- 相關(guān)推薦
實(shí)用的敘事的作文600字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文600字 篇1
從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。
那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)�！蔽乙宦�，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過(guò)教管。
可誰(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站。”我一聽，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的'推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站�！蔽乙宦�，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩�，F(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。
敘事的作文600字 篇2
在春天大好的時(shí)節(jié)里，我們校園刮起了一陣“故事風(fēng)”，“故事達(dá)人秀”活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。上周五，全校師生共聚報(bào)告廳,享受了故事的饕餮大餐。
瞧，舞臺(tái)上的選手個(gè)個(gè)語(yǔ)言流暢，表演自然，博得臺(tái)下陣陣喝彩。給我印象最深的要數(shù)錢雨菡同學(xué)啦!只見她落落大方地走上臺(tái)，向大家先敬了一個(gè)隊(duì)禮，便面帶笑容開始講述：“今天，我為大家?guī)?lái)的故事是《逃學(xué)的小豬》。從前，森林里有一只小豬……”她繪聲繪色地講述著，一會(huì)扮成憨厚的小豬，用粗粗的聲音說(shuō)話；一會(huì)兒又成了溫柔的'熊貓阿姨；一會(huì)兒捂著肚子“哎呦哎呦”直叫喚，一會(huì)兒又開心地扭起屁股來(lái)……她活靈活現(xiàn)的表演引領(lǐng)我們“走進(jìn)”了逃學(xué)小豬的生活里�！靶茇埌⒁�，我要買tù子！穿在身上的tù子！”當(dāng)聽到小豬把“褲子”說(shuō)成“兔子”時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑，有的笑得前俯后合，有的笑得合不攏嘴，我都笑得眼淚都快流出來(lái)了！而錢雨涵卻一點(diǎn)兒不受大家影響，繼續(xù)聲情并茂地講述著……故事講完了，我還沉浸在有趣的童話世界里！
其他選手也毫不遜色，發(fā)揮得淋漓盡致。一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我們大飽“耳”福：童話《聰明的烏龜》配上了動(dòng)畫和音樂，生動(dòng)活潑，引人入勝；歷史故事《三顧茅廬》小選手穿上了藍(lán)色長(zhǎng)褂，手拿折扇，搖頭晃腦，活像個(gè)說(shuō)書人；寓言故事《愛心金幣》用上了亮閃閃的“金幣”道具，令人身臨其境……
校園里刮起的“故事風(fēng)”，不僅使同學(xué)們愛上了閱讀，還鍛煉、展示了大家的表達(dá)、表演能力，我們都在這股“故事的春風(fēng)里”快樂成長(zhǎng)！
敘事的作文600字 篇3
看了劉劉的空間。我好想哭。
風(fēng)中的我，正苦苦尋找著，失散以久的友誼。
誰(shuí)也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密，誰(shuí)也不會(huì)知道我的眼淚里折射出了什么內(nèi)心的秘密，因?yàn)�，因�(yàn)槲业挠颜x已經(jīng)離開了我，不再回來(lái)……
她將在那個(gè)地方，生根發(fā)芽，隨著記憶的沉淀，慢慢地忘了我，忘了她小學(xué)時(shí)，要好的同學(xué)，忘了在初中時(shí)，我們依依不舍地分開，忘了我們?cè)S下諾言，我們永遠(yuǎn)不分開……
我希望，我能把一切都忘記，整天沐浴在快樂的陽(yáng)光里�？墒乾F(xiàn)在，我最好的朋友已成了別人最好的朋友，我所在的802班的每個(gè)人都是那么的不真實(shí)，他們整天只會(huì)談?wù)摮煽?jī)，談?wù)搻矍�，不懂得友誼是什么味道。
如果你問他們：“你最好的朋友是誰(shuí)?”他們會(huì)說(shuō)：“不知道!”
其實(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很要好的朋友，可是，由于一些小誤會(huì)，她就不理我了，于是我也說(shuō)，我再也不理你了!雖然只是一時(shí)氣話，可是從此以后，我們就很少說(shuō)話，直到現(xiàn)在，我們見到也只是打聲招呼，也許我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了。
我還有一個(gè)最初和我一起回家上學(xué)的朋友，她在小學(xué)時(shí)，和我一個(gè)班，成績(jī)也很好，只是在她考取一中之后，就去了無(wú)錫。記得她去之前，對(duì)我說(shuō)：“以后要常聯(lián)系呀!”我答應(yīng)了，雖然在她去那里的前幾個(gè)月，我們還經(jīng)常寫信聯(lián)系，可是幾個(gè)月后，我們就不再彼此寫信了，不知道是沒有時(shí)間，還是漸漸淡忘……
我們的'友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。
看著184班的畢業(yè)照。我想起了
他還有她
我記得我還有一本《昆蟲記》沒有還給他
還有一件禮物沒有送給她
可是我們就已經(jīng)……分離
我們一起過(guò)兒童節(jié)
一起歡笑
畢竟我們也天真過(guò)
我們一起去野炊
一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實(shí)
畢竟我們也自由過(guò)
黑暗中傳來(lái)低低的啜泣聲……
你聽……回憶它默默哭泣
敘事的作文600字 篇4
哎！那一次的體育課可差點(diǎn)把我累得半死。
看見今天有體育課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的沖了出去，站好隊(duì)，上操場(chǎng)。
田徑老師說(shuō)，今天要進(jìn)行跑步，男生1000米，女生800米跑。當(dāng)初，我心里想：“哎些！不就1000米嗎，我一分鐘就跑完了”。我感到不以為然。
要圍著操場(chǎng)跑三圈零100米，“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出膛的子彈一樣飛馳了出去，老師接著說(shuō);“這是長(zhǎng)跑不是沖刺，有力氣到了最后再用！”
話音剛落，有的人已經(jīng)沖出了100米了真才停下，有的人還是以百米沖刺的速度跑也不停，估計(jì)是沒聽到。
我剛開始覺得很簡(jiǎn)單，可到了后面就不這么認(rèn)為了。
跑了1圈以后，我感到腿越來(lái)越重，如同兩個(gè)鉛球一樣。托著兩條像灌了鉛一樣的腿，頭上的汗像關(guān)不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的'冒。肺里像放了一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，快要爆炸了。那真是一走一個(gè)汗作的腳印。
快要沖刺了，可是我現(xiàn)在連沖刺的力氣也沒有了。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超過(guò)去了，我心里不甘心，想著：“不能就這樣輸給他們，加油！”
“近了，近了，就要到了”。我不斷的為自己加油鼓勁。終點(diǎn)就在眼前。慢慢放大，一點(diǎn)，一點(diǎn)。
到了！
我那不爭(zhēng)氣的雙腿，一過(guò)終點(diǎn)立刻就坐下了。
解放了！
頓時(shí)，一股疲勞感油然而生，嗓子火辣辣的，腿酸極了，好像被醋泡過(guò)一樣。所有疼痛都化為了一陣興奮。我望向前面，可見同學(xué)們一個(gè)個(gè)躺下了，連說(shuō)話的力氣都沒有了。
歡呼，喜悅，興奮都想全部爆發(fā)出來(lái)�？上]有力氣了。
這一屆沉重的體育課，鍛煉了我的意志，讓我更堅(jiān)強(qiáng)了，讓我知道了堅(jiān)持才有勝利。
敘事的作文600字 篇5
我想自己真該找個(gè)時(shí)間，好好反省一下，最近發(fā)生的事、所做的事以及想做的事，是否有違初心。發(fā)現(xiàn)最近寫文章，有些功利化，有些無(wú)病呻吟，一大篇文字中傳達(dá)的東西并未有多大的顯著特點(diǎn)。有時(shí)候猛的感覺，自己可能就要步入功利浮躁的邊緣，夢(mèng)一步后退發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)步入無(wú)底深淵。
如果真的將自己功利化而忘了曾經(jīng)的.初衷，那么在這條路上走下去也沒有方向沒有主心骨，隨便一個(gè)風(fēng)浪便可以把自己打翻、淹沒。如果自己真的接受了被功利化的自己，那么以后寫文章再無(wú)意義可言。這樣功利化的人生，不僅是生活的噢痛苦，也是靈魂的折磨。
我想我不該縱容自己變成曾經(jīng)那么排斥的人，即使離深淵有萬(wàn)步之遙，仍要控制自己一步也不能跨越。堅(jiān)守自己的本心，哪怕百年孤獨(dú)，哪怕風(fēng)吹雨打，仍守護(hù)內(nèi)心的柔腸百轉(zhuǎn)，等待自己的�？菔癄�。
跟朋友聊天，她們說(shuō)做一件事剛開始做得很好，時(shí)間越長(zhǎng)做的越差，導(dǎo)致最后放棄，譬如學(xué)習(xí)這件事。而我結(jié)合自身實(shí)際，恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都用自己的最笨的方法過(guò)日子。有人嘲笑我笨，亦有人贊賞我堅(jiān)持。有師長(zhǎng)說(shuō)，看似最笨的方法，實(shí)則最踏實(shí)，最穩(wěn)重。當(dāng)他在班里眾同學(xué)面前贊揚(yáng)我時(shí)，面對(duì)同學(xué)們的各種目光，我的確受寵若驚。
有人說(shuō)我很堅(jiān)持，然后與我相處久了都給我貼了標(biāo)簽：堅(jiān)持，勤奮，認(rèn)真諸如此類。面對(duì)這些標(biāo)簽，我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅(jiān)定的毅力，甚至做事也會(huì)三分鐘熱度。我只是在做一件事時(shí)，認(rèn)準(zhǔn)了之后，就做下去，無(wú)路可走就走下去。其間支撐著我的約莫是一種責(zé)任感，然后慢慢投入熱情，就變成了愛好。所以我堅(jiān)持的大都是我喜歡的，并非是什么千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的逆境中堅(jiān)毅的定力……
因此，對(duì)生活保持足夠的熱愛，能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活；對(duì)學(xué)習(xí)多負(fù)點(diǎn)責(zé)，即使失敗了也有曾經(jīng)贏得的自信支撐。守護(hù)著自己內(nèi)心深處的柔腸百轉(zhuǎn)。
敘事的作文600字 篇6
當(dāng)你做了一件事，在別人覺得沒什么，我卻對(duì)自己滿意，滿意是對(duì)自己的肯定，滿意使自己有一個(gè)付出的回報(bào)；滿意是很好的調(diào)劑。
高中是一個(gè)繁忙的生活，大多數(shù)你會(huì)用一點(diǎn)時(shí)間做出幾道題，不會(huì)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，抓住每分每秒是你的習(xí)慣。而我也不例外，我天天都回家住，卻因?yàn)橄牍?jié)約時(shí)間，而騎車去學(xué)校。有一天，我從家里汽車到路上，看到一輛車飛速的駛過(guò)，氣壓把我的`衣服吹得向后飛去，我在向前看時(shí)，一位小女孩在我的前方受傷了，再看我周圍沒有什么人，我因該去救他嗎？
上課時(shí)間快到了，如果救的話，絕對(duì)會(huì)遲到，還會(huì)浪費(fèi)我一節(jié)課，耽誤我學(xué)知識(shí)。如果不救這個(gè)女孩的話她會(huì)因流血過(guò)多死亡，這是一個(gè)值得深思的問題，但是我的愛心占了上風(fēng)，我騎車到那個(gè)女孩身邊，因?yàn)槲覜]有電話，只好拿出我買書的錢打電話，在私人商店不管打什么電話都要錢，打這個(gè)救護(hù)車的電話打了三四分鐘，付了我三四塊錢，而我家不富裕，這些錢都是省吃儉用的節(jié)省下來(lái)給我買書，但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護(hù)車的到來(lái)，看著那女孩越來(lái)越蒼白的臉，我不敢離開她讓讓一個(gè)人等待車的到來(lái)。當(dāng)那個(gè)救護(hù)車來(lái)時(shí)，那個(gè)女孩一笑就暈倒了，是流血過(guò)多，車來(lái)了，但是我沒有離開，因?yàn)槲沂悄繐糇C人可以幫那個(gè)女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字
那個(gè)女孩因?yàn)槲掖螂娫捈皶r(shí)終于搶救過(guò)來(lái)了，我救了一個(gè)人，使她還可以在這個(gè)世上活著，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間又有什么關(guān)系呢，做完筆錄當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，第二節(jié)課都上了一半，遲到雖然被訓(xùn)了一頓，可是值得值了，在那以后我會(huì)經(jīng)常去看那女孩，每當(dāng)看到她笑容我覺得值得，對(duì)自己很滿意。
滿意可以來(lái)自于一件小事，滿意可以是不重大的事情，滿意是對(duì)行為的肯定。那天，我對(duì)自己最滿意。那一天，我終生難忘。
敘事的作文600字 篇7
就在今年的這個(gè)金秋，我們走進(jìn)了自己的初中生涯，走進(jìn)了屬于自己的“家”。
與眾不同的是，我們是來(lái)自三個(gè)不同班級(jí)的舍員拼成的混合宿舍，雖然我們不是無(wú)時(shí)無(wú)刻形影不離的同伴，但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會(huì)為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼，我們會(huì)為一件及其平凡的小事一同開懷大笑，度過(guò)瘋狂的歡笑時(shí)光，我們會(huì)為彼此送去關(guān)心，送去溫暖……在這個(gè)家里，我們一起成長(zhǎng)，我們一起煩惱，我們一起歡笑。
每個(gè)夜晚，我們坐在一起，有說(shuō)有笑地討論自己班里的糗聞趣事，七嘴八舌地聊起天；每個(gè)早晨，我們一同迎接清晨之光，迎接美好的每一天；每次大考，我們互相打氣，互幫互助……在這兩個(gè)月中，雖說(shuō)日子短暫，但在這個(gè)家里，我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨，已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……
在“宿舍節(jié)”活動(dòng)中，有很多工作需要完成。每個(gè)人都不約而同地忙碌起來(lái)，各做各的工作，不推卸責(zé)任。貼門窗，擦桌子，粘墻紙……每個(gè)舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲，充滿活力。
在這次期中考前，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。每個(gè)舍友都專心學(xué)習(xí)，互相幫助。學(xué)習(xí)上有問題互相解答，有困難互相幫助，充滿和諧的情景。在生活中，大家是好朋友，好姐妹；在學(xué)習(xí)上，大家都是老師，手把手地幫助彼此，促進(jìn)友好的關(guān)系。
既然是混合宿舍就避免不了隨時(shí)可能被調(diào)動(dòng)的.風(fēng)險(xiǎn)，也就意味著隨時(shí)有可能失去一個(gè)知心朋友。當(dāng)?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的宿舍時(shí)，大家都依依不舍，有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排，便沒讓舍友離開，大家都激動(dòng)地抱在一起……
這里，就是我們的家；這里，有你們最可愛的家人；這里，充滿了我們太多太多的故事。我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)不分開。
敘事的作文600字 篇8
上語(yǔ)文課時(shí)，老師教我們寫記敘文并讓我們看了一篇范文。作者寫他的父親和他父親的單車。頓時(shí)，讓我想起了我的父親。
小時(shí)候，我覺得父親是偉大的。因?yàn)樗麄�(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦。不像別人的父親那樣高大威武，但他仍然挑起了一家?guī)卓诘闹負(fù)?dān)，甚至比別人做得更好。
時(shí)光過(guò)得飛快。我漸漸的長(zhǎng)大了，也開始不想讓父親去學(xué)校了。因?yàn)槲遗聞e人的同學(xué)笑話我，這會(huì)讓我很沒面子。后來(lái)，我的虛榮心終于得到了滿足，因?yàn)槲揖芙^了父親送我去學(xué)校并接我回家的`想法。
終于到了有一天，天氣很冷。終于在冰冷的教室里上完了課，放學(xué)時(shí)，我看到外面的大雪開始不想回去了。忽然我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在人群中叫我。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是爸爸我傻了。我以為我不會(huì)再來(lái)接我了，我站在原地看著他在人群中移動(dòng)。我走過(guò)去跟著他上了車。當(dāng)我坐在后座上時(shí)，我想起了當(dāng)年他只要有空，就會(huì)去接我，送我時(shí)的情景：那也是時(shí)候我每次都是很高興的叫他“爸爸”，然后再蹦蹦跳跳的跨上車，一路上笑嘻嘻的跟他說(shuō)話，然而現(xiàn)在又是一場(chǎng)別的情景。抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)往昔的黑發(fā)中已經(jīng)有了一些白發(fā)。我這意識(shí)到爸爸已經(jīng)老了。我開始對(duì)我以前的做法有了一種濃濃的內(nèi)疚感。我打破了一路來(lái)的沉默問道：“你今天怎么到學(xué)校來(lái)接我�！薄敖裉旌芾�，你最怕冷了，早點(diǎn)回家就不那冷了�！蔽业臏I水已經(jīng)要奪眶而出了。我強(qiáng)忍著淚水回到了家。
在那一刻，我多么希望時(shí)間可以回到童年，那時(shí)候我們有的只是天真無(wú)邪，沒有現(xiàn)在那么多的物欲。現(xiàn)在，我醒悟了！俗話說(shuō)：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧。”沒有父母就沒有今天的我們。時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們珍惜以后。不要在以后他們年邁時(shí)才去愧疚才知道珍惜。
敘事的作文600字 篇9
當(dāng)時(shí)在的我想起小時(shí)候和她玩耍的記憶，就像大海撈針，只尋到零碎的船只。數(shù)數(shù)認(rèn)識(shí)有十年了，十年說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們只是雙休日還能見面，想想就是海般的思念。
我們盤坐在別家的拖車上，腳邊是剪刀、彩紙大堆。我手指靈活地用天藍(lán)色卡紙手把手教著她，她認(rèn)真地抬頭低頭，學(xué)著我的樣子快速地學(xué)會(huì)了。不懂時(shí)，她疑惑不解地看著我；做好時(shí)，她歡呼雀躍。年齡大點(diǎn)的我是姐姐，小不點(diǎn)的她是開心果。我們做了千紙鶴、飛機(jī)、小船、帽子……還有些亂七八糟的“作品”。
“哎，我的飛機(jī)比你高�！蔽艺f(shuō)。
她放狠話：“等著。”
分別再一次見到她，已經(jīng)隔了一段時(shí)間了。分別時(shí)，我倆還抱怨那個(gè)提出修路的壞家伙，為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲覀冊(cè)诘牡胤绞翘沾墒袌?chǎng)，現(xiàn)在有人提出要將這里修路，才讓大家各處找安店點(diǎn)。不過(guò)，還好我們鄰得較近，但見面次數(shù)減少了好多。
見到她是在興趣班的鋼琴社，那次我們偶遇了。她說(shuō)，現(xiàn)在她在練習(xí)鋼琴，她現(xiàn)在四級(jí)了，馬上會(huì)去考五級(jí)。多年后的我們，還會(huì)談起小時(shí)候的秘密，說(shuō)起過(guò)家家的'事，有次頑皮搗蛋干的壞事，還有一起偷吃家長(zhǎng)禁吃的蜂蜜，說(shuō)啥吃多蛀牙……還有一次我們竟去偷喝了她爸爸在飯桌上的啤酒。她說(shuō)味道還行，加點(diǎn)雪碧還不錯(cuò)。我一喝，是直接噴了出來(lái)，淚都涌出來(lái)了，那味道是一種說(shuō)不出的感覺，讓我現(xiàn)在也依舊記憶猶新。雖然談著兒時(shí)天真無(wú)邪做出的事，但我感覺彼此之間有了層隔閡，它是透明的，無(wú)形的存在我們中間，讓我感到力不從心。
到現(xiàn)在見到她，熟人跟我談起過(guò)往的稀奇事，我腦袋就像死機(jī)似得想不起來(lái)。她的變化很大，但性格和以前一樣還是很開朗，倒是我變得含蓄了。
她有個(gè)和我差不多的名字，因?yàn)槲覀兏改覆恢皇枪ぷ魃系幕锇�，也同我們一樣認(rèn)識(shí)也有幾個(gè)十年了。她叫黃欣妍。我想不到未來(lái)大家會(huì)不會(huì)各奔東西，還能再次相見玩耍，但我知道自己要珍惜現(xiàn)在。當(dāng)年離別你說(shuō)：“麗麗，我們是永遠(yuǎn)的好朋友�！边@也是贈(zèng)你最好的話語(yǔ)。
敘事的作文600字 篇10
去年我校舉行了一次二人三足比賽，在比賽的那天，蘇老師臨時(shí)決定讓我和劉亦斯代表全班參加比賽。比賽前，老師把我們倆叫到身邊，告訴我們：“比賽時(shí)兩人一定要互相配合，步調(diào)要有節(jié)奏。你們倆一定能取得好成績(jī)�！蓖瑢W(xué)們有的握起小拳頭為我們加油；有的豎起大拇指說(shuō)：“你們一定能行。”有的把我們送到比賽場(chǎng)上。就這樣，帶著老師和同學(xué)們的期望，我們站到了起跑線上。
只聽一聲槍響我們沖出了起跑線，由于求勝心切，一心想得第一，把老師說(shuō)的話忘到了腦后，我們倆手忙腳亂，步調(diào)失去了平橫，結(jié)果跑了幾步，就要摔倒。我們只好慢慢減速，等我和劉亦斯找到平衡時(shí)已經(jīng)有好幾對(duì)小朋友超過(guò)了我們，這時(shí)，我看見劉亦斯的眼睛睜得大大的，并小聲的在對(duì)我說(shuō)：“加油！不到最后一刻就不能放棄�！蔽覀兟铀�，一點(diǎn)點(diǎn)找到了感覺，我們倆手挽手，肩并肩，嘴里齊聲喊：“一二一�！迸浜系氖帜�，不一會(huì)就追上了一對(duì)又一對(duì)小朋友，前面只有一對(duì)小朋友了，我們只有一步之差，距終點(diǎn)線還有不到兩米的距離，我們用盡了全力，僅1秒之差第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。取得了小組第一名。
我和劉亦斯回到班級(jí)，同學(xué)們?yōu)槲覀児膿�，歡呼，并拿來(lái)椅子讓我們坐下休息。不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了喜訊，說(shuō)：“四年四班羅亦澎和劉亦斯取得了年組第一名，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽覀儌z手拉著手跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，從老師手里拿過(guò)獎(jiǎng)品，回到班級(jí)，同學(xué)們把我們團(tuán)團(tuán)圍住，有的`擁抱我們；有的傳看我們的獎(jiǎng)品，有的說(shuō)：“我們是運(yùn)動(dòng)小健將，我心里既高興又自豪。
這是我第一次取得第一名，為我增加了自信心，讓我終生難忘。
【敘事的作文600字】相關(guān)文章：
敘事的作文03-17
命案敘事作文03-14
狩獵敘事作文03-15
母愛的敘事作文03-12
荷塘敘事作文03-06
游玩的敘事作文03-21
國(guó)槐敘事作文03-22
小事敘事作文03-20
爬山敘事作文03-20
打工敘事作文03-20