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【推薦】敘事作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
一、要交代清楚時間、地點(diǎn)、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點(diǎn)。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽０岩患碌钠鹨�、�?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，
敘事作文寫作技巧
一、要交代清楚時間、地點(diǎn)、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點(diǎn)。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)�。把一件事的起因、�?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的`語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。
來龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。
敘事作文 篇2
星期五時，我的了許多海洋公園的優(yōu)惠劵，心中頓時樂開了花，心想：優(yōu)惠劵上寫得這么好，會不會真有那么多海洋生物呢真盼望星期天快一點(diǎn)到來，讓我快一點(diǎn)去那里。
盼啊盼啊，終于盼到星期天了。一大早我就叫醒了媽媽，然后邀了小弟弟一起去看海洋公園。剛一進(jìn)去，里面還挺干凈的，但轉(zhuǎn)了一會兒，都才只看見兩、三個魚缸，這分明就是欺騙嘛！優(yōu)惠劵上都寫了這里可以看到五顏六色和千奇百怪的`魚類、海洋軟體動物、海龜、海星，還說沒有標(biāo)本，都是活物，但是這里卻大部分都是標(biāo)本、圖片。和大海龜擁抱，與鱷魚零距離接觸更是沒人相信了。
這回真是被忽悠了，興高采烈地進(jìn)去，卻失望透頂?shù)爻鰜�。在我無精打采的時候，爸爸告訴了我一句格言：耳聽為虛，眼見為實(shí)。還告訴我要學(xué)會一分為二地看問題，有失必有得，雖然這次上當(dāng)了，但也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過這件事情，讓我悟出了一個道理：面對社會上發(fā)放的形形色色的優(yōu)惠劵，我們要多了解，不要沖動，這樣就不容易上當(dāng)受騙了。
敘事作文 篇3
在我的人生旅途中有許多第一次：第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中，最令我難忘的還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
我有一個形影不離的好朋友，他叫衛(wèi)新成，比我小一歲，和我住在同一個院子里，我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了，我每天傍晚都在對面院子里打乒乓球，衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁，羨慕極了，也想玩一玩，可是他根本不會打乒乓球，甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。
朋友有難，我當(dāng)然要拔刀相助了，于是我主動來當(dāng)他的乒乓球老師。哎，說起來容易，做起來可真難，他一點(diǎn)功底都沒有，連發(fā)球都不會，所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡單的教。天啊，他可真笨，教了半天還發(fā)不好球，而這時他的臉也由晴變陰了，低垂著腦袋，看他這么難過，我不忍心批評他，而是一個勁地鼓勵他說：“沒關(guān)系，我第一次打球也是這樣的，多練練就好了�！闭f完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他，還一邊講解一邊示范。
現(xiàn)在他會發(fā)球了，不過總是控制不好球，不是打出界就是沒發(fā)過網(wǎng)，再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的.螞蟻，不知怎么辦才好，雖然我已累得滿頭大汗，但我還是咬著牙堅(jiān)持教他，陪他練習(xí)。用了很長時間，他終于成功地發(fā)過去了第一個球，他高興地笑了，我心里也有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人，也能快樂自己哦！
短短的幾天時間讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅，讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊，以后上課我一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的辛勤勞動。
敘事作文 篇4
生活中的快樂其實(shí)很簡單，一件快樂的事在我們的生活中也時常有發(fā)生。
這一件快樂的事發(fā)生在一個早晨，由快樂開啟的早晨讓我擁有了美好的一整天。早上，我是在鬧鐘的聲音中起床的，叮當(dāng)叮當(dāng)響的鬧鐘聲在我的耳畔響起，我睜開迷糊的雙眼，側(cè)過頭往窗戶外一瞧。只見，在窗臺上正站著幾只黃色的小鳥，小鳥兒晃著腦袋，左看看右瞧瞧，像是在找著什么一般。當(dāng)我望過去的時候，小鳥也并沒有發(fā)現(xiàn)我的動作，于是在小鳥覺得此地安全了后，歡快清脆的鳥鳴聲就響了起來。
這是一首大自然的歌，是一首最清脆，最美妙的天籟之音。其中一只小鳥鳴唱了后，緊接著另外幾只小鳥，也都跟著和唱了起來。于是，一首獨(dú)唱轉(zhuǎn)瞬間就變成了合唱。小鳥的鳥鳴高低錯落著，更著節(jié)奏在鳴唱，就像是一個熟練的樂隊(duì)一般，歌聲之中的'交叉，旋律中的和諧，無一不在展示著這一場合唱的精彩。
原本我還迷糊的腦袋，在聽到這一首悅耳的鳥鳴之后，也漸漸清醒了起來。隨后，我又沉醉在這一曲鳥鳴之中，外面的聲音似乎都隱去了鳥鳴之后，就連風(fēng)聲都沒有了。在這靜謐環(huán)境之中的鳥鳴是如此的令人沉迷，等到鳥兒的歡叫聲漸漸的隱去，等到這一首合奏慢慢進(jìn)入尾聲，輕輕的鳥鳴，在最后幾聲的和鳴中，宛若是來自時光深處。
我在想，在這優(yōu)美的歌聲中，時光是否為此而停留，將最美的一瞬間永存。我想，大概時光換了一種方式，讓這最美的一瞬間存在了我們的腦海中。
這一天清晨，我一醒來就聽了這么一首美妙絕倫的曲子，這難道就不是一件快樂的事嗎？這件快樂的事就發(fā)生在一個不經(jīng)意的清晨。
敘事作文 篇5
星期天，爸爸帶我到梁平去玩。我們到石馬山游樂園玩了很久，中午還在餐館里享受了一頓大餐。吃飯的時候，滿桌子都是我喜歡的菜：油悶大蝦、可樂雞翅、開水白菜，饞的我直流口水。
我玩的很開心，吃的'也很開心，可爸爸卻一直悶悶不樂。我問：“爸爸，您怎么了?”爸爸好像沒有聽見我的話，多了幾分鐘也沒有反應(yīng)。我連聲叫幾聲“爸爸”，爸爸才回過神來。我把問題又重復(fù)了一遍，爸爸連忙說：“沒什么，沒什么�！�
我們吃完飯就去買東西，在超市里，在商場里，我看見一件件漂亮的商品，高興得不得了，一會摸摸這個，一會碰碰那個，好像把他們?nèi)I下來。可是爸爸的神色依然悶悶不樂。我有些擔(dān)心爸爸地問：“爸爸，您到底怎么了?”爸爸輕聲的回答說：“真的沒什么。”雖然我們沒有再問，可是心中的疑惑始終解不開。
回到了家，我問媽媽：“爸爸一整天都不高興，您知道怎么了嘛?”媽媽欲言又止i，一會兒，她才難過的說：“你爸爸明天就要去打工了�！�
媽媽剛說完，哦就飛快得跑去問爸爸。我問：“爸爸，您明天是不是又要去打工了爸爸非常難過。”只輕輕“嗯”了一聲。我無法控制自己的情緒，跑到自己的房間大哭起來。
自從爸爸走后，我每天都很難過……
我知道，爸爸是怕我聽了以后傷心，才沒告訴我他要出門打工的事情。也正因?yàn)樗麚?dān)心他不在家我會難過，所以他才悶悶不樂。這就是我的爸爸——一個牽掛女兒，卻又總是把心事埋在心里、不讓女兒擔(dān)憂的好爸爸。
敘事作文 篇6
打開記憶的小窗，我想起了上個學(xué)期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學(xué)校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課，那一次我哭了。他在臺上生動地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴(yán)而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學(xué)的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的父母進(jìn)行著心與心的對話，承認(rèn)自己的過錯與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是��！我怎么能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞��！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬，那一次我哭了。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的.時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累��！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細(xì)膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀！可我卻不知道感恩。請?jiān)徫覂簳r的無知吧！從此我一定會好好學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將涌泉相報�？墒悄銈兘o我的，是整個海洋��！
�。≌l言寸草心，報得三春暉？
敘事作文 篇7
一走進(jìn)我們班，只見一個同學(xué)眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來做”的游戲。
今天，上作文課時李老師帶我們做了一個“你指揮，我來做”的游戲。老師在說游戲規(guī)則時連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣：一個人做指揮，另一個人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個小人頭。
第一輪開始了，老師用絲巾把小木偶的.眼睛蒙上，只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會說向左走，一會說向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個頭，可剛一畫完同學(xué)們就哈哈大笑起來，我一看呀，這個小人頭都沒封好口，長出了一個大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長在了眼睛上，嘴長在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個個笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了！小木偶走上講臺，指揮官說：“向左，向左！”可小木偶一個勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動著，就好像要替他畫似的�？尚∧九歼�是向右走，指揮官沒了辦法，只好無奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對小木偶大聲的說：“你左右不分��！”小木偶急得直轉(zhuǎn)圈，最后也沒把人頭畫在黑板上。同學(xué)們這下樂得更歡了。
游戲結(jié)束了，黑板上留下了幾個奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂的笑聲。
敘事作文 篇8
自我呱呱墜地來到這個世界，就是由奶奶抱著、看著、陪著帶大的。奶奶有時比我的媽媽更像媽媽。
一天，我正在家做作業(yè)，突然傳來吵吵鬧鬧的聲音，原來奶奶在鍛煉中摔了一跤，被人送了回來。爸爸媽媽立即帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生診斷：右手粉碎性骨折。這下奶奶別說洗衣服做飯了，就連洗澡都要靠別人了呀！于是媽媽每天下班回來給奶奶洗澡。
可有一次，媽媽出差去了。奶奶兩天沒洗澡了。這么熱的`天，盡管呆在空調(diào)房里，可一向愛干凈的她，還是感覺渾身不舒服。這可怎么辦？我想了想——只能靠我了！這可是我義不容辭的事！
我對奶奶說：“今天我來幫你洗澡！”
“你？！怎么可能？你怎么會呢？”
“別小看我嘛！人家好歹上初中了！”
“乖！還是快去看書吧！”
可我不由分說把奶奶推進(jìn)了浴室。醫(yī)生囑咐骨折的手不能碰水，我用一個塑料袋，把骨折的那只手裹起來，讓她舉起那只手，盡量不讓水碰到。我小心翼翼地給奶奶沖洗身體，擦沐浴露。我東搓搓，西撓撓，惹得奶奶咯咯笑，亂動彈，我不得不發(fā)出警告。
我幸災(zāi)樂禍地說：“奶奶，我小時侯犯錯誤，你的懲罰就是撓癢癢�，F(xiàn)在你犯錯誤了，難道就不要接受懲罰嗎？”奶奶笑得更開心了，差點(diǎn)兒把假牙笑掉在浴缸里。
“說的不錯，奶奶確實(shí)犯了錯。不過，這個懲罰呀，奶奶高興，打心眼里高興！”奶奶滿是皺紋的臉上突然有了水。
“奶奶，你哭了嗎？”
“不，是水濺到了臉上�！蹦棠腾s緊用手擦去。我的心猛地抽搐了一下，洗得更賣力了。
奶奶閉上眼睛，一臉享受地“嗯，嗯，舒服，舒服！”又說，“這里這里，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，重一點(diǎn)……”我跟著奶奶的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地洗呀洗，搓呀搓。看著奶奶舉起一只手扭來扭去，活像是老年維納斯，有趣極了！
終于洗完了。這是我第一次為別人洗澡，累得我呀，腰酸背疼！我問奶奶：“洗得舒服嗎？”“舒服！舒服！我的寶貝長大了，可以派上用場了，奶奶今天太開心了，今天洗澡最舒服了，哈哈哈！”
“為什么呀？”我明知故問。
“因?yàn)橛辛四阊�！�?/p>
“哈哈哈……”浴室里響起歡快的笑聲。
我突然覺得不那么累了。奶奶呀，正因?yàn)橛辛四�，才會有今天的我；您用愛撫育了我，現(xiàn)在老了，該是長大的我付出愛的時候了。
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