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敘事作文:競選
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文:競選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文:競選1
我們班要競選班干部了!這次競選,老師要用攝象機(jī)把競選演講的全過程拍下來,制作成光盤,這可是我們班“歷史上”出的第一張光盤!這個消息一傳開,整個班像炸開了鍋,班上掀起了一場如暴風(fēng)驟雨般的風(fēng)波。這幾天,班上氣氛怪怪的,是緊張,是自信,是激動?同學(xué)們有的摩拳擦掌,躍躍欲試。有的用手捂住胸口,生怕自己的心跳出來。有的……
終于,到了競選演講的那一天。同學(xué)們懷著興奮的心情,抽簽決定了演講的順序。演講開始了,整個班一下子安靜了許多。第一位同學(xué)一晃一晃地跑上講臺,由于緊張的緣故,還差點摔倒。那位同學(xué)演講時,整張臉好像老槐樹的樹皮,頭一直低下來看手中的演講稿,但讀出來的語句還是斷斷續(xù)續(xù)。那個同學(xué)演講完了,接第二、第三個……有的同學(xué)聲音太輕,輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的同學(xué)念得太快,快得像打機(jī)關(guān)搶。有的同學(xué)聲音雖然大,但沒感情,像在嚼一塊早已沒味的口香糖。有的……就連一些平時比較調(diào)皮的同學(xué)在演講時,都出現(xiàn)結(jié)巴和聲音發(fā)顫。
同學(xué)們的演講內(nèi)容各式各樣,有的同學(xué)說自己會改掉原來的缺點,增加更多的優(yōu)點,有的同學(xué)說自己不會包庇朋友,會主持公正……機(jī)靈的黃佳杰“跳”上講臺,先是清清嗓子,然后用他那“獨(dú)特”的怪聲音說:“如果我當(dāng)上班長,不能稱職,就會主動上交“辭職信”,做一個輕飄飄的'‘平民百姓’……語畢,熱烈的掌聲迎接了他,有的同學(xué)手還拍紅了!
該我了!我競選的職務(wù)是宣傳委員。雖然,我在這幾天已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,可還是有些底氣不足。在同學(xué)們關(guān)注的目光下,我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺,同學(xué)的注意力一下子都集中到我的身上,原本就很安靜的教室更加鴉雀無聲。這無疑加重了我的緊張。我開始演講了,可是我感到自己的嘴唇在微微發(fā)抖,腦子似乎有點空白了,但當(dāng)我勉強(qiáng)宣講到“感謝同學(xué)們四年以來對我的幫助”時,我突然感覺到一股莫名其妙的勇氣涌上心頭,緊張的感覺一下子被拋到腦后,我從口袋里抽出已捏住稿紙的手。于是,我面對老師的鏡頭和全班同學(xué),像開了閘似的,十分流利地繼續(xù)宣講競選詞。我坦誠地講了自己競選宣傳委員的原因,闡述了自己的優(yōu)點,并根據(jù)自己的信心和能力作出一些承偌。在宣講時,我充滿感情繪聲繪色地隨著不同的內(nèi)容,改變音量和音調(diào)。突然,我感覺自己似乎不是在宣講,而是在朗誦,而是在表演,一種發(fā)自內(nèi)心的表演!
我剛“朗誦”完,一陣?yán)坐Q般的掌聲驚飛了教室外窺視的小鳥……
老師的攝象機(jī)還在移動著,競選還在繼續(xù)著,我期盼著……
敘事作文:競選2
班長是一個班級的管理者,是老師的第三只眼睛,她可以看到班級里老師看不見的事情。
拿破侖曾說過:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”,在我們這個偌大的班級里,從一年級到現(xiàn)在,我們班的班長從未發(fā)生過變動,但在這一學(xué)期,因為種種原因,老師正式宣布,我們班要重新競選一個班長,希望有競選意愿的同學(xué)遞交申請,頓時同學(xué)們紛紛議論起來,討論著自己心里的最佳人選。
放學(xué)回家的路上,我一直在思考著:到底要不要參加競選呢,參加吧,我怕自己人緣不好,到時候沒人選我多尷尬;不參加吧,卻總有些不甘心,因為我覺得,我可以完全勝任班長這一職位。回家征求了父母的意見,爸爸媽媽都支持我去參加競選,“但我的人緣并不是太好,我怕沒有同學(xué)選我。”眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),爸爸媽媽見此情形,連忙
安慰我道:“不管你參加不參加競選,選沒選上班長,在我們的心里,你永遠(yuǎn)是最棒的!不管怎么樣,我們都支持你的意見!北M管我的心里有一百個不甘心,但最終仍然放棄了競選。
在焦慮和等待中,競選開始了。參加本次競選的一共有五名同學(xué),他們都做了精心的準(zhǔn)備,進(jìn)行了精彩的演講。這時,我們的班主任突然說:“曾若琳同學(xué)雖然沒有遞交申請書,但在我心里對你的能力還是比較認(rèn)可的,不妨大膽試一試”頓時全班同學(xué)齊刷刷的看著我,我的臉上火辣辣的,自己做夢也沒有想到,老師會這樣說,心里在自豪的'同時又有些害羞和激動,眼看遞交申請書的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)在講臺上發(fā)言了,我緊張極了,因為我并沒有提前準(zhǔn)備,我上去后,該說什么呢?我不會搞砸吧,我不會辜負(fù)老師對我的期望吧……正當(dāng)我忐忑不安時,已經(jīng)輪到我了,我緊張的走向講臺,仿佛全身都在發(fā)抖,沉思了幾秒后,我調(diào)整好了自己的情緒,“尊敬的
老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好……”我在同學(xué)們的掌聲中走下講臺,只覺得心臟在嗓子眼里蹦蹦的跳……
緊張的投票環(huán)節(jié)開始了,我將自己唯一的一票投給了另一位參加競選的同學(xué)。投票結(jié)果出來了,我竟然得了第三名,我以為沒有人會給我投票……一切都是因為我的不自信所導(dǎo)致的,唉,悔不當(dāng)初!
雖然沒有當(dāng)上班長,但我的心里比當(dāng)了班長還高興,第一,我的到了老師的肯定。第二,我并不孤獨(dú),依然有人在認(rèn)可我,支持我,在茫茫的大海上,為我照亮那座燈塔!