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記一次手工制作作文示例
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內容簡介:每當看到書房里的那瓶插花,我總會想起上個星期天做插花的情景,那一束束插花,都是自己親手做的。一開始因... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧!
本文《記一次手工制作作文示例》由作文網小編推薦,供大家學習參考!
【一】:記一次手工制作(敘事/500字)
每當看到書房里的那瓶插花,我總會想起上個星期天做插花的情景,那一束束插花,都是自己親手做的。一開始因為插花很簡單,做的時候才知道是很難的。
現(xiàn)在,我就和你說說吧:上個星期天,作文老師帶著我們去體育館看花并且做插花。做插花的材料是:彩泥24色超輕粘土、幾根小的分叉的樹枝和一個花瓶或像花瓶的瓶子。作文老師先帶我們去看花,有桃花,是粉色的,就像一個個春天的小仙子一樣美麗;還有紅色多層的桃花,這種桃花是專門供人觀賞的桃花,不結桃子;櫻花,是粉色的,有五瓣花瓣,還有多層的花瓣;紫荊花,長在樹上,是紫色的,一串一串的,沒開花時是一小粒一小粒的,就像一個小豆子;一些小野花也不甘示弱的綻放出自己的笑臉,有紫色的,有藍色的,也有黃色的,雖然是野花,但是一點兒也不比其它的花差。
我們看過花后,又回到原來的地方鳳凰臺下的陰涼地做插花去了。我們把一小袋一小袋的彩泥拿了出來,開始制作插花,我們先跟老師學做插花,然后自己找一個陰涼地坐下按照剛才老師的不驟做了起來。捏花瓣時,我發(fā)現(xiàn)很難捏,然后抱怨個不停,最終堅持的做了一朵丑花,后來越做越熟練,花也變得好看了許多。
一個多小時后,同學們陸陸續(xù)續(xù)的走了,我心里十分著急,就隨便做了起來,終于做好了,留給老師看,老師讓我拿著插花拍了一張照片,就讓我走了。
從這次插花我學到了,不管做什么事,不管有多難都要堅持做下去。
【二】:記一次手工制作(敘事/450字)
上個星期天,陳老師帶我們去體育場做手工。
首先,老師帶我們去看花。那里環(huán)境美麗干凈,我們一開始看到了櫻花,我還錯當成了粉紅的桃花;接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前,紫微微的艷麗極了。后來,我們跟著老師來到了粉色的桃花樹下,非常自戀的陳老師拍了好多照片;最后我們往前走看到了白色的桃花,地上還有許多小野花,有藍的、有白的看到這些景物,我不禁贊嘆到:“大自然真是鬼斧神工!”
看完花,我們回到“大鳳凰”旁動手捏起彩泥24色超級粘土?蓻]想到我奶奶就在那兒等我,所以只能讓她看著我捏花了。
我開始捏了,可是已經過了三四分鐘了,我第一個還沒捏好。而和我一組的陳亞文已經開始捏第二朵了,所以奶奶不耐煩了:“你看看人家,都第二朵了,你呢?第一朵還沒捏完!”我也急了:“慢又怎么了?有幾句話叫:慢工出巧匠,慢走跌不倒,小心錯不了!闭f完,我又開始捏了。首先,我捏了朵玫瑰,我都沒想起捏它的技巧,所以很慢,直到捏第二個時旁邊的陳亞文提醒我:“你為什么不用捏玫瑰的技巧呢?”我眼睛一亮,很快第二朵就“新鮮出爐”了
這半天,我不但獲得了快樂,而且還學到了做任何事都要一步一步來,要有耐心。
【三】:記一次手工制作(敘事/600字)
上個星期我們的作文班老師帶我們去體育廣場用彩泥制作插花。
首先,我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹枝,可以將花粘上去的樹枝;瓶子,可以將樹枝插進去的普通瓶子;然后就是最重要的彩泥,所謂彩泥,就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥,它軟軟的,但是被風吹久了,干了,就定型了,所以他非常適合用來手工制作。
“同學們,快過來!”聽到老師的喊聲,我連忙跑了過去!艾F(xiàn)在我們去看花,看花的時候要認真,多看看她們的樣子,才能把插花做好。走,出發(fā)!”
我們走到了一片草坪,看見不遠處有一棵紫色的樹?墒菢錇槭裁词亲仙哪?原來樹上長著一種紫色的花,那是紫荊花。紫荊花小小的,一個樹枝上沒幾個,像紫色的肉串。看過紫荊花后我又來到了櫻花樹下,櫻花粉紅粉紅的,七八瓣的樣子,不禁讓我想起了滿漢全席的《櫻花櫻花想見你》
看完花后我們開始做插花了,老師把我們叫過去教我們花的做法。我沒仔細看,所以跳過。開始做了,我打算做一朵玫瑰花,那是我從網上搜來的做法。先拿一袋紅色的粘土,分成五小份,每一份都捏成圓形,然后壓扁。再把它們放在一起,中間壓扁,卷起來,一朵玫瑰就做好!然后我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。
做到最后,我看還剩一點粘土也不想做了,心里只想回家玩《植物大戰(zhàn)僵尸》。突然,我靈感涌出:做個“食人花”吧!我用綠色的粘土做,先把它分成兩半,黏在一起,再拿紅色粘土做了個舌頭,然后用白色的粘土做牙齒,黑色的黏土做眼睛。做完之后又覺得太萌了,不兇猛,就在眼睛上面加了個眉毛,頭上加了一個淺色的角,兇猛多了。
我去找老師拍照,老師直夸我是個想象力豐富的孩子,我開心極了。這半天我過得可開心了,這樣的作文課真有趣。
【四】:記一次手工制作(敘事/600字)
每當我看到花瓶里那一束插花,總會想起上個星期日做插花的情景。下面就讓我來介紹介紹那天的場景吧!
那是一個陽光明媚的下午,作文班里的陳老師組織我們去體育場做插花。準備材料:一個類似于花瓶的瓶子,一個小的分叉的樹枝,彩泥24色“超輕粘土”。我們還約定2點在鳳凰臺下集合,4點放學。
我跟隨著媽媽的腳步,騎著自行車來到體育場,找到了老師和同學們,大家都拿著材料,其中花瓶最引人注目,有人拿的是飲料瓶;有人拿的是瓷罐;有人拿的是青瓷花瓶真是各式各樣,琳瑯滿目。
老師用點名的方式給我們排列好對,帶著我們去看花。沒走幾步,映入眼簾的便是櫻花,粉嘟嘟的花瓣,有五片組成,還有多層的。接著便是桃花,一片一片,如同一個一個仙女下凡,美麗動人。就連地上的野草也不示弱,綻放出自己的笑臉,還有紫荊花,玉蘭花
觀賞完花,就開始制作,我們找了個陰涼的地方坐上去,先跟老師學,再自己實踐。我看完老師做花的步驟,便找了個位置坐下,開始做花。
開始的時候,我發(fā)現(xiàn)花瓣不好捏,都懷疑老師是不是有巧手,怎么捏得這么好。抱怨歸抱怨,抱怨完還得做,我做了將近十分鐘,終于做好一朵櫻花,我給這朵花取了個名字叫丑花。我又做了幾朵,比前面的好看多了,岳雨旋一直在旁邊抱怨:“這怎么做呀!好丑呀!”可她最終還是堅持做好了一朵。
大約一個小時過去了,同學們陸續(xù)做好了,我不停催促自己趕緊做好。不一會兒,我也做好了,老師給我拍了一張照片。過后,我就去參觀同學們做的各種各樣的花,最令人難忘的是陳亞文的食人花,新穎別致,獨具匠心。
上次做花讓我懂得做任何事都要有耐心,要有堅持摸索的精神才能有所收獲。
【五】:記一次手工制作(敘事/600字)
每當我看到插花時,心里不由得涌起一陣自豪感,為什么呢?事情還要從上星期說起
上周日,作文班組織了一次戶外娛樂彩泥(24色超輕粘土)插畫。我們每人都帶一個瓶子和幾根小樹枝,在體育場大鳳凰底下集合。每到一個人,陳老師就發(fā)一大袋超輕粘土,里面裝有各色的粘土。人到齊后,陳老師說:“我們先觀賞花吧!”“好的!”我們都答道。忽然老師指了一種美麗的粉色花,說:“這是櫻花,通常分為5瓣,花心是黃色的。”老師說完后,我們都沒感覺。老師帶我們向前走,又指著一棵粗壯的大樹開的小花,雖是小花,但比櫻花大三四倍,只見它全身是淡紫色的,深入根的花瓣顏色有點深,上面幾乎是白色的。
觀賞完花,我們就開始插花了。老師要先做一朵花示范一遍,她拿出一小點黃色的彩泥,然后從中取出一點揉圓,用手按一按,按成花瓣形狀,再取出不久,一個雙層的花就誕生了,我們都十分驚嘆!陳老師說:“接下來是你們的制作時間,開始吧!”起初,我以為很簡單,結果卻不是這樣的。我也學著老師的樣子抽出一點彩泥,然后揉成圓團。一開始,其他步驟都不錯,就是按平的時候有長的有短的,參差不齊,真丑!我又一連做了七朵花,還是很丑,不過卻一片比一片好看,當我把最后一朵花插到樹枝時,意外發(fā)生了掉了5朵花,我立刻撿起來插回去,可是遲了,花已經硬了,粘不上了。這時陳老師來拍照了,陳老師剛要整理花時,一朵花又掉了下來。老師開玩笑說;“你是碰瓷的吧!你這太單調了!”說完,我也笑了。拍完照,我就回家了。
我原以為插畫很容易,但做起來十分難。這點讓我明白凡事都不能光看表面,要深度摸索、挖掘才能取得成功!
好了,這就是作文網小編為大家推薦的《記一次手工制作作文示例》,感謝閱讀!更多精選內容請關注作文網!
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