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寫敘事的作文600字合集8篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫敘事的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫敘事的作文600字 篇1
一聽到打針,我就嚇得臉色蒼白、六神無主。不信,你們來看看我第一次打針時的情景吧!
那天,感冒病毒趁我一不留神就悄悄地溜進了我的身體,我的頭熱得跟火爐似的,紅紅的鼻子下面掛起兩條晶瑩剔透的`"蟲子",真像個搞笑的小丑。老媽見我虛弱的模樣,一把拉起我,斬釘截鐵地說:"走,我們?nèi)ゴ蛞会槹桑?聽到媽媽的話,我嚇得魂飛魄散,立馬掙脫媽媽的手,叫道:"我不要去打針,我最怕打針了!"可最終,我還是不情不愿地被媽媽拉進了醫(yī)院。瞧!醫(yī)院真像一座惡魔的城壁,陰森恐怖。一踏入大門,我開始全身冒著冷汗,心跳加速。突然,一陣臭氣熏天的酒精味沖進鼻子,讓我快要嘔吐出來。小朋友們撕心裂肺的叫聲接地連三地沖進我的耳朵,緊接著,此起彼伏的哭喊聲回蕩在醫(yī)院里。這時,一根又尖又細的針頭,銀光閃閃,正向小朋友的手臂插去。我真想長出一雙翅膀飛出這恐怖的"地獄".可媽媽早已識破我的"詭計",用手一抓,我就被提到了一個小房間里。醫(yī)生像一位恐怖的幽靈慢悠悠地走來,我立馬失去知覺,手腳僵直。只見醫(yī)生用一根皮筋緊緊地捆住我的手臂,輕輕地敲了幾下,再用酒精棉擦了擦,青色的血管便看得一清二楚了。3厘米,2厘米……細細的針頭越來越近,老媽以迅雷不及掩耳之勢捂住我的眼睛。"啊!好疼啊!"我發(fā)出了一聲尖叫聲,不一會兒,小臉上就下起了傾盆大雨。
雖然打針很疼,但一想起打針過后媽媽總是拿零食安慰我,我還是很開心的。
寫敘事的作文600字 篇2
開頭:往事像一粒粒珍珠,串起我們七彩的童年;貞涍^去,我們每個人都有許多難忘的故事。它們有的讓我們重溫快樂,有的讓我們認識生活,有的讓我們覺得有趣……現(xiàn)在,我就挑一件令我覺得有趣的是跟你們分享吧!
在我八九歲的時候,一天下午,我和二姐、妹妹、表妹去溪邊玩。突然,二姐發(fā)現(xiàn)溪里有小魚,便對我們說:“奶奶愛吃魚,我們抓些魚回去吧!”我心想:這些魚不僅美味,而且是野生的`,一定很有營養(yǎng)價值,奶奶吃了身體一定會更健康。我們都贊同。于是我們挽起褲腳下了水。我們捉呀,摸呀,追呀,堵哇……一條條小魚被我們甩上岸,表妹就用樹枝把它們一條一條地穿起來。這是,忽然有人用水潑了我一下。回頭一看,原來是妹妹!按顺鸩粓蠓蔷印蔽蚁耄乙灿盟疂娏嗣妹。就這樣,我們你潑潑我,我潑潑你。我把二姐和妹妹叫了過來,悄悄地說:“我們用水潑表妹吧!贝蠹乙恢沦澩1砻每匆娢覀兩裆衩孛氐厣塘恐裁,預(yù)測到準沒好事。剛想把腿溜走,就被我們用水潑了一身。他氣得火冒三丈,把魚放在岸上,下了水與我們一起過這快樂的“潑水節(jié)”于是,我們的笑聲和潑水聲交織在一起,成了一首動聽的樂曲,至今仍響在我的耳邊。
不一會兒,我們的衣服便全身濕透了。我們就這樣一直玩到傍晚,直至太陽親吻著西山的時候,我們才上岸。拿著我們的勝利品得意揚揚地回家了;氐郊,奶奶正要去找我們,見我們像“落湯雞”似的,繃著臉說:“你們這些瘋丫頭,到哪去玩了?”二姐笑嘻嘻地把魚遞給奶奶說:“奶奶,這些魚是我們親手捉的,專門孝敬您的!背酝盹埖臅r候,品嘗著飯桌上的魚,聽著奶奶的表揚,我心里比吃了蜜還甜。
走出童年真的很久很久了,童年時代的一些事我都快淡忘了,唯有這件有趣的事卻如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌著,至今仍在我的腦海中回想……
寫敘事的作文600字 篇3
天上煙花綻光彩,地上鞭炮顯喜慶。過年,過年,家中當然充滿了年味。
除夕那天晚上,廚房里蒸汽騰騰,香氣彌漫,舅舅、舅媽、爸爸和媽媽在廚房里不停地忙碌著。這個在洗菜,那個就在切菜,這個在炒菜,那個就在桌上擺好碗和筷子。廚房里的菜香猶如一把鉤子,鉤得心里直發(fā)癢,迫不及待地想要開餐。菜終于全部擺上了桌,天氣比較寒冷,但屋子里卻是熱熱鬧鬧的,沒有一絲寒意能侵入進來,而且屋里還彌漫著一股淡淡的甜味。
吃完晚飯后,照例將電視打開,靜靜地等待著春晚的開始。春晚開始時,我跟哥哥和姐姐都放下了手機和平板電腦,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。春晚中最有亮點的節(jié)目當然還是小品,其中最讓我忘不了的是那賈玲又當媽又當老師的小品,還有周杰倫的那首《告白氣球》,唱出了很多人當年美好的回憶?吹街芙軅惖臉幼樱車挠H戚都不禁感嘆道:真是歲月不饒人啊,周杰倫現(xiàn)在都這么老、這么胖了……
看著周圍的親戚邊看春晚,邊討論著春晚的節(jié)目,那種說不出來的`甜味又彌漫了出來。
到了十二點,各家都放起了煙花和鞭炮,因為新的一年已經(jīng)到來,一個接著一個的煙花隨著“biu”的聲音直沖云霄,綻放著光彩,鞭炮帶著喜慶的紅包在地上爆炸,炸出了新年的聲音。
第二天,我和爸媽四處拜訪親戚,每到一個親戚家,我必會收到紅包,這小小的紅包間有著幾張紅票子,這一切的紅都寓意著新的一年中過得喜慶、紅火。這紅包中不僅包含著紅票子,還包含著濃濃的年味啊!
年味,這東西我們看不見,也摸不著,但它洋溢在過年喜慶的屋子里,感受在我們的心里。
寫敘事的作文600字 篇4
美容院的吧臺。我輕松了很多,也不由的得意起來。從明天起我也是“職業(yè)女性”啦。我從小媽媽總說我沒有耐性,這次我不知道我能堅持多久,不過我要努力、努力,再努力……
我上班了,這是一家韓國人開的美容院。雖然我朝族,但并不是韓國人。語言上的障礙,把平時愛說笑的我成了一個光會笑的“打工妹”。平時不能穿休閑鞋,只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝,只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規(guī)矩也太多了吧!在于“同事”們的談話中我得知。,這里有些人和我同歲,甚至比我小一兩歲的人也有。我在想: 我跟他們比起來,我糟糕透啦!我只會在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,干一點活就跟媽媽要這要那的。平時只會花家里的錢,可他們呢?……我暗暗的下了決心不管你們這里規(guī)矩有多少、不管你們和我的語言通不通我都會堅持到底,安盈盈 加油!。!
轉(zhuǎn)眼間,一個月快過去了。在這里我認識了很多人,也得到了很多人的`幫助。
這是我人生中第一次的“歷險”。有很多的第一次,第一次離開媽媽,第一次自己一個人來到陌生的地方,第一次自己找工作,第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認真地看清了自己:
……我用我所賺到的錢,給親朋好友買了禮物,以前這些錢都電話媽媽給我的。但這次不同了……
回來時在火車里我把我這一個多月來發(fā)生的事情總結(jié)了一下,最后我笑了!
我想起有人說過:“只要你還能笑得出來,你還是一個勝者”……
火車到站了,看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發(fā)生的故事。我要告訴她我長大了。坐在計程車上回家,奇怪啦!我生活了18年的地方一下子變得好小好小……
泰戈爾說過:“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進你那陌生的、不可知的命運,然后,以大衛(wèi)的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁!
寫敘事的作文600字 篇5
開頭:在那金黃色的沙灘上,一顆顆美麗的貝殼閃著金光。那些美麗的貝殼,像一件件往事,印在我的心里。這些事,像一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。讓我最難忘的,還是小時候“捉月亮”的事了。
記得在四歲的'時候,我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村的奶奶家。在那里,我認識了一個可愛的女孩子——小芳。我們很快成了好朋友無論什么時候都在一起,形影不離。
有一天晚上,我在院子里放了一盆水,想玩紙船。突然,我看見盆子里有一個月亮的倒影。當時我還小,以為是個月亮呢!我趕快跑到小芳家,對她說:“小芳,我捉到了一個月亮。”“你捉到了一個月亮?我才不信呢。月亮都是在天上的,不可能到地下來。”小芳懷疑地說!澳悴恍?”我反問她,“你和我一起去看看不就知道了嗎。”我想了一個好主意。“好!彼饬。然后和我向家走去。
到了家,我們向盆里看,有一個又大又圓又黃的月亮舒舒服服地“躺”在盆里。我得意地對小芳說:“看,怎么樣,我沒騙你吧!毙》即舸舻赝枥,突然說:“要是它跑了怎么辦呢?”是呀,要是它跑了怎么辦呢?“有了”我大叫一聲,“有蓋子把它蓋住,它就跑不了了。”“好辦法。”小芳應(yīng)合到。
我們找來蓋子后,月亮卻不見了。
只聽“哇”的一聲,“金豆豆”從我眼里奪眶而出。小芳見狀,趕忙上來哄我:“別哭了,天上的月亮也沒了,是它們?nèi)ド⒉搅,一定一會就會來!?/p>
過了一會兒,月亮回來了,小芳說:“看,月亮媽媽帶他回來了!蔽乙豢矗娴,月亮回來了,我馬上破涕為笑。
奶奶笑著從屋里走出來,說這不是月亮而是月亮的倒影,我不信,說這就是月亮。奶奶笑了。過了一會兒,月亮不見了。我嚷著讓奶奶給我捉一個,奶奶只好答應(yīng)我明天晚上給我捉一個。
每當我回憶起童年的往事,都會想起它,它在我心中深深地扎下了根,永遠也忘不了。
寫敘事的作文600字 篇6
母愛是一棵大樹,為你遮風擋雨;母愛是你手中的一枝筆,伴隨你日日學習;母愛是一雙你生活中的手,整日為你而忙碌。母愛是你的太陽,獻給你光明;母愛是你的星星,許給你愿望。母愛的力量是偉大的,是無私的,是善良的,是美麗的。讓我們來分享母親的愛吧!
記得那是我二年級的時候,學校的操場剛鋪成柏油的地面。有一次,我們?nèi)ゲ賵錾贤,在比賽跑步時,我被后面的一個同學推了一下,沒穩(wěn)住,便趴在了地上。當時正是盛夏,我還穿著半截袖和短褲,頓時感到兩膝和右胳膊肘一陣鉆心的痛。站起來時,我的兩膝和右胳膊已血肉模糊。在天熱時,這樣的傷勢是最難愈合的,我的腿當時不能打彎,但如果不打彎就沒法行動,我怎么去上學呢?我的上學任務(wù)自然就落在了母親身上。母親每天早晨都是很早起來,她把我背到洗臉池旁,然后為我洗漱。到了上學的時間母親又背著我上電梯,到了學校,母親還要把我背到座位上。當放學時,母親又是早早地守侯在我們班門口,我的腿在如此悉心照料下,卻不見好轉(zhuǎn),母親又帶我去了兒童醫(yī)院,她背者我又是掛號,又是換藥,又是拿藥。汗水滴落下來,母親的'后背濕透了,但她還是不肯放下我,看著母親一滴滴的汗水,我的心很酸,我恨不得讓腿馬上好起來,讓母親不再為我操勞,讓母親歇一歇。在換藥室里,我疼的哭起來,母親也在一旁咬著牙。在母親的呵護下,我的腿一天天逐漸好起來,母親則一天天的變老了。母親為我操碎了心,但沒有一句怨言。
介于母親對我的愛,我只能說一句:“母愛無言”。雖然只是這一句簡單的話,卻包含了我對母親所有的愛!
寫敘事的作文600字 篇7
昨天和今天,我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上,我早早的來到學校,發(fā)現(xiàn)班級里的人已經(jīng)來的差不多了(剛開始,我以為我是前幾個呢!),過了一會,劉老師也來了,給我開門分號碼布,我非常的仔細聽:“5701陳炯豪,5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅,5714應(yīng)佳佳······”當報到我的名字時,我有一種自豪感:我是代表班級來參加運動會的,我贏定能獲獎,為班級獲得分數(shù)的?墒,昨天的比賽讓我有些失望。
上午,我去籃球場地比定位投籃。剛開始,我是信心滿滿的,舉著球準備將球投向空中,可是,我投了幾個,信心漸漸從我的心里消失。“唉呀!就差一點,怎么又彈回去了呢?”當我在中中間投出第一個球后,有一陣歡呼聲交織在我的耳際!鞍!我進球了。我本以為下一個球也會進,誰知,接下來的一個球,連籃球架都沒碰著,當我走向最后一個筐子旁邊時,幾乎沒有了信心!卑Γ∵是沒有投進去,我投了著嗎多的球,才進去了一個。這場比賽令我非常的失望。
下午,我去參加五年級女子組200米跑。一開始,我與投籃前一樣,萬分的激動。比賽即將要開始,我準備了跑步的'動作。我感覺,我自己的腳和手都在發(fā)抖,心情非常緊張。過了幾分鐘,一位體育老師做了一個姿勢,只聽見“砰”的一聲,我們這些運動員就像離玄的箭一樣,向前沖去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時,我感到了隱隱約約的累,速度慢了下來,五(6)班的一位女同學追了上來,我又使出了全力,終于跑到了終點。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來?墒墙Y(jié)果卻出乎我的預(yù)料,我是小組第三名,我又覺得有點不可思議:我明明和她一起到達終點的,為什么她可以進決賽呢?
后來,我才知道,原來她的身體比我早一點進入,所以她是第二名。我覺得,不管有沒有獲獎,主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎,但是你有一顆香味班級爭得分數(shù)的心,那就足夠了!
寫敘事的作文600字 篇8
敘述是文章的表達方式之一。敘述在表達上首先要做到要把寫的人和事件交代明白,使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述一件事會有很多種手法,但是最常用的大體只有兩種:順敘和倒敘。
按照順敘的寫法一般是把人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展順序進行一個排序來敘述。讀者在讀這樣的順敘的文章時便會輕而易舉的把握住事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》,說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷,都會在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,這樣的聲音一年四季皆是如此,從未斷過。春去秋來、冬白夏綠,小姑娘的琴聲從未斷過。這篇文章利用時間這個線把所有的事都串了起來,從而說明彈琴姑娘練琴時的`執(zhí)著與堅持,同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時,要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉(zhuǎn)來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點,吸引讀者,增強藝術(shù)效果。
回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時間上來說,先寫現(xiàn)在,再寫過去。
倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過來寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡,才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結(jié)果與事情的起因銜接起來。
總之,敘述方式的選用,要從表達內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會適得其反。
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