【精華】趣事作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的趣事作文3篇,希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
周日,爸爸領(lǐng)我去逛街,在市場上我們買回了一株仙人球。
這仙人球,渾身帶刺,我剛要用手去拿它,就被刺了一下,好不容易,我用布墊著,把仙人球種入了花盆,澆了半杯水,開始等待它長大,幾周過去了,我忘記了澆水,它依然茁壯成長著,這仙人球真像一個刺猬,為了防止它再扎到別人,我突發(fā)奇想,把它用膠帶把仙人球包了個嚴嚴實實,媽媽下班回來,嚇了一大跳,還以為花盆里長出一個塑料球呢!后來在媽媽的教育下,我把膠帶取了下來,仙人球又開始自由呼吸了。媽媽說仙人球可以防輻射呢,作用可真大!
自從養(yǎng)起了仙人球,我開始喜歡上養(yǎng)花了呢!
趣事作文 篇2
童年像一只彎彎的小船,載著我們無盡的夢想在歲月里遨游;童年像一首歡快的歌,縱情歌唱著我們童年的點點滴滴,在五彩繽紛的童年里,誰沒有趣事呢?現(xiàn)在想起這些事,還會令我忍俊不禁。
我的童年也豐富多彩,其中我記憶最深的還是我7歲那年和小朋友們一起捅蜂窩了。
那天,我們見蜜蜂好玩,就想捉幾只來玩玩,可是我們怎么也捉不到,大家都很心急.這時,我抬頭一看,嘿!頭頂樹上正有一個大大的蜂窩,便突發(fā)奇想,驕傲地對朋友們說:“我找到了一個大蜂窩,這下蜜蜂就多!”大家都夸我聰明,我也開心極了。說干就干,我們找來了一根長竹竿,來捅?烧斎f事俱備,只欠東風(fēng)時,大家你看看我,我看看你,都不敢先捅。沒辦法,我只好自告奮勇,來冒一下這個險。我拿著竹竿慢慢靠近樹,小心翼翼地將竹竿碰到蜂窩旁,這時,我隱隱約約聽見一些"嗡嗡"聲,是蜜蜂!這時的我,早已嚇的魂飛魄散,連竹竿都拿不穩(wěn)了,更別說去捅了。第二次,我決定采取爬的戰(zhàn)術(shù),于是,我給自己壯了壯膽子,便上樹了,蹭蹭幾下,我就爬的很高了,開始,我又把竹竿碰了一下蜂窩,覺得自己很了不起了,就高興的對小朋友們說:“我打到了,我打到了!”可是,話音剛落,大概是我的聲音驚動了蜜蜂,便派了幾只"蜜蜂"出來查看一下。我看了,便想伸手去抓,卻發(fā)現(xiàn)竟不是蜜蜂,是我平時在電視里見的又兇又毒的馬蜂,我頓時傻了眼,趕快跳下樹,這時,一大群馬蜂已向我飛來,我奮力逃跑,卻還是逃不過馬蜂家族的魔掌,它們一個個已把我蟄的.渾身是傷。我真是倒霉啊,最可氣的是我那些不講義氣的朋友,他們見我落難,非但不來救我,還早已一個個逃之夭夭,消失的無影無蹤。
這件事一晃6年過去了,可我一想起來還會不由自主地笑起來,那時的我可真傻啊!
趣事作文 篇3
在我記憶的長河里有著數(shù)不清的往事,歡樂的,悲傷的,驚訝的,可笑的他們就像一顆顆精巧的貝殼,被我珍藏在腦海里。如果說最有趣的,那就要說那次捉蟬的經(jīng)歷了。
四年級暑假里的一天,夏天特有的暖風(fēng)輕撫著一切,周圍時不時的想起蟲鳴。我早早地便起了床,獨自漫步于小路之上,享受著屬于夏天的這份清新與碧綠,哼唱著小曲兒漸漸與大自然融為一體。
忽然,我耳邊傳來一陣清脆而又節(jié)奏鮮明的蟲鳴。我停止歌唱,屏住呼吸,凝神仔細地聽著,叫聲逐漸清晰:知了,知了,知了啊,原來這清脆的歌聲來自于知了啊!
我一下子來了精神,就在前幾天,鄰居家的久久還捉了好幾只回家,模樣小巧可愛,弄得我半響不愿撒手,于是我飛奔回家問奶奶要了一些捉蟬的.工具,就急忙回到樹下。
此時的樹林顯得是那么寂靜,幽幽的蟬鳴為這里更添了幾分清雅,我悄無聲息地邁開步子,潛伏在樹下。
蟬的機警,我可是早有耳聞,稍微聽見一點風(fēng)吹草動,蟬便會逃之夭夭,所以我要小心行事,以免打草驚蛇,我站在樹下觀察著蟬的一舉一動,我在心里默念:三,二,一,走!我拿著竹竿往上一捅,嘿!我這不爭氣的竹竿,竟然擦過了一片樹葉,別看這么小的聲音,但還是讓蟬逃走了。
這次我更加小心了,先用竹竿瞄準蟬,就在蟬兒還在享受著日光微風(fēng)時,我飛快地伸出竹竿,因為淋了糖汁而變得粘粘乎乎的面筋,剛挨到蟬就死死的粘住了它,無論他怎樣掙扎也無濟于事,就這樣,一只小巧可愛的蟬便到了我手里。
啊,這還是一只剛脫皮的蟬哩!柔軟的薄薄的翅膀,玲瓏無比的身軀,黑珍珠般的眼睛,簡直是一個活脫脫的小精靈,雖然它非常惹人喜愛,但我最后還是把它放歸了大自然。
這件事情已經(jīng)過去很久了,但我仍然記憶猶新,每當想起那一幕,我總會露出會心的笑容。
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