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有關(guān)敘事的作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我的爸爸是著名的建筑設(shè)計(jì)師。瞧，他的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯都已經(jīng)堆滿了他的珍藏室了。
這天晚上，我來(lái)到爸爸的書(shū)房。看見(jiàn)他端坐在轉(zhuǎn)椅上，正全神貫注地畫(huà)著什么。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你在畫(huà)什么？”爸爸笑著說(shuō)：“爸爸要參加國(guó)際住宅設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽。這是我的參賽圖�！痹瓉�(lái)爸爸又要參加比賽了。唉！真為選手們惋惜，他們又要輸了。
一個(gè)月過(guò)去了。爸爸的作品送到了審委團(tuán)。經(jīng)過(guò)了幾天的評(píng)審，終于做出了決定，把冠軍頒給爸爸。還獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸一套自己設(shè)計(jì)的住宅。
工人們?nèi)杖找挂沟馗�，終于把住宅修好了。我們一家人拿著行李，來(lái)到了綠色森林大廈。我們乘坐玻璃觀光電梯來(lái)到了我們的.房子里�！巴郏 蔽也挥傻匕l(fā)出驚嘆。真是太棒了。我來(lái)到兒童室，居然有玻璃墻。晚上可以透過(guò)它看流星了。我摟著爸爸的脖子，高聲呼喊著：“爸爸萬(wàn)歲！”
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。來(lái)到爸爸的房間，奇怪，沒(méi)人。突然聞到一股煙味。不好，房子著火了。我們立即來(lái)到電梯口，人們都慌了。爸爸突然出現(xiàn)。他來(lái)到一個(gè)房間，按動(dòng)墻上的一個(gè)按扭，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的一扇落地窗緩緩向外傾斜，變成扶手的云梯。大家系好安全帶，慢慢地爬下去，順利地逃脫了。
第二天，報(bào)紙上登出了昨晚的火災(zāi)情勢(shì)，還有爸爸救人的事跡……
敘事的作文 篇2
打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實(shí)。我最喜歡的節(jié)目是每星期的2，3，6，7的常規(guī)賽但星期二和星期三的常規(guī)賽是看不到的應(yīng)為在上課要說(shuō)我最喜歡的NBA隊(duì)員還是數(shù)小皇帝詹姆斯，林瘋狂的林書(shū)豪他們都是我最喜歡的NBA隊(duì)員。
打籃球是跟我舅舅學(xué)的`是舅舅放假帶我去打籃球，但是我的命中力很差舅舅教了我很多的過(guò)人招式，也教我投球動(dòng)作舅舅說(shuō)兩腿叉開(kāi)左手浮球，右手要保持三個(gè)九十度。我不解的問(wèn)哪有三個(gè)九十度他說(shuō)手腕九十度，小臂連接大臂九十度，耶知窩九十度，舅舅還說(shuō)球出手后手指還要試一下力說(shuō)我還要鍛煉一下手指，手指要靈活我覺(jué)得打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先，打籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。
打籃球還可以鍛煉身體，以前我的身體很差但是打籃球后我很少生病。
敘事的作文 篇3
親愛(ài)的R，我們分手已有三個(gè)恒行日了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛過(guò)了三個(gè)漫長(zhǎng)的恒星年。不同于太陽(yáng)光穿越大氣來(lái)到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛(ài)穿過(guò)七十一小時(shí)四十八分十二秒后仍沒(méi)有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的氣流，被過(guò)去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個(gè)地球。親愛(ài)的R，你還記得嗎你說(shuō)你要給我太平洋般廣闊的`愛(ài)情，可是我只是想你索要了一個(gè)梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠(yuǎn)離了太陽(yáng)�？墒堑厍蜻�會(huì)回到太陽(yáng)身邊，而你，義無(wú)反顧的離開(kāi)了我。R，是不是在愛(ài)情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索�。慷蚁裨铝羾@地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹(shù)袋熊？R，你說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離。可你后來(lái)就把我當(dāng)做冥王星，一腳踢開(kāi)。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說(shuō)我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會(huì)以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山�？赡阍絹�(lái)越像寒流過(guò)境，冰封萬(wàn)里。
R，還記得你以前中午時(shí)會(huì)用光的速度買(mǎi)來(lái)午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時(shí)候你的耐心就像太陽(yáng)的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場(chǎng)上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒(méi)新奧爾良，我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對(duì)我驟然一笑，全世界都春暖花開(kāi)。記得嗎？那是我們手牽手走過(guò)學(xué)校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見(jiàn)，那時(shí)的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的大氣，要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說(shuō)要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。
再后來(lái)，我們就像海洋與陸地，永遠(yuǎn)隔著高壓低壓的距離，我對(duì)你的感激，將氣流永遠(yuǎn)指向上�？墒侵灰粋�(gè)滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠(yuǎn)沒(méi)有相聚。你說(shuō)過(guò)，我們是同一日期的不同時(shí)區(qū)，盡管相似卻沒(méi)有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風(fēng)氣候，有事寒冷干燥，有時(shí)高溫多雨，正如我愛(ài)著你亦恨著你。
那天見(jiàn)到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對(duì)你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽(yáng)光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽(yáng)高度角90的陸地，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。那天起，我決定離開(kāi)你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。
從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛(ài)過(guò)你。
敘事的作文 篇4
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織去西湖看菊花展，我們懷著
興奮的心情登上了開(kāi)往西湖的大巴，一路上大家歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非常，很快就來(lái)到了目的地——西湖公園。沒(méi)走多久，五彩繽紛的菊花就映入我們的眼簾，它們有紅的，黃的，白的，紫的，粉的。有的菊花花瓣筆直筆直，有的菊花花瓣彎彎曲曲，還有的菊花花瓣跟一團(tuán)毛似的。一陣
秋風(fēng)掠過(guò)，花兒們迎風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，歡迎我們的到來(lái)。
參觀完千姿百態(tài)的菊花，同學(xué)們?cè)谝粔K空地上開(kāi)心的'分享著彼此的食物后，愉快的賞菊游結(jié)束了。大家依依不舍地離開(kāi)了西湖公園，期盼著明年再次與美麗的菊花見(jiàn)面。
敘事的作文 篇5
一次朋友的聊天，忽然問(wèn)道了這個(gè)頗有新意的問(wèn)題：“下輩子還想做人嗎？”周?chē)暮芏嗳讼肓讼攵键c(diǎn)了點(diǎn)頭，我沒(méi)有吱聲，聽(tīng)他們的理由無(wú)非是說(shuō)一些人活著所帶來(lái)的價(jià)值之類(lèi)的，而我卻有一個(gè)有點(diǎn)自私的想法：我下輩子要做一只小老鼠，一只鄉(xiāng)下的小老鼠。
鄉(xiāng)下的小老鼠逃離了城市的喧鬧、煙塵、車(chē)?guó)Q聲、以及一切一切不屬于大自然的東西，我可以懶懶地曬著太陽(yáng)，無(wú)憂無(wú)慮地享受著清閑的生活，這兒雖然沒(méi)有美味可口的食物，但同樣也不用擔(dān)心城市中惡貓的追殺。
鄉(xiāng)下的小老鼠可以偷偷的看著窗臺(tái)邊戴著老花鏡的奶奶，一邊用戴著頂針的粗糙的手為自己的小孫孫縫著肚兜，一邊想象著她的小孫孫長(zhǎng)大的樣子；可以看見(jiàn)老爺爺騎著一大壺濃茶怡然自得地聽(tīng)著京劇，呵——這難道不是一幅祥和農(nóng)家圖么？
鄉(xiāng)下的小老鼠可以呼吸著清新的氧氣，看著澄明的天空，凝望，盡情地向往，沒(méi)有城市里催人心煩的城市腳步。我可以放心地躺在金黃的草垛上，身上沾滿草屑也無(wú)所謂，不用受婆婆媽媽的責(zé)怪，躺著看黃昏的彩霞，一朵一朵，一種暖暖的感覺(jué)使我感到鄉(xiāng)下一切事物的寧?kù)o、溫馨，偶爾會(huì)有趕羊人的一聲吆喝和羊兒的'叫聲，看他們滲和著濃濃的暮色一起走向回家的路，我覺(jué)得這是世界上最自然的音樂(lè)了。在夜里，看天上的星星，閃爍著，幾乎要從天上掉下來(lái)，小星星依在月亮媽媽身旁，似乎要甜甜地睡去，不知不覺(jué)中，我和小星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果有下輩子，我想做一只快樂(lè)的鄉(xiāng)下小老鼠，有一雙精靈的小眼睛，隨著一片藍(lán)天而跳動(dòng)；有一身灰色的外套，讓所有的人都不會(huì)注意我，可以走自己的路；有一條小尾巴，成為調(diào)皮是最特殊得表達(dá)方式；揣著一顆快樂(lè)善良的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變老！
敘事的作文 篇6
父親很沉默。就像老黃牛一般，默默耕耘，不發(fā)一言。父親的文化程度不高，但卻總是教育我一些他這一輩的真理。記憶中的大部分東西逐漸淡了，但父親給予的那個(gè)耳光卻刻骨銘心。
每隔幾天，是農(nóng)村的集市，集市上總是人山人海。為了補(bǔ)充村里買(mǎi)不到的、缺貨的油鹽，天還沒(méi)亮，我和父親就出發(fā)，許久，終于趕到了集市，集市正如火朝天，人潮涌動(dòng)。
父親拉住我的手，“跟著我，別走丟了！”父親略有沙啞的聲音清楚的傳來(lái)。“嗯。”
人擠著人。人潮中，父親始終拉著我，我的目光也隨意而動(dòng)，忽然，我看到了那個(gè)黑暗角落里的兩個(gè)乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡渣長(zhǎng)滿了嘴唇四周，皮膚黑黑的，目光有些渾濁。雙手用干枯的木條敲著身前露底的碗，吸引著人們的注意。
我一下子起了興趣，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面，呆呆的，我杵在了原地。
父親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我看到了他眉頭有些皺起來(lái)，略微使勁拉了拉我的手，見(jiàn)我沒(méi)有反映，臉色黑了下來(lái)。我被父親拉著，被迫收回了目光。
父親沒(méi)有再領(lǐng)我到賣(mài)油鹽的地方。似乎是恰巧，我們繞了一個(gè)大圈，到了兩個(gè)乞丐的`面前。沒(méi)有多做停留。依然是之前的速度，不過(guò)換成了我在前，父親在后。我無(wú)意中瞥見(jiàn)了父親往兩個(gè)破舊的碗里放入了十元人民幣，恰巧蓋住了碗中央的硬幣。父親看到了我注意到了他的動(dòng)作，只是催我走吧，卻沒(méi)有再說(shuō)些什么。
晚餐即將開(kāi)始了，我知道，這會(huì)是一次沒(méi)有油、沒(méi)有鹽的晚餐。腦海里又浮現(xiàn)出了乞丐的動(dòng)作，不自覺(jué)的，我拿起了筷子，按著節(jié)奏敲起了碗，竹子的筷子落在白瓷的碗上，清脆的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出去。
父親來(lái)到了我的面前，神情嚴(yán)肅的可怕�！皠e敲了！”父親低沉的聲音，我知道，父親有點(diǎn)生氣，雖然不知道是什么原因。我沒(méi)有聽(tīng)父親的話，那也是我唯一一次沒(méi)有聽(tīng)父親的話。毫無(wú)反應(yīng)的我使父親靜了下來(lái)。手掌緩緩抬起，“啪”，我呆住了。
眼淚有些不爭(zhēng)氣，嘩嘩的流了出來(lái)。父親沉默，不發(fā)一言。
我摔門(mén)而去。
一夜無(wú)話……
那一次，是我覺(jué)得最委屈的一次。
唉。
現(xiàn)在，年齡大了一些后，才曉得父親的用意：做人要活的有尊嚴(yán)，不能生活在別人的施舍下。父親��！縱然時(shí)光和困苦將您壓得腰背彎曲，但您的精神卻已經(jīng)在兒子的心中撐起一方天地。
敘事的作文 篇7
站在家門(mén)口，在書(shū)包里翻找出了一串鑰匙，上面有兩把鑰匙是一模一樣的，都可以開(kāi)啟這扇大門(mén)。
關(guān)于這兩把“雙胞胎”鑰匙，它們的產(chǎn)地都是愛(ài)的'源泉：我在學(xué)校里總是丟三落四，要么就是丟了本子，要么就是丟了鉛筆�？墒悄谴挝揖尤粊G了開(kāi)家門(mén)的鑰匙！我只能蹲在家門(mén)口做作業(yè)。冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服，它吹亂了我平時(shí)梳理整整齊齊的頭發(fā)。我像一只流浪貓倦縮在墻角，只求一點(diǎn)溫暖。
樓梯上想起了一陣熟悉的腳步聲，是奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了！奶奶一看見(jiàn)我，急忙把菜扔一旁跑過(guò)來(lái)，扶起了我：“是不是把鑰匙丟了？你這小調(diào)皮！”我和奶奶走進(jìn)家，“等一下我燒了飯就幫你去配把鑰匙來(lái)，反正你丟的那把也舊了……”可是過(guò)了一會(huì)兒，奶奶似乎把這件事給忘了。那就不麻煩她了，畢竟她還是位老人。
我向爸爸“求助”：“爸，我鑰匙丟了，幫我配一把吧！”“嗯——”爸爸停頓了一下，“我現(xiàn)在還有事，等一會(huì)兒還要去公司一下�！蓖职窒У谋秤�，我十分沮喪，爸爸居然拒絕了我。
沒(méi)想到這么巧，奶奶說(shuō)要去街上買(mǎi)衣服了。我看了看手表，快九點(diǎn)了，我洗漱完畢就去睡覺(jué)了。九點(diǎn)，九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半，我躺在床上還是沒(méi)有睡著，我準(zhǔn)備起來(lái)喝杯牛奶再入睡。我走出房間，驚訝得合不攏嘴：有兩把一模一樣的鑰匙，一把在沙發(fā)上，一把在桌子上。我拿起了這兩把鑰匙，不禁熱淚奪眶而出。這兩把鑰匙一定是奶奶和爸爸配的！原來(lái)奶奶沒(méi)有忘記這件事，原來(lái)爸爸也不是那樣“無(wú)情”……
每當(dāng)我看到這兩把鑰匙時(shí)，感覺(jué)家人就在我身邊，溫馨便環(huán)繞著我，帶給我家一般的溫暖……
敘事的作文 篇8
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬(wàn)條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級(jí)的'時(shí)候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對(duì)我說(shuō)﹕“海洋，你折的花那么好看，也幫我折一個(gè)吧！我拿一個(gè)燈籠和你換。”看她那乞求的眼神，我答應(yīng)了。但放學(xué)回家后，由于貪玩，便沒(méi)時(shí)間做。
第二天，當(dāng)文靜把燈籠送到我的面前時(shí)，我臉紅了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)忘記了。她聽(tīng)完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說(shuō)：“下午我一定帶來(lái)給你，好嗎？”她答應(yīng)了，但聽(tīng)她的語(yǔ)氣，可以看出她很失望。
我就不明白，一個(gè)下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉?lái)時(shí)，重男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來(lái)。回家后，我把花放在了我的桌子上，應(yīng)為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。
敘事的作文 篇9
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想自己變成一個(gè)傳奇人物，有拉風(fēng)的發(fā)型，有英俊的面孔，有高大的身材。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一流，我再也不用為學(xué)習(xí)而奮戰(zhàn)。在球場(chǎng)上，可以看到我優(yōu)美的大扣籃的姿勢(shì)。在舞臺(tái)上，可以聽(tīng)到我動(dòng)人的歌聲。人們可以看到我的書(shū)出現(xiàn)在暢銷(xiāo)冠軍的位置。有一群人圍在我身邊，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥，叫得我特自豪。我成了人們的偶像，無(wú)數(shù)少女為我瘋狂!
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想自己有很多錢(qián)，我可以找到一個(gè)漂亮的女朋友陪我游玩世界。先觀賞宏偉的長(zhǎng)城，再看看美麗的寞高窟，在游玩世界上所以美麗的地方。而在此期間，我可以看到她最可愛(ài)的臉蛋，最甜蜜的笑臉，最完美的姿勢(shì)。我可以感受到她最溫暖的擁抱。而后，我用照相機(jī)記下這一切，等到我們都老去的時(shí)在拿這些照片看，此時(shí)，她看看我，我看看她，都露出泛黃的牙齒!
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想這個(gè)世界沒(méi)有壞人，沒(méi)有虛偽的笑，沒(méi)有虛偽的哭，沒(méi)有虛偽的幫助。人間不會(huì)有痛苦與疾病，人與人之間不會(huì)有勾心斗角，沒(méi)有手足相殘，沒(méi)有無(wú)奈與惆悵，沒(méi)有污濁的空氣與水，沒(méi)有枯黃的落葉，沒(méi)有送葬的飛鳥(niǎo)，沒(méi)有孤獨(dú)的大雁，沒(méi)有受傷的貓兒，沒(méi)有被遺棄的狗兒有的只是希望與幸福。世間一切都顯得生機(jī)勃勃。人們可以找到屬于自己的幸福。社會(huì)只有真善美。魚(yú)兒可以在清澈見(jiàn)底的溪水中自由自在的游玩，勤奮的蜜蜂采完蜜后可以隨風(fēng)興舞!
然而，一聲巨響把我拉會(huì)了現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的仍是一堆令人頭痛的資料，我不得比為了做對(duì)一道語(yǔ)音題或字型題而收集成千上萬(wàn)個(gè)詞，然后把它們?nèi)诚聛?lái)。我不得不為了做好詩(shī)歌鑒賞題而把自己變成李白。我不得不為了讓作文得高分而故做深沉。我還是可以聽(tīng)到我的父母、鄰居、老師、朋友、同學(xué)說(shuō)：“高考快到了，需要年；努力啊”之類(lèi)的話。我依然是那個(gè)成績(jī)平平，沒(méi)有拉風(fēng)的發(fā)型，沒(méi)有英俊的面孔，沒(méi)有高大的身材的我。我呼吸的依然是污濁的空氣。社會(huì)還是充滿了假丑惡，充滿了勾心斗角。我依然可以看到大批送葬的飛鳥(niǎo)，連同它們凄涼的叫聲一齊消失在黑暗里。
黑暗，包含紅橙黃綠青籃紫的黑暗，包含所以真善美與假丑惡的黑暗，正吞噬著這個(gè)世界。我在想：在黑暗里到底發(fā)生了多少罪惡的事，又有多少希望在等待黎明的過(guò)程中變得飄渺？
等到太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我又該何去何從？
所有的過(guò)去，所有的歲月，所有令人頭痛的試卷，所有盛開(kāi)的花，所有離去的人，所有歸來(lái)的'人，所有的淚水與幸福，所有的善良與自由，都在瞬間變得模糊不清。
凄涼、孤獨(dú)、寒冷、無(wú)奈占據(jù)了我的心，我的心變成了一潭臭死水。
我變成了一只孤獨(dú)的老狼，我跑到海邊，向遠(yuǎn)方凄慘的叫著，唯有飛過(guò)的海鷗可以聽(tīng)得到，它帶著憂傷的心情飛向古老的遠(yuǎn)方。
我好想死去，永遠(yuǎn)的沉睡。永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)!
最后，我真的死了。我變成了一只小精靈，我想聚集所有的能量消除人類(lèi)所有的假丑惡，可我做不到�？吹揭粋�(gè)一邊擦眼淚一邊演算數(shù)學(xué)的女孩，我好想對(duì)她說(shuō)：“你不該這樣子�！笨伤�(tīng)不到，我好難受，好難受!
敘事的作文 篇10
‘’是作業(yè)越少做得越差，特別是......”汪老師停頓了一下，用那嚴(yán)厲并帶著批評(píng)與指責(zé)的眼神斜視了我一眼。我臉一紅，立即低下頭知大事不妙。
果不其然， 老師點(diǎn)了我的名字， 對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。同學(xué)們都用帶著嘲笑的表情看著我，我更是感到無(wú)地自容，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。無(wú)奈只得兩眼無(wú)神的盯著試卷上的兩個(gè)小紅叉。 這一節(jié)課，老師講的什么內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中充滿了疑惑和憤怒。我不過(guò)是只錯(cuò)了兩個(gè)而已，老師卻點(diǎn)我的名字，害我出盡洋相受到同學(xué)們的恥笑，真不想學(xué)了。想著想著，只覺(jué)心中一下子變得昏暗，心中的綠茵場(chǎng)也被上了鎖。老師似乎看出我的心思，下課后將我叫進(jìn)辦公室，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這幾天你的作業(yè)質(zhì)量都不高，沒(méi)有到達(dá)你所應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，閱讀雖只錯(cuò)了兩個(gè)，但在我看來(lái)卻是十分糟糕。照這樣下去，中考......”她停頓了一下，接著說(shuō)：“只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)你的.理想，希望你以后能夠大膽表現(xiàn)表現(xiàn)自己，努力奮斗。
聽(tīng)了老師這一番肺腑之言，我深深地被震撼了。原來(lái)老師只是想借此告訴我只有努力奮斗、努力拼搏才能到達(dá)成功的彼岸，而不是......我感覺(jué)心中似乎有一團(tuán)火正在燃燒，我很清楚地知道那是奮斗與拼搏。我感覺(jué)心中的那塊綠茵場(chǎng)被卸下沉重的鎖，敞開(kāi)寬廣的大門(mén)，在初升的陽(yáng)光下，一個(gè)人正在奔跑，而這個(gè)人就是我。
從此以后，每晚只要一做完作業(yè)后我都會(huì)將所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，因?yàn)槲乙恢北е皐溫故而知新”的思想。而且，再臨睡之前我都會(huì)在心里默背幾個(gè)混淆的單詞。為了提高閱讀能力我還托母親給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練閱讀能力的題目，堅(jiān)持每晚做一篇。清晨，當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我便迅速地起床，開(kāi)始新的一天的“ 奮斗旅程�！�
終于，一天、兩天、三天......在自己不懈的努力下，總算取得了一點(diǎn)成績(jī)。當(dāng)老師再一次對(duì)閱讀題試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我的舉止與上一次截然不同。周?chē)娜硕加皿@異的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“咦，她怎么沒(méi)有臉紅沒(méi)有低頭呀？而我心中有一個(gè)聲音早已為他們回答了這個(gè)疑惑：是奮斗、是努力、是堅(jiān)持。對(duì)就是這，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；是自己的不懈努力；是我親自打開(kāi)即將“閉關(guān)鎖國(guó)”的大門(mén)；是我讓心中的綠茵場(chǎng)敞開(kāi)寬廣的大門(mén)，讓自己自由自在的在這無(wú)比寬廣的綠茵場(chǎng)不懈的奔跑。
只有拼搏，只有奮斗，只有努力，才能超越自我，才能達(dá)到人生極限。讓我們打開(kāi)心中的綠茵場(chǎng)吧！不要讓它關(guān)上“閉關(guān)鎖國(guó)”的大門(mén)；不要讓它成為無(wú)罪的犯人；不要讓它帶上沉重的枷鎖。讓我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去奔跑吧！
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