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習(xí)慣敘事作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣敘事作文1
習(xí)慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。
今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時還是晴空萬里。誰知，剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著火車來到天冿�；疖嚨搅颂靸锖螅驮僖膊蛔吡�，我們在車上等了六個小時后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車無法前進(jìn)。很無奈，爸爸媽媽決定就在天津下車。
我們下車后，發(fā)現(xiàn)后面有一個阿姨拉著一個行李箱，行李箱上坐著一個小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看，原來是我們同車箱的`顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動：爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲，是個可愛的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會兒給她水喝，一會兒給她糖吃，一會兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個小時后，媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù)，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。
坐上公交車，很快來到位于天津北運河右岸的漢庭酒店。這時，已經(jīng)是晚上九點了。顧阿姨感動地說：“謝謝你們一家人！”我笑著說：“不用謝，這是應(yīng)該的！”
我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無論何時何地，只要看到有人有困難，我們都會毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。
習(xí)慣敘事作文2
這個人很自歡享受在自己的世界里面，好像什么事都不關(guān)他的事的樣子。
在寫字的時候她不喜歡拿正的寫，一定要把本子拿歪的字才會寫正，如果拿正的字就會寫歪。
在走路的時候不喜歡腳跟著地，喜歡先腳尖碰到地再往前走，所以走路常常發(fā)出很大的聲響。
看書的時候不喜歡吃東西，怕把書弄臟，不喜歡折書、撕書，因為他很愛書。書好像就是他的整個世界，沒有書，他就不知道閑暇時刻怎么度過。
雨天的.時候，他喜歡走積水的地方，讓水花濺得高高的，就算腳濕了鞋子臟了也沒關(guān)系；他不喜歡撐傘，喜歡淋雨，更喜歡光著腳踩在泥濘的街道上，他喜歡這樣的感覺，和大自然親密的接觸。
不管有沒有時間，他總喜歡在看著天空發(fā)呆，看著天上的動物園，看著路上的人們，這個城市發(fā)生的每一個故事，他都好想要知道，他想要知道很多事情，他是個好奇寶寶。
在斑馬線上，他不喜歡踩到白色畫線的地方，走在磁磚路上也是，他都喜歡走顏色比較深的那邊，可能是個人喜好吧，他向來喜歡暗色系。
他喜歡在大熱天，打著赤腳，在球場甚至是瀝青上打球，不管是排球、籃球、或是躲避球，他不會覺燙，或者該說他覺得這樣才能動起來，不會呆站著納涼。
不管在哪里什么時刻，只要坐著他都想盤腿，不管是坐在椅子上、沙發(fā)上還是地上他都想要把腳盤起來，有的時候也會不自覺的，腳就盤腿坐得好好的了。
他總是照著自己的節(jié)奏走，沒有人能夠改變他的決定、行動，他總是活在自己的世界里面沒有人能夠改變他。
擁有這些怪習(xí)慣的人不是別人，就是這篇文章的作者我啊。
習(xí)慣敘事作文3
一直以來，我覺得自己從未離開過孤單，是啊！從未離開過。當(dāng)在歡聲笑語中靜默時。
我覺得自己是孤單的，當(dāng)我看見許多稀疏的背影時，我是孤單的，生命中總會有許多逃之不及的過客與你糾纏一次，彼此傷害一次，然后又無情的離開，對于我來說，失望已經(jīng)是家常便飯。沒有快樂的光芒照射，久而久之的，便依賴上這種習(xí)慣，戒也戒不掉，如果說，藍(lán)天與白云從來沒有相遇過，陽光還會依舊如此明媚嗎？命運的多舛。我們始終無法選擇一個適合自己的生活方式，和有目標(biāo)的去尋找每一個自己想要的季節(jié)，人生就是這么
諷刺，我們沒有太多的選擇，只能依戀傷口變成習(xí)慣，最后慢慢依賴，我已無法挑剔這樣的生活方式，他們說快樂就那么簡單，可我卻不知道簡單在哪里？每天笑一次，正常的'三餐、看見自己不想見到的人出現(xiàn)，而想看到的人卻遲遲沒有出現(xiàn)，然后躲在某個角落，任由失望爬上臉頰，偶爾還會有淚水滑落，這就叫快樂嗎？這是快樂的表現(xiàn)嗎？為什么我一點都感受不到，一點都看不到，只是依賴傷口的習(xí)慣嗎？這是已經(jīng)習(xí)慣受傷的習(xí)慣嗎？我也想坐在草坪上，抱著雙腿，瞇著眼，感受一下威風(fēng)的和煦。
日出日落的光景，不想看見殘霞在眼光中永不退落�？�，我要的快樂就那么簡單，可卻一直沒有實現(xiàn)，是記憶在阻擋，是內(nèi)心的折磨在吞噬，常常告誡自己要為自己而活，不必在乎別人的眼光、說法�？梢粋�人的時候才發(fā)現(xiàn)，那樣的想法是多么可笑，所謂、說者無意、聽者有心。就是這個道理吧！為了別人的意見、看法、時常委屈自己。值得嗎？真的值得嗎？ 還是自己一直活在別人的看法里，一直太過在乎的是別人而不是自己，所以用別人的過錯來懲罰自己，可這已經(jīng)是一種改不掉的習(xí)慣，這種習(xí)慣戒掉是那么難。
習(xí)慣敘事作文4
前段時間就叫喊著自己的護(hù)膚品用完了，水乳霜這三樣里面就剩下水了，想著考慮事時候再買一套了，可是現(xiàn)在感覺護(hù)膚品特別的貴，而且自己手頭也一直攢不下錢，來來回回這個月月底的時候也只能攢300塊錢！一想到錢的事，就感覺特別的窩火，做什么事情都畏手畏腳的？
真的是在這個經(jīng)濟(jì)社會里，沒錢是寸步難行啊！
就在剛剛翻朋友圈的時候，發(fā)現(xiàn)一家商場的護(hù)膚品在清倉處理，雖然自己從來也沒有用過那家店的護(hù)膚品，也并沒有打算買那家店的護(hù)膚品，但是因為有清倉處理的廣告，自己還是忍不住問了一下！
然后店主的回答是，原價賣299的，現(xiàn)價150元，一套倒也齊全，價格倒也劃算，只不過是自己想一下，沒有用過那種蘆薈的，不知道會不會過敏或者什么的！
本來上一次去好友家的時候，發(fā)現(xiàn)好有用的那一套護(hù)膚品特別好，可是一套下來就打折，以后還得300大幾，正價的話，套下來得500多塊錢，自己想一下，還是算了吧？
貧窮限制自己的，真的是太多太多了。后來又想著自己之前買的那只股票也是做護(hù)膚品的，然后在百度上查了一下，還挺好的`，那那個牌子的護(hù)膚品有便宜的，也有貴一點的，心里想著等下次攢下錢了就買上那樣的一套，也挺不錯的！
這么多年來，自己好像已經(jīng)習(xí)慣了，一看到打折處理的產(chǎn)品，就習(xí)慣性的去問價，雖然感覺沒有什么特別需要的東西，或者是沒有自己心儀的東西，但是一旦遇上打折處理的，總是習(xí)慣性的去關(guān)注！
不知道這是不是窮人的一種習(xí)慣，但是就我個人而言，這種習(xí)慣真的是很難改掉！真希望有一天自己也可以買什么東西的時候，大氣的去專柜，而不是習(xí)慣性的去看打折處理的！
習(xí)慣敘事作文5
曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！边@個人一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；學(xué)習(xí)用具擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后不奔跑；做錯了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察大自然 ……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>
成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。 那么，同學(xué)們，在你的生活中，你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢？你能不能做一個遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢？
在即將過去的`9月中，我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；參加活動井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入，比如隨地扔垃圾、課間活動打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在校園絢爛綻放。
習(xí)慣敘事作文6
“你真是的，剛剛打掃的房間又被你弄亂了！”媽媽的吼聲響徹在我的耳邊。我抬頭一看，媽媽正怒氣沖沖地瞪著我，臉通紅通紅的：“別人至少有一兩個優(yōu)點，而你呢，半個都找不出來！”“哪有半個優(yōu)點的？”我不滿地白了一眼媽媽，小聲嘀咕道。
媽媽，我當(dāng)然有好習(xí)慣了。您難道忘了火車上的那件事嗎？那一次，我們一起坐火車去大連，路途十分漫長，大家都在一邊無聊地嗑瓜子、聊天，而我卻在另一邊苦思冥想。當(dāng)你們聊累了的時候，就過來嘲笑我，童童還說我得了“未成年癡呆癥”�？墒�，我卻想出了一個為大家解悶的.游戲——壓他賽，童童一反剛才的嘲笑狀態(tài)，興致勃勃地問：“是不是先讓一個人躺在地上，其他人都壓在他身上，看他起不起的來？”“這有什么好玩的？”我終于等到了“揚眉吐氣”的時候，“‘壓他賽’就是后面一個人說出的東西要‘壓’住前面一個人說的東西，看誰說的東西能力最強。我們試試吧！童童，你先說�！焙芸�，你們便融入到我的游戲之中來，忘了寂寞、無聊。你還表揚了我，怎么回忘了？
還有那次，我也是特地和您說過的，你怎么也忘了？那次，我和小伙伴們比寫想象作文。他們都寫了什么人類登月啊，移民到火星上啊之類的，我卻寫了有趣的袖珍房屋和水上步行鞋。最后，大家都不約而同地認(rèn)為我贏了，還夸我有創(chuàng)造力呢！
先不說這件事，您還記得我和露露一起發(fā)明的捕鼠器嗎？我的創(chuàng)造加上她的制造，最后消滅了很多的老鼠。您當(dāng)時不是還心花怒放，開心地表揚了我一次？
有了這些“證據(jù)”做鋪墊，我便底氣十足、很牛地對媽媽說：“媽媽，我有一個好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是——”“對�！眿寢屚蝗徽f結(jié)果我的話茬，“有創(chuàng)造力！”這是，我們都笑了，媽媽的眼睛里綻放出光芒，眉毛彎彎的，嘴角翹翹的，很漂亮。而我，美滋滋地想：以后我一定要繼續(xù)努力，爭取改正壞習(xí)慣，擁有更多好習(xí)慣！
習(xí)慣敘事作文7
尊重他人，這是中華民族流傳千年的古老美德。我們只有尊重他人，才能贏得他人的尊重與認(rèn)可，而不尊重他人，我們只能享受殘缺的快樂，甚至是痛苦。
周日，我寫完作業(yè)出去玩了好長時間，等我回到家時，爸爸一邊遞給我一杯水一邊對我說：“剛才有個同學(xué)找你，打了好幾回電話，可能有什么事，你給他回個電話�！蔽乙宦牐灰詾槿坏卣f：“他呀，能有什么事，不用回，有事他會再打來的'�！卑职忠娢也幌牖�，也沒說什么就走開了。后來看電視的時候，不知道怎么突然又想起了電話的事，也許他真有事，想著看完電視再打，可看完電視便把這事給忘了，直到臨睡前，才又想起，看看點又覺得太晚了，便沒打。
第二天我剛進(jìn)教室，他就朝我走來，關(guān)心而又急切問道：“昨天沒出什么事吧，怎么沒回電話，你爸爸沒告訴你嗎？”隨后又有些埋怨地說道：“就因為你沒回作文電話，我昨天作業(yè)做到了十一點多�！倍衣犃擞X得不好意思，只好淡淡地說：“我爸爸告訴我了，我想你有事會再打來的，所以沒回。怎么，有題不會呀？”這時只見他的臉變得通紅，咬著牙，一字一頓地想我擠出幾個字：“好，你……你行！你……你原來就這么看不起我�！闭f罷，扭頭便走開了。從那以后，他就不愿再理我，即使迎面碰上也不主動打招呼，更別提給我打電話了。一開始，我還固執(zhí)認(rèn)為沒什么，可時間一長，我總覺得心里有個地方空落落的，而每次看到他對我失望的臉，心中便開始隱隱作痛，想起以前與他一起在風(fēng)雨中狂奔嬉笑的場景，總會有一種剪不斷的思緒纏繞心頭，讓我備受折磨。
讓尊重他人成為習(xí)慣，別人才會尊重認(rèn)可你；讓尊重他人成為習(xí)慣，才能讓友情緊緊跟隨著呢；讓尊重他人成為習(xí)慣，才能真正享受生活�，F(xiàn)在我就給他打電話，希望還不晚。
習(xí)慣敘事作文8
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時，我做作業(yè)時，總是把筆袋放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫上兩個字，又敲敲尺子。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規(guī)范的字，然后再重寫。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的`，我又不由自主地盯住了桌子上的新買的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……哎，作業(yè)實在太多了！
好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅持練字，但是我總想著玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫的字一天天進(jìn)步，媽媽給我圈住的好字越來越多了，我心里暗暗高興。媽媽說：“開學(xué)后，需要寫的作業(yè)多，你一定要堅持寫好每個字，你的字才會越來越漂亮，如果還是馬虎，這個寒假的字白練了�！蔽乙蚕雸猿窒氯�，就看看我開學(xué)有沒有決心了。哎！
習(xí)慣敘事作文9
晚上，在我看不見手指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕聲中，翻書的聲音還在響。
現(xiàn)在幾點？我不知道。什么時候睡覺？讓我們完成這一章。我的室友半夜起來上廁所，問我為什么不睡覺。我說，當(dāng)我想睡覺的時候，我就去睡覺。
但每次我終于等到他們睡著，起床點上那盞小燈。會被我焦慮的`腳步所摧毀�！陛p輕地走。你想早起還是明天上課？”沒有辦法，不能去解釋，不能去讀書，只能乖乖睡覺。等著第二天晚上。
還想偷偷溜出臥室，在路燈外看書。臥室里總有個阿姨碰巧在巡邏。有人叫我去罰站，我的書不見了。站在微風(fēng)下，聽著樹葉的沙沙聲，看著明月。它總是讓我想起書中的內(nèi)容，讓我想象它背后的情節(jié)。這是上帝對我的安慰。
讀書成了正常的生活，不讀書成了生活的裝飾品。
我也試著在食堂吃飯的時候看書，買了一篇吃飯時看書。它會在走路后來的。這是誰的早餐？哦，真可悲。兩個面包都不見了�？粗沾雍褪掷锏臅�，我又吃完了早餐。什么樣的魔法能讓初中生的學(xué)習(xí)生活變成這樣？我也不知道。
“兒子，吃飯的時候不要看書。你把湯放在褲子上了。多大的人啊�！�
“孩子，別看書。老師讓我們讀很多遍書。做你的家庭作業(yè)！”
“兒子，別在車?yán)锟磿�。你看書時不能系好安全帶。把書放下是多么危險��！”媽媽總是因為我讀書而責(zé)罵我。就幾句話。
所以我開始想擺脫讀書的習(xí)慣。
“你好！圖書館會去嗎？”
“不，不�，F(xiàn)在我認(rèn)為這本書是人類的倒退。這讓我遭受了很多責(zé)罵和犯罪。我不再讀書了�！�
起初，我不忍心讀書，但過了很長時間，我漸漸失去了讀書的念頭。
最后，我失去了讀書的習(xí)慣。
習(xí)慣敘事作文10
在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發(fā)。
放學(xué)后背著書包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進(jìn)去，怯懦的問：“這點，嗯……老板在嗎？�！薄斑@店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來吧�！蹦侨私饬宋业囊蓡栍袩崆榈恼泻糁��！安涣恕粫僬f吧�！闭f完，逃似的回家了。
看見屋子里面完全陌生又新潮的男子時，我有點慌了。這家店的老板我是認(rèn)識的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在，熟悉的擺設(shè)陌生的感覺讓我無措，空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵，原來，習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個人離你而去時，感覺不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。
我有點慶幸，慶幸這不過是常去的一家店，如果是我習(xí)慣了有很依賴的人我想脆弱的.我會挺不住吧，本不明朗的天空會更加陰沉和毫無生氣吧，我會在角落里無聲的哭泣吧。默默地，承受著那個人的離去。默默地，習(xí)慣沒有那個人的日子，讓時間去洗滌我們之間美好的回憶……
最后，還是被老媽帶去了那家店，聽著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的調(diào)侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩，看著掉落在遮布上的頭發(fā)，我有種想哭的沖動。
熟悉的擺設(shè)，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時間長了，又習(xí)慣了……
通遼五中高一：張楠
習(xí)慣敘事作文11
從上學(xué)的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得第一天上學(xué)，放學(xué)回家后，我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開了電視機(jī)，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說：“我都上了一天學(xué)了，很累，先看會兒電視，再寫作業(yè)�！眿寢寘s一點也沒生氣，耐心地跟我說：“小朋友剛上學(xué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的，時間長了，就會養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度�！碑�(dāng)時我還真的不以為然。
我有洗完腳不洗襪子的壞毛病，媽媽說我一次，我沒聽，媽媽給我洗了，結(jié)果第二次，我一看，我換下的襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒給我洗啊！衛(wèi)生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒有換的襪子了怎么辦？買新的'嗎？無論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠(yuǎn)都是自己�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，回家就寫作業(yè)成了我的好習(xí)慣。現(xiàn)在想想，這幾年來，媽媽在不知不覺中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如：寫字的姿勢、收拾書包、愛惜書本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲：無論干什么，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松！
習(xí)慣敘事作文12
毛爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”蘇軾曾經(jīng)說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”隨著年齡的增長，讀書的重要讓我感受愈來愈深刻。在這個寒假，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
之前我并不愛讀書，“百無一用是書生”是我的口頭禪，更成為了我不愛讀書的理由。媽媽為此煩惱不已，語重心長地說：“那是古代，人們瞧不起讀書的人，認(rèn)為讀書人除了讀書，做什么事都不行。現(xiàn)在不同了，如今是科技的時代，知識改變命運，不讀書要被社會淘汰！”媽媽一邊說一邊把書遞給我，我拿著書總是一副心不在焉的樣子，還是看不進(jìn)去。
然而，在班主任孫老師的影響下我變了；每天在班級微信群我們都能聽到孫老師的朗讀錄音，她那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，那聲情并茂的朗讀讓我如醉如癡，我總是聽了一遍又一遍，反復(fù)地去聽。我想這大概就是蘇軾所說的：胸藏文墨虛若骨、腹有詩書氣自華吧。慢慢地在孫老師的影響下，我也不由自主地喜歡上讀書了。我學(xué)著孫老師的樣子，一遍一遍地去讀，讀著讀著，我就被書中有趣的情節(jié)吸引了，我會跟著主人公的喜怒哀樂或喜或悲�，F(xiàn)在我每天都會與書為友，只要一有時間就會抱著書看，細(xì)細(xì)地去品味去享受。在這個假期中我讀了很多的書：有小河丁丁的`《愛喝糊糧酒的倔老頭兒》、大星的《呂小鋼和他的妹妹》、湯湯的《到你心里躲一躲》、梅子涵的《林東的故事》……從中我明白了許多道理，并且我發(fā)現(xiàn)我的作文水平也在逐步。以前提起作文就頭疼的我，現(xiàn)在竟然能出口成章！媽媽看見我讀書積極了，現(xiàn)在臉上的笑容比以前也多了。
讀書真是一件快樂的事情！同學(xué)們，如果你還沒有感受到讀書的樂趣，就請你靜下心來去試一試，你一定也會喜歡上讀書的。讓我們相互勉勵，為自己養(yǎng)成了的好習(xí)慣加油吧！
習(xí)慣敘事作文13
養(yǎng)成一個好習(xí)慣不容易，改掉壞習(xí)慣，就更難了。
在小學(xué)時代我的成績名列前茅，每天都有大把的時間玩游戲�？墒堑搅酥袑W(xué)，我用同樣的方法學(xué)習(xí)，在小學(xué)總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習(xí)慣！”“改習(xí)慣！”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“治理”我的對策——“物質(zhì)激勵法”：目標(biāo)是年級前三名，物質(zhì)呢？就是一部智能手機(jī)！這部手機(jī)是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機(jī)身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的'心思：“想要��？”我點點頭，希望媽媽答應(yīng)我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買！”“啊——”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來�！鞍∈裁�，�。孔甙�！”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好像觸手可及，但是又好像隔著銅墻鐵壁，永遠(yuǎn)也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機(jī)，立下了當(dāng)學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ、上微信、玩游戲、聽音樂了。數(shù)學(xué)的練習(xí)全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”�？墒�，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望著，盼望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習(xí)慣“復(fù)辟”了，習(xí)慣真是太難纏了，唉！
那天，讀了徐向東老師的新作《習(xí)慣——闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習(xí)慣是可以徹底改變的！”經(jīng)過不斷努力，中學(xué)的許多良好的學(xué)習(xí)方法終于替代了小學(xué)時代的不良習(xí)慣，在最近的一次月考中，我擠進(jìn)了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā)，前三名！志在必得！
看來，要改掉一個壞習(xí)慣，得付出比別人多的努力啊。
習(xí)慣敘事作文14
相信每個人都希望自己身上全部是好習(xí)慣，而沒有壞習(xí)慣。其實你會有一些自己也沒注意到的習(xí)慣，比如我自己，經(jīng)常是“晚睡晚起”，因為習(xí)慣了而變成自然，所以我覺得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習(xí)慣！對吧？
習(xí)慣不是吃出來的，也不是寫出來的，好的習(xí)慣是需要刻意追求養(yǎng)成的，一旦形成以后，就成為自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅持做運動，課外班作業(yè)保持在午飯前寫完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個棒棒不易生病的身體，而且通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺得不錯呢？
培根說過：“習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”可見，習(xí)慣對一個人有著非常大的影響。平時上學(xué)，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實1分鐘就可以完成了，當(dāng)別人已經(jīng)坐在桌邊開始吃早餐時，而我可能還在洗著臉夢游呢，當(dāng)別人已經(jīng)按時踏上校車，被表揚加5分時，而我可能嘴里正叼著未吃完的'早餐，奔跑在趕校車的路邊。一拍慢拍拍慢，當(dāng)然就會遭遇校車已開走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習(xí)慣吧！
其實習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅持澆灌它，你就會發(fā)現(xiàn)，收獲接踵而來。讓我們?yōu)樯嬌弦环�，用好的�?xí)慣涂彩它，讓它更生動明麗吧！
習(xí)慣敘事作文15
每個人都有自己的好習(xí)慣，也有自己的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是每個人都想改正的.。比如說我，我最大的壞習(xí)慣就是浪費。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多浪費呀！”“怎么了？有什么浪費的？”我漫不經(jīng)心地說道�！斑@還不浪費？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣沖沖地批評我�！安灰司腿拥�，現(xiàn)在人人都用自動鉛筆，還有誰用鉛筆�。俊蔽曳瘩g完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡著了�？蓩寢寘s在一旁嘆著氣：“哎，這孩子什么時候才能改正這個浪費的壞習(xí)慣呢？”
下午我起了床，早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起，在看著什么，每個人的眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園里多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那里的貧困孩子見不著光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這么不懂得珍惜，浪費真讓我感到渾身不自在。
第二天，學(xué)校舉行了對貧困地區(qū)的捐款，我和每位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己愛心，希望在我們這個團(tuán)隊齊心協(xié)力的幫助下，他們的生活會有所改善。
放學(xué)回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當(dāng)做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道：“這孩子什么時候變節(jié)約了呢？”
因為：節(jié)約是一種美德。
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