實用的敘事作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　有一天，天空的云都陰沉沉的，不一會兒天上就下起了傾盆大雨，就像天上的神仙正在撒種子一樣，撒在了巖石上，從此小水滴來到了這個世界。

　　小水滴聽到了大海的波濤聲，小水滴問：“大海哥哥我能和你一起住嗎？”大海說：“你那么小我才不和你住呢！不過你和我比賽，如果你贏了，我就讓你和我一起住�！毙∷蜗肓讼胝f：“好！不過比什么呢？”大海四處看了看，瞅著石頭說：“我們就看誰先把巖石打穿�！本瓦@樣，一年又一年過去了。大海要是高興了，就打一下石頭；不高興了，就懶洋洋的睡覺。而小水滴就不同了，它沒有停息，不停的滴打著石頭。到了最后，它終于把石頭滴穿了。可大海呢，還在睡覺。小水滴大喊起來：“我終于把石頭滴穿了！”大海聽到這話，才著急了，就不停的用波濤擊打著岸邊的石頭，可打了幾下，石頭仍然沒有一絲動靜。大海沒有辦法，只得自己承認(rèn)自己輸了。大海非常佩服的對小水滴說：“我原以為我非常的.大，什么事都可以很輕松就做好的。現(xiàn)在，我才知道了只要堅持努力不論大小都可以實現(xiàn)！歡迎你和我一起住。”

　　小水滴開心的投入了大海的懷抱，從此他們成了密不可分的好朋友。

敘事作文 篇2

　　如今的中國，真可謂是日新月異�？蛇@一切，都來源于那么多建設(shè)中國，為祖國做出貢獻(xiàn)的人。他們?yōu)槲覀兇蛟炝艘粋€幸福的環(huán)境，他們?yōu)槲覀儝陙砹俗饑?yán)和榮譽。

　　他們?yōu)槲覀兲峁┝吮憬荨Ｗ鎳嗣竦那趧谥腔�。玩緊系是一個鉆探石油的普通工人。以前中國式讓人譏笑的貧油國，為了開發(fā)新油田，中國想盡辦法、費盡心思，但是王進(jìn)喜帶領(lǐng)工人們在物資匱乏的年代解決了一個個困難，他們就像一個鐵人不顧一切用身體、用性命報效祖國。林縣是一個嚴(yán)重缺水的地方，在國家領(lǐng)導(dǎo)下，林縣人決定修建紅旗壩，挽救自己的同時，完就這里的每一個人，更是為了挽救自己的子子孫孫，林縣人團(tuán)結(jié)一致突破重重困難，建起了人間的天河，建起了令人震撼的人間奇跡。

　　我的家鄉(xiāng)在復(fù)州城，聽老人們說復(fù)州城以前沒有那么好，沒有各種各樣的車，沒有現(xiàn)在的進(jìn)口物件，沒有高樓大廈，什么也沒有。只有低低的土房，只有窄窄的小路，只有三輪車，只有破破爛爛的家庭用品。聽爺爺說解放前的復(fù)州城到處都能問道硝煙的味道，空氣中彌漫著一種濃濃的'緊張的戰(zhàn)斗氣息。生活都是個問題，那時的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，沒有鈔票，只有各式各樣的票：糧票、布票、郵票等。身邊有了許多變化的改變，西湖擴(kuò)建了，擴(kuò)展了我們的視野；雷峰塔重建了，重現(xiàn)了杭州的文化底蘊，地鐵的修建打造了我們的便捷，我家路上的柏油路拓寬了，原來只能單行行駛，現(xiàn)在足夠通過三輛車。馬路上還鋪了厚厚的柏油，路面變得煥然一新，最近我坐了火車去撫順，火車站里明亮整潔井井有條，非常有秩序，火車?yán)飻[放整齊，服務(wù)周到而且還提供餐車。

　　六十多年來，我們的祖國城市都發(fā)生改變，他變得繁榮富強(qiáng)，變得美好安康，這一切都是那些人們用血汗簡稱的，他們換來了中國的日新月異，也換來了人們的美好生活。祝愿我的祖國越來越強(qiáng)，祝愿人民身心健康！

敘事作文 篇3

　　在我們?nèi)松砷L過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

　　記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責(zé)怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分?jǐn)?shù)改了或假報分?jǐn)?shù)……最終，我決定假報分?jǐn)?shù)�；氐郊遥瑡寢尮灰婚_口就問：你這到分?jǐn)?shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應(yīng)該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟，假報了分?jǐn)?shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉(zhuǎn)難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復(fù)雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉(zhuǎn)念一想，她每天總是那分?jǐn)?shù)來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當(dāng)出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對于一個學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)真的'比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學(xué)生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

　　還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側(cè)翻”，老師反復(fù)教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結(jié)果還是失敗了。當(dāng)時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當(dāng)你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。

　　在我們生活中，我們不應(yīng)該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應(yīng)該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

敘事作文 篇4

　　馬克思說過“勞動是人類第一需要”，一切靠勞動，生活才會美好。農(nóng)民在農(nóng)田里辛苦勞動，工人在工廠里辛苦勞動，老師在教室里辛苦勞動，大家都在勞動來創(chuàng)造美好的生活，我們還有什么理由不加入勞動的行列呢？我們小學(xué)生雖然不能像成人那樣勞動，但是我們能夠憑借一己之力做力所能及的勞動，使身邊的環(huán)境變得更加美好。

　　打掃教室就是我們力所能及的勞動之一。我和同學(xué)在放學(xué)后值日時，決心要徹底清理干凈。角落里平時不起眼的講臺有一層臟臟的灰，用濕紙巾一擦，整張濕紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張濕紙巾認(rèn)真擦洗，又反復(fù)地擦了桌子的犄角旮旯，終于把講臺擦干凈了。這時，我再看了一眼濕紙巾，全黑了，看來平時打掃清潔要注意教室里的每一張課桌！在認(rèn)真擦完所有的`課桌后，我開始了拖地。一排，兩排，三排……，不一會兒教室的地面就被拖得干干凈凈，整個教室都仿佛明亮起來。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動成果，整個教室變得特別干凈，我特別開心，心里比吃了蜜還甜。

　　今天我來到學(xué)校，同學(xué)們都說今天教室真干凈，我的心情特別好，這就是勞動給我們的生活帶來的美好吧！

敘事作文 篇5

　　其實“母愛是世間最偉大的力量。”米爾曾這樣贊美過母愛。的確，母親的愛是最溫柔的，它不是父親的嚴(yán)愛，也不是爺爺奶奶的溺愛。它是無微不至的，就像大樹一樣可供我們依靠。

　　我記得那是一個星期五的下午，我?guī)е涞男那榛氐郊�，爸爸看到我熱淚盈眶的.樣子就問我怎么了，我一聲不吭，用沉默回答了他，神情黯然地奔到了自己房間，趴在床上失聲痛哭起來。媽媽聞聲，悄悄地走到我身邊，輕輕地摸了一下我的頭，慢慢撫著我的背，漸漸地我感到?jīng)]那么委屈了，心情也好了很多，最后收起眼淚把發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，事情是這樣的——

　　當(dāng)天上午的語文課，我們上了新課，可由于我的膽小，一直不敢舉手，好像被什么纏住了似地。只見同學(xué)們跟老師互動，連理解能力本身就比較差的男生也都踴躍發(fā)言。作為同樣男生的我，感到很羞愧，感覺自己還在起跑線上，可其他同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先好多了。我怕自己跟不上，怕自己離同學(xué)們的距離越來越大。對此，我很悲觀。

　　敘述完之后，我的心情又再次晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)中雨。媽媽聽了我的講述，已經(jīng)了解了整件事情的來龍去脈。媽媽對我說：“辰辰，每個人都會經(jīng)歷磨難，可這不是關(guān)鍵，而是想著怎樣去解決。一些發(fā)明家也不是一次性成功，也是經(jīng)過了九九八十一難才成功的。而且，還要有嘗試精神，就算你的回答不正確，老師也不會怪你。可如果你始終不發(fā)表自己的意見，就會失去一次次鍛煉自己的機(jī)會�！甭犃四赣H的話，我頓時豁然開朗。我不愿舉手，其實是怕自己答錯，被他人笑話�？墒钦l在一生不會犯錯呢？古往今來，上至帝王，下至平民百姓，乃至名人賢士，錯了及時糾正不就行了嗎？這不就是“失敗乃成功之母”一語的真諦所在嗎？頓時，我感到內(nèi)心充滿力量，我馬上破涕為笑，精神振作并向媽媽保證上課積極舉手發(fā)言，而且以后決不會為這樣的小事哭泣，要做個真正的男子漢。媽媽聽了我的話，緊緊抱著我說，媽媽相信你，你會越來越棒的。

　　在后面的幾天，我每天上課都舉手，積極發(fā)言的名單里幾乎都有我的名字。這一切，都來自于母親。

　　母愛的偉大只有自己親身體驗才能明白其中的奧妙。我的許多種種都來源于母愛。母愛給予了我力量。

敘事作文 篇6

　　今天，陽光明媚，我和哥哥一起去溜冰場學(xué)溜冰。

　　來到溜冰場，只見燈光閃爍，大家隨著優(yōu)美的音樂歡快地溜來溜去，有的像敏捷的燕子穿梭，有的像舞蹈明星翩翩起舞，還有的排成了一條長龍……我越看越有趣，迫不及待地叫哥哥租了兩雙溜冰鞋，開始學(xué)溜冰了。

　　開始了，我興高采烈地沖進(jìn)了溜冰場。誰知道這個溜冰鞋并不聽話，我一進(jìn)去就摔了個仰面朝天，引來旁觀者一陣善意的笑聲。哥哥告訴我要心靜，并囑咐我腳下做成八字形。為了早點學(xué)會，我認(rèn)真地按著哥哥的.講解做著�？墒橇锉孟窀矣谐�，弄得我搖搖擺擺，身不由己，好不尷尬。好難學(xué)呀，我開始變得緊張了。哥哥并不放棄，他一邊講解和示范，一邊牽著我的手帶著我溜，嘿，溜冰鞋變乖了，我可以行走自如了！我終于學(xué)會了溜冰�，F(xiàn)在，我也溜得跟哥哥一樣好了。

　　學(xué)溜冰是一件多么有趣的事��！經(jīng)過這件事，我得到了一個有益的啟示：無論做什么事都要認(rèn)真對待，沒有什么困難是克服不了的。

敘事作文 篇7

　　今天，我們?yōu)o州英才小記者站六分站舉行了一場乒乓球比賽。而這場比賽并不公平，因為是我們五年級組對六年級組。

　　來到乒乓球場，我還在心中埋怨：我們五年級怎么比得過六年級嘛？但作為啦啦隊員，我又不敢表現(xiàn)出來。只好強(qiáng)裝笑臉對上場隊員說：“別怕，六年級的都是紙老虎�！�

　　比賽開始了，我們班孫鑫益第一個上場。老師說讓我們五年級先發(fā)球。只見孫鑫益雙腿彎曲，睜大雙眼緊盯對方，左手拋球，右手握板快速往下一砍，一個下旋球直飛對方。對方手忙腳亂一擋，一個高球飛了回來。孫鑫益提起板子使勁一扣，哈哈！對方?jīng)]接住，我們順利地得了一分。第二個球?qū)Ψ较脒€我們一個扣球，誰知球被網(wǎng)給攔住了，我們又得了一分。比賽激烈地進(jìn)行著，只見孫鑫益臉繃得緊緊的，精力高度集中。而對方卻嬉皮笑臉，滿不在乎，還說：“先讓你幾個球。”比分已經(jīng)是6：0了，對方開始重視了起來，可是已經(jīng)晚了，我們班最終以11：6輕松贏了第一局。我欣喜若狂，不斷地高呼：“我們勝了，我們勝了！我們能夠戰(zhàn)勝六年級！”

　　第二局，我方出場的是鄧海。他高高瘦瘦的，是這一學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的，據(jù)說是乒乓球高手。而對方出場的是身材矮小的楊沫豪，不要看他身材不高，據(jù)說是一個全才，學(xué)習(xí)、籃球、乒乓都不錯。比賽開始了，只見鄧海一個高球發(fā)了過去，楊沫豪見了，立即使勁一扣，可是，因為他太矮了，球沒過網(wǎng)，我們得了一分。鄧海抓住對方弱點，第二個球給了對方一個搓球，掉對方的短手，果然成功。接著鄧海連連掉對方的短手，都成功了。楊沫豪不服氣，使出了渾身解數(shù)，一會兒左，一會兒右，終于將比分追成了8：6。眼看只差兩分了，楊沫豪欣喜若狂，來了個急速球，想速戰(zhàn)速決，沒想到連續(xù)3個球都沒過網(wǎng)。我們又勝了第二局。

　　第三局，對方慌了，也沒有斗志了，因為他們覺得這一局不管是打贏還是打輸都不可能獲得勝利了，所以心不在焉地打。而我方士氣正旺，啦啦隊員興奮地高喊：“五二班，加油！五二班，加油！……”我方隊員陳注宇越戰(zhàn)越勇，連連扣球得分。最后結(jié)果可想而知了。

　　這場本來不公平的.比賽，卻出現(xiàn)了意想不到的結(jié)果，真是太出人意料了。回到教室，老師讓我們談?wù)劯惺�，六年級的同學(xué)都唉聲嘆氣地說：“驕傲，輕敵。太驕傲，太輕敵了！”是啊，這時我也真正明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義了！

敘事作文 篇8

　　從一個年幼無知的小毛孩兒，到一個善解人意的小大人;從一個對什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個能把“?”變成“!”的中學(xué)生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的`確，從我們牙牙學(xué)語到能出口成章，從我們開始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué);都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。

　　老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎?四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個消息的我們頓時像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們復(fù)習(xí)了呢?可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡诙�，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復(fù)習(xí)，我們激動不已。

　　清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個不善言辭的學(xué)生，看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下�！蹦屛一卮饐栴}，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯，以后要大膽一些�！倍潭痰囊痪湓挘屛页錆M了細(xì)心，從此我便大膽的舉手回答問題了。

　　春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您!

敘事作文 篇9

　　上周三，是我們學(xué)校20周年的校慶，為了慶祝這個日子，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場文藝演出。而我，非常榮幸地參加了武術(shù)節(jié)目的揮旗表演。

　　經(jīng)過老師和同學(xué)們一個多月的精心籌備和刻苦訓(xùn)練，我們滿懷信心地等到了校慶這一天。我早早地?fù)Q上了演出的短袖服裝，來到預(yù)備區(qū)等候。無情的寒風(fēng)吹在我臉上和身上，像刀割一樣難受，我冷得直哆嗦，但我還是咬緊牙關(guān)硬撐著。這時，四位支持人上臺宣布這次文藝演出正式開始。由于我們的節(jié)目是第一個出場，所以心里既是興奮，又是緊張。興奮是因為臺下有一千多名觀眾觀看我們演出，這里面有同學(xué)，有老師，有家長，還有外校的領(lǐng)導(dǎo)。能在這么多觀眾的面前亮相，我感到無比自豪。緊張是因為擔(dān)心等會兒上臺表演時出錯，比方旗在揮舞過程中卡在旗桿上，站錯位置，不聽節(jié)奏亂揮等等，這些我曾經(jīng)在排練時犯過的錯誤會再次帶到臺上嗎？如果真的這樣，多丟人�。∥乙粋€多月的排練豈不是都白費了？

　　就在這時，支持人念道：“請大家欣賞武術(shù)節(jié)目《武之魂》。”我立刻反應(yīng)過來，把披在身上的'紅旗取了下來，抖了抖旗桿，把旗子高舉過頭，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚。我們六個旗手神情嚴(yán)肅，昂首挺胸地整齊排列著，像一支訓(xùn)練有素，威風(fēng)凜凜的隊伍。剛才的興奮和顧慮早已被我拋到九霄云外，現(xiàn)在，我只想盡力地去發(fā)揮，爭取做到最好。音樂響了起來，我高舉著紅旗，與其他的旗手在節(jié)奏的伴隨下，圍著舞臺慢跑了一圈，然后站立成整齊的隊形，將紅旗高舉過頭揮舞起來，紅旗迎風(fēng)飄揚，不時發(fā)出“啪”“啪”的響聲，氣勢一下子就被我們帶動了起來。接下來出場的打拳、舞劍的同學(xué)受我們的影響，也把武之魂的氣勢淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲……

　　這可能是在我小學(xué)當(dāng)中最后一次登臺演出，所以這次的活動對于我來說意義深遠(yuǎn)，給我留下了難以磨滅的深刻印象。

敘事作文 篇10

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。

　　說起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時候，我特別喜歡吃餅干，在我看來，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動，只要付出辛勤的勞動，就會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干，那該有多好��！

　　于是，我放學(xué)回到家，就忙活起來了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑，學(xué)著大人的樣子，一個小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說不出的高興。

　　我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢，在夢中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干，好香好香……

　　第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當(dāng)我迫不及待地來菜園地里，扒開泥土?xí)r，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙，它們?nèi)齻z倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。

　　“怎么啦，我的小寶貝，誰欺負(fù)你了？”聽到我的哭聲，早起的.媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”

　　聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。

　　“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來。