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【熱門】我們班的新鮮事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們班的新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的新鮮事作文1
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時(shí)從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”，以表達(dá)對小學(xué)六年生活的'眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’現(xiàn)在開始�！彪S著班長余志文的報(bào)幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達(dá)�！彼麄兊慕榻B還沒完，我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
下面，我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆罚Ｍ蠹蚁矚g�！闭f著，劉達(dá)就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經(jīng)唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進(jìn)老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學(xué)們哈哈大笑，瞧，楊強(qiáng)銀笑得縮成了一團(tuán)，查鵬飛剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……
接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事作文2
教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間，“采菊東籬下，悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動(dòng)，不知道在看些什么。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道，原來同學(xué)們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ喌臅Ｊ艿酵瑢W(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時(shí)一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的，正是因?yàn)檫@文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時(shí)，同學(xué)總會(huì)從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托，不放過每一個(gè)字，不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。
油墨，書香，成了這個(gè)教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的'原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
讀書角的開放，是一個(gè)全新的開始，卻并不是結(jié)束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。
我們班的新鮮事作文3
最近我們班發(fā)生了一件新鮮事，學(xué)生和老師互換了位置。學(xué)生在臺(tái)上繪聲繪色授課，老師卻像學(xué)生一樣坐在座位上認(rèn)真傾聽。
你一定會(huì)覺得很疑惑，怎么會(huì)讓學(xué)生來講課呢？讓我來告訴你這是怎么回事吧！
原來我們班開展了一項(xiàng)別開生面的教學(xué)活動(dòng)——“少年名師”。顧名思義就是讓學(xué)生來當(dāng)老師，每天老師將會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)間，讓學(xué)生將今天學(xué)到的知識像老師一樣再講述一遍。
這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們很感興趣，大家都躍躍欲試。首先被選中的是品學(xué)兼優(yōu)的李剛同學(xué)。他穿著一件白襯衫，戴著一副黑框眼鏡，像一位資深的教師，看來做了很多準(zhǔn)備。只見他從容不迫地走上講臺(tái)，落落大方，隨后他流暢的講起來，聲音抑揚(yáng)頓挫，語氣（語速）適中，不時(shí)還舉幾個(gè)幽默生動(dòng)的例子。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，同學(xué)們聽得津津有味。而老師似乎故意和他“過不去”，問了他好幾個(gè)很難的問題，他都準(zhǔn)確的回答了出來，最后還要他編幾道習(xí)題來考一考大家。他也毫不猶豫的編了出來，贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。
開始我們并不理解，認(rèn)為老師是個(gè)懶老師，不想給我們上課。后來我們明白了老師的.用心良苦，正如《禮記》所云：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。故曰：教學(xué)相長也�！蓖瑢W(xué)在教課的同時(shí)也讓自己學(xué)到了很多知識，還檢驗(yàn)了自己的成果，真可謂是一舉多得，看來能做題只是銅的成色，能準(zhǔn)確快速做題是銀的成色，而會(huì)講題才是金子的成色。
通過這件新鮮事，我們感受到了老師的良苦用心和教學(xué)方法的先進(jìn)，這真是一件有趣的新鮮事！
我們班的新鮮事作文4
"��！有小鳥！大家快看！"隨著一位同學(xué)的喊聲，剛剛還鴉雀無聲的教室一下子沸騰起來了。
那天早上，我們正在朗讀課文，一只可愛的小鳥跌跌撞撞地飛進(jìn)了我們的教室。我想，這只可愛的小鳥應(yīng)該是被我們動(dòng)聽的書聲吸引進(jìn)來的。只見這只小鳥十分可愛，眼睛圓溜溜的，黑得發(fā)亮，像一顆大大的巧克力球一樣；它的羽毛軟軟的身體好像一個(gè)蓬松的絨球，它飛了半圈，就在窗臺(tái)上休息了。
同學(xué)們就像炸開了鍋一樣，一個(gè)個(gè)變得興奮起來，有的大喊，還有的在驚叫，連平時(shí)安分守己的女同學(xué)也欣喜若狂。我們的心情又是驚，又是喜，看著小鳥不知干什么好。班里的調(diào)皮鬼狡猾地說："要不，我們把它抓下來吧！"其他男孩子也一呼百應(yīng)，爭著搶著說好。就這樣，一場"人鳥大戰(zhàn)"就開始了，簡直把語文老師當(dāng)隱形人了。
老師終于忍不住了，她拿起尺子在講臺(tái)上敲了三下，班里才安靜下來。老師說："這只小鳥應(yīng)該是染上了禽流感，如果我們用手直接會(huì)碰它的.話，我們也會(huì)得這種病的。我們別管它了，看著它會(huì)不會(huì)自己飛出去。"說完，李老師就開始上課了。大約過了十幾分鐘，小鳥歇夠了，恢復(fù)了體力，扇動(dòng)翅膀，在教室里盤旋了一圈，好像是在和我們告別。緊接著，可愛的小家伙就飛出了窗口，沖向了藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在空中。
"小鳥，再見！"我在心中默默念道，教室又恢復(fù)了原來的平靜，一陣陣?yán)世实淖x書聲又從我們的教室傳了出來。瞧，這就是我們班的新鮮事，有趣吧？
我們班的新鮮事作文5
我們班是年組最“奇葩”的一個(gè)班，我們班做什么事情都要比其他班新鮮有趣。別人見了我們班都說：“呀！真新鮮！”
別的班都是班主任“獨(dú)掌大權(quán)”，副班長和班長當(dāng)班主任的左膀右臂┅┅而我們班卻并非如此，雖說班主任和班長有絕對的權(quán)利，但他們寧可不使用這份權(quán)利，也要和我們結(jié)下深厚的友誼。
比如說分座位，別的班老師都是先把學(xué)習(xí)好的調(diào)在一起，把學(xué)習(xí)不好的調(diào)在一起，然后把高矮前后調(diào)動(dòng)一下，最后是“男左女右”。而我們班卻沒有這樣非同小可，你先聽聽我娓娓道來，我們班分座位最大的特點(diǎn)就是隨便坐，可以互補(bǔ)型分座位；擅長數(shù)學(xué)的和擅長語文的一起坐；也可以和擅長英語的一起坐┉┉可以有效地提高學(xué)習(xí)成績。
有的時(shí)候吧，兩個(gè)學(xué)習(xí)不太好的人（同學(xué)要求）坐在一起，但開始老師堅(jiān)決反對，但我們?nèi)喽家恢卵肭罄蠋�，老師也就只好作罷，不過坐在一起是坐在一起，還得有個(gè)條件，他們必須保證上課不說話，下課不打鬧，否則一個(gè)坐在教室的'東北角，一個(gè)坐在教室的西南角—可望而不可及��！
如果有人走進(jìn)教室，并不會(huì)看到呈斜線狀的人頭，而是會(huì)看到一個(gè)個(gè)人頭參差不齊，像波濤洶涌的海面。別看我們班排座排得不整齊，但成績卻是頂呱呱的哩！
時(shí)代在變遷，生活也在變遷（變化），我們難道不應(yīng)該創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法嗎？雖然別人都說我們班的事都太新鮮，簡直超乎想象，那是我們班跟上了時(shí)代的腳步，如果跟不上會(huì)怎樣呢？就像趙本山說的那樣：“不看廣告，看療效！”
發(fā)生在我們班的新鮮事多的有一籮筐，欲知后事如何？請聽下回分解！
我們班的新鮮事作文6
要說我們七三班的新鮮事，那可多如繁星，數(shù)都數(shù)不過來。正巧又臨近十一國慶，那更是猶如滔滔江河水，滾滾而來。
十一前的一周，班主任有事請假，將管理班級的光榮任務(wù)交給了班長大人，并令兩個(gè)課代表輔佐其左右。這下可好，班主任不在，我們就自由了�？刹皇锹铮瑪�(shù)學(xué)課上，班主任不在，沒人上課。兩個(gè)課代表在黑板上抄數(shù)學(xué)題，下面的同學(xué)嘰嘰喳喳。
“老師來了！”平地一聲驚雷，嚇得我們趕緊坐好，過了半晌，沒動(dòng)靜�；仡^一看，一個(gè)同學(xué)正捂著嘴笑呢。我們頓時(shí)火了，就在我們要群毆他時(shí)，教室門被緩緩?fù)崎_，我們心頭一驚，只見李同學(xué)慢慢踱了進(jìn)來，學(xué)著班主任的.樣子說：“怎么吵成這樣！成何體統(tǒng)！”瞬間，全班都被他的樣子逗笑了。
此時(shí)此刻，班長才記起他的責(zé)任，拿出一張小紙條記起了“光榮榜”。上榜的同學(xué)都眼淚汪汪地求班長大人網(wǎng)開一面，放了他們，可班長不干，正在我們糾纏不清時(shí)，下課鈴響了，此事也告一段落。
正當(dāng)我們排練一分鐘表演時(shí)，又出了一位爆笑人物——王懷業(yè)。因?yàn)槲覀兊奈璧付际桥�，所以男生跳舞�?huì)很尷尬。但是我們在挑選演員時(shí)，一位男生卻脫穎而出，他就是王懷業(yè)。
只見他的動(dòng)作美麗而又妖嬈，他半咪著眼睛，舉手投足都散發(fā)著女人味。頓時(shí)迷倒了一大波人，他也被選入了舞蹈組。不得不說，他在表演中表現(xiàn)得非常出色，讓眾多女生自愧不如，從此他也一戰(zhàn)成名，人稱“騷王”。
如果要說我們班的新鮮事，那真是數(shù)不勝數(shù)。盡管我們很貪玩，但也很團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了多個(gè)獎(jiǎng)牌，為班級爭得了榮譽(yù)。
我們班的新鮮事作文7
一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事，一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事，一個(gè)國家有-個(gè)國家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。
一天，放學(xué)的時(shí)候，老師對我們說:“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)�！闭Z音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋，有的同學(xué)在吹口哨，有的同學(xué)在爭著報(bào)名，還有的同學(xué)在說:“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經(jīng)過宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞后，比賽就開始了。經(jīng)過一上午的龍爭虎斗，我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
到了下午，我們的老師對我們說:“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請舉手�！薄拔�!“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí)，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來�！疤昧恕蔽壹�(dòng)的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn)，爭取為我們班拿一個(gè)第一.名!
到了跑道上，我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)了�！皢�!”的.一聲哨音之后，在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去，快到對面那位同學(xué)子了，他把接力棒伸向前，對面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作，一只手伸向前而且微微張開，近了，近了，對面那一位同學(xué)順勢把接力棒帶跑，可是接力棒有一點(diǎn)晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學(xué)把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來。這真是開了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒有掉棒。最后，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
我們班的新鮮事作文8
有人認(rèn)為班里的新鮮事是寫毛筆字；有人認(rèn)為班里的新鮮事是演戲劇；還有人認(rèn)為班里的新鮮事是下圍棋。但我認(rèn)為，班里的新鮮事是一場別開生面的葫蘆絲課。
當(dāng)時(shí)學(xué)校要突出班級特色，我們老師決定選擇一種沒有嘗試過的.新樂器—葫蘆絲，還專門請老師來給我們輔導(dǎo)。
上課了，我們走進(jìn)音樂教室。教室里寬闊敞亮，各種樂器琳瑯滿目，前面還掛著一面黑板，墻上貼著貝多芬、肖邦等音樂家的圖片，仿佛走進(jìn)了西方音樂的殿堂。
我們拿起葫蘆絲和教材，開始學(xué)音樂。前半節(jié)課是學(xué)習(xí)七大音符，分別是“都來咪發(fā)騷拉西”練好后開始學(xué)曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老師給我們吹奏，老師吹得讓我身臨其境，音符像微風(fēng)一樣，輕輕的拂過我的耳畔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，音樂戛然而止�！伴_始自己練習(xí)，一會(huì)兒上臺(tái)表演�！甭牭竭@句話時(shí)，我心里一沉，長嘆了一口氣，心想：我好緊張，萬一吹不好可怎么辦？于是我開始背譜子。還剩五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)最后點(diǎn)到我上臺(tái)時(shí)，我的雙腿還在發(fā)抖，額頭還再出冷汗。
但是到了臺(tái)上，當(dāng)我把葫蘆絲對準(zhǔn)嘴唇時(shí)，反而沒那么緊張，按譜子，吹了出來，雖然有些僵硬和不連貫，但也勉強(qiáng)及格了。
上完這堂課，我知道了無論做什么事，都要仔細(xì)觀察，只有在司空見慣的事情中見微知著，提出問題，然后一步步地解決問題，追根求源，才能悟出人生的真諦。
這堂別開生面的葫蘆絲課讓我終身受益，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，這件班級里的新鮮事，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心！
我們班的新鮮事作文9
‘我們班的新鮮事可多了，由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級能不寂寞？
俗話說;笑一笑，十年少。我們班的最搞笑的‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來看看他的`‘‘光榮事跡‘‘吧！話說在我們?nèi)齻�(gè)月前，楊老師讓買一個(gè)瑪麗牌大號作文本，可這位買了一個(gè)三和牌的，又怕老師不讓用，于是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉，寫上‘‘瑪麗‘‘二字�！獠恢氩断s,黃雀在后‘‘。楊老師很細(xì)心，便把六十一本大號作文本挨個(gè)翻看�？吹剿谋咀訒r(shí)，猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了，大家都笑了。從此，這顆‘‘星‘‘的事跡在班上傳得眾人皆知，大家給他起了個(gè)外號叫‘‘造物家‘‘。
看完了‘‘造物家‘‘的‘‘事跡‘‘,再來看看‘‘免費(fèi)墨水風(fēng)波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒墨水的時(shí)候，去找別人借的人老是被帶墨水的人求；‘‘可憐可憐我吧！我?guī)У哪毂荒銈兾饬�？‘‘班主任楊老師看在眼里，急在心里，第二天，將課桌上出現(xiàn)了一瓶墨水，這下，同學(xué)們可高興了！可過了一會(huì)，同學(xué)們覺得自己竟讓老是給自己準(zhǔn)備墨水，感到很慚愧。漸漸地同學(xué)們不帶墨水少帶筆的情況少了，現(xiàn)在，免費(fèi)墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含著老是對我們的愛呀！
這會(huì)兒校園里簡直就戰(zhàn)斗一樣都是因?yàn)榇蚧鹗蠋焸兒苌鷼�，也把打火石沒收了�？蓷罾蠋焻s用來狂熱一個(gè)好笑的方法來收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石，一邊說;‘‘給點(diǎn)打火石，給點(diǎn)打火石.....‘‘同學(xué)們沖著張浩的好笑樣，把打火石‘‘交公‘‘了。
我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛，還有更多新鮮事，不說了，免得羨慕死你！
我們班的新鮮事作文10
新學(xué)期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來了一個(gè)嶄新的生活與開始。班級里所有的一切都換了模樣：教室，同學(xué)還有老師。
以往的體育，是女生們最為厭惡的，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，女生們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在操場旁，三三兩兩的，觀望著抑或聊著天。
可是啊，這個(gè)老師可不一樣——：“立正!”“向前看——齊!”沒有長篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走馬上任了。這位老師展開的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是女生們極為害怕的籃球�！敖裉扉_始，2對2，四人對抗籃球賽!!”隨著老師堅(jiān)韌的聲線，烈日下，男生女生開始跑動(dòng)起，運(yùn)起球。側(cè)身，過人，籃板!一個(gè)個(gè)完美的拋物線從男生手下投入籃筐。金色的陽光下，跳動(dòng)著的身影，雙人攜手打敗對方!
可是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對于女生來說可就有些不太好了，畢竟嫻靜的女生們都不太運(yùn)動(dòng)么。我拘謹(jǐn)?shù)刈咧粱@筐下，略帶僵硬的抬起頭來，望向球框四圍都坐著同學(xué)，我內(nèi)心可謂慌亂之極，手都也不知道往哪里去放了�！安挥镁o張，有隊(duì)友會(huì)幫助你，放輕松，相信自己……”老師輕聲低說著，我抬起頭和隊(duì)友斜交著互相望了望對方，可以感受到我們兩人內(nèi)心的交流與鼓勵(lì)。低下頭，凝下神來，專心地運(yùn)球，投籃——球緊接著籃筐輕輕飛掃過去，落在了遠(yuǎn)處的.跑道上。雖然自己并沒有投中，可內(nèi)心卻揚(yáng)起一絲絲超越了自我的滿足與驕傲之感。
“已經(jīng)很棒了~!”我笑對自己說
看著球場上同組的同學(xué)飛奔著的身影，一顆顆球落進(jìn)籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學(xué)期的新活動(dòng)中，我們超越了自我，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性，豈不為新生活的一個(gè)大禮嗎？
新的開始，新的起點(diǎn)，讓我們奔跑在灑滿陽光的午后。手中的籃球，輕輕旋轉(zhuǎn)，加油!
我們班的新鮮事作文11
平日看似枯燥的在校時(shí)光，其實(shí)富含著不少的新鮮事兒呢。這不，剛一開學(xué)，我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。
“嘿！我們班還是個(gè)文藝班呢！”身后有一只手拍了拍我的肩膀，是鄰組同學(xué)。我順著她另一只手指的方向看去，果然，我發(fā)現(xiàn)兩位男同學(xué)在墻角扯著嗓子學(xué)維塔斯呢！不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，將他從歌聲中“拽”了出來，不無抱怨的對他說：“能讓人下課的時(shí)候放松下嗎？”只見他故作認(rèn)真的瞪著我，雙手由胸前劃到肩外：“你懂什么啊，我這是絕對的藝術(shù)！”“好好好，你繼續(xù)唄�！蔽叶抖都纾瑹o奈的走開了。
物理課，老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊(duì)”，有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后，我們才了解到本堂課的內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨(dú)特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓，最終到了二胡獨(dú)奏的時(shí)刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著物理老師，又看了看講臺(tái)上的那件大家伙，期待著能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺(tái)邊的我咽了咽口水，老師開拉。
一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵，怕是不夠效果，果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉著的.眼睛�？匆娎蠋煹靡獾男θ荩铱嘈�。
隨后，老師請“聲源”的主人上臺(tái)解說發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣，滔滔不絕地說了一串又一串的專業(yè)名詞，聽得我是目瞪口呆。老師及時(shí)地阻止了口若懸河的她，但她仍沒回過神：“��？”接著又意猶未盡的說了聲：“哦�！彪y道這就是傳說中的文藝女青年嗎？我心里想著。
新鮮事兒時(shí)時(shí)在發(fā)生，它們讓學(xué)習(xí)生活變得樂趣無窮。還有啊，莫非我們班，還真是個(gè)彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班？
我們班的新鮮事作文12
“特大新聞，特大新聞！”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼著跟了進(jìn)來。頓時(shí)，全班同學(xué)都圍了過來。“學(xué)校要舉行心理劇比賽，每個(gè)班都要參加，教師馬上就要來統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)了�！标惡迫徽驹谥v臺(tái)上，眉飛色舞舞地說道。這下，班上炸開了鍋，同學(xué)們紛紛討論起來。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來，教室里的聲音戛然而止，大家都回到了自己的位子上。老師掃視全班，頓了頓，開口說：“同學(xué)們，學(xué)校既將舉行心理劇比賽，有意向參加的同學(xué)可以去班長那里報(bào)名�！痹捯魟偮�，便有幾個(gè)捺不住性子的同學(xué)下位報(bào)名……
“還有要參加的人嗎？”老師拿著名單問道。
這時(shí)，我驀然一瞥，只見吳心悅緊握著拳頭，好像在決定著什么。
“還有沒有？沒有我就把名單報(bào)上去了�！崩蠋熥詈笠槐橹貜�(fù)。
這時(shí)，吳心悅猛地站了起來，“老師，我要參加�！彼椭^，小聲地說，手指不停地折著書角，然后鋪平……仿佛在暗示她內(nèi)心的局促不安。
教室里又嗡地吵鬧起來，“就她，還參加？不如回家補(bǔ)習(xí)算了。”
“唉！不自量力�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。
她的臉“騰”地紅了，頭埋的更低了。老師看了看她，說道：“好，參加活動(dòng)的`人明天早上排練�，F(xiàn)在放學(xué)！”同學(xué)們一窩蜂走出教室，只余她一人獨(dú)自在空空蕩蕩的教室里收拾書包。屋外秋風(fēng)吹過，卷下幾片落葉……
比賽前一天中午，我在操場上看見了她，她一個(gè)人在練習(xí)臺(tái)詞。看著她，我怔住了，她的每一個(gè)動(dòng)作過都是那么優(yōu)美，好像她生來就該這樣表演。幾抺秋后的陽光撒在她的臉上、身上,她仿佛是舞臺(tái)上那只最美的蝶，就算無人欣賞，無人喝彩，也能獨(dú)自綻放自己的美麗。恍惚間，一草一木都好似她的觀眾，沙沙的樹葉聲似與她鼓掌。那一瞬，卻仿佛過了百年，只有她依然站在那里。
我們班的新鮮事作文13
最近，我們班里流行一個(gè)名字——“刀刀”。你看，這個(gè)名字說奇不奇，說怪不怪，怎么就在我們班里流行了起來？要說起它的源頭，還得從上星期一的美術(shù)課上說起。
上課鈴輕快地響了起來，同學(xué)們趕緊以“迅雷不及掩耳之勢”回到了座位上。隨著美術(shù)老師范老師的腳步穩(wěn)穩(wěn)地在講臺(tái)上站定，美術(shù)課開始了。“今天，我要教的是一只狗的畫法---不是普通的狗，而是卡通形象的.狗---‘刀刀’！”“刀刀”？這個(gè)名字我們都不陌生，就是那只大頭黑耳朵的超自負(fù)的狗嘛！“不過，這回這只狗‘刀刀’可是你們自家的狗！”范老師的聲音又響了起來，“它怎樣裝飾，全在于你們自己了�！弊约旱墓罚刻昧�，大家本來就不喜歡照“狗”畫“狗”。這下，大家的思維開始飛速地編碼出一只只自己的狗……不一會(huì)兒，班里就布滿了鉛筆劃動(dòng)紙張的沙沙聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情認(rèn)真，就像莫扎特正在譜曲---除了幾個(gè)畫著畫著自己都忍俊不禁的。一個(gè)時(shí)辰飛快的過去了，四十多份“大作”全部出爐了。
“刀刀”在同學(xué)們的筆下全都變了樣---有系著領(lǐng)結(jié)的紳士狗，有叼著雪茄的大牌狗，有戴蝴蝶結(jié)的美人狗……可謂是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，同學(xué)們互相交換著欣賞作品，然后指著對方的“大作”哈哈大笑。連范老師都“自愧不如”了：“佩服佩服，比起同學(xué)們的‘大作’，我的刀刀真是太遜色了�！崩蠋煹闹t虛引來了同學(xué)們的驕傲呼聲，一浪高過一浪。最后，老師展示了幾幅“幾米”的漫畫，并意味深長的告訴我們：“我上這堂課的用意，其實(shí)是想開拓大家的想象力。不但美術(shù)會(huì)用到，學(xué)習(xí)更需要想象力。我希望你們能一直擁有想象力�！敝链耍暗兜丁背闪恕跋胂罅Α钡拇~，誰要是想象力少了，就會(huì)被戲稱“你家的刀刀又跑啦”！然后被大家簇?fù)碇榈侥愕南胂罅τ只貋頌橹埂?/p>
這件事我相信會(huì)一直“新鮮”下去，因?yàn)槲覀儾粫?huì)忘記“刀刀”，亦不會(huì)失去想象力！
我們班的新鮮事作文14
褚羽涵是我們班的班長，上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)去了南山。
周五那天中午，我一到校，就聽到許多人在嘰嘰喳喳地說：“褚羽涵今天下午放學(xué)后要來我們學(xué)校看望我們呢�！薄笆钦娴膯幔俊蔽疫B續(xù)問了幾個(gè)同學(xué)，孫茂涵說：“對，沒錯(cuò)，是真的�！蔽乙槐娜吒撸南耄骸拔覀兘K于要見到褚羽涵了�！�
下午的兩節(jié)課，我不知道是怎么度過的，只知道，時(shí)間過得太慢，褚羽涵要來我們學(xué)校，我們就可以見面了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起了，我和許多同學(xué)立刻排好隊(duì)，隨著隊(duì)伍來到了學(xué)校的側(cè)門，留下來的同學(xué)真多呀！我們踮起腳尖望著他過來的方向望去，哎呀，怎么還不來呀？說好四點(diǎn)半就到，以前，他可是從不遲到的。我又問問媽媽：“他是不是不來了呀？”媽媽安慰我說：“不要著急，我試著發(fā)信息給他媽媽吧�！眿寢尠l(fā)過信息給阿姨，阿姨回復(fù)說：“因?yàn)槁飞弦恢比�，就在學(xué)校附近了�！蔽议L舒了一口氣，原來他還是會(huì)來的。
時(shí)間一分一秒過去了，可是仍不見他來，正當(dāng)我們著急難受的時(shí)候，家委李阿姨說：“孩子們，別難過，那邊塞車很嚴(yán)重，我用電動(dòng)車去載他過來吧�！�
我們大家提議，想給他一個(gè)驚喜的見面禮，最后決定大家藏起來，讓他以為我們大家都走了。只留下幾個(gè)家委阿姨和劉老師。五點(diǎn)半的時(shí)候，褚羽涵坐著李阿姨的電動(dòng)車匆匆趕來了，他手捧鮮花，一下車就把花獻(xiàn)給了劉老師。對她說：“老師，提前祝您節(jié)日快樂！”劉老師開心地說：“謝謝！”他剛想轉(zhuǎn)身，看看是不是大家都走了的.時(shí)候，三個(gè)同學(xué)從背后跳出來，他被嚇得一跳�！鞍�，是誰？”結(jié)果一見是我們，眼睛發(fā)亮，一個(gè)個(gè)相互擁抱。劉嚶燦還將他抱起啦。接著又撲通撲通跳出來十多個(gè)同學(xué)，一起圍著他。大家一起說著笑著，開心極了！
仔細(xì)一看，他一身校服，頭戴一頂帽子，頭發(fā)變短了，腿長了，個(gè)子長高了，變瘦了，笑容更甜了。不管怎么看，都是一個(gè)“帥哥”。
接著，我們開始玩游戲，把我們曾經(jīng)在校園里一起玩過的所有游戲都玩了個(gè)遍。天快黑了，一個(gè)小時(shí)過得真快��！媽媽告訴我們該回家了。于是，我們依依不舍地道別“再見，國慶節(jié)再聚！”
“天下有不散之筵席”，雖然，我們不能同在一個(gè)校園學(xué)習(xí)，但我們的友誼天長地久！
我們班的新鮮事作文15
提起我們班，無人不知，無人不曉，原因就是——
自古，都是男生高大，有能耐；女生則是文靜、柔弱的。可是我們班卻是典型的“陰盛陽衰”。
瞧，這位嬌小的小元同學(xué)，一不小心碰到了高大強(qiáng)壯的小滕——一位名副其實(shí)的男子漢大丈夫。這時(shí)，你一定會(huì)想，這位大丈夫一定會(huì)把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯(cuò)了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細(xì)聲細(xì)氣地?cái)?shù)落了小滕一番：“喂!你怎么走路的，沒看見本小姐我要過去嗎？瞧你，把我的新鞋子都弄臟了!”小滕一轉(zhuǎn)身，傻里傻氣地說：“大姐，你看清楚一點(diǎn)點(diǎn)好不好？這是我碰到你，還是你……？”沒等小滕說完，小元便大聲喊：“過去，快點(diǎn)，不然……”說完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認(rèn)倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請”，還挺紳士的'!小元“哼”了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。
一提到腦袋瓜，人們都說什么“男孩子聰明啦”，“女孩子不如男孩子啦”，總之，把我們女生貶得“一文不值”，可是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰說女子不如男，女子考試到前線……”提起這，還有一段“流芳三年”的佳話呢!
學(xué)校要每班前十五員“大將”與鄰班“戰(zhàn)友”舉行拔河比賽。
當(dāng)別班同學(xué)來到我們的“戰(zhàn)地”后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質(zhì)彬彬的“四眼”們把眼鏡扶了扶，似乎在懷疑自己的眼睛：“怎么這么多女生？”原來，我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時(shí)，我們就是油腔滑調(diào)，自豪地唱到：“誰說女子不如男，女子考試在前線……”
從此，我們班的大名就傳開了。原因嘛，就是因?yàn)橛辛宋覀儭@一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。
你們說奇怪不奇怪，“巾幗不讓須眉”這句古話竟在我們這個(gè)不起眼兒的小班應(yīng)驗(yàn)了。
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