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【精品】敘事作文600字集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文600字 篇1
今天早上我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩接踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓�，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋�(gè)“問號(hào)”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。��！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，覺得臉上火辣辣的。
這篇敘事散文敘事條理，人物形象突出。文章通過“我”與給老人讓座的小伙子的`對(duì)比，歌頌了小伙子的優(yōu)秀品質(zhì)，更何況，那個(gè)小伙子腿受傷了。作者的感情傾向一目了然，慶幸的是，我終于意識(shí)到了自己與小伙子的差距，結(jié)尾的描寫即可證明。
敘事作文600字 篇2
對(duì)于井小姐，我真的是可以把她服在墻上。每天會(huì)拿著鏡子仔細(xì)的數(shù)自己臉上的痘痘，也會(huì)莫名的大喊大叫，在哭喊她的臉蛋兒。對(duì)于我們來說，每天早上起的遲遲的去上課，根本不想起來，而井小姐，這個(gè)橫豎都是二的家伙，每天早上就像個(gè)老鼠一樣，起的早，對(duì)她的那張臉又開始裝扮了。每天都要美美噠，這才是她的原則。
其實(shí)，井小姐長得的確不錯(cuò)，不然她才懶得理她的臉呢，不是從心自己看著不爽么！不過我這話說的貌似也有點(diǎn)過分，誰說丑的人不能打扮了。俗話說的好，三分人樣，七分裝扮。這打扮對(duì)一個(gè)人的氣度還是很是影響的。井小姐是個(gè)萌妹子，可以這么說。她真的長得可愛，但她不喜歡別人說她可愛，而是夸她漂亮。這個(gè)怪丫頭，真是可愛。她喜歡打扮，這是每個(gè)人都喜歡的事情。她的審美度很高，每次宿舍里一起去選東西，都會(huì)是她來指揮，選哪個(gè)。因?yàn)樗膶徝朗撬奚嵋黄鹑ベ澩模?dāng)然她自己也經(jīng)常自戀的會(huì)說，自己真的.超級(jí)棒。
某一天，井小姐，把自己打扮的極其漂亮。我們宿舍一直在懷疑她是不是找了男朋友了，果然沒錯(cuò)，她找到了。我們?cè)趺粗滥�？是因�(yàn)槲覀円黄鹑ズ饶滩璧辏l(fā)現(xiàn)她和一個(gè)男生坐在那里，另一個(gè)舍友為了不讓井小姐看到，躲了一下，搞得褲子和身上全都是奶茶。這下子井小姐可尷尬了，這該如何是好。哎，井小姐的初戀終于出去了，不過這也完全可以想的到。她那么可愛，聰明，還喜歡去參加社團(tuán)活動(dòng)，找個(gè)男朋友難道是很難的事情嗎？
這個(gè)愛美的井小姐這從此更加對(duì)自己的顏值要求嚴(yán)格了，哎，算了，算了，愛美之心，人皆有之。
敘事作文600字 篇3
聽說媽媽要帶我去福州萬達(dá)影城看電影，這可是我第一次去看電影，我高興得又蹦又跳。
一大早，我就滿心歡喜地坐上了諾子?jì)尩能嚽巴Ｖ�，汽車在筆直的高速公路上飛馳，兩旁的高山、綠樹、野花飛快地向后倒退，似乎在列隊(duì)歡迎我們。不一會(huì)兒，我們便來到萬達(dá)影城，我的心情很激動(dòng)，會(huì)暈車的我下了車頓時(shí)生龍活虎。我和諾子手拉手飛奔到萬達(dá)影城售票廳，只見寬敞明亮的售票廳人山人海，大家都在有序地排隊(duì)買票，我們也迫不及待地加入其中。終于買到票了，走出購票口，一旁爆米花的香味撲鼻而來，饞得我和諾子直流口水�？匆娢覀兊男○挊�，諾子?jì)寢屃⒓促I了一桶香噴噴的爆米花。只見爆米花那潔白的身上裹著一層金黃的外衣，媽媽告訴我，那金黃的外衣是蜂蜜和黃油做成的，是為了增加爆米花的甜味……還沒等媽媽說完，我就偷偷地拿了一顆往嘴里送，猛得一咬，那爆米花真是又香又脆。我們便接二連三地吃起來。
終于等到我們的電影放映了，美味的爆米花已經(jīng)被我們“消滅”了大半桶
。我們通過檢票口，一路尋找，來到了3號(hào)放映廳，放映廳里擺著一排排階梯式的座椅。我們迅速找到了自己的座位，這軟綿綿的座椅坐著真舒服。剛坐下，前方的'屏幕一亮，電影開始了，那屏幕可真大呀！里面放映的人物和我一般大小，真是太神奇了。我一邊吃著爆米花，一邊瞪大眼睛看電影《巴拉拉小魔仙》。精彩、逼真的電影環(huán)節(jié)，讓我感覺自己也成了電影中的“小魔仙”。
100分鐘的電影在我們的歡笑聲中結(jié)束了！第一次看電影真過癮！
敘事作文600字 篇4
今天下午，我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽，陳健一一起報(bào)幕。
首先，有請(qǐng)翟老師講話，我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場！翟老師給我們放了一首歌《向著明亮那方》。這首歌正在放時(shí)候，我們聽得津津有味，于是就情不自禁的唱起來，向著明亮那方，向著明亮那方……我覺得這首歌很好聽。
接著，就聽到主持人得聲音：“有請(qǐng)孫宇辰，穆松濤，李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧！”聽到我們的名字，我們馬上準(zhǔn)備好服裝，登場了。我們表演的是：太極一章，踢腿，下叉。做到踢腿的時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來，是因?yàn)槔钣畛巫龅膭?dòng)作很搞笑。
接下來是劉倬銘精彩的魔方，他的兩只手飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，如閃電一般！趙董瑞的快板《朝代歌》，小快板在他手里活靈活現(xiàn)；趙子涵和趙博方的相聲《吹牛大王》，李可欣的語言表演《我是一棵獨(dú)苗苗》，李偉齊，王臣崇，范藝寧等十二位同學(xué)表演的`手語《感恩的心》……一個(gè)接著一個(gè)精彩的表演，讓我們喜笑顏開，歡樂無比。我們的班立刻變成了一個(gè)歡樂的海洋！
最后，翟老師按照我們這一學(xué)期的表現(xiàn)做了合理的總結(jié)：數(shù)學(xué)之星，毅力之星，團(tuán)隊(duì)之星，書法之星，寫作之星，閱讀之星，管理之星之“七星”。我的了六星，就剩下數(shù)學(xué)之星啦，因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)口算題不認(rèn)真做，列豎式的答案一直錯(cuò)。這都是粗心的毛病，我要認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，改掉粗心的毛病。
最后我要祝大家新年快樂！家長工作順利，同學(xué)們?cè)谛履昀锿鎯旱瞄_心，身體健康！別忘了寫作業(yè)喲！
敘事作文600字 篇5
看著眼前的景物，原以為會(huì)有一條大路通“羅馬”，沒想到卻是水田，房屋。我煩躁地抓著頭發(fā)，那個(gè)叔叔也說：“怎么回事？怎么出不去了？不是這樣走嗎？”我只覺得一下子被包圍，天空快變黑，溫度逐漸散去。景色陌生得像夢境籠罩了一片黑暗。
幾小時(shí)前，我還問著701來了沒有，雪萍對(duì)我說：“我們合乘吧�！眴柫艘粋�(gè)叔叔，談了價(jià)格，馬上坐上去。她的家比較近，到了她家以后，她對(duì)叔叔說：“從那邊拐彎，直走。就到了白沙村。這樣不用繞還很快�！�
那個(gè)叔叔也是第一次聽到這樣的話吧，吃驚地說：“這樣呀�！绷ⅠR載我過去。只是路很多，很長。到了一個(gè)充滿田地的地方，我們都以為馬上通向公路了，只是最前面，見田還是田。
又轉(zhuǎn)回去，再往另一條路，可是結(jié)果還是一樣。一個(gè)念頭在我腦中：“迷路了！”
空氣中凝結(jié)了話語，安靜得仿佛只是夢境。前面的綠色不再賞心悅目。
一個(gè)聲音打破了寧靜：“你們?cè)趺戳�？”我看去，原來是一個(gè)老婆婆，衣服簡樸，動(dòng)作笨拙，佝僂著身子，正向我們走來。
她的臉上寫滿了滄桑，皺紋深深淺淺，是否隱藏著那些年華的秘密？
叔叔問：“白沙怎么走？”那是標(biāo)準(zhǔn)的閩南話。
老婆婆笑了一下，說：“你們走錯(cuò)了，從那邊走，”我說了聲：“多謝。”
老婆婆拍著我的`肩膀，說：“沒事�！�
我們朝著她指的方向走去。果然走了出來，我翻過頭，看她，只見她還看著我，眼中充滿離別的不舍。
山重水復(fù)疑無人，房中做出一老人。淳樸聲中帶情意，陌生之間總難忘。
敘事作文600字 篇6
我的心里話是：我的班主任老師是個(gè)好老師。
第一次月考過后，老師看了我們的成績，我們考得都不是好。老師非常的生氣，對(duì)我們大發(fā)雷霆。老師的眼神比平時(shí)嚴(yán)厲很多，可以看出她非常生氣，面部繃得緊緊的，老師說：“你們誰沒價(jià)格，中午不許吃飯，我非得要你們這些不會(huì)的的.弄明白！”中午很快到了，只有我們班的同學(xué)沒去吃飯，我們有些同學(xué)不理解，小聲埋怨老師，但是我想，老師這么做是為了我們，好想讓我們把不會(huì)的題弄明白，下次能考出個(gè)好成績啊！
老師給他們每人出題，他們?nèi)羰亲龅牟粚?duì)，老師雖然很生氣，但是還是給他們仔細(xì)講，并且再一次出題鞏固，若是做得不對(duì)，老師比他們還著急，非常的憤怒，她一邊指點(diǎn)著題，一邊說：“你說我教你幾遍了，你還不會(huì)，你著不著急？”看老師的臉都白了，這好像都是擔(dān)心我們?cè)斐傻�。生氣歸生氣老師依舊指導(dǎo)他們訓(xùn)練，一直把他們教會(huì)我的心里話。
我有一道題不會(huì)，想問老師的，看老師那么累，只好問周圍的同學(xué)，可是他們都不會(huì)，最后還是老師仔細(xì)給我分析，有進(jìn)一步教會(huì)我，不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)，等我弄明白了，在看老師的眼神，也沒那么嚴(yán)厲了可怕。
要上課了，同學(xué)們的題都會(huì)得差不多了，我們問老師：“您吃飯了嗎？”她說沒有呢，我們很不安，她說：“沒事沒事！”老師給我們講題飯都沒吃。
上課了，政治老師來了，老師說我們的狀態(tài)不好，班主任就說：“我跟著上！看他們認(rèn)真聽不！”這節(jié)課我們很安靜，下課時(shí)老師對(duì)我們說：“你們好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候我把你們順利送上高中，都有個(gè)好前程！”
班主任老師雖然很嚴(yán)厲，但她處處為我們著想，是我們的好老師，這是我的心里話！
敘事作文600字 篇7
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育去建立一種好習(xí)慣。
——題記
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，這些習(xí)慣給我們的人生帶來了巨大的影響。
以前，我在家拉琴的時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣，不太認(rèn)真，心里總想著其它的事，還沒拉一會(huì)就想去廁所，或者去喝水，有時(shí)候干脆跟媽媽講條件。到了上課的時(shí)候，老師檢查同學(xué)們?cè)诩揖毲俚那闆r，先拉的同學(xué)都拉得很熟練。我坐在下面很不安，手心都是汗，在褲子上擦了又擦。輪到我拉的時(shí)候，我一緊張，拉了一會(huì)就忘記了，結(jié)結(jié)巴巴地拉了很久，還是不行。老師只好要我回到座位上去看譜。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，我尷尬極了�；氐郊依�，我下定決心，以后拉琴，我再也不會(huì)半途而廢，一定要認(rèn)真地拉琴，練好基本功。
后來，每天做完作業(yè)，我就開始拉琴，每拉一遍我都很認(rèn)真，一句一句地拉，一句一句地記在心里。如果哪一句拉得不太好，我會(huì)重復(fù)拉，直到不拉錯(cuò)為止。堅(jiān)持拉完三十分鐘才休息一下，然后再接著拉。
又到了上小提琴課的時(shí)候了，老師又開始了對(duì)我們的檢查。我信心十足地站在同學(xué)們面前，十分熟練地拉完了老師規(guī)定的曲目。老師笑瞇瞇地表揚(yáng)我拉的特別好，進(jìn)步很大。聽了老師的`話，我心里樂滋滋的。我知道這都要?dú)w功于這幾天我在家練琴時(shí)的好習(xí)慣。
在拉琴的時(shí)候，我養(yǎng)成了堅(jiān)持，認(rèn)真的好習(xí)慣，所以進(jìn)步才會(huì)這么大。那么在學(xué)習(xí)和生活方面我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣，才能造就美好的未來。
敘事作文600字 篇8
窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場特別的雨，一場教會(huì)了我怎樣做人的雨，尤其是那個(gè)教我做人道理的人………
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，滴滴答答地落在地上、屋上，濺起了朵朵水花。我獨(dú)自一人撐著把雨傘走在那幽寂的小巷里，看到有一位瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋，頭頂上灰白的頭發(fā)老人在雨中走來走去，卻不打傘，人來人往，卻沒有一個(gè)人把傘借給他，我也正準(zhǔn)備不理那位老人，轉(zhuǎn)身就走�？墒峭蝗�，我看到了一位身穿粉紅色裙子，扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正匆忙的從我身邊跑過，跑到了那位老人的身邊，把她手里的那把傘給了那位老人，老人開始并不想接受小女孩送的傘，因?yàn)槿绻先私舆^了，小女孩就會(huì)沒有傘，可是在小女孩的一再請(qǐng)求下，老人終于答應(yīng)了。老人答應(yīng)后，小女孩就對(duì)那位老人說：“爺爺，你怎么不打傘呢，這樣很容易感冒的呢，以后不能再這樣了�！蹦俏焕先艘恢痹趯�(duì)小女孩說謝謝，接著小女孩就從我身邊跑了過去，我攔住了小女孩，問她：“你為什么要把傘給那位老人，你自己卻不用呢？”小女孩笑著對(duì)我說：“姐姐，我媽媽教過我要樂于助人，見到需要有幫助的人要伸出援手，而且那位老人家年紀(jì)都這么大了，還在雨下走著，這樣很容易感冒的，更何況我媽媽也在那里打著一把雨傘，我跟媽媽擠一擠就好了。”說完，她就跑到她媽媽身邊，慢慢的走遠(yuǎn)了。
聽完小女孩的'這一番話，我的眼眶濕潤了，心想：“現(xiàn)在的社會(huì)人們都變得貪婪、自私，導(dǎo)致許多心腸好的人，想去幫助人都不可以，像之前，老人摔在地上，還有人去扶，而現(xiàn)在呢，想扶也不敢扶，只要碰到老人，老人就會(huì)說，有人把他推倒了，要給他賠錢。然后又獅子大開口地要錢。于是，現(xiàn)在許多人都變得不會(huì)再幫助別人了。而我從這個(gè)小女孩的心靈的窗口上，仿佛看到了一顆心，一顆純潔，時(shí)時(shí)想著他人的善良的心靈。連小孩子都懂得樂于助人，而我們卻那么自私，我們真應(yīng)該感到慚愧�！�
雨依舊淅淅瀝瀝地下著……
窗外的雨也依舊下著……
敘事作文600字 篇9
像是一場璀璨的煙火，一念絢爛，一念寂滅——多華麗的背景。
像是一桌盛大的晚宴，觥籌交錯(cuò)，多不懂曲終人散的悲傷——多動(dòng)聽的音樂。
像是繁花似錦的年華，在陽光明媚的日子里，爭奇斗艷——多好的主角。
春末夏至的`那年，我們走過交點(diǎn)，在上帝為我們畫好的路線上義無反顧的奔跑。只是沒想到我們會(huì)在咖啡店再次遇見。
隔著裊裊茶霧，目光卻透過時(shí)空，看到三年前的我們，“呵，現(xiàn)在的你，一點(diǎn)也沒變。”我上揚(yáng)著嘴角，在你眼里看到回憶的漩渦。
你不可置否的笑笑：“小時(shí)候，你真的傻的可以，連那么簡單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)。倒是很想念當(dāng)時(shí)我手把手給你講解的自豪感�！�
我攪了攪杯子慢慢漾開的奶茶，倒映著你似乎已被時(shí)間磨平棱角的臉——想象之中，即使你講的如此輕松，卻絲毫掩飾不了你眼里的落寞。
你說：“初中，再也沒有碰到像我一樣蠢的人了�！�
店里單曲循環(huán)著《那些年》，燦爛的陽光透不過米黃色的窗簾，泛黃的吊燈，散發(fā)著泛黃色的光芒，印在似乎還有年輪痕跡的木桌上，在濃濃的奶香中，我仿佛嗅到一絲歲月的氣息，被燈光照的泛黃的木桌，像是一本泛黃的日記，敘寫著我與你的永久，和祭奠已經(jīng)逝去的春天。
我凝望著你與你身后的鐘，在煽情的音樂中，雖然小，卻清晰可見的滴答聲——它在敲打著我們倒數(shù)的青春。
聽著你興奮的說著，試圖想要還原我們的以前。我抿了一口奶茶，陶醉其中的感覺，就像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。隔著濃霧�！斑@樣真好！”
最后，店里似乎換了一首《我們》，在高潮聲中，我笑著與他揮手告別，走出咖啡店，原來這店的店名叫《我們》。
敘事作文600字 篇10
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。公園里的鮮花都已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉，在綠葉的襯托下顯得分外妖嬈。它們爭奇斗艷，芬芳迷人，招蜂引蝶，十分引人注目。旁邊，正站著一位園丁，他正揮汗如雨地修剪。這時(shí)，我想起了人們常說的一個(gè)比喻：我們兒童是祖國的花朵，老師是位辛勤的園丁。
老師，總是教育我們、引導(dǎo)我們，幫我們化解矛盾。一天下午，我們發(fā)新本子了。我看自己的那本不如蔣松哲的漂亮，就偷偷調(diào)換了。蔣松哲來了，謝希駿把這個(gè)秘密告訴了她。蔣松哲生氣極了，和我爭吵起來。
這場小小的`矛盾竟被方老師看到了。她把我和蔣松哲叫了過去，和顏悅色地問道：“怎么了，兩個(gè)人鬧矛盾了？我剛才聽到了，是為本子而吵吧？”“ 方老師，是她趁我不在，偷偷調(diào)換了我們倆的本子！”蔣松哲嘟著嘴，氣呼呼地向老師告狀。“哦，原來是這樣�！� 方老師嚴(yán)肅起來，微微皺起眉頭，思索了幾秒，對(duì)我說：“這件事你不對(duì)。如果你喜歡她那本子的話，可以好好和她說，征得她同意再調(diào)換，而不是擅自沒經(jīng)過她的允許就調(diào)換，是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。方老師又微笑著對(duì)蔣松哲說：“你呢，也不要這么斤斤計(jì)較。退一步海闊天空，對(duì)不對(duì)？如果你的確不喜歡這本的話，我可以帶你去調(diào)換。好了，別鬧矛盾了。回去吧！”蔣松哲似乎已經(jīng)不生氣了，和我和好如初了，回到座位上她對(duì)我說：“沒關(guān)系了！以后繼續(xù)做朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也佩服老師的那番話語。
從此，我更是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)癡迷不已。這個(gè)耕耘在三尺講臺(tái)上的職業(yè)，是多么神圣而讓人向往。我的心中播下了一顆理想的種子，那就是長大之后成為一位老師。我不但會(huì)給學(xué)生傳授知識(shí)，幫助他們解決困難，更多的是教育學(xué)生做人的道理。我還要讓自己的學(xué)生也喜歡上老師這個(gè)職業(yè)，讓更多的老師培養(yǎng)出更多的人才！
“夢想一但被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！蔽乙欢ㄒ�，去行動(dòng)，把夢想變成現(xiàn)實(shí)！
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