有關敘事的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上一個季節(jié)的記憶。

　　夏天是下一場雨熱一場，秋天是下一場雨冷一場，直至雨化成雪，冬日降臨。如果一個秋天從一開始就下雨，很容易形成連陰天，老人說這是“雨下油了”。

　　就是這樣，它一下就是連續(xù)好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的游者，既不著急，也不偷懶。整個布局就是這樣的，天上是灰蒙蒙的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠一副冷峻的神情。

　　田里的莊稼接近成熟了，它們望著細雨，露出無奈的樣子。狂風暴雨會摧殘即將成熟的莊稼，讓豐收成為泡影。所幸秋天常無大雨，這些雨既不會帶來多余的傷害，也不會提供一丁點的.幫助，它們非敵非友。莊稼沐浴在雨中，既沒有久旱逢甘露的期盼，也沒有驚懼，就連野草也一樣，只是冷冷地、靜靜地待在雨中，漠視著這一切。

　　倒是夜間的雨讓人又觸摸到了厚厚的凄涼。四周漆黑一片，窗前一盞昏燈下，雨點不急不躁地敲砸著地面，幾片黃葉從枝頭飄落。看到這樣的景象，是不是會憶起“孤燈寒照雨、深竹暗浮煙”、“雨中黃葉樹、燈下白頭人”這樣的詩句?再聽聽那常下不歇的單調的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們很自然地想起遺失在其他時空的一些人、一些事。這種情思在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長。

　　我常常這樣認為，秋天是一個懷念的季節(jié)，盡管它向人們展示了一個冷漠的姿態(tài)，但是秋天畢竟是一個成熟的季節(jié)，成熟意味著歡慶，歡慶意味著團圓，連月亮都在秋天變得最為迷人。它用冷靜誘發(fā)人們的懷念之情，引發(fā)代代大詩人對月抒懷，更多的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而不僅僅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。

　　秋天也是一個失去的季節(jié)，曾經的溫存、熱烈，被秋雨一層層冰去，莊稼被鐮刀收起，樹葉向枝頭告別，我們的心感受到了一種慣性的失落。其實靜下來想一想，我們失去了什么呢?熱烈和溫存，還有浮躁和狂暴，那是一個舊的輪回的高峰，一個必將逝去的繁榮。秋天正是把這些裝飾和標記一一濾去，還給我們一個原色的世界。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?

　　經歷了秋風秋雨，是不是應該變得成熟起來呢?

敘事的作文 篇2

　　一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒事干，準備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。

　　我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的時候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時，卻不知悲劇也快來臨了。

　　中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了。

　　回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評評分。我的`——600字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個“優(yōu)”。我們真高興��！打了個平手！

　　今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

敘事的作文 篇3

　　我6歲的時候，做了一件至今想來都很可笑的事。

　　一天，在我看電視時，看到一期關于做菜的節(jié)目，當時，我看到做菜的師傅做菜時做的那么快，做的菜又好看又好吃，覺得做菜很容易，便也想做一做菜。我把白菜洗干凈了放在一邊，又把菠菜、油菜洗干凈了放在一邊，然后我從冰箱里拿出一塊豆腐，拿起刀，開始切豆腐，我把豆腐切成一小塊一小塊的，放在一個碗里面，然后我又切了兩塊黃瓜放在碗里面，我想才這么點東西太少了點吧！要不再放點絲瓜吧！算了吧，反正只有我和媽媽吃。（媽媽正在屋里睡覺），然后我開始選鍋。我想菜挺多的`，我用一個大一點的鍋吧！我看見我家墻角那里有一口大鍋，我就把菜一股腦放了進去，我看見了一個開始的按鍵，我發(fā)現(xiàn)還有“時間”、“溫度”，嘿，電飯鍋真好，還挺齊全的呢！過了一會，“大鍋”嘟嘟的響了起來，我覺得應該是菜好了吧！我興奮地跑到媽媽房間喊道：“媽媽，媽媽，我今天在咱家的電飯鍋里燉了許多菜。這鍋真好，有時間，有熱度�！眿寢屄犃思泵ε苓^去，邊跑邊說：“可別燙著�！笨吹轿艺f的大鍋后，松了口氣，說道：“傻孩子，你說的“大鍋”呀，就是咱家的洗衣機啊！你沒燉了菜，倒把菜給洗了呀！”，媽媽說著哈哈大笑起來，我的臉紅的像蘋果一樣，把頭低了下去。

　　這件“傻事”我至今記憶猶新。

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