿跨上自行車，右腳踩在踏板上，屁股坐在坐墊上，接著用右腳使勁地蹬了兩下地，車輪開始快速地轉(zhuǎn)動。說時遲，那時快，我把左腳飛快地踩上另外一個踏板，兩只腳一起踏著。就這樣，我騎著車前進，剛開始總是要倒，不過騎著騎著就好了。我越騎越快，把周婧怡甩到了后面。
記得還有一次，我正騎自行車，前面有一輛大貨車向我行駛過來，但是我不害怕。我用左手握住剎車，自行車漸漸慢了下來，然后我把龍頭輕輕向右轉(zhuǎn)一點，就避開了大貨車。我繼續(xù)騎，騎了一會，看見前面有一條十米多高的下坡，我直接沖了下去，到了平路才慢慢剎車。下坡之后的路上鋪滿了石子，以前奶奶騎電瓶車走這條路時都得停下來，更別說騎自行車了�？晌揖瓦@樣很費勁地小心的騎了過去，連轉(zhuǎn)了幾個大彎車都沒倒。
我可真棒��！
敘事作文400字 篇3
樂于助人是件好事，是值得你永遠依賴的好朋友。
————題記
“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室，是為了能趕上一周一節(jié)的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時光。就這樣我的故事，拉開了帷幕……
來到了活力四射的操場，我們被強烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊里的小騎士一動不動。陳老師命令我們：“先圍著操場跑兩圈，然后再蛙跳一圈�！蔽覀冘浘d綿的回答：“是”。跑在灑滿花的芬芳清香的操場，聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌謠，我感覺我的四周都變成了花的世界 ，我在空中旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，無比的蕩漾。
正當(dāng)我還沉浸在花的世界里的時候，我突然摔了一跤，左側(cè)的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發(fā)現(xiàn)事情不妙的時候已經(jīng)晚了。我趴在地上，有點想哭又哭不出來的`感覺。誰知，正當(dāng)我感到悲傷的時候，一雙純白的手心伸了過來，我抬頭仰望，原來是我的好朋友。她真誠的對我說：“起來吧！不用怕，有我在呢�！蔽业男念D時覺得十分的甜蜜，這種感覺是人人體會不到的。我一只手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來，一臉微笑的說：“謝謝”！繼續(xù)向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅持的站起來。
那一下，鼓勵我前進的方向；那一下，讓我懂得了“樂于助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂于助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
敘事作文400字 篇4
運動會要開始了，一年級到六年級的人全都來了，首先，我們在安安靜靜的看書，我在看《我們的'身體》里面寫了十二指腸、大腦、骨骼、皮膚……
之后，我們的“運動員”上來了，運動員是孫藝非、顏思雨、雍嘉瑋、劉暢、胡宸偉和汪泓如這幾位“運動員”，比賽要比六年級男子跳繩比賽、六年級女子跳繩比賽、五年級男子跳繩比賽、五年級女子跳繩比賽，四年級男子跳繩比賽、四年級女子跳繩比賽、三年級男子跳繩比賽、三年級女子跳繩比賽、二年級男子跳繩比賽、二年級女子跳繩比賽、一年級男子跳繩比賽、一年級女子跳繩比賽、三年級踢毽子比賽、四年級踢毽子比賽和五年級踢毽子比賽，到了我們班級，我們班的運動員們充滿自信地走到操場上，拼命的跳繩，我們班的啦啦隊也毫不示弱，有的坐著喊，有的站到椅子上喊，有的跪到椅子上喊，有的站著喊，沒有一個敢偷懶的，我一會喊：“xx加油�！币粫埃骸皒xx加油。”一會喊：“xxx加油。”一會津津有味的看《我們的身體》最后我們班有兩個第一名、一個第二名、一個第三名、一個第四名、一個第五名，我們班可光榮了，以后我要向這些人學(xué)習(xí)。
敘事作文400字 篇5
當(dāng)我們隨意的打開空間，看到的都是他人美好的一面，最美的旅行照，最開心的生日照，最浪漫的玫瑰，映入我們眼簾的都是幸福的，這讓我們產(chǎn)生了一個錯覺:他們是幸福的。如此一來，作為常人的我們，就會不自覺的進行比較，一比較就會覺得自己差了一大截，從而變得越發(fā)的焦慮。
這種焦慮的產(chǎn)生有很大的盲區(qū)，因為你只是看到了別人想要給你看到的，你沒有看到別人背后的'一面，那一面或許就是現(xiàn)在的你正在經(jīng)歷的。
當(dāng)我們看到某某博士，只身在海外，不僅在各大報刊發(fā)表了論文，還能過上一般海外人士夢寐以求的上流生活，你或許會忍不住的覺得他的生活太滋潤了。是的，表面看來很滋潤，但是你不知道他為了發(fā)表一篇論文，長期熬夜修改幾十次，每個周末都是幾份兼職。那些他人背后的努力，正是讓你減少焦慮的良藥，若是你也正在拼命的努力。
所以，不要過于焦慮，尤其不要在看到別人比自己幸福時，而傻傻的在那里干焦慮。你焦慮只有你自己在焦慮，別人永遠都只是看熱鬧，而且你越是焦慮，你想要做的事情越是難以很好的完成。生活不需要如此多的焦慮，適當(dāng)?shù)纳釛�，看清自己的路，堅持走下去�?/p>
他人有他人不為人知的心酸，只是他人讓你看到了最美好的自己，你又何必為此而焦慮不已，這純屬徒勞。
敘事作文400字 篇6
前兩個星期，都下著大雪，積雪堆滿了杭州，陸地上很滑，人們踏著雪在路地上走著，都很不方便。我還在報紙上看到，有的人在高速公路上掃雪，因為汽車控制不住，所以把在那里掃雪的人給撞死了。我還在電視上看到，有很多人到廣州去了，可是因為下雪，所以都回不來了，那只好在廣州過年，到餐館里去吃飯，有好幾桌，吃玩飯后，好在有電視機，就看看春節(jié)聯(lián)歡晚會。所以，我要想盡辦法去掃雪。我就去看看樓下的運動場，哇！下頭堆滿了厚厚的雪！我就跟媽媽說：“我們教師給我們布置了一項作業(yè)，就是讓我們搞一次活動，然后寫一下活動感言，順便拍一下最精彩的時刻。所以，我能不能到下頭去掃雪？”媽媽說：“你們什么工具也沒有，怎樣掃！”我說：“下頭有人在打籃球，并且還有人在掃雪，他們都是有鏟子的。”那你們就到爸爸那去拿一個相機，我和你們一齊下去。
到了下頭，我們就問有鏟子的'人要鏟子來掃。我們發(fā)現(xiàn)這把鏟子還挺重的，掃起來不方便，就兩個人合起來，一齊掃，差點把我的腳都給砍斷了。媽媽要來給我們拍照片了，我們就做好掃雪的動作來拍。過了一會兒，媽媽走了，我們就繼續(xù)掃雪，但媽媽總是讓我們往里面掃，我們卻一向聽不懂，直到媽媽給我們演示過一遍之后，我們才明白過來。
掃雪是一件令人感到很歡樂的事情，你掃了一堆雪，方便了行人出行，我心里真高興。
敘事作文400字 篇7
未來的教室是什么樣的呢？大家就隨著我來一起參觀參觀吧！
走進學(xué)校里，教室的門會自動問好，同時也會自動記錄下來你有沒有遲到，如果遲到了，教室門就會說：你遲到了，請下次注意哦！
我們也不用背著沉甸甸的書包，因為所有的書本都是電子化的，桌子的上方會有一個屏幕，只要點一下，就會出現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的課文，作業(yè)也是在電子屏幕上提交，如果寫完了，點一下“提交”，就會自動傳送到老師那里。
再來看黑板，老師寫字再也不用粉筆，是一種電子筆，再也不會擔(dān)心粉筆上掉來來的粉末影響老師的健康了。更高級的是，如果老師講到課文中的哪個景點，比如說黃山，那么黑板上出現(xiàn)3D版的畫面，仿佛我們置身黃山一樣，可以清楚地看到奇松、怪石。
坐在自己的坐位上，上課的時候，只要有同學(xué)瞌睡或做小動作，自己的椅子就會震動一下，提醒同學(xué)們注意聽講。在下課的'時候，椅子還會變成一張小床，學(xué)習(xí)累了可以躺下來休息一會。
未來的教室還有一個特殊功能，黑板上有幾個按鈕，按下音樂按鈕，教室就變成了一個音樂教室，教室里擺放著各種樂器；按下美術(shù)按鈕，教室就變成了一個美術(shù)教室，書桌上就會放著一個個畫板。只要按下不同的按鈕，就會變成不一樣的教室。
未來的教室還特別的堅固，即使發(fā)生了地震，我們的教室也會堅不可破，把我們好好地保護起來！
未來的教室功能可真高級呀！相信在不久的將來，我們一定可以在這樣的教室里學(xué)習(xí)！