二三事作文(2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二三事作文1

　　麗的數(shù)學(xué)一直是她有些頭疼的，不過(guò)麗也是自信的，相信自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。

　　數(shù)學(xué)老師是一位女老師，麗認(rèn)真的聽老師講課，麗覺著一節(jié)課下來(lái)其實(shí)挺累的，這節(jié)課學(xué)的'是負(fù)數(shù)，老師布置了一些課后作業(yè)，麗想自己認(rèn)真的做完。

　　中午休息有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，麗用這些時(shí)間才寫完了作業(yè)，可是有一道題目特別長(zhǎng)，麗讀了兩遍也沒明白題目的意思，麗問(wèn)同桌會(huì)不會(huì)這道題，同桌把作業(yè)本遞給了麗，麗一看馬上明白了，原來(lái)是這樣，麗這才寫上了這道題。

　　麗剛要收起來(lái)作業(yè)，后邊的同學(xué)就向麗借作業(yè)，麗就借給他了，麗的虛榮心有一點(diǎn)小小的滿足，有人抄自己的作業(yè)，但是麗又有些失落，這樣簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，同桌卻會(huì)，是不是自己太笨了，而且寫作業(yè)要用這么久的時(shí)間才能寫完，感覺一點(diǎn)也不合適。有這時(shí)間也可以睡一會(huì)啊，抄一下別人的也是可以的吧，抄完了之后自己再做一遍，這樣就行了吧。

　　麗真的這樣做了，開始抄別人的作業(yè)，但是抄完之后不想再自己做了，題目這么多，還這么難，麗不會(huì)的越來(lái)越多，上課也不想聽，只希望能快點(diǎn)下課，麗開始討厭數(shù)學(xué)，覺著自己真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。

　　麗在數(shù)學(xué)書上胡亂涂鴉，甚至寫著自己是數(shù)學(xué)白癡，麗一點(diǎn)也不想學(xué)數(shù)學(xué)，討厭極了數(shù)學(xué)，不明白為什么會(huì)有數(shù)學(xué)，買東西又不會(huì)用到負(fù)數(shù)，又沒有什么絕對(duì)值，還要去掉絕對(duì)值符號(hào)，麗不明白為什么要學(xué)這些。

二三事作文2

　　生活中總會(huì)有一些讓人感到暖心的人，感到暖心的是他們像一束花，一抹色彩，為這個(gè)社會(huì)添加了一道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　老崔，本校人人皆知，看門老大爺一個(gè)，晚年地中海發(fā)型。穿著樸素可并不會(huì)讓人感到骯臟，可能所有的大爺都這樣吧！他性格讓人感到爽朗，每天早晨，中午大家看見他大都會(huì)叫一聲“大爺好！”，這時(shí)候崔大爺也會(huì)爽快的'，帶有著似乎歷經(jīng)了萬(wàn)千滄桑的嗓音回答“好！”，這時(shí)我們會(huì)與大爺相視一笑，該上樓的上樓該出去的出去了�？赡芩�有的大爺都這樣吧！每天，我們?cè)谕饷嬲娟?duì)，崔大爺就會(huì)佇立在高臺(tái)上獨(dú)成一道風(fēng)景。

　　而這樣一個(gè)“平凡”的人也有不“平凡”的一面。有一天我組值日，我拿起拖布向水池走去。我突然被一個(gè)人的行為鎮(zhèn)住了：只見大爺一手把著牙杯，一手握著牙刷，站在水池邊刷牙。不知是太尷尬了，我往后退了兩步，大爺也看見了，我也笑了笑，我問(wèn)大爺：“您能先讓一下嘛？”，大爺朝我笑了笑讓開了一個(gè)身位，我把拖布放在池子里，呀！我發(fā)現(xiàn)在水龍頭的旁邊還有一絲細(xì)流，我順著溪流向上看，發(fā)現(xiàn)來(lái)自老崔牙杯的底部——那牙杯已經(jīng)被磨漏了。我問(wèn)大爺“你不換一個(gè)嗎？大爺說(shuō)湊合著用吧。說(shuō)完他還不忘記把水龍頭用水沖一下。

　　我忽然被什么打動(dòng)了，看門，一個(gè)普通的職業(yè)。大爺也許不曾擁有過(guò)高貴的地位，卻擁有著一般人所不曾擁有的高貴品質(zhì)，崔大爺使我明白了金錢物質(zhì)并不完全是風(fēng)景，只有心靈美才是真正的風(fēng)景。

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