有關敘事的作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文300字 篇1

　　世界上誰也會遇到困難，當你遇到困難你會在怎么做？

　　小時候，我遇到了困難，這可困難是：十二家十*等于多少？我心里浮躁，腦子一片空白，突然我想到了一個鬼主意，我可以用手算�。∥宜阊剿�，手指都不夠怎么算？怎么辦，心里煩的我，有些不想算了，我放棄了！第二天去到學校，算出來的人，錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起，我遇到困難時，從不向困難低頭了，要克服困難。

　　過幾天，老師又出了一道題，十分困難。后面五個零前面一個一，這個數(shù)是多少？我想呀想，我沒有放棄，但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了，“孩子你用完了你所有的方法了嗎？”“是�。　蔽艺f。“你并沒有用完，你可以讓我教你，也可以用計算機按出來這個數(shù)，在數(shù)一數(shù)！”在那天起，當我遇到困難的時候，我絕對要冷靜思考，想出所有的.辦法。

　　世界上誰沒有遇到過困難呢？當你遇到困難你會怎么做？我會這樣做：絕不向困難低頭，知道克服困難，并想出好辦法。

敘事的作文300字 篇2

　　記一次難忘的拔河比賽

　　學校里一年一度的拔河比賽又開始了。

　　那天，風和日麗，萬里無云。蔡老師帶著我們來到操場進行拔河比賽。趁比賽還沒開始，大家迅速拉緊麻繩，眼睛緊盯對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，隨時準備著裁判的一聲令下。

　　“嚁——”比賽開始了，我們班個個咬緊牙關，臉漲得通紅，繩子中間的.紅綢一會兒移到305班，一會兒挪到我們這邊，互不相讓，僵持著。我們班在啦啦隊和老師的吶喊下猛得一拉，讓305班一個一個跳進了“河”�！耙�！我們贏了！”同學們揮動雙拳，高興地叫道。

　　第二輪比賽又開始了，可能因為305班泄了氣，被我們班輕而易舉地拉下了“河”。我們班的同學互相擁抱、互相擊掌，顯得十分開心。

　　可是，接下來的一場比賽，令我很緊張。我們的對手是303班，他們個個人高馬大，嚇得我豆大般的汗珠從額角上流下來，但我鼓勵自已：“不怕，303班的人雖然四肢發(fā)達，但是拔河還是需要講技巧的。

　　可是，事情大大地出乎我所料，我們兩局都慘敗給了303班，有些同學傷心地都哭了出來，最終成績出來了，我們班還不錯，得了第三名呢，大家破涕而笑。

　　拔河比賽在同學們的歡呼聲中結束了。

敘事的作文300字 篇3

　　一直以來，都特別反感有些人總是在我跟前叨叨，說來說去嘮叨個沒完。

　　無論是領導還是朋友，在我看來，能夠想辦法解決的事情，你偏要嘮叨個不停，這反而是你能力不足的體現(xiàn)。

　　所以臥一直秉持少說話，多做事的信條。

　　可是在生活中，無可避免的會被嘮叨，比如說我的老媽。

　　以前我也不懂她，總是她說什么我都會跟她去頂嘴，顯得特別有成就感，而且還能夠反擊到她。

　　可是后來我才明白，那時候多傻多幼稚啊，那是我的老媽啊，她無論怎么嘮叨，無論多少次說你，都是在為了你好啊。

　　可是我卻每次跟她頂嘴，不知道那時候媽媽會有多傷心。

　　慢慢長大，媽媽也在變老。

　　她好像嘮叨的越來越多了，可是我也越來越理解她，并且愿意聽她在我耳邊說很多很多。

　　她的生活經(jīng)驗，她對我的`諄諄教導，她對自己女兒的滿懷期待。

　　愛嘮叨的媽媽，我理解你的嘮叨。

敘事的作文300字 篇4

　　蔣子恒家養(yǎng)了兩只可愛的小倉鼠—一只公的、一只母的。他們長著一對十分靈敏的耳朵、一只視力不好的`眼睛、還有一雙敏捷的小腿。

　　有一句話叫：老鼠過街，人人喊打。那為什么蔣子恒還養(yǎng)兩只倉鼠呢？因為倉鼠雖然是鼠類，但是和偷糧食的老鼠不一樣，可以當寵物養(yǎng)。我們有很多種方法與倉鼠一起玩。比如把倉鼠放在傳送帶上，然后用手轉動傳送帶，倉鼠就飛了出去。如果把兩只倉鼠放在傳送帶上，兩只倉鼠就會壓在一起。我們把兩只倉鼠放在水池里，倉鼠就會打滾。有一次，一只倉鼠突然跑丟了。它好像在說：“小主人欺負我，好像我是玩具似的，我要離家出走�！笨蓱z的倉鼠與蔣子恒全家“苦戰(zhàn)”三天三夜后終于“投降”。它好像在說：“哼，如果不是想到我的朋友還在籠子里面，你們才抓不到我呢。唉！又要回到籠子里，這可如何是好啊。”

　　可愛的倉鼠多么有趣啊！我也想養(yǎng)一只這樣可愛的小倉鼠。

敘事的作文300字 篇5

　　老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

　　我發(fā)現(xiàn)過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

　　寒風中，老爺爺?shù)腵破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

　　老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。

　　這一塊錢能買兩個饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

　　這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華，但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過時，同樣是采用細節(jié)描寫，給人留下深刻印象。文章結構緊湊，字里行間流露出作者對老爺爺?shù)某缇粗�情�?/p>

敘事的作文300字 篇6

　　我曾經(jīng)的好哥們現(xiàn)在去哪里了? 嗨，大家好，我叫吳霖心。我之前有個青梅竹馬的好哥們。我和他在肚子里就認識了，可是，在讀小學時不再怎么了，他們全家都搬家了~，我的哥們叫做烈云飛。

　　我自己孤獨的過了小學、初中。上高中時在某個角落見到了熟悉的身影，是誰呢？我走進看了看，就是猜不出他是誰。當面問他也不好，看出他也在找人，他在找誰呢？該不會是在找我吧。可是這么帥的大帥哥怎么可能再找我呢？

　　突然他拍了一下我的肩膀，“喂，吳霖心�！蔽颐Φ霓D過身，我恨不得說一句媽媽咪呀，我嚇的跳了起來，一屁股坐在地上，我費力起來，本想討個說法，可是他卻是我的`青梅竹馬烈云飛。

　　我們終于相見了，我們兩方無比的驚訝，我麻木了幾秒，我完全像不出，他居然回來了，而更驚訝的是，他居然和我一個高中。

　　“烈云飛，你怎么回來都不和我說一聲。”我生氣的說。

　　“對不起。我打過電話給你可是一直是空號。所以~額~”烈云飛羞澀的說。這么多年不見，今天見面，也是一中緣分，我們聊的非常激烈，到了下午6點，我們一起放學最后依依不舍的各自回到自己家了。 期待下片