往事依依原創(chuàng)作文

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)匆匆走過(guò)了四個(gè)年頭了。我依然記得，四年前，我還是依偎在外婆懷里的那個(gè)俏皮的孩子呢。一... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《往事依依原創(chuàng)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　第一篇：往事依依（敘事/500字）

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)匆匆走過(guò)了四個(gè)年頭了。我依然記得，四年前，我還是依偎在外婆懷里的那個(gè)俏皮的孩子呢。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，洗涑完就去外婆屋里找外婆，還沒(méi)有走進(jìn)屋里就聽(tīng)到一聲聲撕心裂肺的慘叫聲……是外婆的病又發(fā)作了。外婆的病是一個(gè)什么狀況，媽媽從來(lái)不向我透漏，我也從來(lái)不敢多問(wèn)。我推開(kāi)門看見(jiàn)外婆一個(gè)人躺在床上痛苦不堪地呻吟著，看到外婆生不如死的慘狀，我趕緊給外婆揉身子。接著外婆又是一陣狂吐，前半部分吐的是雜亂不堪的飯菜；后半部分，就有暗紅的血一起吐出來(lái)了……我丟下外婆立即給媽媽撥電話。一會(huì)兒，媽媽、二姨、三姨……都趕了過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)在緊張慌亂中外婆輸上了液。一滴滴藥水進(jìn)入外婆身體里，外婆不喊了，說(shuō)出的話只是蚊子般的聲音。后來(lái)我看到外婆吃力把我媽媽的手和最小舅舅的手拉在了一起。大家都明白，外婆是要媽媽要像外婆一樣照顧好小舅舅。

　　就在那一天，外婆戀戀不舍地，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。她睡著了，再也醒不過(guò)來(lái)了。我的眼淚像決堤的洪水似地涌了出來(lái)。

　　外婆走了，拋棄了整個(gè)世界走向了那個(gè)遙不可及的遠(yuǎn)方。

　　外婆走了，我再也看不到她每天躺在床上看電視的情景了。

　　外婆走了，再也不會(huì)回來(lái)了？我什么時(shí)候能再依偎在您的懷里聽(tīng)您喊我的名字，感受您溫暖的撫摸呢？

　　第二篇：往事依依（敘事/700字）

　　童年的故事就猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，有的星星已經(jīng)黯然失色，有的卻記憶猶新。記得在我上小學(xué)六年級(jí)暑假的時(shí)候，天天在爸爸的耳邊叫嚷著要去釣魚(yú)，爸爸聽(tīng)的不耐煩了，決定選擇一個(gè)好日子帶我去釣魚(yú)。一天風(fēng)和日麗。早上七點(diǎn)左右，爸爸便把我叫醒，我十分疑惑的問(wèn)爸爸：“為什么這么早起床釣魚(yú)呀？”爸爸回答：“中午天氣太熱，魚(yú)都睡覺(jué)了，不吃鉤的。趕快起床，要不然不去了�！币宦�(tīng)這話，我一骨碌爬起來(lái)，洗漱完畢準(zhǔn)備出發(fā)。

　　不一會(huì)我和爸爸來(lái)到了池塘。這個(gè)池塘大約有100平方米，水挺深。池塘上空蜻蜓不停地盤旋，顯得十分悠閑。爸爸拿出魚(yú)竿，綁上魚(yú)線，系上魚(yú)漂，用他那熟練的動(dòng)作將魚(yú)線甩了出去。爸爸告訴我他是釣魚(yú)高手，并且告訴我釣魚(yú)的要領(lǐng)，然后把魚(yú)竿遞給了我，爸爸讓我坐在小椅子上，它蹲在旁邊釣魚(yú)。半個(gè)小時(shí)后，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤，這嚴(yán)重打擊了我的積極性，我的屁股開(kāi)始坐不住了，魚(yú)竿也開(kāi)始搖晃起來(lái)。爸爸生氣的說(shuō)：“魚(yú)都被你嚇跑了，怎么吃鉤呀？怎么你難道想打退堂鼓呀？我聽(tīng)后十分不服氣，認(rèn)真釣起魚(yú)來(lái)。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)魚(yú)漂開(kāi)始搖晃起來(lái)，我雙手握緊魚(yú)竿往上拉。爸爸在旁邊喊：帶它溜，快�！笨上б磺卸继砹�，魚(yú)沖破了那束縛，逃走了。我愣住了，呆呆的望著那魚(yú)線。

　　中午到了，知了在樹(shù)上吱吱的鳴叫，像是表達(dá)他的憤怒。爸爸對(duì)我說(shuō)：“天氣太熱了，不如你回家吧，我保準(zhǔn)釣到魚(yú)，回家做魚(yú)湯給你補(bǔ)補(bǔ)。我還想繼續(xù)釣魚(yú)，可是爸爸不同意，我只好回家了……幾個(gè)小時(shí)過(guò)后爸爸還沒(méi)回來(lái)，我不由擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)門鈴響了，原來(lái)是爸爸，他傷心的扔下背包，說(shuō)：“他看著別人已經(jīng)釣了十幾條了，自己一無(wú)收獲，還白白交了50元錢。我聽(tīng)了后暗暗發(fā)笑，心里想：比我還差勁，還自稱釣魚(yú)高手呢。連一片魚(yú)鱗都沒(méi)釣著。

　　這就是我最難忘的往事

　　第三篇：往事依依（敘事/600字）

　　童年似箭，飛快的從身邊過(guò)去，過(guò)了童年，我才知道了童年的可貴，回憶起那記憶猶新的童年往事。小的時(shí)候，我很怕蜜蜂。有一年暑假，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。正當(dāng)我寫完作業(yè)，想到陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只菜豆大小的蟲(chóng)子躺在我家陽(yáng)臺(tái)的地板上。那只蟲(chóng)子黑黑的，身上有一些短毛，兩只翅膀不停地顫動(dòng)著。“�。　蔽掖蠼辛似饋�(lái)，“是蜜蜂�！蔽覈樀煤笸肆藥撞�，趕快關(guān)上陽(yáng)臺(tái)的門，以免讓它飛進(jìn)來(lái)。然后，我立馬抄起電話，撥通了媽媽辦公室的電話。媽媽剛接通，我就大聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們家進(jìn)來(lái)了一只蜜蜂，你快回來(lái)吧！”不一會(huì)兒，媽媽就趕了回來(lái)。媽媽進(jìn)門后，問(wèn)我：“在哪兒呢？蜜蜂在哪兒呢？”我用顫抖的手指著陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“在……在那兒！”媽媽推開(kāi)門，走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。媽媽仔細(xì)看了看蟲(chóng)子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那不是蜜蜂，而是一種叫‘磕頭蟲(chóng)’的昆蟲(chóng)，不蜇人，哈哈，不用怕�！蔽仪屏饲颇窍x(chóng)子，果然不是蜜蜂，于是我的心從嗓子眼兒一下子落到了肚臍眼�，F(xiàn)在想起覺(jué)得很好笑，當(dāng)時(shí)因無(wú)知，誤把“磕頭蟲(chóng)”當(dāng)作蜜蜂，害得媽媽被扣了工資。

　　還有一件事，那是一年春節(jié)，爸爸帶我去我家附近的百鳥(niǎo)園玩。我拿著鳥(niǎo)食喂孔雀，有一只孔雀老是吃不到鳥(niǎo)食，于是他就啄起我的腳來(lái)，我被它啄煩了，于是就用腳踹了它一腳，這么一踹可了不得，那只孔雀急了，撲打著翅膀，跳起來(lái)，狠狠地啄了我的頭三下，疼得我直叫“媽媽”，站在一旁的爸爸不知哪里來(lái)的幽默感，拿起照相機(jī)把這有趣的瞬間留在了照片里。

　　童年的往事是有趣的，是快樂(lè)的，我將永遠(yuǎn)的記住它，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　第四篇：往事依依（敘事/700字）

　　年華似流水.幾十年過(guò)去,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新.

　　小時(shí)侯,我住的小屋里掛著一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說(shuō)看三四次，竟百看不厭。有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中。家里有一部《評(píng)注圖像水滸傳》，一打開(kāi)，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險(xiǎn)峻，水泊煙波浩淼，水面有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)江邊焦山一帶。那時(shí)讀《水滸傳》，會(huì)不知不覺(jué)把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無(wú)路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長(zhǎng)，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時(shí)侯深入，但是形象卻不如那時(shí)鮮明。后來(lái)才懂得，這就是形象思維的作用，生動(dòng)的形象可以形成深刻的記憶。

　　學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣，很大程度來(lái)自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩(shī)》。

　　祖國(guó)的大地山川氣象萬(wàn)千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收�！肚Ъ以�(shī)》中很大部分詩(shī)歌歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，打開(kāi)書往下念，四季風(fēng)光就活生生的展現(xiàn)在眼前：“萬(wàn)紫千紅總是春”，“春城無(wú)處不飛花”。朗誦這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境中。

　　老師常對(duì)我們說(shuō)：“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計(jì)劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)好書；多讀書，讀好書，能富知識(shí)，增添智慧，成為一個(gè)知趣高尚的人。”淳淳教導(dǎo)銘刻在心，使我一生受用不盡。

　　往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)。

　　第五篇：往事依依（敘事/1000字）

　　清晨的露珠，夜晚的流螢，往事閃爍在記憶的流動(dòng)中。春天的青草，秋天的紅楓，記憶凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風(fēng)飄散。

　　——題記

　　人生如夢(mèng)，往事如煙。我們到過(guò)的地方，經(jīng)歷的事情，相識(shí)的朋友有很多都已隨風(fēng)飄散而去。每當(dāng)我們打開(kāi)記憶，不免為時(shí)間帶走的一切感到一絲惋惜。但往事也只能永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。歲月帶給我們得只有一絲未曾有過(guò)的感悟和思考。

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)看著那畢業(yè)照，思緒又被拉到了小學(xué)畢業(yè)，隨著攝影師的咔嚓一下，我結(jié)束了6年的小學(xué)生活，看這那母校的花花草草，這里的一草一木都記錄了我小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，背上書包回頭看看，眼光里充滿了不舍，還記得以前的不良習(xí)慣都以往事隨風(fēng)了，這是我對(duì)這里的一草一木都充滿了無(wú)盡的思念，小學(xué)，我的母校永別了，我的小學(xué)生涯。

　　我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

　　軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)，教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正、稍息跑步�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。，緊接著又給教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。全體都有跑步走，一二一，一二一，隨著那響亮的口號(hào)，讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。

　　這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為校院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

　　我睜開(kāi)雙眼，合上相冊(cè)和同學(xué)錄，關(guān)上裝滿記憶的抽屜，才發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上。窗外的暖陽(yáng)照著我，陽(yáng)光有些刺眼，我瞇著眼睛，眼角有些濕潤(rùn)。我心中有些說(shuō)不出的難受，可能是對(duì)往事的懷念吧，可能是為身邊來(lái)來(lái)往往走過(guò)的人和事的感傷吧，也可視為自己好友的離去自己的寂寞悲哀吧。但我還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，往事如煙，早已隨風(fēng)飄散。

　　人在世界上行走，在時(shí)間中行走，無(wú)可奈何地迷失在自己的行走中。人生這一路上有悲有泣有喜有樂(lè)，有詩(shī)有畫有幻有夢(mèng)。面對(duì)這些哭也從容笑也從容，且歌且行步履蹣跚走走停停，我們會(huì)為自己留下一份永恒。

　　昨日的鐘聲，今日的琴聲，曾經(jīng)走過(guò)的道路煙雨迷蒙。今日的琴聲，明日的歌聲，放眼望花已滿樹(shù)帆已滿蓬。往事如煙，隨風(fēng)飄散。

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