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【精華】四年級敘事作文300字匯總5篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級敘事作文300字 篇1
小時候,我在6歲的時候才學會騎自行車的。
那時,我和媽媽一起去買菜,總會看見幾位叔叔或者阿姨騎著自行車上馬路,從此,我便愛上了這位“綠車”。所以不會騎車的我只好向哥哥求助。哥哥很樂于助人,聽了我的`請求,他立馬從車庫里找出來一輛小自行車。
開始,他耐心的一步步教我,先扶著我踩腳踏板,他告訴我說:“自行車的腳踏板要踩得快才能保持平衡!薄霸趺磦快法呢?”問題在我心中疑惑不解,我一次次嘗試,可都失敗告終,直到第17次,我終于找到了平衡點。
接著,哥哥又教我如何上坐,教到這里,他不再扶我了,這讓我害怕自己會從車上摔下來,于是我就站在那兒,不騎了,一動也不動好久……鬧了半天,哥哥生氣得走了,把我一個人放在小區(qū)里。我開始后悔,可是來不及了,我只好開始一個人嘗試,可能因為不想回家,導致我開始越跑越快,終于把另一只腳收了上來!
那時我心里頓時燃起了快樂的火焰!因為我竟然學會了騎車!自行車是很環(huán)保的“綠車”,很高興我終于學會了!希望大家都能學會騎自行車!
四年級敘事作文300字 篇2
周五,我們舉行了“牽;▋洪_”主題隊會,其中,我最喜歡小合唱《校園的早晨》還有《牽;ㄖ琛返恼故。
當老師讓我們唱響班歌的時候,我們精神抖擻的站起來,大聲地唱起來:“牽;ǖ那o呀,堅定不移,積極向上。它的.葉齊心協(xié)力,團結互助、、、、、、”每當我唱響我們班歌的時候,我就不由自主的想到:我們班的每一位同學就像一朵朵牽;,手拉著手,一起向上爬,一步一個腳印,腳踏實地的去實現(xiàn)我們定下的一個個小目標,完成我們大家的夢想。牽;ň,時刻鼓舞著我,每當我遇到難題時,是牽;ǖ木窳钗抑氐眯判,走上更高的臺階。
小合唱《校園的早晨》,也讓我眼前一亮。當那一個個抬頭挺胸的男女同學,放出那嘹亮的歌聲:“讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹——”我感受到了他們自豪的心情,和想長成參天大樹的那種渴望。
牽;▋洪_了,由兩年前的牽;ɡ,成長到現(xiàn)在的牽;▋。愿我們在以后的生活中一帆風順!加油 加油
四年級敘事作文300字 篇3
今天,萬里無云,我跟姐姐一起去兒童樂園玩。到了兒童樂園,我和姐姐好像重返家鄉(xiāng)一樣?纯锤叽蟮哪μ燧,再看看旁邊的蹦蹦床,我已經一個多月沒有來過這里了。姐姐半年沒來過這里了,我拉著姐姐的手,熟練地走到了碰碰車面前。我姐也熟練地交了錢,坐上碰碰車。我們上的是一輛藍色車。開始,我踩者前進不放,第一個沖上前的就是我們,我毫不猶豫的來了個“神龍擺尾”,一下子就轉過來,姐姐卻被轉暈了。我依舊在“搖擺”。我很快的沖到了還沒啟動好的`車面前,把他們又撞了回去。這時,我被一輛已經開出去的一輛車給撞了。好啊,你敢撞我,我向前開去,把他給撞了回去。
這個項目結束以后,我又去玩了打氣球。我哪起槍,上好膛,瞄準,“砰”,一個氣球打中了!芭榕榕椤薄灏l(fā)子彈全中,老板給我了一個大熊,我姐抱著它,走向下一個地點。這里也是打氣球的。我跟剛才一樣,拿起槍,“砰砰砰”……雖然有些風,但還是中了十五發(fā)。我跟那個老板很熟,他給我了兩本小人書?鞓返臅r光總是短暫,我跟姐姐看看了小河,便回家了。
四年級敘事作文300字 篇4
我的同桌叫王曉娟,她溫柔、靦腆,從不和人發(fā)生矛盾,即使被人欺負了,也從不計較。在我眼里,王曉娟就是一個“受氣包”。可是后來經過幾件事之后,我完全改變了對她的看法。
一天早上,我進了教室,隨手把書包往桌子上一扔,“啪”的一聲,王曉娟的文具盒被碰到了地上,鉛筆、橡皮、尺子等散落一地。由于平時對她一貫輕視,所以我根本就沒想 向她道歉。這時,王曉娟彎下腰,鉆到桌子下面,把掉落的文具一件一件地撿了起來,撿完后,還朝我笑了笑,說:“沒關系!蔽倚睦锖懿皇亲涛,覺得慚愧極了。
還有一次我們班的調皮鬼王鵬故意將籃球扔向王曉娟,結果將她的頭砸了一個包,王鵬嚇壞了,不知怎么辦才好。王曉娟忍著疼痛,安慰王鵬:”你別害怕,我沒事的!巴貔i感激得眼淚都掉下來了,忙不迭地向她道歉。
現(xiàn)在我才明白,王曉娟根本就不是一個忍氣呑聲的“受氣包”,她待人寬容,胸襟寬廣,得理也讓人,我為有這樣一個好同桌而自豪 。
寬容的`力量
小朋友選取了兩個典型的事咧,將同桌的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致,而這種寬容換來了同學們對自身行為的反思,同桌也得到了她們的尊重。看來寬容的力量真不小啊!
四年級敘事作文300字 篇5
今天,老師帶我們在教室舉行了“吹泡泡大賽”。
比賽開始了,首先是第一組同學上場。你瞧他們,有的眼神里透出堅定;有的一臉自信;有的則東瞅瞅西望望,像在尋救援,又像在尋找什么。他們的心態(tài)不一樣,吹出來的泡泡也不一樣。你瞧,一個自信的同學,吹出來了一個胖乎乎的“大冬瓜”,“大冬瓜”軟軟地飄向天空,好像那里面裝的不是空氣,而是滿滿的自信。你再瞧那個剛開始時東張西望的同學,他也想吹一個大一點的泡泡,誰知他一緊張,手一發(fā)抖,吹出來一群“滿天星”,引得大家齊聲叫好。
輪到我了,我拿起自制的泡泡水,自信的`走到了前面,老師一聲令下:“開始吹!”,別的同學都手忙腳亂的吹,只有我慢悠悠的吹著泡泡,別人的泡泡一個接一個的爆了,只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛著。
接著那后面的表演一個比一個精彩,有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉,十分美麗。
望著那飛出窗外的泡泡,我心中充滿了驕傲的希望。所以,就請允許我做一只泡泡吧,乘載著大家的夢想,飛向遠方!
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