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        • 二三事作文

          時(shí)間:2024-11-28 07:33:58 敘事作文 我要投稿
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          二三事作文6篇

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的二三事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          二三事作文6篇

          二三事作文1

            人們都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索

            把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起……

            在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!

            記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次

            但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒時(shí)間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。

            不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說:“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的!

            聽后,我頓時(shí)覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說:“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”

            她居然毫不猶豫說:“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告

            下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候

            發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時(shí),班長竟然說我忘寫了。

            我懷著遺憾的表情看著班長時(shí),我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。

            我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

            事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的'陪伴罷了。

            上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

            終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因?yàn)椋矣信笥选?/p>

            每當(dāng)我快樂時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

            “不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情。

          二三事作文2

            在我們的生活中,父親是一個(gè)平凡而又偉大的稱呼。現(xiàn)在我們是初中生了,不會(huì)如小時(shí)候那般“爸爸!爸爸!”地喊,但你卻永遠(yuǎn)不知道,你的父親有多么期望你的那一聲爸爸……

            ——題記

            我的爸爸在我印象中是一個(gè)偶爾會(huì)使小孩子脾氣,不太對(duì)我嚴(yán)厲的一個(gè)慈父形象……

            長不大的父親

            “咔嚓!咔嚓!”沙發(fā)上,你會(huì)看到一個(gè)中年油膩大叔正興致勃勃地吃著薯片,拿著遙控器,看著青春少女風(fēng)的瑪麗蘇電視劇……沒錯(cuò),那位大叔便是我的父親。他今年42了,頭發(fā)上長著幾根白發(fā),但是他的內(nèi)心卻同18歲靚麗少女般。他每年不會(huì)回來很多次,但每次回來總會(huì)像孩子那般與我爭風(fēng)吃醋。為此,母親也會(huì)次次感慨“我怎么要照顧兩個(gè)孩子!”

            這個(gè)長不大父親有點(diǎn)可愛!

            嚴(yán)厲的父親

            父親不怎么發(fā)火,但卻不是說他不發(fā)火。例如,在我8歲那年,他便發(fā)了第一次火,我……記憶猶深。

            “爸爸!我外套呢!”我穿著睡衣來到父親床邊。“嗯?你怎么起來了,現(xiàn)在才7點(diǎn)!彼坌殊斓鼗卮。“不要!我要起床,看電視!薄胺块g也有,現(xiàn)在冬天,床下冷,凍感冒怎么辦?”他把帶到房間,和聲和氣地說!拔也灰揖鸵鸫!”當(dāng)時(shí)的我的公主脾氣一下子就上來了。“乖啊”他摸了摸我的頭。我一下子把他的手扯下來,眼珠子一瞪,一哼,離開了。爸爸也不知怎的.,那暴脾氣也蹭的上來了,如同炸彈,毫無征兆“澎”!

            “回來!睡覺!”他急步向前,將我給拉了回來,可那時(shí)的我完美繼承了我母親的倔脾氣,十頭牛都拉不回來……“吱―”母親回到家,看我和父親兩人一大一小,你拉我扯,便問“這是……在干嘛”“媽,老爸欺負(fù)我!”我眼淚嘩嘩地流了下來“他朝我發(fā)脾氣”媽媽無奈地扯父親“你對(duì)孩子發(fā)什么脾氣”“我想發(fā)火。磕憧此,大早上,那么早起床,就穿個(gè)睡衣晃悠,我能不生氣!”爸爸說!昂昧耍≌`會(huì)”……

            經(jīng)過那一次,父親也不曾對(duì)我發(fā)脾氣了,我也不會(huì)有同那次般的幼稚的舉動(dòng)了。

            時(shí)間過的很快,卻又很慢;很多東西在改變,卻又不曾改變,但――父親,我愛你,永遠(yuǎn)不會(huì)變!

          二三事作文3

            這個(gè)寒假讓我過得非常充實(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些我們不可避免的問題。

           。ㄒ唬┳x書有書香

            原來不熟悉書的我,對(duì)書不冷不熱。但隨著歲月的腳步,逐漸發(fā)現(xiàn)書是一種令人喜愛的東西。漸漸地,我迷戀上了這種精神上的享受,想駐足在書香中,遨游在書海里。

            在寒假的閑暇之余,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,其中最令我敬佩的是貝多芬。用作者的話說:“他整個(gè)一生都像一個(gè)雷雨天。”對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)尋覓歡樂的執(zhí)著,促使它的生命成為了大自然的一股力。借作者的話說:“用苦痛換來歡樂,就足以濃縮他的一生!

            貝多芬的一生猶如他的歌曲,《命運(yùn)》一樣跌宕起伏。他用苦痛鑄就了一首首壯麗的生命歌曲。

            看吧!讀書如讀人,所以說讀書有書香。

           。ǘ┻^年無年味

            小時(shí)候,總盼著過年。盼望著,盼望著,臘月終于來了。

            此時(shí),打工的人盼望和父母團(tuán)聚,小孩盼望著可以放開玩了。年終于到了,家家戶戶張燈結(jié)彩。誰家門前不貼個(gè)對(duì)聯(lián),掛個(gè)燈籠的,人人都穿上了新衣,每個(gè)人的臉上總是開開心心的,無論有錢沒錢,都回家過年。

            可隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代的生活方式,過年逐漸被人淡忘。

            十家中只有二、三家貼對(duì)聯(lián),掛燈籠。人們都住上了高樓,再也沒有人出門看煙花了,90后的哥哥姐姐過年也不看春晚。要在這個(gè)節(jié)日賺錢的商家們不回家過年,家中的老人是多么孤獨(dú),多么空虛。紅包總是以網(wǎng)絡(luò)紅包的形式來發(fā),但發(fā)紅包只是為了圖這里面的一點(diǎn)錢嗎?

            也許,許多年后,人們漸漸忘了春節(jié)這個(gè)節(jié)日,逐漸被西方日子代替,那我們究竟還剩下些什么呢?我們中國人究竟還剩下些什么呢?一年來頭,為了些什么呢?

            只因?yàn)槎嘁恍┪镔|(zhì)上的滿足,而拋棄了家人的團(tuán)圓真的'值得嗎?所以說過年無年味。

            寒假生活中我讀了《名人傳》,所以過的很充實(shí),發(fā)現(xiàn)了過年漸漸沒落與這個(gè)不可避免的問題,所以說這個(gè)寒假還是沒有空耗的,而是有收獲的。

            其實(shí),只要在生活中多一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)很多不可言喻的問題。

            時(shí)代在變化;人類在進(jìn)步;生活在充實(shí);街道在繁華……但有了這些,人類會(huì)不會(huì)失去什么呢?會(huì)不會(huì)拋棄些什么呢?所以,請(qǐng)睜開心中的那一對(duì)眼睛,用心去觀察,用心去發(fā)現(xiàn),你會(huì)覺得生活將更加充實(shí)!

          二三事作文4

            九月的風(fēng)微涼,陽光在層層疊疊的樹影間跳躍著,舞動(dòng)著,撒下一地金光斑駁,勾出一片蟬嗚悠長,送來一頁嶄新的初中生活。

            老楊,是我們的數(shù)學(xué)老師,年過不惑,紅光滿面,國字臉,滾圓的大肚腩向外凸起,常常嘴角噙笑。

            他看上去平平無奇,屬于扔到人群中會(huì)被淹沒的小角色。但,在我眼中,他是個(gè)有個(gè)性的人。關(guān)于他的事,更是細(xì)水長流,繁星滿天,三天三夜也講不完。

            別看老楊外表是個(gè)粗糙的漢子,大大咧咧,無所畏懼,可背地是,卻是一個(gè)生活精致的“豬豬男孩”。單是切橙子一事就看得出來。首先,他把一塊案板放水流下仔細(xì)地沖洗干凈,接著,再將已經(jīng)洗凈的橙子切去頭尾兩端的皮,略見果肉,然后,再將橙子切成兩半,一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著,切去外層的皮,最后再用“米”字形刀法,將橙子切成八瓣。另一半橙也如法炮制。刀鋒雪亮,“咚咚“有聲,勾勒出一片殘影,獨(dú)留老楊專注的眼神。待到最后擺盤時(shí),那橙子瓣瓣晶瑩剔透,令人垂涎三尺,就宛若一件舉世驚嘆的藝術(shù)品,讓我一介女流也自嘆不如。

            雖然老楊的心思比女孩子繡花針的針孔還細(xì),可他也有幽默可愛的一面。

            誰都有年輕瀟灑的時(shí)候,老楊也不例外。還記得那一天,我們與歷史老師嘻鬧,歷史老師回憶起自己19年前第一次見到老楊的時(shí)候,不禁感嘆:“他當(dāng)時(shí)也是一個(gè)清秀的男孩”“?”我們一行人目瞪口呆。跟老楊談?wù)摃r(shí),他嘴角一勾,小眼神中帶著滿滿的驕傲:“我當(dāng)年的顏值也是很有兩把刷子的!闭f著,臉還紅起來了,活像一個(gè)嬌俏的少女。嘖,原來肥厚脂肪下藏著一顆少女心的老楊,撒起嬌來還挺可愛的。我們?cè)倩仡^看看老楊,深深地認(rèn)識(shí)到;歲月是把殺豬刀。

            老楊的幽默可愛妨礙不了他做事的嚴(yán)謹(jǐn)。

            老楊對(duì)待數(shù)學(xué)問題可謂一絲不茍,精益求精。他批改作業(yè),先順著同學(xué)們的思路一點(diǎn)點(diǎn)地深入,再將那不夠完美的.步驟與極細(xì)微的符號(hào)錯(cuò)誤圈出。若是有誰的訂正沒有做完,或是作業(yè)沒交,他那上彎的嘴角便瞬間拉成一條直線,整個(gè)人顯得嚴(yán)肅而不近人情,那么,等到放學(xué)時(shí),便與老楊在“104國道”相聚吧。

            老楊是細(xì)致溫柔的,如細(xì)水長流,如春雨滋潤,溫和又美好;卻又是幽默可愛的,如風(fēng)過林梢,如夏蟬鳴,喧囂而有趣;但,他也有嚴(yán)謹(jǐn)冰冷的一面,如寒風(fēng)暴雪,如風(fēng)刀霜?jiǎng),寒冷卻難得。

            這就是有個(gè)性的,獨(dú)一無二的與眾不同的老楊。

          二三事作文5

            午后的陽光透過窗戶溫柔地打在我的桌子上。翻開語文書,讀到第三課時(shí),魏巍筆下的蔡蕓芝老師是多么盡職盡責(zé),愛生如子!在我的初中生涯中,也有這樣一位老師陪伴著我的成長,于是記憶里浮現(xiàn)出關(guān)于他的二三事。

            那天,正是步入中學(xué)的第一天。你聽,上課鈴聲響了,教室里卻依舊吵鬧個(gè)不!鞍,你說,我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)長什么樣?”正說著,一個(gè)身穿棕色外套,深藍(lán)色牛仔褲,抱著書,拿著水杯的中年男子走了進(jìn)來:“同學(xué)們安靜下,我是你們的數(shù)學(xué)老師,我姓石!彪m然他戴著眼鏡卻依然擋不住他敏銳的目光。他自我介紹完便把書放到講臺(tái)上開始給我們上課。

            石老師給人的第一印象是一絲不茍,但慢慢相處久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)石老師是一個(gè)幽默的人,還記得有一次他講完一道題,他問:“會(huì)了嗎?”全班沒有一個(gè)人回應(yīng)他,都在低著頭抄筆記,他突然說了一句:“你們太冷漠了嘛,我辛辛苦苦給你們講題,你們一個(gè)都不理我,我太傷心了。”他話音剛落,大家都哈哈大笑起來,異口同聲說道:“我們會(huì)了!”

            但是,一旦有同學(xué)上課不專心聽講,作業(yè)漏洞百出,幽默風(fēng)趣的石老師便會(huì)變得很嚴(yán)厲。

            星期五下午第三節(jié)課是數(shù)學(xué),老師在上面講著幾何證明題,而我卻在下面昏昏欲睡,也許是在控制自己不讓自己睡著,我就分了神,誰知老師突然叫我回答問題。哎呀!完了!老師在說哪一題?我支支吾吾了半天也說不出來,我突然慌了神。于是,石老師沉下臉來,批評(píng)了我一頓:“李昕蒙同學(xué),我對(duì)你近期的表現(xiàn)很不滿意,成績大退步,上課回答不出問題,上黑板做題也出錯(cuò)!請(qǐng)你立即調(diào)整你的狀態(tài)!”那種表情,是我從未見過的。那時(shí)的`我卻一直覺得石老師太不給我面子了,居然當(dāng)著全班的面批評(píng)我,F(xiàn)在想來,如果那天石老師對(duì)這種行為視而不見,那么以后會(huì)更加嚴(yán)重。學(xué)習(xí)成績也會(huì)因此而下降。所以,對(duì)于這件事我還是很感謝我的石老師的。

            其實(shí)更多的時(shí)候,石老師并不像我們的老師而像我們的父親。他對(duì)我們的管教使我們終身受益,在這里,我要衷心地說一聲:“老師,謝謝您!”

          二三事作文6

            升入初中,隨著學(xué)科的增多,課程也增多了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力,所以大多數(shù)同學(xué)都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是一個(gè)明顯的例子。

            將近籃球賽了,同學(xué)們都積極的為此辛勤的準(zhǔn)備著?沼嗟幕@球架少了,圍在操場打籃球的同學(xué)多了。我也是籃球隊(duì)的一員,說實(shí)話,在這之前,我還真的沒有認(rèn)真打過籃球。自從參加了籃球隊(duì)后,我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。

            就在這樣一個(gè)小小的籃球隊(duì)卻發(fā)生了許多小故事。那天中午體育課,我們照常飛奔操場集合,同學(xué)們火熱的激情簡直比當(dāng)時(shí)的太陽還熱,一個(gè)個(gè)沉醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時(shí)候,卻發(fā)生了一場讓人哭笑不得的事故

            一個(gè)同學(xué)在傳球時(shí),一不小心偏了方向,不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個(gè)同學(xué)的頭上,那同學(xué)卻還在柔著頭笑著說:“哎呦,都把我給砸成腦震蕩了!”她的一句話引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團(tuán)。這個(gè)問一句怎么樣,那個(gè)問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學(xué)呢。

            在小學(xué)就認(rèn)為初中的班主任很嚴(yán)厲,到初中才知道其實(shí)初中的班主任也并不是只有“嚴(yán)厲”一詞可形容。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看,這不就是嗎――“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上,然后做好課前準(zhǔn)備,“噔噔”門外傳來熟悉的.皮鞋聲,大家一齊把目光投向老師

            老師也回應(yīng)了同學(xué)們,向全班同學(xué)掃視了一遍,然后就是再熟悉不過的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師,由他上我們的地理課,我們每個(gè)同學(xué)都精神充沛!斑@節(jié)課――我們來學(xué)習(xí)極地”老師用一貫嚴(yán)肅的語氣說,當(dāng)然這“一貫嚴(yán)肅的語氣”也是只有講課的時(shí)候出現(xiàn)得最多。

            過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會(huì)結(jié)冰。然后一個(gè)同學(xué)問道:“老師,那么一個(gè)人站在南極會(huì)怎樣呢?”他的問題使全班同學(xué)忍俊不禁,但又不敢笑出聲。老師看了他一眼,然后微微笑著回答道:“你這么想知道,你去試試咯!”終于,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,緊接著迎來的是一陣笑聲。

            校園生活是多姿多彩的,校園生活是有趣的,讓我們一起享受它,一起珍惜它吧!