快樂的課間十分鐘作文素材

　　內(nèi)容簡介：“鈴鈴鈴鈴”下課鈴終于打響了，同學(xué)們都爭先恐后的向操場上奔去。原本寧靜的操場頓時成了歡樂的海洋。教學(xué)... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　《快樂的課間十分鐘作文素材》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　第一篇：快樂的課間十分鐘（敘事/200字）

　　“鈴鈴鈴鈴”下課鈴終于打響了，同學(xué)們都爭先恐后的向操場上奔去。原本寧靜的操場頓時成了歡樂的海洋。教學(xué)樓前，有一棵大樹，大樹下有一個小男孩在玩滑梯。他從上面飛快地滑下，喊道：“哇，好爽啊！”其他的同學(xué)看見他玩得那么開心，也跳上去和他一起玩。操場的東面有幾個小女孩在跳繩，她們的馬尾辮高高地甩了起來。操場的后面是一片小樹林，幾個女孩在跟老師學(xué)唱歌。她們的歌聲傳到了操場上。足球場上幾個小朋友在小心的拍球。

　　“鈴鈴鈴鈴”上課鈴又響了，同學(xué)們又重新回到了教室。唉，課間真短暫啊。

　　第二篇：快樂的課間十分鐘（敘事/400字）

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

　　就拿踢鍵子來說吧。

　　每節(jié)下課，我會和好朋友一起比賽踢毽子，看誰一次踢得最多，誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個個彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

　　“1個、2個……6個。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒過去，用力太猛，把毽子踢到一個男生腳邊。他迅速撿起來，試著踢了幾個。我正要去拿，這個男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個男生，而那個男生又扔給了另一個男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤�，我的目光也隨著毽子一會兒左、一會兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�，我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶，便不再傳來傳去，開始有模有樣地踢了起來。

　　“丁零——”上課鈴聲響起，一個男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的身邊。

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂！

　　第三篇：快樂的課間十分鐘（敘事/250字）

　　“鈴鈴鈴”校園里沸騰起來了，同學(xué)們有的打籃球、有的玩跳繩、還有的投沙包整個校園成了一片歡樂的海洋。

　　我和幾個小伙伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我。我想了想，一本正經(jīng)地講了起來:“小強(qiáng)的字總是寫得不整齊，老師對他說你以后打了格再寫。小強(qiáng)回到家中，鋪開作業(yè)本，響起了老師的話，他想了想，喝下一大杯可樂，終于得了嗝，然后他一邊寫字一邊嘟囔著怎么會有這么奇怪的寫字偏方！”小伙伴們聽了哈哈大笑，他們一個勁地嚷著：“再來一個！再來一個！”

　　快樂的時光總是過得很快，“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們飛快地跑回教室，校園頓時恢復(fù)了寂靜。

　　第四篇：快樂的課間十分鐘（敘事/350字）

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們飛快地沖出教室。

　　我和同學(xué)們一起到教室走廊上跳橡皮筋。

　　先是兩個同學(xué)用腳撐開橡皮筋，拉成一個長矩形花樣，然后輪流過次次升級跳。我們“石頭、剪刀、布”來決定順序。由我先開始第一局的玩法。我一腳在前，一腳在后跳了進(jìn)來，兩腳又很快地把橡皮筋拉開，緊接著腳踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋線上，拉開兩橡皮筋，站在旁邊的同學(xué)都為我念起口決：“加、減、乘、除”；也有同學(xué)為我喊加油。

　　我玩過了第二局，正當(dāng)我跳到第三局時，隨著旁邊的同學(xué)念到“除”時，我心里暗暗得意，要過第三關(guān)了。結(jié)果，我一不留神來了個四腳朝天，摔跤了。旁邊同學(xué)看著就笑了起來“哈哈哈哈”

　　“哈哈”我看著同學(xué)都笑了，自己也開心地摸摸屁股跟著笑了起來。這時，同學(xué)們笑得更歡了，笑聲充滿了整個走廊。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲又響起來了。課間的歡笑聲頓時安靜下來了，同學(xué)們又飛快地跑回教室準(zhǔn)備上課了。

　　第五篇：快樂的課間十分鐘（敘事/600字）

　　好久沒有這么快活過了！

　　下課鈴回蕩在安靜的校園里，劉芷玥朝我走來，拍拍我的肩膀，“朱朱，我們?nèi)ネ妗按虤ⅰ庇螒�，OK？”

　　我嘟噥一聲：“啥鬼？”

　　劉芷玥一臉壞笑：“待會兒你就知道啦！”說完，她拉上付燦洋和一臉茫然的我走出了教室。

　　劉芷玥把我們倆按在墻壁上，像私塾先生對兩個罰站的小學(xué)生一樣，來回踱步：“刺殺是要這樣的！”她十指相扣，將食指和中指伸了出來，“這樣刺中別人，就算數(shù)！預(yù)備，開始！”

　　劉芷玥突然像老鷹一樣俯沖下來，撲向了付燦洋，付燦洋身子一側(cè)，躲過了。

　　劉芷玥立即轉(zhuǎn)移目標(biāo)，跳起來刺殺我，我并不急著躲，因?yàn)槲铱吹搅四侵徊断s螳螂背后的黃雀付燦洋！她貓著腰，舉起“刺槍”，拼命地向我使眼色，我會意地往后退了兩步，劉芷玥步步緊逼，絲毫沒有察覺到身后的付燦洋。

　　劉芷玥終于發(fā)起了進(jìn)攻，跳起來刺我，我靈活地左躲右閃，就在劉芷玥差點(diǎn)刺到我時，一把“刺槍”從劉芷玥斜后方刺了進(jìn)來。

　　劉芷玥不可思議地回過頭去，卻看到了扮著鬼臉的付燦洋，我仰天大笑。劉芷玥指著我，又轉(zhuǎn)過身去指付燦洋，瞪起鼻孔，鼓起眼球，粗聲粗氣地說：“好��！你倆竟聯(lián)合起來戲耍本宮！本宮要治你們兩個“刁民”大罪！”

　　她舉起“刺槍”要來刺我們，我們卻迅速閃到她身后，大喝一聲：“你敢！”便狠狠地刺她的背，她順勢佯裝中毒身亡，倒在墻上。隨即她卻像火山爆發(fā)一樣狂笑起來，我也捂著肚子笑坐在椅子上，付燦洋鼓著腮幫“噗噗噗”的瘋笑。

　　“哈哈哈”笑聲充盈著整個課間，快樂填滿了十分鐘。

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