快樂的美術(shù)課作文共5篇

　　摘要：上學(xué)這么久了，我最喜歡上美術(shù)課了。為什么呢?因?yàn)樯厦佬g(shù)課可以充分發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，而且美術(shù)老... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：快樂的美術(shù)課（敘事/500字）

　　上學(xué)這么久了，我最喜歡上美術(shù)課了。為什么呢?因?yàn)樯厦佬g(shù)課可以充分發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，而且美術(shù)老師還很幽默和風(fēng)趣，總會(huì)帶給我們意想不到的驚喜，經(jīng)常搞的我們哈哈大笑!就拿最近一堂課來(lái)說(shuō)吧，老師要求我們畫亮眼睛，同學(xué)們都在非常認(rèn)真的畫著，我也不例外，正當(dāng)我在專心致志的畫著的時(shí)候，美術(shù)老師悄悄的走到了我的身邊，敲了敲我并且笑盈盈的看著我說(shuō)，“一唯小姐，你的眼睛畫的跟小瞇眼一樣，難道你喜歡小瞇眼嗎？”我仔細(xì)一看，還真的挺像小瞇眼的，“我畫畫的時(shí)候可能就惦記著自己是小瞇眼了，所以就情不自禁的畫成自己的眼睛了”我和美術(shù)老師這樣說(shuō)到。結(jié)果美術(shù)老師聽了以后哈哈大笑，繼續(xù)說(shuō)道：“所以你更要畫大眼睛啊，這樣你的眼睛說(shuō)不定就會(huì)越來(lái)越大哦，心想事成嘛！”結(jié)果搞得全班同學(xué)也一起跟著笑起來(lái)，氣氛異常熱烈。隨后我在這種歡快的氣氛中順利的修改完成了我的作品。這就是我為什么喜歡上美術(shù)課的原因，美術(shù)老師從來(lái)不會(huì)嚴(yán)肅直接的指出我們的缺點(diǎn)，總是用很多婉轉(zhuǎn)，搞笑的笑話來(lái)間接指出我們的錯(cuò)誤，這樣我們也會(huì)感覺到老師很尊重我們，照顧到我們的自尊心，不會(huì)讓我們?cè)谕瑢W(xué)面前難看。所以說(shuō)別看美術(shù)老師嘻嘻哈哈的，其實(shí)他可是一位對(duì)我們很細(xì)心很用心的老師哦！所以上美術(shù)課的時(shí)候大家都是很快樂的哦！自然我也不例外哦！

　　篇二：快樂的美術(shù)課（敘事/350字）

　　每天我都會(huì)到黑板邊看一看下午有沒有美術(shù)課，星期二下午，我最喜愛的美術(shù)課終于“降臨了”。

　　“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術(shù)老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術(shù)書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？

　　美術(shù)老師站在講臺(tái)前說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一個(gè)大公雞�！蔽遗d奮地說(shuō)：“太捧了！制作大公雞是我的強(qiáng)項(xiàng)�！泵佬g(shù)老師看到我那激動(dòng)的樣子就笑了笑說(shuō)：”好！就看你今天的表現(xiàn)吧！”

　　還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動(dòng)手了。我先拿出了張長(zhǎng)方形的卡紙，從中抽出一張綠色的卡紙，做一個(gè)公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來(lái)剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評(píng)分，老師說(shuō)我得了優(yōu)-。我說(shuō)“我的收獲還真不少呀！”

　　真是一節(jié)快樂的美術(shù)課呀！

　　篇三：快樂的美術(shù)課（敘事/200字）

　　今天下午第二節(jié)是美術(shù)課，老師教我們做不倒翁。我按照老師說(shuō)的方法，先把雞蛋鉆一個(gè)小孔，讓蛋黃和蛋清流出來(lái)，把雞蛋殼洗干凈。然后把沙子細(xì)心地從蛋殼的小孔里倒進(jìn)去，再點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴一滴地從蛋殼的小孔滴進(jìn)去，和沙子溶合、凝固。

　　直到蛋殼能夠垂直平穩(wěn)地豎在桌面上。接著，我用彩筆給蛋殼畫上一雙笑瞇瞇的大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇，最后用電光紙剪了一塊紅頭巾扎了上去。嗬，一個(gè)漂亮的不倒翁做好了！不倒翁笑在臉上，我笑在心里。這節(jié)美術(shù)課我真快樂。

　　篇四：快樂的美術(shù)課（敘事/300字）

　　星期一又到了，新的一周開始了，因?yàn)檎Z(yǔ)文課和美術(shù)課換了一下，所以第一節(jié)課是美術(shù)課。

　　這節(jié)美術(shù)課主要是畫畫與手工。老師說(shuō)：“要四人小組合作，工具互相用。”說(shuō)著，老師便把工具發(fā)了下來(lái)：四把剪刀，兩個(gè)雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。

　　開始制作了。我們小組想做一個(gè)立體動(dòng)物園。

　　男生讓我把雙面膠撕開，然后我把動(dòng)物園先畫了個(gè)大概的樣子，男生把做好的立體動(dòng)物園貼了上去“不不不還沒有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的是立體的，會(huì)動(dòng)的！”于是，我向美術(shù)老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過了動(dòng)物的四肢，再把麻繩拉動(dòng)，這下成功了！動(dòng)物園里的動(dòng)物都會(huì)動(dòng)了。我們的作品獲得了全班第一名。

　　哎，歡快的40分鐘過去了，可我還不想下課！

　　篇五：快樂的美術(shù)課（敘事/300字）

　　第二節(jié)語(yǔ)文課上完了，課間，我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫什么。我們還沒有商量好，就上課了。

　　在美術(shù)課上，我問：“老師我上課畫什么呀？”老師說(shuō)：“還沒有開始上課，你慌什么呀？”

　　在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問老師，老師說(shuō)：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動(dòng)物，你可以隨便畫什么，只要是動(dòng)物就可以！”我高興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫畫。

　　我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說(shuō)：“你畫的很不錯(cuò)，就是小象的嘴巴再畫大一點(diǎn)就更好了�！�

　　下課了，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你畫的是什么？我畫的是小象，老師說(shuō)我的小象嘴巴再畫大一點(diǎn)就行了。你呢？”同學(xué)有一點(diǎn)傷心，她說(shuō)：“我畫了一只小貓，可是，老師說(shuō)我畫的小貓有一點(diǎn)難看，所以說(shuō)我要重畫�！蔽矣X得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂！

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