- 回味童年敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事作文:回味
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文:回味,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文:回味1
暖暖的陽光下,布谷鳥在聲聲地叫著歡笑,白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃,稚氣的歌聲,在流水中徜徉,歡樂的歲月就這樣流淌。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒的第一天,帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,把我交給了一位長頭發(fā)的,就急忙上班去了。女牽著我的手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“、媽媽,我要回家!”有幾個(gè)老師在哄著他們,逗著他們笑。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。除了一起大哭,當(dāng)然少不了大家一起玩啦。
其中,園最受我們的歡迎。園是個(gè)美妙無比的樂園,各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香,草叢中不時(shí)竄出螞蚱,嚇人一跳。的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的.地頭還插著小木牌,標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了。一盆盆有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個(gè)個(gè)絨球,真是千姿百態(tài)。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣的下課鈴聲,我和們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里捉迷藏,坐在草地上談笑,有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。
多么愉快而又短暫的幼兒園生活啊,這是我童年中最美好的一段時(shí)光,它是我生命中永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
敘事作文:回味2
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),留下了我們一串串奮斗的足跡,記錄了我們一個(gè)個(gè)成長的故事。
還記得在開學(xué)的第一天的第一次見面,你問我你是誰?我不肯告訴你,我問你,你是誰?你也風(fēng)趣的不告訴我,我們就像小孩子一樣調(diào)皮,活潑。
還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞r(shí),那激動(dòng)的心情,當(dāng)年我們的最愛,聊到什么都發(fā)了瘋似的,就像還未長大的初中生。
還記得我們?cè)诮M里時(shí),大家風(fēng)趣幽默,有說有笑,上課時(shí)老師看著我們無奈的搖了搖頭,下課笑,不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。
還記得我們?cè)谝黄鸪母瑁词褂袝r(shí)大家一起跑調(diào)了,唱錯(cuò)詞啦,但我們還是在一起開懷大笑,快快樂樂的,因?yàn)槲覀冇X得這是我們最動(dòng)聽的歌聲。
還記得我們睡前講的鬼故事,她說她要聽,我說我害怕,你卻不知怎么辦才好,想想都搞笑。
還記得大家在打比賽時(shí),我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油,聲音如雷霆,不管什么時(shí)候,大家都是快快樂樂的.。
還記得那時(shí)為你畫的像,大家本想一起留作紀(jì)念,卻把臉畫的一邊鼓一邊扁,眼睛一只大一只小,手又大又小,身體不成比例,頭大身小,我們都笑啦,就把它叫做“四不像”吧,你說。
后來學(xué)習(xí)壓力越來越大,大家都在忙碌的學(xué)習(xí),所有的話題都是學(xué)習(xí),后來我們畢業(yè)了。
還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌,拍照時(shí),那調(diào)皮的臉,吃東西時(shí),蛋糕的奶油都在臉上,最后我們大聲的喊出來,“we are family!”我們哭了。
回首三年的初中生活,我們沐浴了陽光雨露,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,收獲了成功的喜悅。
敘事作文:回味3
人人都說自己的童年是美好的,但唯獨(dú)我只是一半酸一半甜。
我生在四川成都的一個(gè)農(nóng)家院里,那里的春、夏、秋、冬都是一樣的,偶爾就是天氣溫度不一罷了,小草在和煦的陽光下跳起了舞,向日葵朝著太陽微笑好像在說:“謝謝你為我們揮灑著你的光芒”。松枝在風(fēng)中左右搖擺,河面上還會(huì)蕩漾著幾片竹葉,不時(shí)還會(huì)有魚兒游過,仔細(xì)聽,山中的布谷鳥又唱起了歌,放眼望去,金黃的大地與山、水構(gòu)成了一幅多么美的畫面啊。
在我六歲的時(shí)候因家中的農(nóng)活太多,不得不背著小竹筐去山上砍柴火,早晨起來就得牽著小牛上山放牛,后背上還得背著竹筐割豬草,回家后又得喂豬,隨后又得扛著鋤頭去地里除草,一干就是一天,等回到家也是7、 8 點(diǎn)了,肚子又咕咕的叫著要吃飯了,便又要做飯吃,第二天還要上學(xué),那時(shí),我上個(gè)學(xué)還要翻好幾座山那,只有那時(shí)在學(xué)校才會(huì)輕松一些,晚上回到家便有要干活了,就這樣足足過了兩年。
我爸爸在東北上班。9歲時(shí),爸爸把我接了過來,從這以后我才知道這的生活是多麼的好啊,在學(xué)校我很快樂,放學(xué)回家也不用干活了,一天天悠閑自在,感覺輕松了許多,懂得的東西也日益曾多了。也許我現(xiàn)在見過的、吃過的東西在我老家的小朋友都沒有聽說過納!現(xiàn)在的`我與老家的我簡(jiǎn)直就不值一提了。
俗話說:“做人勿忘本”。我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),告別那小時(shí)候的生活。
如今我回憶起小時(shí)候的生活,簡(jiǎn)直就是耳目一新,令我感嘆不已。
“風(fēng)雨過后才能見彩虹”這句話已在我身上實(shí)現(xiàn)。
敘事作文:回味4
翻開那陳舊的往事錄,每一頁都有著自己的靈魂,靈魂是不可破滅的,因?yàn)樗俏椅ㄒ坏挠篮悖屑?xì)品讀著那里的每一句,每一字,將是我一生中最美妙的回憶。
歲月如梭,父親那原有的濃密的黑發(fā)中,隱隱約約有幾根銀白色的細(xì)絲在游蕩,此時(shí),我的心中思潮起伏。
父親是名醫(yī)生,經(jīng)歷過無數(shù)次手術(shù),當(dāng)然他對(duì)血是毫無畏懼的,但他只怕一個(gè)人留血,那就是我,他的寶貝兒子。那時(shí)我患了急性扁桃體炎,必須馬上切除,我和父親一同進(jìn)入的手術(shù)室,他的手一直攥著我的手,只是感覺不是那常有溫?zé)幔潜鶝。?dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí),我望了父親一眼,我們的目光在空中相互對(duì)接,我看見他的目光里有太多的心痛與憐愛,他慢慢地蹲下,大手不停地?fù)崦翌^發(fā),把嘴湊到了我的耳旁,輕輕地說:“別怕,有爹在”之后還用手拍拍我的臉,緩緩的站了起來。不久,手術(shù)開始了,每一刀伸入我口中時(shí),我可以看見父親臉上的肌肉會(huì)不由得抽動(dòng)一下,有時(shí),還有一些鮮血被吸出,這時(shí)父親的表情極為痛苦,面容上有著不常有的憔悴。有時(shí)他都會(huì)把身子狠狠地轉(zhuǎn)了過去,但不久又轉(zhuǎn)了回來,這短短的幾分鐘,對(duì)于父親來說甚至比自己的.一生還要漫長,我的身體承受著煎熬,而父親卻是承受著心里的煎熬。
每當(dāng)往事錄翻到這一頁時(shí),我便會(huì)束縛不住自己的淚水,只有那純潔的父愛,是記憶的永恒,當(dāng)初我身體上的痛苦,已悄悄地逝去沉淀下來是真正的甜蜜,因?yàn)檫@甜蜜是父親的心哪!
敘事作文:回味5
回味就像一縷甘甜的泉水,一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入舌尖,然后滑入狹窄的喉嚨,直到它滲透到全身,將甜味傳遞到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢。
我回味,回味藍(lán)天。長長的白云漂浮在藍(lán)色的天空上;布料,就像一個(gè)穿著飄浮的裙子的老人和一個(gè)仙女在四處走動(dòng),看著世界。太陽把天空鍍成了一層華麗的絲綢。所有這一切都變得面目全非。它不見了。
我回味,回味那晚?粗岷诘奶炜镇暄讯,靜靜地爬上屋頂。荷塘的月光是如此的寧靜。站在池塘里的荷花像一個(gè)穿著漂亮衣服的仙女,那么優(yōu)雅,像一個(gè)剛從水墨畫中走出來的女孩,溫柔而動(dòng)人。天亮了,天也亮了,女孩被藏在墨水的深處。仙靈環(huán)繞的池塘也揭開了神秘的面紗。黑夜從我的手指間溜走,消失得無影無蹤。
我回味著五顏六色的冰淇淋。甜甜的,油膩的,夾雜著一點(diǎn)苦巧克力,從我口中順利溜走,但味道依然存在。那個(gè)冰激凌,就像一根魔杖,照亮了我完美的童年,讓這段時(shí)光更加美麗和珍貴。在這段時(shí)間里,它被生活的.壓力壓得粉碎。它飄走了,再也沒有回來。
我回味,回味學(xué)校里的大榕樹。在過去的一百年里,它一直在生長,并抽出新的嫩綠的枝葉。那些枝葉是我們學(xué)生的綠色夢(mèng)想!正是以這種方式,它繼續(xù)繁榮并變得繁茂。我堅(jiān)信,這些樹枝將承載我們的夢(mèng)想,觸摸天空。時(shí)光飛逝。我住在那所古色古香的學(xué)校里。我沒有太多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我想:當(dāng)我離開學(xué)校的時(shí)候,那棵大榕樹會(huì)在我的心中生根發(fā)芽,變得更加郁郁蔥蔥。
回味,就像一杯綠茶,散發(fā)出淡淡的清香。在一個(gè)下午,品嘗這杯茶,你會(huì)感受到詩的寧靜。
敘事作文:回味6
當(dāng)輕風(fēng)拂起我的發(fā)梢,它帶來的不僅是一絲涼爽,還吹來了那日的回憶。
那一年,對(duì)所有孩子來說多么美好。孩時(shí)的幼稚充分飽滿的蕩漾在我們的臉上。那時(shí)我在讀三年級(jí)。
那時(shí),我的成績(jī)很好,是班中比較有威望的人。同齡孩子對(duì)我,似乎眼神里有一絲淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。
那天,我的數(shù)學(xué)老師要我收一下作業(yè)本。我拍了拍胸脯,答應(yīng)了老師。
放學(xué)后,我將作業(yè)本數(shù)了一下,哎呀,不對(duì),才44本,還少了1本!
我著急地要死,到底誰沒交呢?真是的.,耽誤我的時(shí)間,我還要回家呢!
無意間,我朝四周望了望,一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什么。我有些氣憤,于是拍了拍他的肩膀,把作業(yè)本一把扔在他書上:“交作業(yè)!”
他抬起頭:“我,我還沒寫完。你看能不能等等我!
“那你午自習(xí)在干什么?”
“我,我。”
“又在玩吧?你這種人只曉得逮著空就玩,玩!”我一臉的輕蔑“快交,沒寫完也要交,扣幾分就扣唄!反正你的分?jǐn)?shù)總是那么,少!”
他埋下頭,沒有再理睬我。教室里,我站著,漲紅了臉。他彎著背,正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺著。
我們就這樣對(duì)峙了許久,終于我再也忍不住了,直接上去就想給他一拳。
拳落聲響,一陣微風(fēng)襲來,隨著老楊葉的徐徐落下,我仿佛在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消云散。
風(fēng)來風(fēng)去,我想它或許帶走了某些東西。
敘事作文:回味7
回味是一種享受,一種美的享受,回味是一種參照;匚妒且环N覺醒,一種人生真理,回味是一種升華,因?yàn)閷W(xué)而不思則無用。我們應(yīng)該回味所見所聞,升華人生境界,達(dá)到完美;匚吨,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面,體驗(yàn)新的感覺,觸摸到另一個(gè)開始。
這個(gè)世界上有很多值得紀(jì)念的東西,比如美麗的風(fēng)景、美味的食物、美妙的音樂和經(jīng)典的書籍。
3月份連續(xù)的毛毛雨又開始制造混亂的氣氛。也許對(duì)江南歷史的理解只能在悲涼中回味。在南方長大的人,呼吸中一定有荊楚的韻律,心中一定有吳越水的柔情。在過去,項(xiàng)羽平靜了世界,但沒有成為秦王,可見八年的戰(zhàn)爭(zhēng)并不能趕走霸主對(duì)江南的依戀“如果楚人回到富貴的家園,如果他們沐浴在猴子和王冠中,他們?cè)趺茨艹蔀榛实?”蕭說。北方的秋天寒冷而遙遠(yuǎn),但江南的溫暖卻一直令人難忘,難以忘懷。
我不是一個(gè)懷舊的人,但我總是喜歡沉浸在對(duì)過去的回憶中,回味過去的完美。
年和月就像歌。時(shí)間的音符奏出生命的樂章,在記憶的深處回響。還是那些匆忙的腳步,時(shí)間似乎過得很匆忙。夢(mèng)中的寒冷燃燒著歲月的痕跡,就像一條靜靜的小溪流過歲月。它靜靜地承載著時(shí)間的交融,沒有留下任何痕跡。
未來的一切都像風(fēng)雨。在那個(gè)寧靜的夜晚,我不知道什么時(shí)候會(huì)有霧,也不知道它會(huì)跑到哪里。涼爽的微風(fēng)刺激了人們的心,打開了我心中塵封的窗戶。有時(shí)候我覺得生活是平凡而無奈的,在無奈中消磨時(shí)光是對(duì)平凡中無奈的.抗議,因?yàn)樯拈_始是一杯無奈,這是一段悲觀的旅程。
傾聽歲月的流逝,回憶過去的時(shí)光。無論有多少美妙的時(shí)刻,它們都會(huì)在瞬間消失。無論它們多么完美,它們都將成為過去。他們所記得的只是那一刻的青春。最明智的選擇是珍惜此刻的一切。
【敘事作文:回味】相關(guān)文章:
回味童年敘事作文05-08
回味中考作文03-26
高中回味作文03-01
回味初中作文03-01
回味小學(xué)作文03-01
回味·友誼作文07-06
回味話題作文09-10
回味語文作文12-21
回味初二作文03-24