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快樂“六一”原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介：“六一“兒童節(jié)到了。一大清早，媽媽就把我從床上叫起來。我穿上內(nèi)衣，來到陽臺，暖暖的春風(fēng)輕輕吹在臉上，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《快樂“六一”原創(chuàng)作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：快樂“六一”（敘事/600字）
“六一“兒童節(jié)到了。一大清早，媽媽就把我從床上叫起來。我穿上內(nèi)衣，來到陽臺，暖暖的春風(fēng)輕輕吹在臉上，多好的一天！我的六一一定快樂！
吃完早飯，爸爸把我?guī)У搅怂ぷ鞯牡胤健＿@里竟然有很多書，耶，太棒了！我可以痛痛快快地看書了。我挑了本《岳飛傳》，爸爸幫我選了“槍挑小梁王“，岳飛真厲害，寫文章好，武藝高強，只用了三兩下就把小梁王挑到了馬下，可是考官張邦昌是個壞蛋……看書看累了，我就畫畫，畫什么呢？胖叔叔過來看，我趕緊捂住了。我可不想讓大人們看，準(zhǔn)得笑話我。我畫了小老鼠一家，老鼠爸爸、老鼠媽媽領(lǐng)著小老鼠姐姐、小老鼠弟弟放風(fēng)箏，綠油油的草地，還有好多好多的好吃的，……
爸爸喊我出去玩玩，呀！好大的草坪啊，軟綿綿的，躺在上面真舒服，天上還有幾片白云飄著，陽光一點也不刺眼，多自由快樂啊！我在草地上一會兒坐，一會兒躺，一會兒拔拔草，我還大聲唱歌。
胖叔叔喊我，說給我放動畫片看。他打開電腦，不到一分鐘，電腦里就唱起了《蠟筆小新之歌》，我連忙坐好，津津有味地看了起來，我一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又嚇得縮成一團(tuán)。
中午，爸爸和辦公室里的叔叔們請我吃飯，祝我節(jié)日快樂，我太高興了。桌子上擺著那么多好吃的飯菜，還有我最愛喝的桃汁。叔叔們夸我聰明愛讀書，胖叔叔說我畫得可棒呢，哼，偷看了我的畫，但我不生氣，反而美滋滋的。
你說，這是不是個快樂的“六一“呀？但快樂還有很多呢，下午過得輕松自在，晚上媽媽又給我買了很多書。下一個”六一“快點到來吧！
第二篇：快樂“六一”（敘事/500字）
“六一”國際兒童節(jié)是我們少年兒童憧憬的節(jié)目，我們學(xué)校舉行了一次饒有興致的游園活動。這次活動的項目有許多，讓我回味無窮的有“掌上明珠”和“系鞋帶”
“掌上明珠”聽了這個項目，我心想：會不會是把一顆彈珠放在手掌上？于是，我趕緊去看游戲規(guī)則，原來是手上拿著乒乓球板，上面放著一個乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關(guān)了。我排隊等候，看到前面的同學(xué)經(jīng)常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關(guān)。過了幾位同學(xué)，終于輪到我了，我用右手拿著乒乓球板，上面放著一個乒乓球，只聽葉老師說，：“開始！”于是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時候。乒乓球一點也不聽使喚，左右滾動，幸好我眼疾手快，十分謹(jǐn)慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡單，于是就失敗了。我非常愧疚。
走出了教室，我和同學(xué)一起興高采烈地又來到四(3)班進(jìn)行“系鞋帶”的活動。
我一進(jìn)教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準(zhǔn)備，開始！”于是，我一個個洞地穿進(jìn)去，然后再打兩個結(jié)后，又拉出來，在拉的時候，同學(xué)的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一只眼閉一只眼地拉，拉好后，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然后我給同學(xué)加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學(xué)只能得第三了。但是我們都在規(guī)定的時間內(nèi)完成了。
雖然這次活動結(jié)束了，但是這次活動使我意猶未盡，樂趣無窮！
第三篇：快樂“六一”（敘事/700字）
“啦啦啦，啦啦啦！”你知道今天是什么日子嗎？今天可是小朋友們?nèi)账家瓜氲摹傲弧眱和?jié)。我唱著歡快的歌兒；帶著愉快的心情；踏著高興的步伐。走向去學(xué)校的路。今天舉辦了兩個活動，第一個是早上的隆重方陣檢閱儀式；第二個則是下午放松心情的游園會。大家都非常喜歡這兩個活動，不過我更喜歡游園會的吹蠟燭游戲。老師從盒子里拿出了四根蠟燭又拿了一個打火機(jī)真像多來A夢的百寶袋一樣，老師把蠟燭擺在了桌子上接著把火點上，最后對大家說：“誰先來？”大家群擁而上異口同聲的說；“我先，我先”。老師又對大家說：“別急，別急一個個慢慢來，我先告訴你們怎么玩吧！”這時大家對老師說：“切，不就是比誰先吹玩嗎，誰不會呀�！薄安�，不是這樣子玩的。你們先聽我把話說完，你們呢先坐在距離蠟燭大約30米的椅子上，然后按照老師的要求說幾個詞把蠟燭吹滅，看誰一分鐘吹掉的蠟燭多，誰就獲勝。溫馨小提示：說過的詞不能重復(fù)。知道了嗎？”“啊！怎么是這個樣子玩呢�！边@時大家頓時愣住了，也不知怎么的剛才群擁而上的同學(xué)一個個都不敢玩了，不知道是誰把一位胖乎乎的男同學(xué)推了上去，老師說：“計時開始，你要說的詞可以隨便哦！”這是這位手無寸鐵的男同學(xué)的腦海里閃出了一個字那就是“草”這個字。他拼命地說草字，五遍，十遍……可是那根蠟燭還是文絲不動，可把邊上的同學(xué)給急壞了，他們開始提示，有的說鮮花、樹、菠蘿等植物可惜蠟燭上的火焰還是沒有被吹滅，邊上的同學(xué)更急了，“時間到”這三個字飛快地穿進(jìn)啦這位同學(xué)的耳中，他只好失敗告終地走開了。比賽還在繼續(xù)，笑聲還在繼續(xù)，當(dāng)然了同學(xué)們的叫聲也還在繼續(xù)，同學(xué)們都沉浸在了這歡快的比賽中。
雖然這場比賽結(jié)束了，但是大家還是沉浸在剛才那場比賽中，當(dāng)然我也不例外。吹蠟燭比賽真好玩。這就是“六一”兒童節(jié)的吹蠟燭游戲。
第四篇：快樂“六一”（敘事/250字）
今天，是孩子們的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個節(jié)日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節(jié)。
哦！到我們表演節(jié)目了……瞧！臺下的同學(xué)們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學(xué)不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮��！這里的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。…………
今天的節(jié)目豐富多彩，有武術(shù)、獨唱、舞蹈，還有說唱。六一結(jié)束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節(jié)，她使我充滿了快樂。
第五篇：快樂“六一”（敘事/350字）
今年“六一”兒童節(jié)，我是和一群小朋友一起度過的。我們是在中大學(xué)人館一邊慶�！傲弧眱和�(jié)，一邊在學(xué)習(xí)西餐的禮儀。當(dāng)我走進(jìn)西餐廳時，就仿佛進(jìn)入一個富麗堂皇的宮殿。這有漂亮的燈具，華麗的歐式桌椅，餐廳的每個角落還有為慶祝“六一”兒童節(jié)精心布置的彩色氣球。
我們剛一坐下來老師就跟我們講述了吃西餐時要注意的事項，還有刀叉要怎樣正確使用，我們一邊認(rèn)真聽一邊記在心里。
終于開始吃了，首先是法式面包，面包香香脆脆的可好吃了。老師在旁邊教我們正確的吃法。接著，是蔬菜沙拉。然后才是我最愛的牛排上場。
老師教我們怎么用刀叉切牛排，還能不發(fā)出聲音，這個難度可大了。我快切得手都痛，我真想切大塊一點，切快一點��！我心一急，“唧”一聲，我好不容易切出來的牛排掉到桌上了，我趁別人不注意，趕緊放進(jìn)嘴里，真好吃！肉軟軟的，香香的。
最后，老師還給我們發(fā)“六一”兒童節(jié)禮物。今天我真開心！吃到美味的西餐，又學(xué)到東西。
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