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我和同桌的故事作文示例
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：從小學(xué)一年級(jí)到初二，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我和同桌的故事作文示例》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：我和同桌的故事（敘事/800字）
從小學(xué)一年級(jí)到初二，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。
剛剛和他作為同桌時(shí)，他就喊我的外號(hào)“鯉魚(yú)肥”，我很是氣憤（我與他并不熟，只是初一時(shí)和他聊過(guò)幾次天）我便與他惡斗，沒(méi)過(guò)多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對(duì)我十分好。記的前幾天，有同學(xué)搶我作業(yè)抄，我沒(méi)告老師，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個(gè)男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當(dāng)時(shí)他拿了一只螞蚱在教室里等我，他想嚇我，因?yàn)槲易钆挛涷啤．?dāng)他看到我哭了，立刻扔了那只螞蚱，急忙問(wèn)我怎么回事“怎會(huì)回事？菲菲，你別哭，是不是誰(shuí)打你了，我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學(xué)老師”“數(shù)學(xué)老師我打不過(guò)，她是不是罵你了，我?guī)湍懔R回去�！彼f(shuō)了好多幽默的話(huà)，把我逗笑了。他看我作業(yè)寫(xiě)得慢，就說(shuō)：“我等你，你寫(xiě)快點(diǎn)�！彼峙呐奈翌^，說(shuō)：“別難過(guò)了，我會(huì)保護(hù)你的�！�
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時(shí)，和班主任聊天時(shí)無(wú)意說(shuō)到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開(kāi)了，等他回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時(shí)，他很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)換回來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我生氣時(shí)，他總會(huì)哄我；我無(wú)聊時(shí)，他總會(huì)逗我；我遇到難題時(shí)，他總會(huì)幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因?yàn)樵嚲砣珜?duì)又很困，我就睡著了。他看見(jiàn)了，他怕老師發(fā)現(xiàn)，他就拿一個(gè)橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問(wèn)原因就把他打了，后來(lái)，別人和我說(shuō)了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。
還有一次，他勾著我的肩上樓，我當(dāng)時(shí)就把他推開(kāi)了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒(méi)有生氣，只是拍了拍我的頭說(shuō)：“你咋這么小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭說(shuō)：“你嚇著我了�！彼α诵�。
他對(duì)我的好，所有人都看出來(lái)了。我認(rèn)為他是我最好的朋友，盡管他被調(diào)開(kāi)了，我們已不是同桌，但我們關(guān)系依舊如故，甚至更好了。我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的。
【二】：我和同桌的故事（敘事/250字）
三年級(jí)的時(shí)候,李浩然成為我的同學(xué)。
一開(kāi)始,我們的關(guān)系很不好,經(jīng)常吵架.我回家跟媽媽說(shuō):“我想換位�！笨墒菋寢屨f(shuō):“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),要努力發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)�！焙髞�(lái)我按照媽媽的說(shuō)法去做了,發(fā)現(xiàn)了他很多閃光點(diǎn)。他很有愛(ài)心和同情心,王老師說(shuō)要捐錢(qián)給貧困山區(qū),他捐了一次又一次的錢(qián)。他不僅有愛(ài)心而且畫(huà)畫(huà)也很好,下軍棋很厲害,他有的時(shí)候教我下軍旗、畫(huà)畫(huà)。我又幫助他學(xué)習(xí),我們漸漸地成為了好朋友。
今天老師讓我們換位,我和馮宇軒都很不愿意。后來(lái)他說(shuō):“我們可以跟老師商量一下,我們不愿意換位�！毕抡n后我們跟老師說(shuō)我們是好朋友,不愿意換位,老師欣然同意了。我們倆可高興了。
【三】：我和同桌的故事（敘事/800字）
六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過(guò)去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。
他在老師眼里是一個(gè)出類(lèi)拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。最讓我感激的是我遇上了像他這個(gè)好心人，那是我的福氣。
每當(dāng)我的筆沒(méi)有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒(méi)有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個(gè)。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，他更專(zhuān)注，不作小動(dòng)作，不說(shuō)閑話(huà)。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，他馬上就打開(kāi)自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮說(shuō)：“給你用吧。”我不好意思地說(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識(shí)用呢。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。
常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能用高山流水”四個(gè)字來(lái)概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音？
我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)把，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦！當(dāng)我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，只要打聲招呼他的書(shū)就會(huì)乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會(huì)用各種形式逗我開(kāi)心，陪我在笑聲中度過(guò)每一天。
難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在我寂寞的時(shí)候，他開(kāi)導(dǎo)我；在我學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候，他輔導(dǎo)我；在我有困難的時(shí)候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，。因?yàn)橛辛宋业耐�，我的世界才涂上一層新的色彩�？墒菚r(shí)間總是逼著我們分散，我們不想看見(jiàn)最后一天大家的眼淚和匆匆離開(kāi)的背影�；貞浳覀円煌哌^(guò)的這六年，我從沒(méi)有珍惜過(guò)這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長(zhǎng)久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過(guò)朋友的是同桌。
假如說(shuō)我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)，回憶起來(lái)都別有一番滋味！
【四】：我和同桌的故事（敘事/500字）
從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好，誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人的好同學(xué)小李。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，就打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的.沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮，說(shuō)：“給你用吧。”我不好意思地說(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系你就先用吧�！蔽覞q紅了臉，低著頭，撓著頭皮說(shuō)“謝......謝......你......我......考......試......結(jié)......束......就......還......給.......你�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候，我專(zhuān)心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來(lái)，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰(shuí)知他聽(tīng)完后，不但沒(méi)有生氣，還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買(mǎi)。”聽(tīng)完他的話(huà)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
有小李這樣的同桌激勵(lì)著我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。
【五】：我和同桌的故事（敘事/500字）
我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。
這不，上個(gè)星期三，我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō)：
“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)！”
“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎！”
“你說(shuō)什么？下課你給我等著！”
下課了，她又對(duì)我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，汝林菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。
又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆——呆……”的噪音�？刹灰】催@一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是100%，足以讓對(duì)手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�！想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒！”……
我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì)使你捧腹大笑；我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂(lè)多多！就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《我和同桌的故事作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！