【實(shí)用】敘事作文匯總8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天，我吃過(guò)午飯正在寫作業(yè)，爸爸輕輕地敲了幾下房門，我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)，原來(lái)是爸爸，我說(shuō)：“爸爸，有什么事情嗎？“爸爸用親切的口吻說(shuō)：“兒子，我和你媽媽去一趟商場(chǎng)，你跟著去嗎？”我說(shuō)：“爸爸，我不去了，我還得在家寫作業(yè)那！”“你上次不是相中了那件T恤衫了嗎，這次正好可以給你買回來(lái)！”我心里雖然想去，但我以堅(jiān)決的態(tài)度說(shuō)：“爸爸，那件T恤衫現(xiàn)在穿還為時(shí)過(guò)早，等過(guò)一段時(shí)間再買也不遲，要不然，我的作業(yè)又該完不成了！”爸爸說(shuō)：“哦，那好吧，你在家乖乖聽(tīng)話，別摸電器，別玩水，別玩火。”。爸爸叨嘮個(gè)不停，我連忙答應(yīng)著，好讓他們快點(diǎn)走，說(shuō)：“好了，爸爸，我知道了，你們快走吧，商場(chǎng)八點(diǎn)半就關(guān)門了，到時(shí)候你們就吃閉門羹了！”爸爸這才放下心來(lái)，關(guān)上門走了。唉，爸爸什么時(shí)候拜媽媽為師了，學(xué)會(huì)了媽媽的獨(dú)門絕技——啰嗦功！弄得我頭都大了。

　　一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，便起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒“格拉拉、格拉拉”地松動(dòng)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿。我又躺在了床上，心里想：明天老師就要檢查我們的作業(yè)本了，想到我的'作業(yè)本封面有些破舊，一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)----不如我再去買一個(gè)新本子。嗯，就這么辦！我換上球鞋，穿上外套，拿上鑰匙準(zhǔn)備出門，我又想：我去買之前是不是得向媽媽申請(qǐng)？于是我拿起電話給媽媽打，媽媽接通了，我故意親切地說(shuō)：“美麗漂亮的媽媽，我想去買個(gè)新的作業(yè)本，您同意不？”誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你再說(shuō)一遍�！蔽抑缓迷僖蛔忠蛔值卦贁⑹隽艘槐�，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“兒子，你剛才說(shuō)什么我又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們這就到家了，到家你再說(shuō)吧�！庇谑俏覓鞌嗔穗娫挘�等待爸爸媽媽回來(lái)。

　　幾分鐘過(guò)去了，媽媽終于上來(lái)了，我連忙跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我想去買個(gè)新本子，您同意嗎？”媽媽聽(tīng)到后“勃然大怒”，說(shuō)：“咱家都有多少本子了，你還買？”我說(shuō)：“媽媽，明天老師就檢查作業(yè)了，我的作業(yè)本封面有些破舊了，老師檢查作業(yè)時(shí)會(huì)不給高分的�！眿寢尫瘩g道：“人家老師又不論作業(yè)本的好壞，只要你寫的符合老師的要求，你就能得高分�！蔽乙粴庵�下沒(méi)再理媽媽，回到房間關(guān)上門埋頭大哭。媽媽越發(fā)生氣，跑到屋里跟我講：“咱家又不是沒(méi)有本子，每次到文具店你都鬧著買本子，買了你還不用，現(xiàn)在咱家沒(méi)有幾百本也有幾十本吧，你還出去買，你這就叫浪費(fèi)�！蔽覂A聽(tīng)著媽媽的牢騷，心里沒(méi)有反駁的意思反而開(kāi)始責(zé)備自己了。我仔細(xì)思考著：這件事確實(shí)是我不對(duì)，我想買的本子家里都有，何必再去上外面花錢買呢？爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)已經(jīng)付出了多少心血，我還不知道滿足。唉，我真的錯(cuò)了。我應(yīng)該向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤！“于是，我小心翼翼地拉開(kāi)房門，走到正在洗衣服的媽媽的身邊，用充滿歉意的口吻說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不該頂撞您。”媽媽也耐心地跟我說(shuō)：“媽媽也不是反對(duì)你買，你想買本子學(xué)習(xí)這是好事，但是前提咱家有，你再買就是浪費(fèi)了。爸爸媽媽掙錢也不容易，但是在對(duì)待你學(xué)習(xí)這件事上，爸爸媽媽是絕對(duì)支持你的�！�

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，本子破不是理由，是虛榮心在作怪。我心中暗暗發(fā)誓：從今以后我不再追求虛榮，要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)向父母交一份滿意的答卷。讓節(jié)儉成為我一生的座右銘！

敘事作文 篇2

　　時(shí)光輕輕搖曳著從前，絲絲的憂愁漸漸拉開(kāi)了帷幕，甜美文靜，一如我初見(jiàn)你時(shí)的模樣。

　　天空泛著青白的顏色，云彩映著彩霞的光慢慢漂浮在天際，原來(lái)還寂靜無(wú)聲的世界突然傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫，預(yù)示著一個(gè)沒(méi)好早晨的到來(lái)。

　　這是初一開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期以后，美麗的校園里充滿了朗朗讀書聲，指甲翻動(dòng)書頁(yè)的聲音。校園里都沉寂在書香的世界了。迷迷糊糊的我們上完第二節(jié)課，第三節(jié)體育課了。大家都各自找同伴結(jié)對(duì)而行，只有我只身一人走在去操場(chǎng)的路上。這節(jié)課體育老師教我們廣播體操，我很積極的參與了，因?yàn)椴幌胱约阂粋�(gè)不小心失誤的動(dòng)作影響全班同學(xué)的整體隊(duì)形，所以我很認(rèn)真的看很認(rèn)真的聽(tīng)，動(dòng)作敏捷，不帶拖拉。老師還夸我做的.好，我滿心歡喜。就這樣過(guò)了四節(jié)課。

　　放學(xué)的路上，我一個(gè)人走在回家的路上，靜謐的天空是不是的劃過(guò)幾道云彩，我向左看去看見(jiàn)了同班同學(xué)——陳卉。心想：”她怎么也走這條路過(guò)呢？為什么開(kāi)學(xué)那段時(shí)間沒(méi)看見(jiàn)她呢？“為什么她成績(jī)那么好人也好就是看不到和她說(shuō)話的同學(xué)呢？好多個(gè)疑問(wèn)在我心里冒出來(lái)使我忍不住想去解開(kāi)她。我走進(jìn)她喊了一聲：”嗨，你好，小卉，你也走這條路過(guò)么？”恩是的�！盀槭裁�，開(kāi)學(xué)那段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你呢？”她回答：因?yàn)橐婚_(kāi)始我是走老路回家的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這條路很近就走這條路過(guò)了�！霸瓉�(lái)是這樣啊�！蔽覀円贿呑撸�一邊聊天，她突然說(shuō)了句：”璐瑤我剛剛看你做操動(dòng)作好標(biāo)準(zhǔn)，我操都不會(huì)做你教教我唄？“恩好，有空我教你。我們聊了很多有趣的事情，后來(lái)得知原來(lái)你并非那么文靜只不過(guò)不善言語(yǔ)，不懂怎么交朋友，不太適應(yīng)初中罷了。晴朗的天空上，小鳥歡快的唱著歌好像在我們喝彩，路邊的野花飄著悠然的香氣，站在天空下的我們歡樂(lè)無(wú)比。

　　可能就是因?yàn)槟且淮蔚慕徽勈刮覀兂蔀榱擞H密無(wú)間的好朋友，從此，體育課同學(xué)們不在見(jiàn)我孤單的身影，而是有個(gè)伴在我旁邊陪著我。時(shí)間一舊我就依賴上你了，每次對(duì)你抱怨著抱怨那的從沒(méi)見(jiàn)你嫌煩反倒幫助我排憂解難。

　　時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)過(guò)完了一個(gè)盛夏，再次迎來(lái)了另一個(gè)盛夏。這次體育期末考，明明我自己心里有分寸根本沒(méi)有的可能，可是你一再鼓勵(lì)我要加油，你掩飾著自己擔(dān)憂的神情跑來(lái)安慰我。自己腿都受傷了。前面兩項(xiàng)考試已經(jīng)結(jié)束，到來(lái)我們最緊張的考試八百米測(cè)試，你和我站在一道戰(zhàn)線上，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。只聽(tīng)老師哨子一聲響，大家都開(kāi)始奮力向前，剛剛跑完150的時(shí)候我漸漸的感到體力不支，整個(gè)人都感覺(jué)不好，我看見(jiàn)你站在我身后努力向前，還有100米就到終點(diǎn)了。你氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你管自己跑吧，我····我不行了�！甭�(tīng)到你說(shuō)這句話我的心絞痛了一下，平時(shí)都是你在幫助我，在這緊要關(guān)頭我怎么可能丟下你不管。我不管三七二十一對(duì)你說(shuō)：“把手給我。你把手放到我手上我拉著你，頓時(shí)，感覺(jué)身體有一股力量，我們一起向終點(diǎn)沖刺。雖然我們沒(méi)獲得很高的分?jǐn)?shù)，但是這見(jiàn)證了我們強(qiáng)大的友誼，事后你對(duì)我萬(wàn)般感謝。

　　時(shí)光還不停游蕩，每一份回憶都是值得用心珍藏。你是我最安全的避風(fēng)港，我愿意與你分享所以得快樂(lè)與悲傷。我們一起走過(guò)兩年的快樂(lè)生活，還有一年就要面臨分別了，但是我相信不過(guò)我們分別的多遠(yuǎn)我們的心永遠(yuǎn)在一起。

　　晴空一片萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空上留著細(xì)碎的云塊，好像跳舞蘭，兩個(gè)女孩走在路上手拉手，微風(fēng)吹起了她們的發(fā)梢······

敘事作文 篇3

　　除夕是中華民族非常重視的傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著全家團(tuán)圓、辭舊迎新。今年的除夕舉國(guó)歡慶、喜氣洋洋，讓我難以忘懷！

　　大年三十天未亮，我就懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情早早起床，上午和爸媽一同去奶奶家。一路上車來(lái)車往、人潮涌動(dòng)，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。到了奶奶家，我微笑著向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，主動(dòng)幫忙貼對(duì)聯(lián)，欣賞著爺爺親手用毛筆在紅紙上撰寫的對(duì)聯(lián)平整地貼在墻上，頓時(shí)感覺(jué)“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。之后我又興致勃勃地加入包餃子的團(tuán)隊(duì)，我包的餃子形狀各異：有傳統(tǒng)的月牙餃，有帶花邊的團(tuán)圓餃，還有許多造型奇特的餃子。不一會(huì)我們就把所有面和餡都用完了。當(dāng)一張張面皮和一團(tuán)團(tuán)肉餡經(jīng)過(guò)自己精心加工變成一盤盤熱氣騰騰、香氣撲鼻的水餃，和家人一起盡情品嘗時(shí)，我心里興奮不已！

　　傍晚，全家人在廚房忙得熱火朝天，我也幫忙把一盤盤風(fēng)味各異的菜端上餐桌。很快桌子上就擺滿了五彩繽紛的美味佳肴，全家人歡聚一堂，共享豐盛的年?一邊品嘗著可口飯菜，一邊愉悅地拉著家常，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，人人臉上綻放著開(kāi)心幸福的笑容！吃過(guò)晚飯正好迎來(lái)備受關(guān)注和期待的春晚，八位主持人的強(qiáng)大陣容和精彩紛呈的節(jié)目真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴！有動(dòng)人心弦的歌曲、幽默風(fēng)趣的小品、驚心動(dòng)魄的雜技……其中兩個(gè)節(jié)目給我留下的印象很深。小品《投其所好》的編劇與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)演員流暢的展現(xiàn)巧妙諷刺了拍馬屁走捷徑的'不正之風(fēng)，也道出了百姓心聲；李宇春表演的節(jié)?《蜀繡》，則利用了全息投影技術(shù)，使四個(gè)李宇春同臺(tái)演出，讓人眼前一亮、過(guò)目不忘。到了新年倒計(jì)時(shí)的環(huán)節(jié)，我興奮難言、心跳加速，當(dāng)秒針指到“12”的瞬間，震耳欲聾的爆竹聲此起彼伏，濃濃的年味充滿祖國(guó)的大江南北，全球華人共同喜迎新年的到來(lái)！

　　告別奮進(jìn)的馬年，難忘美好的除夕；面對(duì)嶄新的羊年，暗下堅(jiān)定的決心：我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以更加飽滿的熱情完善更加出色的自我！

敘事作文 篇4

　　早讀課快下了，我們班的班長(zhǎng)竟然還沒(méi)來(lái)。有的人說(shuō)：“班長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)？”有的人說(shuō)：“班長(zhǎng)這是怎么了，還是頭一次遲到。”我想：他不會(huì)出事了吧？就在這時(shí)，淘氣包們一下子上了講臺(tái)，“快點(diǎn)讀書……”我們班上同學(xué)哈哈大笑，哭笑不得。同學(xué)們?cè)谝慌宰x書，我還在想為什么班長(zhǎng)還不來(lái)？我都快急死了，教室里亂成一團(tuán)怎么辦？

　　就在這時(shí)，我跑到老師辦公室，看到班主任徐老師正在改作業(yè)�！皥�(bào)告！”我說(shuō)了一聲，徐老師抬起頭，望望我似乎想問(wèn)我干什么�！鞍嗌萧[起來(lái)了，徐老師�！蔽覛獯�吁吁的.說(shuō)�！安皇怯邪嚅L(zhǎng)在那嗎？怎么會(huì)呀？”老師疑問(wèn)著看著我。我又接著說(shuō)：“班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，您快去看看吧！”老師三步并作兩步地跑到教室，我跟著老師，老師到了教室大聲地說(shuō)：“安靜！”同學(xué)們頓時(shí)呆若木雞。

　　班長(zhǎng)終于來(lái)了，老師向他瞪了一眼說(shuō)：“你怎么來(lái)的這么晚？”班長(zhǎng)汗流浹背，急急忙忙地說(shuō)：“因……因?yàn)槲野职值钠�車沒(méi)油了，所以來(lái)晚了，請(qǐng)?jiān)�諒我�！崩蠋熢�諒了他，并讓班長(zhǎng)回到了座位上去聽(tīng)課。有些人時(shí)不時(shí)地看他一眼，我也有時(shí)看看班長(zhǎng)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，老師把班長(zhǎng)帶到辦公室，讓他下課罰抄1篇課文，下次還要按時(shí)到校，不能遲到。

　　雖然班長(zhǎng)遲到了，但還是可以原諒的。

　　老師點(diǎn)評(píng)：把班長(zhǎng)遲到這件事寫得通順又完整，通過(guò)描寫同學(xué)們以及老師的反應(yīng)襯托當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，不錯(cuò)！

敘事作文 篇5

　　天空廣闊無(wú)垠，是因?yàn)樗�珍惜每片云彩；高原生機(jī)勃勃，是因?yàn)樗�珍惜每株小草；山峰高聳入云，是因�(yàn)樗�珍惜每一粒礫石。

　　去軍訓(xùn)前，媽媽又在那邊嘮嘮叨叨的叮囑我要注意些什么。正要發(fā)作，但又恍惚間想起那一件事。

　　我小時(shí)候，弟弟調(diào)皮打碎爸爸的茶具。媽媽在那兒打掃。年幼的我想去幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)，但走到一半時(shí)，伴隨著媽媽的一聲驚呼，腳底傳來(lái)一陣刺痛。往下一看——許多血從我的腳底爭(zhēng)先恐后的流出。

　　媽媽抱起我，讓我坐在沙發(fā)上。拿起一塊毛巾擦拭著我的腳底，想將血止住。但是血卻將毛巾染紅一大半，卻還是沒(méi)有要停下的意思。媽媽皺皺眉頭，拿起一件大衣披在身上，抱起我就往門外沖。

　　那是個(gè)冬天的夜晚，白天冷，晚上氣溫更低。媽媽出門前忘記給我拿外套，在凜冽的寒風(fēng)中，我顫抖著，仿佛要臣服于凜冽寒風(fēng)的腳下。媽媽似乎察覺(jué)到，立即將自己的'大衣脫下披在我身上，我——漸漸暖和，但清晰的感到媽媽在凜冽的寒風(fēng)中不住的顫抖。

　　終于，頂著寒風(fēng)，我們找到一家診所，把我的血止住。

　　沿路回家，就著昏暗的路燈，我看清媽媽那驚魂未定的臉和已經(jīng)被凍得變成紫色的嘴唇。我一邊自責(zé)，一邊把大衣披回媽媽身上，但媽媽又立刻給我披上：”孩子，沒(méi)事，我不冷�！暗�那打顫的牙關(guān)和不住顫抖的身子出賣她……

　　第二天，媽媽生一場(chǎng)大病。

　　……

　　許多人待到親情逝去才懂得珍惜。何不讓我們現(xiàn)在開(kāi)始珍惜所擁有的親情？

敘事作文 篇6

　　昨天是平安夜，媽媽像變魔術(shù)般地給了我一個(gè)蛇果，并叮囑我在晚上12點(diǎn)吃下去，說(shuō)是這一年都會(huì)有好運(yùn)。那個(gè)認(rèn)真的樣子，看起來(lái)像個(gè)孩子。

　　12點(diǎn)，我輕輕拾起你放在床頭那已洗凈的蛇果，準(zhǔn)備開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。

　　已是深夜，我躺在床上小心翼翼地啃了一小口，是澀澀的皮，又帶點(diǎn)苦味，讓我想到了媽媽平時(shí)嚴(yán)厲的模樣，雙眉緊鎖著，眼睛也惡狠狠地盯著我，金剛怒目，讓人不寒而栗。

　　那一口伴著我對(duì)媽媽的恐懼而快速咽下，但舌頭仍是干澀。不過(guò)等待著我的是香甜的果肉，于是我懷著期待并不服氣地咬了一大口，一片果實(shí)塞滿了嘴巴，果汁慢慢滋潤(rùn)舌頭，它緩解了干澀，刺激了味蕾，也讓我想到了你甜美時(shí)的笑容。雖然你已年四十，但有時(shí)你仍像一個(gè)孩子，喜歡吃零食，與我打鬧，與我一起放聲大笑，還記得你與我搶著吃“奧利奧”，讓老爸哭笑不得；還記得你與我一起去紅場(chǎng)蕩秋千，讓我把你推得高高的，體驗(yàn)飛翔的滋味，還記得你教我騎自行車，結(jié)果我撞到了墻，你卻在一旁哈哈大笑……

　　那甜甜的果汁，讓我微笑著想著你童真的個(gè)性。我開(kāi)始品味那塊大果肉，綿綿的.果肉和著甘甜的汁液在我牙齒和舌頭之間摩擦、碰撞著，這蛇果的香甜，也讓我感受到了你的甜蜜。小學(xué)時(shí)，爸爸去了外地工作，你獨(dú)自帶我一人經(jīng)過(guò)了兩年，你認(rèn)真地教我英語(yǔ)，雖然我仍不喜歡它，但是你還是帶著你的微笑，一個(gè)個(gè)單詞的監(jiān)督，一個(gè)個(gè)句型的過(guò)關(guān)，讓我取得了僅有的一次一百分，當(dāng)我欣喜地拿著卷子向你展示時(shí)，你認(rèn)真地看著卷子，緩緩地說(shuō)：這一百分是對(duì)你的肯定，但這并不代表你英語(yǔ)就永遠(yuǎn)好了，要學(xué)會(huì)熱愛(ài)它，品味它�。∵@番話令我感動(dòng)，從此下定決心學(xué)英語(yǔ)。

　　品味著甜甜的蛇果，品味著甜甜的你。

敘事作文 篇7

　　又是一年小年日，卻再也找不到兒時(shí)的年味兒。

　　小時(shí)候，最盼望的就是過(guò)年了，就算是小年，也會(huì)讓我們異常的期待。到了那一天，我們可以穿上新衣服，新鞋子，還能吃到往日難以品嘗到的佳肴，重要的是老爸老媽都會(huì)回家來(lái)，一家人聚在一起，別提有多熱鬧了。

　　今天也是小年，可是，過(guò)的`一點(diǎn)也不開(kāi)心。老爸為了二哥的喪事，昨天就去了長(zhǎng)沙。老媽也因?yàn)槎�哥的事兒，變得一點(diǎn)心情也沒(méi)有，午餐就炒了幾個(gè)家常菜，三個(gè)人草草的吃了下，連飲料都沒(méi)開(kāi)。晚餐時(shí)，老媽也去了外婆家，就只剩下我和弟弟在家，倆人越發(fā)沒(méi)有心情弄了，直接炒飯解決了。

　　小年就這樣接近了尾聲，感覺(jué)特別的凄涼。再看看鄰居，也沒(méi)有什么年味。很多年輕人，還在上班，估計(jì)要到大年才會(huì)回來(lái)。往年快到午餐，各地鞭炮不斷，今年只是零星的聽(tīng)到了一點(diǎn)鞭炮聲，完全沒(méi)有熱鬧可言。

　　曾經(jīng)的期盼不知不覺(jué)中，失去了滋味，小年好像瞬間失去了吸引力，再也感覺(jué)不到熱鬧與人情味。這到底是人變了，還是社會(huì)變了？我想，社會(huì)的進(jìn)步，很大程度上都是需要付出代價(jià)的。都說(shuō)金錢是萬(wàn)能的，現(xiàn)在，很多人外出務(wù)工，賺了很多錢，但是，曾經(jīng)最具期待的小年，真的是錢也無(wú)法重新買回來(lái)的了。

　　沒(méi)有了年味的小年，過(guò)得有點(diǎn)抓不出回憶了。

敘事作文 篇8

　　時(shí)間像白開(kāi)水滑過(guò)喉嚨，味蕾?zèng)]有察覺(jué)，但它真實(shí)地存在過(guò)。歲月帶走了許多，沒(méi)想到舊書卻為我沉淀了一段段美好的回憶�！�—題記

　　某天整理書箱，偶然翻到一本舊書，擦去表面的灰塵，打開(kāi)，撲鼻而來(lái)的陳舊氣味，無(wú)意間散落了一地的回憶……

　　匆忙的腳步和緊張的生活節(jié)奏使我忘卻了我還有往書中夾東西的習(xí)慣。

　　翻到扉頁(yè)，是一朵干花。它早已失去了原有的鮮潤(rùn)艷麗，變得干枯而頹敗，花瓣萎縮干皺，暗紅中帶著黃。我已記不得是何時(shí)將它摘下的，一定是那個(gè)在田野上瘋玩的野丫頭似的我，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不要破壞花草”，在草地上滾打奔跑后小憩時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。假使它沒(méi)有高傲地?fù)P著它的頭，一個(gè)勁兒地在百花中想要突顯自己的美麗，那想必我也不會(huì)將它欣喜地摘下，它未曾想過(guò)，它的目標(biāo)達(dá)成的時(shí)刻也是它生命的終結(jié)。假如謙虛，該多好啊……

　　再向后翻翻，一個(gè)枯黃的身影映入眼簾——是一棵四葉草。還記得第一次聽(tīng)說(shuō)四葉草象征著幸運(yùn)后臉上驚訝又驚喜的表情。后來(lái)，時(shí)常偷偷拉著好友來(lái)到教學(xué)樓后面的花壇，趁著午睡時(shí)間，人很稀少，一頭栽進(jìn)四葉草的`海洋，尋找那份幸運(yùn)。雖然被老師抓到后受到懲罰，但仍未打消這個(gè)念頭。后來(lái)……如愿以償。盡管找到四葉草并未給我今后的生活帶來(lái)改變，但我知道在找尋的過(guò)程中自己是快樂(lè)的。

　　還有很多美好的回憶，那片茉莉花瓣依然潔白無(wú)瑕，那片樹葉的紋絡(luò)依然清晰可辨，那張小紙片上的文字充滿幼稚卻也充滿純真……

　　一本舊書，找回了我散落在角落的回憶，牽動(dòng)了我的情思。我想，我一直未舍得將它送到廢品收購(gòu)站，是因?yàn)橛行┗貞浲�不了，也不能忘�?/p>

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