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        • 班級(jí)里的那些事作文

          時(shí)間:2022-10-25 09:15:31 尚民 敘事作文 我要投稿
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          班級(jí)里的那些事作文(通用41篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的班級(jí)里的那些事作文(通用41篇),歡迎大家分享。

          班級(jí)里的那些事作文(通用41篇)

            班級(jí)里的那些事作文 篇1

            走在林間的小路上,漫步于凹凸不平的石子上,踩上去有一絲的疼痛。彎下腰,隨意的撿起一塊石子,石子上的痕跡已經(jīng)被歲月一點(diǎn)一滴的磨滅了。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音,我的思緒也隨著這陣風(fēng)飄散開(kāi)來(lái)

            六年的小學(xué)生活就像一列疾馳而過(guò)的火車(chē),不會(huì)特意為誰(shuí)停留、等待。這六年中,有些事至今我還記憶猶新。那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,上課20分鐘了,可一向守時(shí)的丁老師遲遲沒(méi)有到來(lái),教室里亂成了一鍋粥,突然,一陣急促的腳步聲愈來(lái)愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳入了我的耳膜。頓時(shí),班上安靜了下來(lái)。第二天,門(mén)口閃過(guò)了一個(gè)熟悉又陌生的身影,丁老師來(lái)了,他拄著一根拐杖,看上去衰老了許多。這節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得十分認(rèn)真,課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外,沒(méi)有任何的雜聲,連那些調(diào)皮的也都一言不發(fā)。

            在一個(gè)成功的老師背后,一定會(huì)有許多“特別貢獻(xiàn)”的學(xué)生。我們班上的鄧宇航是一個(gè)調(diào)皮鬼。上課時(shí),他總是會(huì)嘰里呱啦的.說(shuō)個(gè)不停,下課十分鐘,他也不會(huì)閑著,他總會(huì)給老師惹出許多事端,因此各科的老師都十分討厭他,同學(xué)們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼里,班級(jí)被評(píng)為四星級(jí)班級(jí),這都是鄧宇航的功勞!

            時(shí)光飛逝,往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,就讓這些事永遠(yuǎn)烙印在我的心中,留作美好的回憶吧!

            班級(jí)里的那些事作文 篇2

            班級(jí)里每天發(fā)生很多事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可是有一件事卻使我怎么也忘不掉,那就是班級(jí)里的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

            記得那次是體育課上,我正跟小伙伴們玩游戲。突然,金煜瑤跑了過(guò)來(lái),大叫道:“有人打架啦,有人打架啦!”我慌忙跑過(guò)去,看見(jiàn)兩個(gè)男生坐在地上哇哇大哭。大家都圍在那兩個(gè)男生周?chē),有?竊竊私語(yǔ),有的指指點(diǎn)點(diǎn),還有的哈哈大笑。

            老師趕來(lái)了,原來(lái)像在菜場(chǎng)一樣的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái),老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,而目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)全程的我,暗暗忖道:如果他們倆中的任何一人,能夠適時(shí)后退一步,那么一切都會(huì)風(fēng)平浪靜。

            班級(jí)里的那些事作文 篇3

            班級(jí)里發(fā)生過(guò)許多事情,不少已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可是,有一件事卻使我怎么也忘不掉。

            一次托管課,我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽,他們嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,簡(jiǎn)直鬧翻了天!我一手捂著耳朵,一手寫(xiě)字,可他們還是打斷了我的`思路。我壓著喉嚨說(shuō):“你們別吵了,我還要做作業(yè)呢!”他們不但不改,還變本加厲。我火冒三丈,就一把搶過(guò)他們的筆,沒(méi)想到“小李子”拿著筆朝我劃來(lái)。我來(lái)不及躲閃,劃破了手背,很快血就流出來(lái)了,滴在本子上,浸濕了本子。

            我捂著手向老師告狀,說(shuō)著說(shuō)著就哭了,感覺(jué)特別委屈。鐘老師站起身來(lái),用探照燈般的眼睛掃視了全班,所過(guò)之處,大家連氣也不敢喘一聲。接著,老師對(duì)他們倆說(shuō):“你們兩個(gè),每人扣一朵小花!”

            排隊(duì)時(shí),大家都一窩蜂擠過(guò)來(lái),看看我的傷,安慰我!靶±钭印焙汀靶∪巍币矅^(guò)來(lái)向我道歉。

            我要好好珍惜大家的關(guān)愛(ài),好好珍惜我們的友情!

            班級(jí)里的那些事作文 篇4

            我們的班級(jí)的同學(xué)最近不知怎么了,竟做出來(lái)些有趣的事。但老師并不覺(jué)得有趣。

            例案一:

            一次英語(yǔ)課,我們班的一位同學(xué)由于不聽(tīng)課,在下面做小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師罰他站著。結(jié)果被罰站了也不老實(shí),在旁邊做鬼臉:一會(huì)兒裝著踢老師、一會(huì)兒裝著小丑做著滑稽動(dòng)作,就差變成猴了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了。結(jié)果,他立馬放聲高歌。老師問(wèn)他怎么回事,他還理直氣壯得說(shuō):“下課了。”這次,老師的`心里從陰天立馬變成了雷陣雨:“你給我站到墻邊!”大概全走廊都能聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果那位老哥拽著暖氣管不放。老師的心情又變成了暴風(fēng)雨?墒撬是死死地抓住暖氣管不放。就算老師發(fā)了多少次河?xùn)|獅吼也沒(méi)有用。心情立刻變成了雷陣雨+暴風(fēng)雨+龍卷風(fēng)+大暴雪。臉紅的仿佛是猴屁股不一會(huì)兒,上課鈴打響了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)教室里一片狼藉。陰差陽(yáng)錯(cuò),數(shù)學(xué)老師也被卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在全班同學(xué)和老師的勸說(shuō)下,他終于說(shuō)出了我再也不敢這樣做了這九個(gè)字。可英語(yǔ)老師并沒(méi)有滿足。最終,犯人被帶走了

            例案二:

            今天大課間操的時(shí)候,老師不在教室。這次對(duì)我們班的某些同學(xué)來(lái)說(shuō),可是天賜良機(jī)。不一會(huì)兒,走廊里就翻天了男生和女生(我班女生可是母老虎呀)打起來(lái)了:“你動(dòng)我干什么!”“怎么了。你媽剛弄死他!”竟然唱起了《江南style》。這時(shí),母老虎爆發(fā)了:“你賤著啦!”這聲音簡(jiǎn)直是河?xùn)|獅吼。這時(shí),在三樓的班主任老師聽(tīng)見(jiàn)聲音上來(lái)了。把那兩個(gè)家伙一頓罵。說(shuō)完,老師搖了搖頭,說(shuō):“唉,你們都多大的人了,還得用老師操心!

            唉,我們班最近怎么了?

            班級(jí)里的那些事作文 篇5

            我上學(xué)四年,與班級(jí)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的趣事怎么可能少呢?一起去看下吧!

            我們的班級(jí)是零食的一角。只要一下課,只見(jiàn)這兒“啪啪”哪兒“咔嚓”吃零食的吃零食,拆包裝的拆包裝,大家吃得不亦樂(lè)乎!有一次,隊(duì)長(zhǎng)有包呀!土豆,不幸的是被我們的'靈眸發(fā)現(xiàn)了。大家紛紛圍著他要,無(wú)奈的葉隊(duì)長(zhǎng)只好將零食拿出來(lái)與我們分享。開(kāi)吃了,葉隊(duì)長(zhǎng)剛拿了一顆,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的抓起來(lái),一大袋零食一下子就寥寥無(wú)幾了。隊(duì)長(zhǎng)的臉“嗖”的一下沉了下去。他一把鼻涕一把淚的說(shuō):“你們這群沒(méi)良心的,吃那么多,不多留些給我。你們也“菜”不把我放在眼里了吧”。大家吐吐舌頭沖上去抓了最后一把呀!土豆,就一轟而散了!

            我們班不只是零食的一角,還是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。最近的女生也太瘋狂了,只要一下課她們就拿出一個(gè)噴水的東西來(lái)捉弄我們。余子惜來(lái)噴我,我閃了一下。她又噴:“我噴,我噴,我連環(huán)噴……”!拔议W,我閃,我閃閃閃。我抬左手,我抬右手,我抬左右腳!币幌伦觼(lái)了個(gè)一字馬!疤邸蔽疫@一聲叫,另一個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)回合后,我閃了好幾次,有一次仰頭時(shí),頭撞墻戰(zhàn)敗了!皬埫魈煲严戮,張明天已下線!币粋(gè)朋友在說(shuō)旁白。我問(wèn):“你飛哪去了!薄拔乙恢痹谟^戰(zhàn)呀”“干嗎不幫忙”“我……”我的朋友話還沒(méi)說(shuō)完就被鋼鐵女獸人撕殺了。從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音:“別忘了我啊!”余子惜說(shuō)著就撕殺過(guò)來(lái),我飛揚(yáng)著血花倒下了。

            我愛(ài)我們班,雖然他們貪玩、貪吃、性格古怪。但這不能成為我不愛(ài)班級(jí)的理由。

            班級(jí)里的那些事作文 篇6

            在本周五的第二節(jié)課上課時(shí),老師舉行了最后班委的認(rèn)定,我十分緊張,因?yàn)槲乙彩歉?jìng)選中的一員,我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。

            老師這次和往常不一樣,讓我們?cè)谛〖垎紊蠈?xiě)自己覺(jué)得能上任的同學(xué),這次是匿名投票,因?yàn)檫@樣節(jié)省時(shí)間。但也只能等中午投票結(jié)果出來(lái),不過(guò)這樣也不錯(cuò),能給我多一點(diǎn)的時(shí)間表現(xiàn)自己,當(dāng)然更能為自己拉拉票啦。時(shí)間就像跟我們賽跑一樣,幾次上課時(shí)間,幾次下課時(shí)間,我們就迎來(lái)了公布最后結(jié)果的時(shí)候了,每個(gè)同學(xué)都希望自己能被選上,我也不例外。老師站在講臺(tái)上面,手里拿著最終競(jìng)選的結(jié)果。再仔細(xì)地看著。當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的,靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。我心里非常緊張,但是我知道:一粒種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它就永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼;我們,如果害怕落選,那就永遠(yuǎn)不能綻放光彩!所以我并不那么害怕被落選,以后可能還有很多次機(jī)會(huì)可以展示自己。我不那么緊張了,放松,仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)著有沒(méi)有我,“吳善橫、劉陽(yáng)、王可……”,有我,我真的被選上了!就說(shuō)明有班級(jí)里有超過(guò)一半的.同學(xué)支持我,信任我,覺(jué)得我以后會(huì)好好做,大家都選了我,我當(dāng)然也絕不會(huì)讓大家失望的。所以我以后一定會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的。為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣,我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)們的。

            播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種努力,收獲一種成功。讓我們的生活因奉獻(xiàn)而更精彩吧!加油,劉陽(yáng)!我相信你能行的!

            班級(jí)里的那些事作文 篇7

            那一分鐘發(fā)生的事,真是讓人流連忘返。

            星期四的下午,一場(chǎng)單元測(cè)試剛剛過(guò)去,我們隊(duì)里滿是憂慮的氣氛,大家都愁眉苦臉。正因?yàn)樾那椴缓,所以收拾?shū)包的動(dòng)作極慢!瓣愜扳M怎么收拾得這么慢?等會(huì)兒留下來(lái)跟李東海洋組一起掃地吧。”熊老師站在講桌旁說(shuō)著。

            放學(xué)后,我們兩個(gè)組留了下來(lái)?粗T(mén)外的同學(xué)排著隊(duì)嬉笑,我有點(diǎn)眼饞。我們慢悠悠地掃著,還有幾個(gè)同學(xué)哼小曲。這時(shí)熊老師說(shuō):“一分鐘內(nèi)不把桌子擺好,地掃干凈,就加作業(yè)了哈!”加作業(yè)?老師這句話轟動(dòng)了班里的所有人。有人掃地,有人撿垃圾,有人擺桌子。李東海洋大叫:“不想加作業(yè)的都快點(diǎn)掃!”大家跑成一團(tuán),寧?kù)o的班級(jí)一下子變得熱血沸騰,班里掃把的磕碰聲蓋住了門(mén)外同學(xué)的嬉笑聲。

            “還剩四十秒!崩蠋熖嵝训溃o靜的站在講臺(tái)上,望著我們。這時(shí),我被同學(xué)碰了一下,對(duì)方也來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起了,我們各忙各的,哪還有功夫說(shuō)話?今天能不能早點(diǎn)睡覺(jué),就靠我們手上這掃帚了。

            “快。 卑嗬锖枚嗤瑢W(xué)都著急的.叫著,拿著掃帚邊跑邊叫,把身旁的紙屑都吹起來(lái)了!斑有十秒!毙芾蠋熡终f(shuō)!罢嬗X(jué)得熊老師倒數(shù)的聲音好可怕!蔽掖蛑哙拢÷曕止局V宦(tīng)一陣響聲,原來(lái)是大家在搶著放勞動(dòng)工具,稀里嘩啦,好不熱鬧。大家一提書(shū)包,拔腿就跑,一口氣直沖出教室門(mén)!翱伤銢](méi)加作業(yè)!”“是啊,累死了!下次收拾東西可得快點(diǎn)!”“你們等等我,我快喘不過(guò)來(lái)氣兒了!睅讉(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)著。

            回想剛才,倒也真是激烈!說(shuō)實(shí)話,我們哪兒把教室掃干凈了?桌子哪兒擺好了?只是熊老師并不想給我們加作業(yè),而是想讓我們抓緊時(shí)間收拾書(shū)包,畢竟走廊有那么多同學(xué)排好隊(duì)等著我們呢!只好麻煩那個(gè)胖班長(zhǎng)再把衛(wèi)生搞一遍啦!

            班級(jí)里的那些事作文 篇8

            我們班是一個(gè)有趣的班級(jí),每天都會(huì)有一些有趣的事兒,有趣的'事兒如牛毛一般多,數(shù)也數(shù)不完。你看,這不又發(fā)生了一件非常搞笑的事。

            有一次,美術(shù)課上,老師教我們做筆筒,我心想完了,我沒(méi)帶雙面膠,我連忙問(wèn)我的同桌傅詩(shī)怡借雙面膠,我說(shuō):“傅詩(shī)怡,雙面膠借我一下可以嗎?”傅詩(shī)怡對(duì)我說(shuō):“我不知道什么是雙面膠!蔽伊ⅠR呆住了,說(shuō):“就是可以粘東西的那個(gè)了!备翟(shī)怡說(shuō):“那是啥呀!”我就說(shuō):“那個(gè)白白的,黏糊糊的東西!彼f(shuō):“哦!是固體膠,對(duì)嗎?這個(gè)我沒(méi)帶!蔽倚南耄焊翟(shī)怡,你跟我裝傻,讓我好好逗逗你。我對(duì)傅詩(shī)怡說(shuō):“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”傅詩(shī)怡說(shuō):“好呀!”我先出了一題,我說(shuō):“你把月亮連續(xù)說(shuō)三遍!彼桶选霸铝痢闭f(shuō)了三遍:月亮、月亮、月亮。我問(wèn)道:“后羿射的是什么?”她回答:“月亮!”我哈哈大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō):“后羿射的是太陽(yáng)!蔽矣肿屗f(shuō)三遍“李白姓白”,她說(shuō)了三遍“李白姓白”。我問(wèn)她“李白姓啥?”她說(shuō):“李白姓白!蔽矣中α似饋(lái),說(shuō):“李白姓李。 弊詈笏J(rèn)輸了,把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽(tīng)到了下課鈴聲,下課了,我們一起跑出去玩了!

            我們班的趣事還有很多哦!下次再講給你們聽(tīng)吧!

            班級(jí)里的那些事作文 篇9

            “叮零零”上課玲響了,趁著老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地講話,像大鬧天宮般,炸開(kāi)了鍋,還肆無(wú)忌憚無(wú)拘無(wú)束,有的人津津樂(lè)道著學(xué)校里的八卦,有的在高聲大叫。

            “砰”我們的賀老師撞門(mén)而入,剎時(shí)間,教室鴉雀無(wú)聲。賀老師的眼里充滿了殺氣,瞪著我們,我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的恐懼感,“完了”我想著,“抄寫(xiě)《最后一個(gè)地球》一遍”老師憤怒地說(shuō)。

            老師為什么發(fā)這么大火呢?想想這段時(shí)間里同學(xué)們的表現(xiàn),上課時(shí)無(wú)精打采,經(jīng)常講小話,上課玲響了好一陣了,同學(xué)們依然沒(méi)進(jìn)教室,還是拖拖拉拉地挪動(dòng)著腳步走向教室,桌子上亂七八糟,課前準(zhǔn)備都沒(méi)做好。有一節(jié)英語(yǔ)課,王老師走進(jìn)教室里,教室里熙熙攘攘,像菜市場(chǎng)一樣,同學(xué)們站著的、坐著的'、反頭的、根本不像一個(gè)六年級(jí)的樣子。老師上課好久了,有些同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái),像局外人一般,有的在發(fā)呆,有的在畫(huà)畫(huà),有的在玩玩具……王老師掃視一下全場(chǎng),露出哀愁的神態(tài)。老師叫我們齊讀第六課,聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣,嘎嘎啦啦,王老師眉頭緊鎖,宣布重來(lái),我們只好正正身子,裝模作樣地讀起來(lái)。

            最近班級(jí)的那些事,確實(shí)讓人發(fā)愁,我們捫心自問(wèn),這樣子像六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況嗎?有些同學(xué)口口聲聲說(shuō),要考長(zhǎng)沙或湘潭某某學(xué)校,難道你們上課不學(xué)還得課后補(bǔ)嗎?白天不認(rèn)真,晚上去加班嗎?

            賀老師發(fā)火,是給我們及時(shí)的警告。我們?cè)撆α搜剑?/p>

            讓班里那些丑事早日熄火吧!

            班級(jí)里的那些事作文 篇10

            叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái),張老師慢步走入教室。上課!起立!同學(xué)們好!老師好!請(qǐng)坐!開(kāi)始上課了,突然,教室里傳來(lái)一陣手機(jī)鈴聲。同學(xué)們,我有事出去一會(huì)兒,你們先自習(xí)!

            漸漸地,班里熱鬧了起來(lái)。這時(shí),有一位不速之客闖了進(jìn)來(lái)。嗡嗡,嗡嗡嗡它就好像一位老師,從它進(jìn)來(lái)的那一刻起,教室里就漸漸地安靜了下來(lái)。突然,邱胖子大喊一聲:各單位請(qǐng)注意!外星人入侵地球了,打敗他們!隨后,左手拿尺,當(dāng)劍;右手拿書(shū)本,當(dāng)盾,拉出了一副要打仗的架子,活像一位沖鋒陷陣的.勇士。老管此時(shí)已笑得滿臉通紅,再加上翔哥的放屁交響曲,笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。最夸張的就是我們的周大帥哥了,他拿起一支筆,指著蜜蜂,嘴里念道:巴啦啦能量,烏卡拉卡,變!身體上做著一些嫵媚的動(dòng)作,嘴里哼著《巴啦啦小魔仙》的主題曲,在那自導(dǎo)自演。突然,他指向了蜜蜂,大喊道:古娜拉黑暗之神,接招吧!蜜蜂好像聽(tīng)懂了他的話一樣,向他沖來(lái),停在了他的頭上,周大帥哥又大驚小怪道:救命撒!我要洗了!help!help!古娜拉黑暗之神,別太過(guò)分,總有一天,一塊錢(qián)四個(gè)的窩窩頭會(huì)制裁你的!剛說(shuō)完,就倒了下去?扇嗑箾](méi)有一絲笑聲。

            張老師大步流星的走了過(guò)來(lái),你這戲演的很好嘛,都忘我了嘿,去前面再表演一次吧!這時(shí),大家卻再也憋不住了,個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。

            班級(jí)里的那些事作文 篇11

            我們班在年級(jí)上是一個(gè)平凡的班,說(shuō)不上好也說(shuō)不上差,但我們班的人搞笑可是一流的,因此弄出了很多趣事來(lái)。

            濞涕VS糨糊

            有一次,巨猩黃嘯天正在擦鼻涕,被我們看見(jiàn)了。他為了不出丑,于是把鼻涕包好,大聲吼道“來(lái)看一看,來(lái)看一看,萬(wàn)能糨糊,一元錢(qián)一包……”我們一聽(tīng),剛才的姿勢(shì)頓時(shí)變了樣。有的狂笑不止,有的嘔吐不止,有的惡心不止……說(shuō)不上有多高潮了。

            刁璐變“叼鹿”

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            新《好漢歌》

            有一天,巨心溫昊帶來(lái)了他的最新成績(jī):《好漢歌》一進(jìn)教室,就開(kāi)始唱了起來(lái),大家一起來(lái)看球呀,世界杯里的球星多呀,比賽之一杯酒啊,說(shuō)輸咱就要輸,你臭我臭全都臭呀。踢球搶球不留手,一看見(jiàn)球就搶球呀……歌聲一落,笑聲沖天,他都能比得上卓別林了。

            現(xiàn)在,我們班都能開(kāi)一個(gè)趣味小站了,因?yàn)槟芨阈Φ娜颂嗔恕D銈儼嘤羞@樣的人嗎?有這么多趣事嗎?這些有趣的人做出的有趣的事,讓我們很快樂(lè),也更喜歡這個(gè)集體了。

            班級(jí)里的那些事作文 篇12

            我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。

            我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂(lè)。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠(chéng)。他們都是出自于同派同門(mén)的'“娃”,他們就是同道中人,相同點(diǎn)是他們講的笑話都很好笑,不同點(diǎn)是他們兩個(gè)長(zhǎng)得不一樣,一個(gè)又高又瘦像竹竿,一個(gè)又胖又矮像石頭,看起來(lái)就好笑。因?yàn)橛兴麄儯覀兠刻於际菐еδ榿?lái)學(xué)校,帶著笑臉回家。

            我們班的第二多是臭美的人多。

            為什么呢?因?yàn)槲覀儼嗫墒怯袃晌慌浜系奶煲聼o(wú)縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦,第二位是“女胖子”田雪。他們說(shuō)自己是“帥哥美女兩人組”,我看他們就是“臭美二人組”。

            我們班的第三多是啞巴多。

            每次老是提問(wèn)題,下面只有幾個(gè)人在舉手,其實(shí)他們知道答案就是不肯舉手,老師為這樣都煩得要跳河。

            有“三多”就肯定有“三少”啦!

            我們班的第一少是“天才”少。

            每次我們都不能按時(shí)交作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)多,難題多,當(dāng)然就問(wèn)題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。

            我們班的第三少是讀書(shū)的人少。

            每次老師布置讀書(shū)一小時(shí)時(shí),我們班的大部分人就會(huì)笑。為什么呢?你一定知道為什么,因?yàn)槲艺f(shuō)的第三少上面就有答案啦。唉!

            在我看來(lái),不管我們班有多少缺點(diǎn),它都是我的班級(jí),我都熱愛(ài)他。

            班級(jí)里的那些事作文 篇13

            我們班的第一多:調(diào)皮蛋多。

            隨著秋天果子越來(lái)越多,我們班的調(diào)皮蛋是越來(lái)越多了,而且越來(lái)越大膽了。你瞧,上美術(shù)課時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真畫(huà)畫(huà),唯獨(dú)我們劉調(diào)皮在拉著我們班的周才子講話,人家周才子不理他吧,他就對(duì)著人家周才子的頭手舞足蹈的地講個(gè)不停,那“念經(jīng)”的功底真是和唐僧有的拼!

            我們班的第二多:文學(xué)大師多。

            隨著而二零一四年即將過(guò)去,偶們班爭(zhēng)氣的童鞋們的作文是寫(xiě)得越來(lái)越好的了!翱,快,快來(lái)看,我們班的李才女,龔才子,魯才子……他們的作文全部都棒極了!別羨慕,這在我們班已是家常便飯了!

            我們班的'第三多:帥哥、美女多。

            隨著我們步入六年級(jí),穿得不時(shí)尚是不行滴,所以我最喜歡的就是做操了時(shí)間了,全校的焦點(diǎn)都在我們身上,想想還是有點(diǎn)小激動(dòng)的啦。

            下面我要給大家說(shuō)說(shuō)我們班的“三少”了。

            我們班的第一少:硬漢少。

            我們班就是歷史上的奇跡。從來(lái)沒(méi)有男子漢,只有女漢子。我們班的女生就是咱班的頂梁柱,男生就去做小蘑菇吧!

            我們班的第二少:壞字少。

            雖然說(shuō)最近作業(yè)有點(diǎn)多,但是爭(zhēng)氣的童鞋們的錯(cuò)別字是寫(xiě)得越來(lái)越少了。所以每當(dāng)別班的老師來(lái)翻我們的作業(yè)時(shí)都會(huì)嘖嘖稱贊。

            我們班的第三少:壞人少。

            雖然最近氣溫直線下降,但一點(diǎn)都不能影響咱們同學(xué)們的熱心腸,大家都還是愿意幫助別人的……

            希望這個(gè)超級(jí)好班級(jí)保持好戰(zhàn)績(jī)!

            班級(jí)里的那些事作文 篇14

            在我們班里,有許許多多趣事,三天三夜說(shuō)不完,在我身上發(fā)生的一件趣事,讓我至今難以忘懷。

            那是一個(gè)課間時(shí)間,大家都在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)做課間操,而我呢,準(zhǔn)備去舞蹈房排練節(jié)目。去舞蹈房的路上非常安靜,連一根針掉到地上也能聽(tīng)到,我也受到這種環(huán)境的影響,也走得十分安靜。突然,一陣笑聲從我身邊傳來(lái),把我嚇得差點(diǎn)兒尿褲子,不過(guò)還好,那只是差點(diǎn)兒,要是真嚇尿褲子……真不敢想象!我生氣極了,我發(fā)誓,要是找不到罪魁禍?zhǔn),我……我就不吃午飯了。于是,我一邊向舞蹈房走一邊左顧右看。就在我第十三次向左看時(shí)發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)祝瓉?lái),是一些肚子疼的姐姐為了緩解疼痛感在講笑話,我還以為是誰(shuí)……“砰”!“唉呀,疼死我了!”我看得正投入,卻突然撞到了墻,差點(diǎn)兒暈過(guò)去。我不知是錯(cuò)覺(jué)還是真的,反正就感覺(jué)頭上起了一個(gè)大包。于是我想找那些講笑話的大姐姐看一下,是不是真有一個(gè)大包,但是,我轉(zhuǎn)念一想,她們看到我狼狽不堪的樣子也許會(huì)笑我是個(gè)小傻瓜,而且,排練馬上就要開(kāi)始了,于是,我張望了幾下,確定四下無(wú)人,便像賊一樣“逃跑”了。

            我跑啊跑啊,終于跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的門(mén)前,我理了理幾根凌亂的`頭發(fā),整了整舞蹈裙,拍了拍袖子上的灰,便像小軍人一樣昂首挺胸地走進(jìn)了教室。

            舞蹈排練完后,我暗自慶幸沒(méi)被別人看見(jiàn)我那副模樣,“同桌,我看見(jiàn)了你那副狼狽不堪的樣子時(shí)……”“哦不——”。

            班級(jí)里的那些事作文 篇15

            童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校貏e是“梅園銀行”的故事。

            我讀二年級(jí)的時(shí)候,唐老師(外號(hào):梅子老師)是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展一些有趣又有意義的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松快樂(lè)中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”,讓我們收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣和巨大的成就感。

            “梅園銀行”的行長(zhǎng)當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛(ài)的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情,必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績(jī)?nèi)稉Q。

            我們的“行長(zhǎng)”還在教室后面擺了一個(gè)小賣(mài)部,里面的商品琳瑯滿目,有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛(ài)吃的`零食。

            我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)我們喜歡的商品,都爭(zhēng)著幫老師做事,搶著回答問(wèn)題,積極地打掃衛(wèi)生。我很能干,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”,看著我的小錢(qián)包越來(lái)越脹,我非常得意。我用“梅園幣”到小賣(mài)部買(mǎi)了我期盼已久的玩具小賽車(chē),看著我用我的辛苦、汗水、成績(jī)換來(lái)的小賽車(chē),我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍,因?yàn)檫@是我努力換來(lái)的呀!

            “梅園銀行”讓我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,也更關(guān)心同學(xué),而且還不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi),給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”,喜歡梅子老師。

            班級(jí)里的那些事作文 篇16

            在我小學(xué)的五年里,有過(guò)春雨般多的故事,數(shù)也數(shù)不清,每當(dāng)我回想起它們,我就仿佛身臨其境,回到了童年那班級(jí)上趣味的活動(dòng)中,令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候,鵝毛大雪從天而降,同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里,心里卻在想:“快下課呀,什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí),祝教師似乎看出了我們的心意,笑著和同學(xué)們說(shuō):“如果你們這堂課表現(xiàn)好,做完作業(yè),品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤!”頓時(shí),教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)。最終,品德課到了,我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后,向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多!白茫茫一片,同學(xué)們蜂涌而至,開(kāi)始堆自我心愛(ài)的雪人了。

            不到三分鐘,大家已忙得熱火朝天,瞧!我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái),卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了,其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球;吳菀蓉正在堆雪人的身子,雖然她的小手凍得通紅,可是還在不停地忙碌著;你看,張可正在收集雪花,想打雪仗呢!不知不覺(jué)下課時(shí)間到了,我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生,溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾,女孩們小巧的'發(fā)夾是她的眼睛和鼻子,彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!這次堆雪人活動(dòng)真趣味,期望下次下雪時(shí),我們能夠重溫堆雪人的樂(lè)趣。

            班級(jí)里的那些事作文 篇17

            暑假到了,我原以為最終能夠“放肆發(fā)泄”,誰(shuí)明白呢媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程,我是苦不堪言!

            到了開(kāi)課的那一天,我垂頭喪氣地背著書(shū)包來(lái)到補(bǔ)課班,據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得最好,我再想想,我英語(yǔ)不好正好能夠補(bǔ)一補(bǔ),想來(lái)也劃算。于是,想著想著便來(lái)到了我所在的班級(jí)。我乍眼一看,有好多是我們班的尖子!難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了,看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯!

            第一節(jié)課就是英語(yǔ),英語(yǔ)教師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,可是,人不可相貌。她先教我們單詞,然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因?yàn)槟抢锓謨?yōu)生班和差生班,所以進(jìn)展很快。

            就這樣,第一天過(guò)去了。

            第二天,在我們英語(yǔ)課上到一半的'時(shí)候,教師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ):Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽(yáng)臺(tái)兒!弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>

            還有一次,補(bǔ)課班英語(yǔ)最好的那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑,教師也愛(ài)跟著湊合,就說(shuō):任東旭她爸爸,穿著長(zhǎng)絲襪,上身吊帶裙子,全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué),玩歸玩,在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí),我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。

            這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡!

            班級(jí)里的那些事作文 篇18

            清晨,我來(lái)到學(xué)校,看到陽(yáng)光是那樣明媚,太陽(yáng)正在向我們打招呼問(wèn)好。

            叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們?nèi)嗟娜藚s跑出了教室——因?yàn),這節(jié)課是我們的體育課!

            課上,老師告訴我們:“今天的`課是玩沙包砸人的游戲!”聽(tīng)說(shuō)是玩游戲,大家心里非常高興,好幾個(gè)同學(xué)高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來(lái),開(kāi)始講解游戲規(guī)則,大家非常配合,鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真,生怕出差錯(cuò)!

            規(guī)則講完后,老師把我們帶到操場(chǎng)上,分好組,排好隊(duì),首先是選接個(gè)男生扔沙包,然后又挑選幾個(gè)女生扔。扔沙包的使勁在扔,而我們拼命在躲,不一會(huì)兒,有好多同學(xué)被砸下場(chǎng)了……到最后,只剩范芷航,李星奧和我三個(gè)。因?yàn)槲覀兌际钩鰷喩斫鈹?shù),閃轉(zhuǎn)騰挪!這時(shí)老師又換了戰(zhàn)術(shù),上來(lái)兩個(gè)老師,當(dāng)時(shí)我正在想,老師是從左邊扔還是從右邊扔呢?不知不覺(jué)中,我感覺(jué)沙包從左邊過(guò)來(lái)了,我機(jī)靈的一躲,沙包從手邊飛過(guò)去了,好險(xiǎn)!我還在為剛躲過(guò)那一扔感到慶幸時(shí),沙包又從我右邊扔過(guò)來(lái)了,我來(lái)不及躲閃,被砸中了,我非常沮喪的下場(chǎng)了,一會(huì)兒,范芷航,李星奧也先后被砸下場(chǎng)了,游戲也結(jié)束了!我是被倒數(shù)第三個(gè)砸下場(chǎng)的,沒(méi)有爭(zhēng)取到最后,心里有些失落!

            叮鈴鈴,下課鈴聲響了,老師走了,同學(xué)們也相繼的做了,只留下我一個(gè)人在久久的回味!

            這是一堂考驗(yàn)我們每一個(gè)人敏捷度的游戲,我們玩的很認(rèn)真,也非常開(kāi)心!

            班級(jí)里的那些事作文 篇19

            我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長(zhǎng)了,有些如同過(guò)眼云煙一般,有些不知不覺(jué)放在了內(nèi)心深處。有些呢,偶爾會(huì)在腦海里閃動(dòng)一下,讓人莫名其妙的嘴角上揚(yáng)。

            記得今年開(kāi)學(xué),我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槭堑谝淮螏覀儼,?duì)我們還不是太熟悉。前幾天上數(shù)學(xué)課,老師讓我們舉手回答問(wèn)題,我把手舉得高高的,老師果然朝我看了一眼。接著他想叫我的名字,卻好像一下子沒(méi)想起來(lái),指著我叫不上來(lái)我的名字。后面的李瀟看見(jiàn)老師指著我趕忙說(shuō):“橙子叫你呢”。我趕快瞪他,同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑,就連老師也憋不住笑了說(shuō):一下子想不起來(lái)叫什么了;卮鹜陠(wèn)題,坐下后,我把頭低到下面,感覺(jué)同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。

            后來(lái)下課鈴一響,一大群同學(xué)就把我圍了起來(lái)問(wèn),你怎么叫橙子呀,旁邊有一個(gè)人答到,可能是因?yàn)榕謫h,還有個(gè)說(shuō)李文承,有個(gè)承子嘛,所以就叫橙子唄,挺好的。

            同學(xué)們,七嘴八舌地議論者,我氣得瞪了李瀟一眼,他卻笑得前俯后仰。

            從此,我橙子的`綽號(hào),就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。別人見(jiàn)我卻不叫我的名字,卻叫我橙子,開(kāi)始兩天,我還挺不好受的,過(guò)了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來(lái)還有點(diǎn)兒小樂(lè)趣,因?yàn)闆](méi)有這個(gè)稱呼,我還交不到這么多的好朋友。當(dāng)然我人緣本來(lái)就好,好朋友多也是應(yīng)該的嘛,哈哈哈。就讓這個(gè)稱號(hào),繼續(xù)為我所用吧。

            正是因?yàn)橛辛撕芏嘞裎疫@樣的綽號(hào),我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里,哈哈哈……

            班級(jí)里的那些事作文 篇20

            在我們這個(gè)充滿樂(lè)趣的班級(jí)中,有著稀奇古怪的事情,有著有趣開(kāi)心的事情,接下來(lái),我將要讓我們班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。

            有一次,我的紅筆壞了,我怎么弄都弄不好,我心急如焚,想:這下怎么辦呀?我的紅筆又壞了,這可是今天剛買(mǎi)的呀!馬上還要用呢!我的同桌徐傳政看到了,趕緊把我手里的紅筆拿過(guò)去,自信滿滿地說(shuō):“我來(lái)幫你修吧,我可是修筆專家呀!”我小聲嘀咕道:“我還說(shuō)你是修車(chē)專家呢。⒅灰(jiàn)他一會(huì)兒弄弄這個(gè)零件,一會(huì)兒弄弄那個(gè)零件,弄了半天都沒(méi)弄好。過(guò)了兩三分鐘,他把紅筆水弄得到處都是,而且還滿頭大汗,還不時(shí)用他的一雙“魔手”擦擦頭上的.汗。這時(shí)張立博走了過(guò)來(lái),對(duì)徐傳政說(shuō):“咱們?nèi)ネ姘!”徐傳政抬頭看了看他,然后又低下頭專心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來(lái),驚訝地說(shuō):“哎呀,我的媽呀!你怎么滿臉是血,難道你被人打了嗎?告訴我,是誰(shuí)打的,我?guī)湍阒鞒止馈!蔽液芤苫螅核恢弊谧簧涎!怎么?huì)有人打他呢?"我一看,忍不住笑了起來(lái),原來(lái)是因?yàn)樗艘荒樀哪兂闪舜蠡ㄘ埩恕埩⒉┳屑?xì)一看,笑了起來(lái),撓著頭說(shuō):“原來(lái)不是打的呀!”我很無(wú)奈地說(shuō):“徐傳政,你不是說(shuō)你是修筆專家嗎?我看應(yīng)該叫你嚇人專家吧!”徐傳政不好意思地笑了。

            你看!我們班是一個(gè)充滿樂(lè)趣的班級(jí)吧!

            班級(jí)里的那些事作文 篇21

            班級(jí)是我們學(xué)習(xí)生活的地方,在這里,每天都上演著很多有趣的故事,下面就讓我來(lái)和大家分享一件吧。

            一天自習(xí)課,我們都在靜靜地看書(shū),唯有小M沒(méi)有閱讀,原來(lái)他在修理自己的`筆,他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就寫(xiě)不出墨了,越是不出墨,小M就親自動(dòng)起手來(lái),一會(huì)這樣修,一會(huì)那樣修,翻來(lái)覆去還是沒(méi)有修好。但他輕易不放棄,繼續(xù)修理,又過(guò)了一會(huì),終于修好了。為了展示他的戰(zhàn)果,小M扭過(guò)頭,想把這個(gè)好消息告訴后排的同學(xué),剛轉(zhuǎn)過(guò)身,后排的女生一看見(jiàn)小M,大喊“妖怪啊”。

            聽(tīng)見(jiàn)叫聲,我們不約而同望向小M,此時(shí)小M正自豪地拿著手中的筆,還不知所措。原來(lái)他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍(lán)墨水,難怪后排同學(xué)會(huì)驚聲尖叫,轉(zhuǎn)而大笑呢。這時(shí),小L好心提醒小M,“你臉上有墨水呢!闭f(shuō)完,小L也大笑不止,小M聽(tīng)到后急忙問(wèn),“哪里?哪里?”邊說(shuō)邊用手摸著臉,這樣一來(lái),原本不多的臉上,現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

            “藍(lán)臉貓”有同學(xué)笑道,惹得小M也忍不住笑起來(lái),“你什么時(shí)候?qū)⒛樝锤蓛,我們就不叫你藍(lán)臉貓了!毙聽(tīng)完一溜煙跑去洗手間去了,笑聲過(guò)后班級(jí)歸于平靜。

            我們班的趣事很多很多,你也來(lái)和大家分享分享你身邊的趣事吧。

            班級(jí)里的那些事作文 篇22

            我們班里的同學(xué)很多,班級(jí)里的趣事亦有很多。

            有一次語(yǔ)文課上,付老師教我們“豬”字。老師先問(wèn)我們“豬”怎么組詞?教室里一下子亂了起來(lái)。有的說(shuō)小豬,有的說(shuō)豬圈,還有的說(shuō)豬肉。老師又說(shuō)“豬”組詞。同學(xué)們又開(kāi)始組詞了,不過(guò)只有幾個(gè)人說(shuō)。老師繼續(xù)說(shuō)“豬”組詞,但還是有人說(shuō),這次只剩下兩個(gè)人了。最后組詞的同學(xué)也都笑了起來(lái)。你們知道是為什么嗎?因?yàn)槔蠋熛群推匠R粯拥膯?wèn)怎么組詞,再說(shuō)動(dòng)物豬的名字,再讓用“豬”組詞,只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個(gè)字。這樣一來(lái)那些跟著組詞的同學(xué)就鬧了一個(gè)大笑話。

            還有一次,我們上體育課的時(shí)候,體育委員沒(méi)有來(lái),老師就說(shuō)今天我們來(lái)選一個(gè)備用體育委員。同學(xué)們都紛紛舉手想擔(dān)任這個(gè)體育委員。老師最后選了劉凱,大家都羨慕極了,同時(shí)也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張,開(kāi)始叫隊(duì),剛一張口就喊錯(cuò)了口令,惹得大家都笑了。熱身時(shí),大家前后左右散開(kāi)等待著做運(yùn)動(dòng),劉凱張口就來(lái)了一句“向中看齊”,大家左看看、右看看,不知道該往哪里走!劉凱很不好意思的`笑了。哈哈,原來(lái)是劉凱又喊錯(cuò)了口令了!這節(jié)體育課就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

            班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨,又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。在這些趣事中有歡聲笑語(yǔ),也有唉聲嘆氣,但不管是哪一種,它都會(huì)陪著我們一起成長(zhǎng)!

            班級(jí)里的那些事作文 篇23

            如果說(shuō)生活是一塊布。那么生活中所發(fā)生的一件又一件趣事就是布上那一個(gè)個(gè)美玉無(wú)瑕的花紋。讓人流連忘返……

            今天我校的高老師給我們上了一節(jié)課《草原》……

            高老師滿臉笑容的說(shuō):“每一個(gè)人都有著屬于自己的旅游經(jīng)歷,大家有什么自己的感受嗎?”說(shuō)到這里,老師頓了頓,用眼睛的余光環(huán)顧了一下四周,指尖有的同學(xué)們用手撓著頭,似乎在思考著什么,猛然一抬頭,激動(dòng)的光芒射上“云霄”,高高的舉起了自己的手,恰好被“千里眼”老師看到了,嘴角微微朝上,滿意的說(shuō):“你們當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想要高歌一首的感覺(jué)呢?”

            “這位同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋煱涯抗馔T谝晃煌瑢W(xué)身上,又滿懷期待的目光看著他,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音脫口而出:“有,那是我去青島看大海的.時(shí)候,我看著大海的澎湃,忍不住想要高歌一首!薄芭,那你為什么感覺(jué)他還很澎湃呢?”

            “嗯”他稍停了一會(huì)兒說(shuō),“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了垃圾進(jìn)了大海的時(shí)候又會(huì)被沖上岸來(lái)……”還不等他說(shuō)完,同學(xué)們便哄堂大笑,就連嚴(yán)肅的聽(tīng)課老師們也都笑出聲來(lái)……

            我看見(jiàn)老師臉上的肉微微頓了頓,兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來(lái)抖了幾小下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一個(gè)尷尬的笑容。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)老師眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):“我知道了這位同學(xué)的意思。他是在說(shuō)大海一塵不染……”聽(tīng)到這兒,同學(xué)們和聽(tīng)課老師們笑的更歡,更加放肆了……

            班級(jí)里的那些事作文 篇24

            我想大家一定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧,今天,我們班也上演了一場(chǎng)“狼來(lái)了”的事。

            中午,蔡老師走進(jìn)教室,給我們講《練習(xí)冊(cè)》。大家都拿出了這本作業(yè)?晌覀兘M的吳嘉成同學(xué)竟然沒(méi)有。但老師沒(méi)有發(fā)覺(jué),依然津津有味地講著。直到他講完的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)吳嘉成沒(méi)有《練習(xí)冊(cè)》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃,吳嘉成頓時(shí)大驚失色——因?yàn)樗幌虿粣?ài)做作業(yè),總是說(shuō)作業(yè)掉在家里,因此,老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡,問(wèn)道:“吳嘉成,你的練習(xí)冊(cè)呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅,一直紅到了耳朵根。“沒(méi)帶。”吳嘉成低著頭咬著手指說(shuō)。

            “狼來(lái)了!”老師居然朝他笑瞇瞇地說(shuō)。話音剛落,王正豪就帶頭笑起來(lái)了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之后,才意味深長(zhǎng)地說(shuō):“誠(chéng)信是人的最重要的東西啊!如果沒(méi)有了它,那就像失去了靈魂!笔前,就像故事中那個(gè)放羊的小孩子一樣,當(dāng)他騙別人一次的時(shí)候,別人可以相信;當(dāng)他騙別人第二次的`時(shí)候,人們?nèi)匀豢梢栽?當(dāng)他騙別人第三次的時(shí)候呢?就再也沒(méi)有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣,就像故事中那個(gè)說(shuō)謊的孩子,欺騙老師許多次了,也就沒(méi)有人再相信他了。

            到這兒,我才真正地明白大科學(xué)家牛頓的一句話:“你應(yīng)該將誠(chéng)信作為最高的人格標(biāo)志!”是的,讓我們珍惜信用吧!

            班級(jí)里的那些事作文 篇25

            張津那倔強(qiáng)的神情,還有那“生無(wú)可戀”的表情,以及她臉上的小紅包,在記憶里定格。我想起了那天下午的事情。

            那天下午,在快樂(lè)作文蘇子堂的讀書(shū)會(huì)上,有幾只不知趣的大蟲(chóng)子闖入了教室,肆無(wú)忌憚地飛來(lái)飛去。這對(duì)于怕蟲(chóng)子的女生們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比世界末日還恐怖?蓱z的張津真的被蟲(chóng)子襲擊啦!我和她一張桌,嚇得趕緊往后躲。女生們紛紛來(lái)圍觀,不到三秒,被嚇得東躲西藏,尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮(zhèn)定自若,似乎一出“英雄救美”的好戲就要上演了。

            男生們展開(kāi)了架勢(shì),可蟲(chóng)子們絲毫沒(méi)有投降的意思,它們?nèi)耘f故意挑釁地在燈光下飛來(lái)飛去,很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風(fēng)。怕蟲(chóng)的張津大叫一聲,趕緊蹲了下來(lái)。男生們則胡亂揮動(dòng)手里的書(shū)本,開(kāi)始打蟲(chóng)子,叫喊聲此起彼伏:“弟兄們,打蟲(chóng)子呀……”張三剛從桌子上跳下來(lái),李四又追到講臺(tái)去;王五剛喊“打著啦!“趙六邊噼里啪啦鉆到桌子底下邊喊“在這里!我拍!我拍!我拍死你!”

            蟲(chóng)子卻越飛越起勁,弄得男生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后他們也都累得氣喘吁吁,只好繼續(xù)上課。

            蟲(chóng)子像是一位打了勝仗的驕傲將軍,故意低空飛行,繞著它眼里一座座“大山”,飛舞著,盤(pán)旋著,嗡嗡地喧囂著。我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆謹(jǐn)慎的.心。也許是因?yàn)橄x(chóng)子感覺(jué)沒(méi)人理它們了,無(wú)趣地飛出了窗外。

            提筆至此,我又想起張津臉上被咬的那個(gè)小紅包,還有她嘟著嘴的模樣,實(shí)在可愛(ài)極了。

            班級(jí)里的那些事作文 篇26

            每節(jié)政治課都是笑料百出,今天這節(jié)也不例外。

            今天老師讓我們演繹了一場(chǎng)“姜懿軒應(yīng)聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,剛開(kāi)口,就用他獨(dú)特的嗓音和個(gè)人魅力迷倒,不是,嚇到了所有人。我聽(tīng)了幾句,胸有成竹的說(shuō):這肯定是外地口音!”然后,一道身影孤獨(dú)而又落寞地站在講臺(tái)邊,他的眼里充滿了惆悵,有著一個(gè)燃到爆的頭型,一身紅星海獨(dú)家冠名的名牌衣服,腳蹬從耐克專賣(mài)店買(mǎi)的阿迪。赫然便是我們的光哥!

            他一腳把招聘室的門(mén)蹬開(kāi)了,他的腳上揚(yáng)著,邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來(lái),觀者無(wú)不贊嘆:這人膽也太大了,敢踢考官的頭?!隨即,光哥一把攥住主考官的手,上下?lián)u晃,大有相見(jiàn)恨晚之意,嘴里說(shuō)著:大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪,急忙馬不停蹄地問(wèn):先森,你的`簡(jiǎn)歷捏?光哥翹著二郎腿,手一抖,一張紙便平平的向邵子豪飛去,只是飛到一半又旋轉(zhuǎn)著回去了。觀者無(wú)不色變,此乃忍術(shù)最高境界,簡(jiǎn)歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的效果。邵子豪細(xì)細(xì)的看了一眼。

            點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):那我們?nèi)旌蠼o你答復(fù)。光哥理也不理轉(zhuǎn)身就走,還說(shuō):那就將身兒吧,我等你好消息哈。把邵子豪說(shuō)得一愣一愣的,激憤地說(shuō):醬紫的銀怎么能用捏?

            這個(gè)故事告訴我們:別穿得比主考官好,也別長(zhǎng)的比主考官帥,不然你必然會(huì)應(yīng)聘失敗。

            班級(jí)里的那些事作文 篇27

            眼睛可以感知危險(xiǎn),可以感知方向,可以看到色彩——如果沒(méi)有眼睛,又會(huì)如何呢?今天我們就來(lái)玩一次盲人歷險(xiǎn)的游戲。

            規(guī)則是拿兩張口罩將眼睛蒙上,然后沿著桌子走一圈。

            話音未落,同學(xué)們都紛紛上場(chǎng),第一個(gè)上場(chǎng)的是付元奇,他非常緊張,他脖子一收一縮的,牙齒打戰(zhàn),兩腳發(fā)軟,頭發(fā)豎起來(lái),肉好像要跟骨頭分離一樣,我仿佛看到我上場(chǎng)的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。

            于是他開(kāi)始摸索,教室里響聲一片,有說(shuō)向前,有說(shuō)向后,有說(shuō)向左,有說(shuō)向右。他摸著桌子小步的向前挪動(dòng)著,當(dāng)他走到我跟前,一下子抱住了我,我大叫一聲:“!” 把他嚇得魂飛魄散,臉色蒼白,渾身發(fā)抖,于是他快步走回終點(diǎn)。

            第二個(gè)上場(chǎng)的是我,我緊張的'走了過(guò)去,將口罩帶在我眼前,我眼前是藍(lán)色的,我好像看見(jiàn)了大海里的魚(yú)兒和美麗的珊瑚,還有許多惡毒的?,?龘]動(dòng)著毒爪正在向我招手。我摸著桌子向前走,有人沒(méi)有把腳收回去,我差點(diǎn)撁倒。當(dāng)我走回終點(diǎn)摘下口罩時(shí),我便長(zhǎng)嘆了一聲:“哎!好嚇人呀!”其他同學(xué)也上臺(tái)體驗(yàn)盲人歷險(xiǎn),每個(gè)人都很緊張。

            這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,我知道了眼睛的重要性,我們要好好保護(hù)我們的眼睛。這樣我們才能感知危險(xiǎn),感知方向,感知色彩!

            班級(jí)里的那些事作文 篇28

            “我不是肥貓!你才是!”我們班的寶寶同學(xué)又和來(lái)福臨同學(xué)爭(zhēng)辯起來(lái)了,不就是個(gè)游戲,至于嗎?

            事情是這樣的:這天下午,下課了,我們玩貓抓老鼠的游戲,他們?yōu)榱苏l(shuí)當(dāng)貓爭(zhēng)了起來(lái)。最后他們石頭剪刀布,最終決定“寶寶”同學(xué)當(dāng)貓。因?yàn)樗悬c(diǎn)胖,所以大家叫他“肥貓”。

            游戲開(kāi)始了,我跑到樹(shù)叢里躲起來(lái)向“戰(zhàn)場(chǎng)”偷看。哈哈!真不愧是一只肥貓,跑得實(shí)在太慢了。“大嗓門(mén)兒”同學(xué)圍著“油缸”一邊走一邊偷,肥貓也跟著人家轉(zhuǎn)圈圈,就是逮不著人。哈哈!這么精彩!我應(yīng)該上去講解一下,這樣才能發(fā)揮我“講解老師”的.作用,于是我沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,像戰(zhàn)地記者一樣,講解著“字典”同學(xué)如何逃出肥貓利爪。就在我講得唾沫橫飛的時(shí)候,肥貓餓虎撲食般向我奔來(lái),我一閃,趕緊跑開(kāi)了。哈!肥貓幾次偷襲都沒(méi)有成功,怎么也抓不到我。

            我一邊跑,一邊講解,其他同學(xué)哈哈大笑著說(shuō):“蔣介石,你講得好搞笑!”又叫我蔣介石,我——我——我跟你們沒(méi)——沒(méi)完!”就這樣,我又多了一個(gè)“蔣介石”的外號(hào)。事后我才知道,大家叫我“講解老師”叫得太快了,我自己聽(tīng)成了“蔣介石”!唉,你說(shuō)我冤不冤吶?這就是一節(jié)快樂(lè)的課間,我們玩得不亦樂(lè)乎。事后我才知道,原來(lái)他們是叫我“講解老師”,被我誤聽(tīng)為“蔣介石”了,我真冤!

            這才是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,就有這么多趣事,還不知以后會(huì)發(fā)生什么?

            班級(jí)里的那些事作文 篇29

            夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的季節(jié),它好像一盒五彩斑讕的顏料,把大自然打扮得那樣美麗、可愛(ài)。

            這是一個(gè)悠閑愜意的下午,天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來(lái)飄去,太陽(yáng)害羞地捂住臉躲在了白云的身后,小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書(shū)包,又像受驚的野馬直奔出教室,而我和我的小伙伴們邁著輕快的步伐竊竊私語(yǔ),笑聲不斷,當(dāng)我們快走到校門(mén)口時(shí),正巧遇見(jiàn)了班主任邢老師。

            她,光潔白皙的臉龐,濃密的眉,高挺的鼻,烏黑深邃的.眼眸里放出智慧的光芒,仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開(kāi)始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好,瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后,小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑,左也不是右也不是,正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí),老師微笑地對(duì)我們說(shuō):“隱形,隱形,趕緊隱形!不要被我發(fā)現(xiàn),放學(xué)了,散步呢,走快點(diǎn)。”我們小心翼翼地抬起頭,只見(jiàn)老師的眼睛像媽媽的眼睛,眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛(ài)。小王忍俊不禁,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我和小高耳赤臉紅,低頭對(duì)目,莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看,老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去,似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑,太陽(yáng)也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇?lè)呵些什么,就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。

            班級(jí)里的那些事作文 篇30

            每個(gè)班都是一個(gè)小社會(huì),每天上演著各種有趣的故事,這不科學(xué)課上又上演了一出好戲。

            這節(jié)課老師讓我們做關(guān)于蚯蚓生活的實(shí)驗(yàn)。不過(guò)觀察活蚯蚓這可是很考驗(yàn)?zāi)懥康摹R驗(yàn)榇蠹艺l(shuí)都不想去拿實(shí)驗(yàn)材料,活的蚯蚓呀,想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個(gè)成員,你看看我,我望望你,誰(shuí)也不肯去,最后我們心照不宣,一起用哀求的眼神盯著組長(zhǎng)。組長(zhǎng)很是無(wú)奈,只好垂頭喪氣地去拿實(shí)驗(yàn)材料。

            只見(jiàn)5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒里,相互纏繞在一起。雖然說(shuō)要觀察蚯蚓的生活狀態(tài),可當(dāng)我們看到蚯蚓蠕動(dòng)的時(shí)候,一股惡心的感覺(jué)涌上了心頭,便不敢再繼續(xù)看下去了。

            還材料時(shí),組長(zhǎng)卻說(shuō)他就是去死也不要再碰一次那個(gè)裝蚯蚓的盒子了。有一個(gè)組員就說(shuō):

            “你是組長(zhǎng),你必須要去做這事!边@時(shí)組長(zhǎng)卻回了他一句:“不不不,你是我們這一組唯一的弱智,還是你去吧!彪m然組長(zhǎng)這么說(shuō),但是他在我們幾個(gè)的威脅下,被迫去完璧歸趙。

            所以老師發(fā)放第二組實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候,組長(zhǎng)罷工了。那個(gè)被他說(shuō)是弱智的同學(xué)剛要說(shuō)話,就被組長(zhǎng)堵回去了:“你們隨便找一個(gè)人去拿吧。反正如果我再去的話,我就是智障。”他話音剛落,就被我們齊心協(xié)力給推了過(guò)去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的眼神。我們小組剩下的'人在座位上已經(jīng)快要笑瘋掉了,一開(kāi)始還面無(wú)表情的組長(zhǎng)也跟著一起笑了出來(lái),最后我們順利拿回材料,完成了觀察任務(wù)。

            這樣的趣事,班里每天都在上演,我喜歡我的班集體,更喜歡那群可愛(ài)的同學(xué)。

            班級(jí)里的那些事作文 篇31

            一想起王家林這個(gè)人,我就忍不住咯咯咯地笑,因?yàn)槟翘斓氖聦?shí)在是太搞笑了。

            那天,同學(xué)們正在教室里做小練筆,大家都可認(rèn)真啦,教室安靜得連根針掉了都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然,一個(gè)聲音劃破了這無(wú)聲的畫(huà)面!袄蠋,唔……”同學(xué)們循聲望去,只看見(jiàn)王家林張大嘴巴,攤著雙手,尷尬地站著那里,手上、嘴里都是一片墨藍(lán),簡(jiǎn)直成了“藍(lán)精靈”!一個(gè)同學(xué)忍不住笑了起來(lái),這笑聲如導(dǎo)火線一般,引燃了同學(xué)們的哄堂大笑。老師看到后也是哭笑不得,趕緊把王家林帶到廁所去漱洗。

            整整過(guò)了半節(jié)課,他才回到教室,告訴我們他成為“藍(lán)精靈”背后的原因。他當(dāng)時(shí)正在訂正作業(yè),習(xí)慣性地一咬筆,突然,筆“爆炸”了,那藍(lán)色的墨水像噴泉一樣,直接射向了他的嘴巴,他條件反射用手去擦了一下嘴巴,結(jié)果、手臂、衣服都沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”。他當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是求助老師,可是一開(kāi)口說(shuō)話,墨水就直接吞下去了,他趕緊閉嘴,結(jié)果一閉嘴,嘴唇也成了藍(lán)色,他張嘴也不是,閉嘴也不對(duì),難受得不得了,才有了大家看到的那悲慘的`一幕。

            董老師拍拍他的肩膀,笑瞇瞇地說(shuō):“你放心,肚子里有墨水的人,學(xué)習(xí)肯定會(huì)更好的,我看你可以再寫(xiě)一篇作文了!”王家林聽(tīng)后,張開(kāi)嘴,露出那有點(diǎn)藍(lán)色的牙齒和牙套,一臉無(wú)奈地笑了。

            直到現(xiàn)在,只要一看到藍(lán)色,我就會(huì)想起王家林,從那以后,他除了學(xué)霸以外,又多了一個(gè)外號(hào)——藍(lán)精靈。

            班級(jí)里的那些事作文 篇32

            “涂靜怡,來(lái)互改口算呀!”“好呀!”你瞧,甘璐尉正在幫涂靜怡改口算呢!奇怪,他們是仇人,怎么會(huì)這樣呢?別著急,讓我來(lái)告訴你們?cè)虬伞?/p>

            那是托管的時(shí)候,甘璐尉和涂靜怡寫(xiě)完了口算,甘璐尉就去找涂靜怡改口算。于是,他們倆拿著各自的口算給對(duì)方改,涂靜怡拿起了甘璐尉的口算,準(zhǔn)備勾起仇恨,她先是找到甘璐尉的一個(gè)錯(cuò)題,接著就在這道題上畫(huà)上一特別大的圓圈。甘璐尉看見(jiàn)了,也不甘示弱,于是,就在涂靜怡的口算上也畫(huà)了一個(gè)十分大的'圓圈。涂靜怡哪能咽下這口氣,她拿起紅筆,在整頁(yè)口算上打了一個(gè)大大的紅叉,還順便簽下了五個(gè)大字“涂靜怡美女”。甘璐尉也在涂靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個(gè)大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。

            上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師讓大家找人互改英語(yǔ)小練,經(jīng)過(guò)上次改口算,他再次向涂靜怡邀請(qǐng)改小練,而且涂靜怡也爽快的答應(yīng)了。甘璐尉經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn),他決定先下手為強(qiáng)。他拿起涂靜怡的小練偷偷畫(huà)了一個(gè)大大的紅紅的一個(gè)圓。下課了,涂靜怡看見(jiàn)了那個(gè)大的紅色圓,就在甘璐尉的小練上用力地畫(huà)了一個(gè)十分大的圓,那圓把整整一面小練畫(huà)滿了,后面還破了起碼5面。甘璐尉看著他的小練,翻了又翻,心都快碎掉了,直到現(xiàn)在,他們的仇恨還沒(méi)有化解。

            班級(jí)里的那些事作文 篇33

            我們班里,有著許許多多的趣事,不然怎么叫快樂(lè)六三呢,現(xiàn)在,我就舉些例子讓你笑破大肚子吧!

            趣事一,田婷臉上的一顆痣。

            有一天,我和呂紀(jì)行在玩卡。這時(shí)溫璨荻走了過(guò)來(lái),說(shuō):“瀚哥哥,在干嗎呢?”我說(shuō):“玩卡呢!”田婷也走了過(guò)來(lái),因?yàn)樗,有溫璨荻的地方就?huì)有好笑的事。果然,溫璨荻看著田婷那顆又大又黑的痔,產(chǎn)生了想法。便說(shuō):“大黑痔,看什么看!”田婷說(shuō):“這叫美人痔。”在一旁跟凌曉斌玩的'云鴻終于開(kāi)話了,他說(shuō):“那不叫痔,是顆珍珠,因?yàn)樗日渲槟滩铔](méi)喝干凈的緣故粘上去的!薄肮卑嗬飩鞒鲆黄β。

            趣事二,半截蠟燭。

            我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時(shí),田婷提問(wèn)了:“為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師說(shuō)田婷提出的問(wèn)題很好,問(wèn)有沒(méi)有人解答。溫璨荻舉起了手說(shuō):“因?yàn)椴Z德夫人沒(méi)有錢(qián)!”這時(shí),班里又傳出了一陣歡快的笑聲。

            趣事三,陳鵬得黑名單。

            老師正在給同學(xué)們專心致志的上課。突然,賀老師的眼光射向了陳鵬,對(duì)陳鵬說(shuō):“去,自己加個(gè)名字去。”(黑名單就是記錄表現(xiàn)不好的同學(xué)的)陳鵬慢悠悠的站起來(lái),走向了講臺(tái)。走到溫璨荻座位的時(shí)候,溫璨荻叫了起來(lái):“家`家`家胳腡!”班里又傳出了不知有過(guò)多少次的笑聲。

            怎么樣,肚皮沒(méi)笑破吧!我們的六三班是不是很棒呀!如果你也有同樣的趣事,就告訴我一起分享吧!我們的口號(hào)是:“快樂(lè)六三,自信和諧!”

            班級(jí)里的那些事作文 篇34

            當(dāng)上課的鈴聲一響,大家都乖乖坐到了位子上,等著謝老師的到來(lái),水桶則被徐逸舟放在書(shū)架上。謝老師剛一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)了那只水桶,“那只水桶是誰(shuí)放上去的?將它放下來(lái)!”謝老一聲吼道。全班都沒(méi)動(dòng),只用眼睛望著水桶和徐逸舟,徐逸舟只好不情愿地去書(shū)架上將水桶搬下來(lái),忽然,意想不到的事情發(fā)生了,在水桶落地的那一刻,水桶突然裂成兩半,“砰”的一聲令隔壁班級(jí)的同學(xué)都嚇了一大跳。

            頓時(shí),滿滿一桶的礦泉水如同絕堤的江水一般,向班級(jí)的各個(gè)角落流去。這時(shí),同學(xué)們才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)。一些同學(xué)張大嘴巴,不知如何是好;一些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍,看著這些水慢慢流過(guò)他們的課桌下,嘴里還說(shuō)道:“小逸舟,你浪費(fèi)了那么多的礦泉水,唉—— 可憐哪!”;連謝老師都震驚不已,瞪大了眼珠子!靶煲葜,還愣在那里干嘛?還不快去拖!”謝老師真有些生氣了,“下面的同學(xué)也別看了,快點(diǎn)寫(xiě)你們的'作文!”同學(xué)們才只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

            但是,一部分同學(xué)低下頭,偷偷望著那些礦泉水一厘米一厘米地吞噬著地面,“洪水”如同戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍,向我們教室進(jìn)發(fā),一平方米沒(méi)了, 5 平方米 沒(méi)了,“葉琦琦呀!你下面全濕了!”一些同學(xué)偷偷地喊道。“閉嘴!”謝老師尖銳的聲音令他打了一個(gè)寒顫,不敢說(shuō)了。“徐逸舟,你快點(diǎn),別磨蹭,否則,我告訴政教處,說(shuō)你搗亂課堂紀(jì)律!”“是!”徐逸舟乖乖就擒了。

            班級(jí)里的那些事作文 篇35

            昨天,齊老師讓我們帶風(fēng)箏今天放,我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”第三節(jié)課上課鈴響了,同學(xué)們紛紛拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到操場(chǎng)上。只見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色,各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來(lái)A夢(mèng),還有的是喜洋洋·······第一個(gè)放上天的是劉楚堂的“憤怒的小鳥(niǎo)”苗文翊明的“多來(lái)A夢(mèng)”飛得最高,都比綜合樓高了。范校華的風(fēng)箏飛得也不差,也飛到了綜合樓的上面,但是風(fēng)箏線纏在了樓上,多虧一陣大風(fēng)給力,范校華使勁拉了一下風(fēng)箏線,風(fēng)箏才直上直下的掉在地上。

            我的風(fēng)箏是“喜洋洋與灰太狼”,我是和王馨瑩一起放的,我倆把風(fēng)箏的骨架支起來(lái),她拿著風(fēng)箏,我拿著線,圍著操場(chǎng)跑起來(lái),可是我們跑了很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái),“怎么還飛不起來(lái)呢?”我疑惑的問(wèn)道。我坐在地上看著天上的.風(fēng)箏。說(shuō):“天上的風(fēng)箏圖案是朝下的,我們反著放試試看!边@回風(fēng)箏終于飛上了天,可是我的風(fēng)箏線太短,只飛到三四層樓那么高。我把風(fēng)箏交給了王馨瑩,看看別的同學(xué)放的怎么樣。只見(jiàn)呂東澍和陳佳和的風(fēng)箏還沒(méi)放起來(lái),這對(duì)學(xué)習(xí)最出色的同學(xué)在放風(fēng)箏上還需要繼續(xù)努力呦!

            “當(dāng)我入隊(duì)的那天早上,那天早上······”這煩人的下課鈴一響,我的風(fēng)箏就掉了下來(lái),我們只好回班了。回到班里,我們嘰嘰喳喳的跟齊老師匯報(bào)了我們的一大堆趣事,齊老師也感受到了我們的快樂(lè)。我們期盼下一次的到來(lái)。

            班級(jí)里的那些事作文 篇36

            夏薄荷因?yàn)榉N種原因疏遠(yuǎn)了胡蔚秋,成了祁可星的知心朋友。

            祁可星所在的學(xué)校叫紅星中學(xué),學(xué)校在星期六、星期日、星期五都可以不要住在學(xué)校里。今天是星期五,一放學(xué),同學(xué)們蜂擁而出,夏薄荷和祁可星一起走,胡蔚秋要和她們一起走,夏薄荷不同意,這使得胡蔚秋感到很尷尬。所以她一路都在想這壞主意,要把夏薄荷至于死地。剛好,祁可星要去買(mǎi)筆。這時(shí),一輛大卡車(chē)快過(guò)來(lái)了,胡蔚秋腦子一動(dòng),趁夏薄荷沒(méi)有防備的時(shí)候把她推了過(guò)去,那輛卡車(chē)從夏薄荷身上軋了過(guò)去,這時(shí),祁可星出來(lái)了,看見(jiàn)倒在血泊中的夏薄荷,連忙抱起她,用自己的手機(jī)打給醫(yī)院,不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)趕到了,接走了夏薄荷。胡蔚秋早就走掉了,她就是希望結(jié)果是這樣。

            經(jīng)過(guò)幾天的.搶救,還是沒(méi)有把夏薄荷從死神手里搶回來(lái),夏薄荷死了。

            下葬的那天,外面下著點(diǎn)點(diǎn)的小雨。全班所有同學(xué)都來(lái)了,夏薄荷的妹妹夏芙蓉傷心的哭了,她說(shuō):“姐姐,你死了我怎么辦啊!你去見(jiàn)媽媽爸爸了,怎么忍心丟下我不管?姐姐,你醒醒。琛逼羁尚莿窳撕镁貌攀瓜能饺刂棺I,看著泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋了夏薄荷,同學(xué)們不由得落淚了。但是,只有胡蔚秋表面在哭其實(shí)心里在開(kāi)心的笑,這正是她想要并希望的結(jié)果,她心中暗暗的說(shuō):“夏薄荷,這就是你背叛我的下場(chǎng),這就是你不同意我和你走的下場(chǎng)!哈哈哈哈!”

            班級(jí)里的那些事作文 篇37

            “搗亂鬼”杜辰生杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛,就像一個(gè)小丑一樣,每當(dāng)上課的時(shí)候,他時(shí)常都要打斷老師的話,插上幾句,總是讓我們樂(lè)的捧腹大笑,每次見(jiàn)到他,他也總是在笑,好像這世界上沒(méi)有什么讓他傷心的事,有幾次,老師實(shí)在是忍不住了,就把他關(guān)在門(mén)外,本想讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可是他在門(mén)外也是外甥打燈——照舊。如果照以前英語(yǔ)老師的說(shuō)法,活像一個(gè)“跳梁小丑”!“真假美猴王”孫偉杰和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了,他們可真像一對(duì)兄弟,有一次,英語(yǔ)老師提問(wèn)他們背英語(yǔ),他倆都沒(méi)背過(guò),老師問(wèn):“你說(shuō)他們倆可以用什么詞來(lái)形容?”我們異口同聲地說(shuō):“狼狽為奸!”剛說(shuō)完,老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣,也是個(gè)永遠(yuǎn)遇不到傷心的家伙,誰(shuí)見(jiàn)了他都要搖頭。

            有一次,老師被氣急了,罰他到垃圾角那里蹲著,他滿臉“笑容”的`走了過(guò)去,蹲了下來(lái),老師讓他向后蹲,他偏不,老師快步走過(guò)去,可當(dāng)老師走到他旁邊的時(shí)候,他又跑到門(mén)口,氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說(shuō):“你有本事出去。 闭l(shuí)知,老師的話音剛落,他就出去了,并且連門(mén)也關(guān)上了,全班同學(xué)都笑暈了。語(yǔ)文老師說(shuō)他和杜辰生真是“天造的一對(duì),地造的一雙”呀,都可以演“真假美猴王”了!不過(guò)在這個(gè)班級(jí)里,感到從未有過(guò)的歡樂(lè),每天都充滿了歡聲笑語(yǔ),如果沒(méi)有了他們,還不知少了多少歡樂(lè)呢!

            班級(jí)里的那些事作文 篇38

            我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班集體。班里有八十多位同學(xué),雖然大家性格各異,但大都愛(ài)學(xué)習(xí)、互相幫助,象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣。平時(shí)大家快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起,教室里經(jīng)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我們班發(fā)生的趣事吧!

            在三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在進(jìn)行跑步比賽的時(shí)候,我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了,他平時(shí)跑得特別快,連老師都追不上?稍诒荣惸翘焖孟裆×怂频',歪歪扭扭地到了比賽場(chǎng)地。裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們飛快向前沖去,像幾匹“野馬”在“飛馳”?晌覀儼嗟哪俏煌瑢W(xué)卻落在后面,突然,“不好!”,大家驚呼道。他竟然不小心碰到了一塊磚,結(jié)果人沒(méi)摔倒,鞋卻飛向了終點(diǎn),來(lái)了個(gè)“空中飛鞋”。大家笑做一團(tuán)。裁判最后竟也判他得了冠軍,可那只可憐的鞋卻不知道飛到哪里去了。

            還有一次,我們班主任劉老師讓同學(xué)背誦古文。一位同學(xué)平時(shí)背誦得最流利,大家都崇拜他。那天老師讓他背誦《岳陽(yáng)樓記》,只見(jiàn)他站起來(lái)后合上書(shū)本,目視前方,昂首挺胸,胸有成竹地背道:“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。……”背得真是瑯瑯上口,想剎車(chē)都剎不住。同學(xué)們都在捂著嘴偷笑,最后終于忍不住笑出了聲,有的笑得捂著肚子都直不起腰來(lái)了。背完后他還不知道怎么回事呢!

            我愛(ài)我們的班級(jí),希望快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

            班級(jí)里的那些事作文 篇39

            說(shuō)起班級(jí)趣事,我們班可多了呢!就像美麗的蝴蝶,五顏六色。這不,我們班又出了一個(gè)趣事,開(kāi)始吹泡泡了。

            “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都拿著泡泡水來(lái)到了文化廣場(chǎng)。輕輕一吹,泡泡像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃飛呀飛,飛向他們向往的藍(lán)天上去。它們?cè)陉?yáng)光的照射下,五光十色,好看極了。

            我吹的時(shí)候很認(rèn)真,吹出的泡泡形狀各不相同,我吹出許多亮晶的小泡泡像美麗的珍珠,閃閃發(fā)光;有時(shí)吹七、八個(gè)泡泡,緊緊挨在一起,像一串熟透的葡萄;有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡一大一小。像一個(gè)胖乎乎的葫蘆娃;有時(shí)吹出一個(gè)又大又圓的泡泡,像個(gè)透明的大氣球;還有的時(shí)候吹出的泡泡中間還有個(gè)泡泡,像母女一樣,又像一個(gè)人和他的伙伴在一起自由地玩耍。

            泡泡各異不同,有的是橢圓形的;有圓形的;有在風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,漂亮極了;有的像雙胞胎;還有的像泡泡大家庭……

            這時(shí)有個(gè)泡泡掉在地上,一下半個(gè)泡泡緊貼地面,又有一個(gè)泡泡也像剛才一樣掉到地下,在那泡泡的周?chē),不久連成一個(gè)大泡泡。我試著往上一吹,地上又出現(xiàn)了一個(gè)泡泡,它們又連在一快,吹多了它們就變成一個(gè)最大的.半身泡泡,像小泡泡的奶奶一樣,只不過(guò)它有點(diǎn)生病,是半個(gè)身子而已。我還想吹一個(gè),可是一不小心把那個(gè)最最大的身泡泡給吹爆了。

            不知不覺(jué)整個(gè)校園都是泡泡,大的、小的,五顏六色的。我們班級(jí)趣事就像海底耀眼的珍珠;像開(kāi)放的花心;還像空中翩翩起舞的蝴蝶一樣多姿多彩。

            班級(jí)里的那些事作文 篇40

            天空中沒(méi)有一絲云朵,連太陽(yáng)也無(wú)精打采的藏匿了起來(lái),微風(fēng)歡歡吹動(dòng)著,樹(shù)枝被吹的在風(fēng)中翩翩起舞,風(fēng)悄悄地從窗縫里鉆了進(jìn)來(lái),吹起了筆尖下的數(shù)學(xué)試卷,我正一手托著頭,眉頭緊巴巴的皺到了一起,努力的思考者數(shù)學(xué)題,風(fēng)忽然想我撲面而來(lái),撫平了我緊皺的'眉頭。

            隨著數(shù)學(xué)課代表洪亮的一聲:“時(shí)間到了,收試卷吧。”交完卷后瞬間感到一身輕松,我站起身伸了個(gè)懶腰,之間體育委員走上了講臺(tái),用手敲了敲講臺(tái),充滿吵鬧聲的教室瞬間安靜了下來(lái),他大聲說(shuō)道:“下樓練操!蔽覀兞⒖膛藕藐(duì)伍下樓練操,春風(fēng)正盡情的叫囂著,空中漸漸籠罩上了一層灰色的薄霧。

            操場(chǎng)上站了班級(jí),每個(gè)班都在跟隨者不同的節(jié)奏,跳著不同的動(dòng)作,整個(gè)操場(chǎng)上都洋溢著青春的氣息,隨著耳邊響起的音樂(lè),同學(xué)們跟著枝頭的嫩葉一起舞動(dòng)了起來(lái),每個(gè)動(dòng)作都鏗鏘有力,隨著一遍又一遍的練習(xí),一滴滴小小的汗珠從熱的紅通通的小臉蛋上滑落了下來(lái)。

            天色漸漸沉了下來(lái),不一會(huì)兒,一滴冰涼的水珠砸在了我的頭上,越來(lái)越多的小雨珠像我們襲來(lái),但我們依舊在雨里不停地練習(xí)著,即使雨水打濕了衣服,我們也依舊沒(méi)沒(méi)有受到絲毫影響,雨下的我們一起揮動(dòng)自己的雙手,樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳著,仿佛一位忠實(shí)的觀眾欣賞著我們的表演,即使沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,但我們自己可以是發(fā)光體,散發(fā)著專屬于青春的光芒,形成一處完美的風(fēng)景。

            班級(jí)里的那些事作文 篇41

            春風(fēng)將對(duì)冬日中一切的眷戀吹散,伴著漫天飄舞的柳絮,將萬(wàn)物的恍然和懵懂,在陽(yáng)光的照耀下化為希望和真理。柳絮隨風(fēng)飄入班中,打斷了同學(xué)們沉浸在語(yǔ)文課堂的思緒。

            這時(shí),站在講臺(tái)上的邢老師突然停下來(lái),只見(jiàn)教室外和煦的春風(fēng)、蓊綠的樹(shù)枝,陽(yáng)光鮮亮,透過(guò)棉花糖般的云朵灑落到她的身上,晶亮的眸子反射出一道道迷人的光亮,如同兩顆黑色的寶石在黑眉下忽閃!笆昼姷臅r(shí)間,你們看著窗外的景物,寫(xiě)一篇寫(xiě)景的片段作文!

            話音剛落,同學(xué)們便開(kāi)始議論了起來(lái),在議論中,只有小陶的神情與我們不同,只見(jiàn)他瞇著眼睛望向窗外,抓耳撓腮,彎著腰,嘴中叼著一支筆,卻有所思,時(shí)而又蜷縮在桌前,時(shí)而拍打了自己的腦袋,企圖從腦中擠出一點(diǎn)對(duì)景物的感受。

            邢老師的眉毛顰蹙,臉頰上露出了粲然的微笑:“小陶,你在干嘛呢?”小陶如受到一個(gè)霹靂一般,驀然間抬起頭,張目嗔視,在他白皙的臉上綴著幾顆發(fā)光的汗水,他的眉毛向上挑著,嘴卻向下咧著,驚愕地眨了眨眼,面部的肌肉僵直地繃住了,紋絲不動(dòng)。

            在筆和課本的摩擦聲中,幾處柳絮飄過(guò),溫暖的的.春風(fēng)拂過(guò),粉紅的花兒在窗外搖曳著,仿佛一顆顆粉嫩的果實(shí)就已經(jīng)掛在枝頭散發(fā)出一陣陣的清香!袄蠋,我……”小陶語(yǔ)無(wú)倫次地?cái)⒄f(shuō)著。邢老師微笑著說(shuō)“這一次沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方,可帶不走你哦!毙√盏拖骂^暗笑,同學(xué)們仿佛受到了他的感染,在爛漫的春光中,歡樂(lè)的笑聲在班中回蕩著。

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