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        • 這件事我做對了作文素材

          時間:2022-07-03 02:08:04 敘事作文 我要投稿
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          這件事我做對了作文素材

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          這件事我做對了作文素材

            《這件事我做對了作文素材》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:這件事我做對了(敘事/300字)

            回望過去,曾做過多少個錯誤的決定,但這件事我做對了。

            吹到臉邊的風如同一把把鋒利的刀子直戳那已凍得發(fā)紫的臉。我一下了車,背著那重重的書包。一路小跑,想快點回到溫暖的家中。越是心急,就越是到不了,情急之下,我又一次加快了腳步,無奈,由于地上有雪,使我和那潔白的雪花來了個零距離接觸。

            不知過了多久,面前終于呈現(xiàn)出那扇門。我拍了拍身上的雪水,跺了跺腳上的雪花,搓了搓已凍得通紅的手,剛打開防盜門,面前就出現(xiàn)了一位我不認識的中年婦女,我愣了一下,但隨即把門又打開大一些,微微欠身,示意她先過去,她點了點頭,飽經(jīng)滄桑的臉上滿含笑意,從我身邊輕輕走過。

            沒有感謝的話語;沒有贊美的掌聲,就像綠草用自己映襯花朵;就像落葉用自己滋養(yǎng)土地;我用舉手之勞幫助了別人,我覺得這件事我做對了。

            第二篇:這件事我做對了(敘事/700字)

            童年是五彩繽紛的,有許多事情讓我記憶猶新,其中這件事我做對了。

            步入初中的我,剛開始對陌生的環(huán)境很不適應,但班主任閆老師那親切的目光注視著我,給了我信心和勇氣,讓我漸漸學會了適應,并且得到了老師和同學們的信任,被推選為班長一職。

            作為班長要關心集體和每位同學。記得有一天,天氣非常寒冷,兩名同學留下來做值日,他們把地掃干凈后,準備開始墩地。因為天氣冷,所以他們只把墩布放在水里涮了涮,沒有用手去擰,直接墩了地。那天正趕上學校領導檢查值日,一進我們班,映入眼簾的是一地的水,學校領導把情況告訴了閆老師,并且嚴厲批評。

            第二天,閆老師在全班批評這兩名同學,那時閆老師的目光是嚴厲的,它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯誤。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)老師一說,同學們的臉上都有些無奈,有的人甚至看了看自己的手,我在想:“用什么辦法才能解決同學們手怕冷的問題,辦到兩全其美呢?對了,手套!”

            我想到了手套。膠皮手套可以解決同學們手怕冷的問題,促使同學們更好的完成做值日這項任務。于是,放學后,我沒有直接回到家寫作業(yè),而是去商場購買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套,并用自己的零用錢把它買了下來,一出商場,天暗了下來,準備只好明天再給同學們,但我想到今天的值日生,決定返回學校。

            于是我跑回了學校,把它交給了做值日的同學,他們干得更帶勁了,把教室打掃得一塵不染,受到了學校領導的表揚,為班級爭得了榮譽。同學們非常感激我,并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視著我,他望著我對我說:“謝謝你,孩子!”我頓時感到心里有種說不出來的滋味,但我敢說這件事我做對了!

            人沒有十全十美的,在一生中也許只做過幾件對事,但只要敢于面對、戰(zhàn)勝挫折,克服人生中的絆腳石,從細節(jié)做起,那成功就離你不遠了。

            你說這件事我做對了嗎?

            第三篇:這件事我做對了(敘事/500字)

            ”沙沙沙“”沙沙沙“我在寧靜中做著煩重的作業(yè),腦海里還禁不住浮現(xiàn)出一件曾經(jīng)我做對的事……

            五年前的一天,雖是星期六,沒上學,但煩多的作業(yè)令人無法放松!倍_恕伴T鈴響了,我開門一看,啊,是我的好友張啟航,我忙請他進來,我們坐定后,他問:”作業(yè)這么多,做都做不完,我想出一個好點子,特地推薦給你,效率極高,你要不要聽呢?“我一聽,高興了,忙問:”有什么點子,快說出來沂聽。“”真的想聽嗎“我連忙點頭:”想,想,你就別賣關子了,快說吧!“他清了清嗓子,神情嚴肅地說:”說是可以的,但你要保證不說給別人聽。“我再次點頭。接著,他神秘的在我耳邊悄悄地,輕輕地把這點子說了出來,一開始還滿臉興奮的我漸漸地,漸漸地,神情嚴肅了,原來他是想一人做一半,完成后再互相抄。我的腦子在飛快運轉(zhuǎn)著:能這樣做嗎,這樣好象不太好,不就等于欺騙老師嗎?況且,現(xiàn)在的老師也不笨,還是拒絕好。于是,我勸到:”現(xiàn)在老師沒你想的這么笨,你還是打破你這想法,做個老實人吧!八麣饧睌牡恼f:”這么說,你是不同意嘍,虧我還這么信任你,把這點子告訴你,好,那我找別人去!坝谑牵麣鉀_沖地走了。我聳聳肩繼續(xù)寫作業(yè)了。

            第三天,老師生氣地走上講臺;”張啟航,李遠,你們的作業(yè)怎么一模一樣,一字不多,一字不少!胺艑W后,他們被留了下來。

            看著他們神色緊張,面帶悔色地走出了教師,我心里默默感嘆:這件事我做對了!

            第四篇:這件事我做對了(敘事/700字)

            雨還在下著,打在窗沿上發(fā)出了陣陣凌亂“啪嗒”聲。天上的烏云低低地壓著,使人喘不過氣來。

            “怎么寫”,我自言自語地嘟噥著,“這件事,哪件事啊”。我望著試卷上的作文題,一籌莫展。這是作業(yè)的最后一道題目了,做完就可以閃人了,可是怎么也想不到如何下筆,腦子似乎在此時空白了,平時的“滿腹經(jīng)綸”和“侃侃而談”,在最需要的時候都自己放假出外旅游了。

            別急,對于90后的我們來說,還有最后的一張王牌——網(wǎng)絡,于是我迅速地打開了電腦,可當我的手剛觸摸到“小老鼠”的時候,我又猶豫了,“網(wǎng)上的應該都被COPY過了吧”,我掙扎著從電腦桌上離開回到了寫字臺,本子上還是那個題目,灰蒙蒙的天空還是下著淅瀝的小雨。

            我信手撩過了一本離寫字臺不遠的雜志,隨意地翻閱著,仿佛已經(jīng)把寫作文的事忘卻了一般。哈,《一件事》一個醒目的標題出現(xiàn)在了我的眼簾,眾里尋他千百度,這也太巧了吧,就是它了,可算是解脫了。可是,轉(zhuǎn)念之間,我突然認識到這是在抄襲呀,和作弊一樣的性質(zhì),這樣可恥的事情,我實在是難下手。算了,別動這門子心思吧,別為了一篇作文,砸了自己的牌坊。

            我閉上了眼睛,痛苦著,思索著,煎熬著,心想就是擠滋油渣也得擠出一篇作文來啊,當我重新睜開眼睛,誘惑再一次撩動了我躁動的心,我又重新?lián)炱鹆藙偙粊G棄的雜志,心想就一次,過把癮吧,這本雜志那么舊了,沒人會揭穿的……。不,我不能,我簡直要爆炸了,抄襲已經(jīng)不是簡單的智商問題了,它是一種人格的侮辱,寫作文是來陶冶情操的,就像泡茶是來享受的,它得講究“茶道”,我如何能用別人泡過的茶葉來詮釋我的“道”呢,用這樣的茶葉泡出的茶,不僅不會香,而且喝了還惡心。想到如此地步,我的心終于自定下來了,正所謂“受佛之加持,得自心自情清凈”。

            天空的小雨仍然在下,此時我覺得這小雨下的是如此的可愛,我哼著小曲兒,有了一種如釋重負的超然,手中的小茶已經(jīng)泡好,杯口騰騰的輕霧向房間的四周飄散,香氣溢滿了整個房間……

            第五篇:這件事我做對了(敘事/250字)

            一天,媽媽讓我去買辣椒醬,我剛出門,就看到一塊電子表,我正想拿回家,突然想到老師其讓我們要拾金不昧.,我慚愧低下了頭,就在門口等待失主領取那塊電子表.一連等到了下午,豆大的汗水流下來,還是沒人領取.后來,一個叔叔走過來,說:"小朋友,你在干什么呢?"我說:"我撿到了一塊電子表,正在等待失主領取."那個叔叔忙說:"前面不是有一個失物招領處嘛.可以去那里把電子表放在那里."于是,我就去失物招領處把電子表在了那里.

            可是太陽快落山了,我趕緊去買辣椒醬.

            回到家里,媽媽問我為什么這么晚回家,我就把這事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽也夸我是個好孩子,我聽了心里美滋的.

            這件事,我做對了.

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