【精華】五年級(jí)敘事作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是周六,是一周中我最開(kāi)心的日子,因?yàn)榻裉焓俏液蛬寢屓ベI我夢(mèng)寐以求的《震動(dòng)》的日子。
我和媽媽剛走出家門(mén),就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來(lái),它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,無(wú)論我怎么驅(qū)趕,都不離開(kāi)。我們家離圖書(shū)大廈很近,可是剛走到半路,額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊,太陽(yáng)公公好像散發(fā)出了他的全部力量,人們都無(wú)力地走著,好像他們要被太陽(yáng)曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱,但也絲毫沒(méi)能阻擋我買書(shū)的熱情。
目的地終于到了,我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進(jìn)了圖書(shū)大廈,然后直奔兒童文學(xué)區(qū)域。哇噻,這里真是書(shū)的天下,到處都是書(shū)。書(shū)柜上放著書(shū),書(shū)架上擺著書(shū),地面上也堆著書(shū)……我的眼睛像雷達(dá)一樣掃射著書(shū)架上的書(shū),可我找了半天都沒(méi)有找到一本我想要的書(shū)!班、嗒、嗒”,媽媽那熟悉的腳步聲傳來(lái),我扭過(guò)身子,只見(jiàn)媽媽正微笑著看著我,說(shuō):“琪琪,要買的書(shū)找到了嗎?”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)“沒(méi)有!闭f(shuō)著,委屈的眼淚流了下來(lái)。媽媽看我這樣傷心,便溫柔地安撫我:“沒(méi)關(guān)系,你再仔細(xì)找找看,說(shuō)不定是你把書(shū)的分類找錯(cuò)了!笨蛇@里的“兒童文學(xué)”幾個(gè)大字明明映入我的眼簾。“沒(méi)錯(cuò)啊,就是“兒童文學(xué)”啊,怎么會(huì)錯(cuò)呢?“我自言自語(yǔ)道。媽媽看著我疑惑的樣子,笑著說(shuō):“不能光看一個(gè)分類,要多看看啊。來(lái),你自己去別的分類里看看,媽媽在銀臺(tái)等你,說(shuō)不定在別的分類里有!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,便疾步跑到另一個(gè)書(shū)架。
就這樣,我跑了好幾個(gè)書(shū)架,終于在最后一個(gè)書(shū)架上找到了我盼望已久的《震動(dòng)》。我不經(jīng)意的抬頭一看,天哪,這個(gè)書(shū)架竟然是“兒童啟蒙”類的`書(shū)籍,我要的書(shū)怎么可能在這個(gè)分類里呢?哦,可能是被頑皮的小朋友放錯(cuò)位置了吧!我一邊這樣想著,一邊偷笑。哎呀,還有正事沒(méi)做呢,書(shū)還沒(méi)結(jié)帳呢!我趕緊跑到銀臺(tái)前和媽媽一起結(jié)了帳,高興的回家了。
我捧著這本“金子”回了家,這次買書(shū)的經(jīng)歷深深地印在了我的心里,更讓我懂得了堅(jiān)持二字的重要性。
五年級(jí)敘事作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
我想對(duì)您說(shuō),雖然您是一個(gè)好媽媽,但是我希望您能改掉一些缺點(diǎn)。
工作狂
我知道您是為了我們家努力奮斗,但請(qǐng)您不要太投入于工作。您每次一回來(lái)不是與我玩耍,而是坐在沙發(fā)上打開(kāi)手機(jī)和電腦,在手機(jī)上與同事聊著微信,手中的鼠標(biāo)正在不停的'移動(dòng)建立表格。一到飯點(diǎn),就埋頭苦“吃”,一句話不說(shuō),好像還在想著工作,吃完飯又拿起了手機(jī)。媽媽,我希望您多關(guān)注關(guān)注我。
購(gòu)物狂
我知道您喜歡購(gòu)物,而且買的很多東西我們父子倆還用不上,但請(qǐng)您不要在“唯品會(huì)、淘寶、1號(hào)店……”的海洋里遨游。記得有一次,我和爸爸拎著四個(gè)大包上樓(除了書(shū)包和電腦箱),累的上氣不接下氣,差點(diǎn)斷了氣。媽媽,我們沒(méi)有三頭六臂,就算加起來(lái)也只有兩頭四臂。
母老虎
我知道您發(fā)火是為了我好,但不要火頭過(guò)了,這樣傷心傷肺。您不要使用帶有“毀滅”性的必殺技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因?yàn)榇中氖チ?分,所以只考了85.5分,但您的功夫?qū)嵲谔珔柡α,先用虎吼功刺痛了我的耳膜,然后用虎爪功奪了我心愛(ài)的平板電腦。
媽媽,聽(tīng)著您體貼的話語(yǔ),我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。我愛(ài)你媽媽,感謝您多年養(yǎng)育之恩,長(zhǎng)大我會(huì)報(bào)答您的恩情!
您的兒子:xx
五年級(jí)敘事作文 篇3
親愛(ài)的爸爸:
您好!
您在蘇州那邊還好嗎?身體健康嗎?女兒很想對(duì)您說(shuō)一件事。
有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一地的碎玻璃,不知道是誰(shuí)給弄碎的。我原本想自己掃掉這些碎玻璃,可是您這個(gè)時(shí)候回來(lái)了,您也不問(wèn)是誰(shuí)弄碎的,不由分說(shuō)就給了我一巴掌,我委屈極了,只是哭,可是您卻冷冷地說(shuō):“就知道哭,就知道哭,除了哭,你還會(huì)什么?”可是您知道嗎,那塊玻璃不是我打碎的。
還有一次,姑媽家的弟弟來(lái)了,你讓我陪她玩。我說(shuō)我要去寫(xiě)作業(yè),所以就沒(méi)有理睬您說(shuō)的'話。可是,弟弟竟然趴在地上大哭了起來(lái),說(shuō)道:“姐姐打人,姐姐打人!边@個(gè)時(shí)候,您聽(tīng)到哭聲走了過(guò)來(lái),把我罵了一頓說(shuō)道:“就會(huì)欺負(fù)比自己弱小的人……”當(dāng)時(shí)我是多么的傷心呀,盡管您不相信我的話。
爸爸,您理解我嗎?
五年級(jí)敘事作文 篇4
令人印象深刻的畫(huà)面有很多,可能是一個(gè)動(dòng)作,一句簡(jiǎn)短的話,還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問(wèn),一句短短的話有什么可感動(dòng)的,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是兩年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來(lái),正津津有味地吃著香蕉,還不停地喃喃著,好像在說(shuō):“嗯!這香蕉真好吃!”吃完了,手里拿著香蕉皮,還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇,好像在回味似的。
可她哪知道,她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒,突然,她被絆倒了,香蕉皮瞬間飛了出去……
無(wú)巧不成書(shū)。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車也來(lái)不及了,他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來(lái)。
小女孩看了,害怕極了,感覺(jué)她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕,又偏偏被小男孩的媽媽看見(jiàn)了。這更讓小女孩感到恐懼和無(wú)助:“這小男孩哭得這么厲害,這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢?……”只見(jiàn)那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)。而小男孩似乎對(duì)媽媽說(shuō)了些什么,也許是告小女孩的狀,說(shuō)她把他弄摔了,傷口很痛……
那位小女孩走上前去,吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨,他……摔傷……了沒(méi)有?我……對(duì)不起。”那位阿姨輕輕地?fù)崦∨⒌?頭,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,孩子,你不是故意的!”
“你不是故意的!”多么溫暖人心。∵@位阿姨的寬容讓我覺(jué)得十分感動(dòng)。她知道,這可愛(ài)的小女孩不是故意的,為什么要怪她呢?
后來(lái),當(dāng)我遇到了一兩件別人無(wú)意傷害了我的事時(shí),“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響,引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
五年級(jí)敘事作文 篇5
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)段,可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實(shí)恰恰相反,童年其實(shí)是最忙的一個(gè)時(shí)段,不可以過(guò)分玩耍,有的時(shí)候就連雙休日也要學(xué)習(xí)。
星期六,我必須和往常一樣早早起床,到外校去讀小記者。呼吸著清新的空氣,似乎看到百花在對(duì)我微笑,頓時(shí)感到早起的疲憊消失殆盡。
在學(xué)校里,我認(rèn)真的讀著課文內(nèi)容,一絲不茍地把老師講的重點(diǎn)抄在筆記本上;氐郊液,我馬上把作業(yè)拿出來(lái)做,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
下午,我去上奧數(shù),回到家時(shí),月亮已經(jīng)升起來(lái)了,有的時(shí)候抬起頭,看著星星在空中頑皮的眨著眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“你辛苦了!”
禮拜天,我可以多睡一會(huì)兒,但是也要到外校讀“新概念英語(yǔ)”,上課的地方在7樓,有的時(shí)候來(lái)晚了一步,沒(méi)搶到電梯,為了趕時(shí)間就跑上樓去,就當(dāng)是鍛煉身體了;氐郊,我繼續(xù)做學(xué)校布置的作業(yè)。
之所以雙休日還要到外校學(xué)習(xí),是希望不輸在人生的起跑線上,將來(lái)成為一個(gè)有用的人,通過(guò)努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。我自然不能夠辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的`期望,如果我不好好學(xué)習(xí),既對(duì)不起長(zhǎng)輩,更對(duì)不起自己。
我如此的努力學(xué)習(xí),有一天終于給我回報(bào)了。在一場(chǎng)突如其來(lái)的考試中,我取得了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。此時(shí),我別提多高興了。
每天看見(jiàn)和我差不多大的孩子們?cè)跇窍聼o(wú)憂無(wú)慮的玩耍,我一點(diǎn)也不羨慕。因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí),豐富了我的生活,在忙的過(guò)程中感到快樂(lè)。在無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)中我感到:只有經(jīng)歷更多的磨練,才能夠看見(jiàn)更美的彩虹!通過(guò)自己的努力獲得的成就,才是最快樂(lè)的。
我忙,但我很快樂(lè)!
五年級(jí)敘事作文 篇6
我們班有很多人都有外號(hào),比如說(shuō)曹雨就叫廢話大王或瘟神一號(hào),而楊桐就叫母老虎,還有高雪嵐她因?yàn)橛謵?ài)生病又白所以叫高血壓,還有很多的外號(hào):洋蔥頭,黃豆豆,馮色斑等等有趣的外號(hào)。
這一天,何老好像心情不錯(cuò),于是一下課就有人前去拍馬屁。一看,哦——原來(lái)是黃玉婷,黃豆豆!他慢慢悠悠地走到講臺(tái)上去,笑著對(duì)老師說(shuō):老佛哦不!老師,今天看起來(lái)心情不錯(cuò)呀,猶如今天的天氣一樣晴朗而涼爽嘛。黃豆豆差點(diǎn)把老師的外號(hào)說(shuō)出來(lái)了,老師:是呀,今天不知為什么心情特棒!這時(shí),不知為什么,我的腳自己走到老佛爺面前,說(shuō):來(lái),我給你倆猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)時(shí)候,我心里狠狠地罵自己,你!你真虛偽!老師說(shuō):好啊!黃豆豆:嗯,你說(shuō)吧。呵呵,我說(shuō)咯聽(tīng)好了。說(shuō)了后我搓了搓手掌,又繼續(xù)說(shuō):你們猜,熊貓一生最大的遺憾是神馬?黃豆豆撓了撓后腦勺,拍了一下手掌說(shuō):我知道了!是有很重的黑眼圈!對(duì),一定是這樣的!哼。nono。我一邊搖頭一邊說(shuō),而且還帶了點(diǎn)微笑。黃豆豆紅著臉,嘟著嘴,氣沖沖地回到了座位上。老師:我,我不知道。這時(shí),胡結(jié)巴,胡珞悅連忙站起,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):熊熊貓最大大的遺遺憾是是沒(méi)有彩彩色照片片。說(shuō)完后,還不停地喘氣。我:答對(duì)了!
說(shuō)起這兒,可是我的最愛(ài)——繪畫(huà)。不過(guò)不是在在紙上畫(huà)畫(huà),是畫(huà)板報(bào)的繪畫(huà)。從一年級(jí)開(kāi)始,咱班一直都是年糕雨,連羔雨和七筒,程琦桐負(fù)責(zé)的`,我從沒(méi)動(dòng)過(guò)。這天,老佛爺下圣旨道:畫(huà)板報(bào)的有點(diǎn)缺人手,所以老佛爺話還沒(méi)說(shuō)完,我就舉手說(shuō):選我!選我!老佛爺:就田詩(shī)雨吧!
我們,五(2)班還有很多有趣的事,漸漸地我也愛(ài)上了這個(gè)班集體。
五年級(jí)敘事作文 篇7
"路漫漫其修遠(yuǎn)。"匆匆數(shù)十年,跨過(guò)山,越過(guò)水;跌倒,再爬起;哭過(guò)也笑過(guò),丟過(guò)再找尋。
人生的路太長(zhǎng),難免會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間走失自己,找不到回家的方向。在學(xué)習(xí)中也是這樣,迷失了方向,丟失了自己。
記得在上一二年級(jí)的時(shí)候,自己的學(xué)習(xí)還是很好的,每次考試都是滿分。也正是因?yàn)檫@樣,學(xué)校的'老師寵著,家里的長(zhǎng)輩慣著。讓我也在不知覺(jué)中飄飄然了起來(lái)。
面對(duì)三年級(jí)新來(lái)的老師,心中總是充滿了不屑。"我是成績(jī)最好的學(xué)生,最聰明的,而你一個(gè)毛頭小子,拿什么來(lái)教我。"自大,自滿;不聽(tīng),不寫(xiě)。漸漸的偏離了學(xué)習(xí)的軌道,考試成績(jī)也很公正的給了我迎頭一棒,直接把我打蒙了,打傻了,打瘋了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái),感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己就像瘋狗一樣,把所有的責(zé)任與怨憎都?xì)w咎到新老師身上。是他,是他不會(huì)教學(xué),是他把我的成績(jī)帶壞的,更是他把那份曾經(jīng)屬于我的榮光與驕傲,強(qiáng)行帶走了。從此謾罵、詛咒、消沉、仇恨,充斥著我的內(nèi)心,蒙蔽著我的雙眼。就這樣,我在迷霧中渾渾噩噩的度過(guò)了兩年,漫長(zhǎng)的兩年,煩躁的兩年。
直到今天,直到老師一次次的找我談話,一次次的幫我補(bǔ)習(xí)功課,我才慢慢的覺(jué)醒。嘗試著跟隨老師的步伐走出這團(tuán)團(tuán)迷霧,重新審視自己,找尋自己。
而作為今天的我,對(duì)曾經(jīng)走丟了的自己,只想說(shuō)聲"再見(jiàn),再也不見(jiàn)。"
五年級(jí)敘事作文 篇8
無(wú)聊!奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏欤蛔屛页鋈,只能在房間里看作文書(shū),即使內(nèi)容有趣,也未能消除天空的烏云,我的心如上了幾十個(gè)大鎖,不能解脫,也無(wú)能解脫。當(dāng)看見(jiàn)冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉!
把洗衣粉、肥皂溶到杯子里,拿一根吸管,這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了,雖然顯得寒酸,但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管,一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了,無(wú)比美麗,也無(wú)比可愛(ài),它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒,可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁,“啪”,隨著一聲小小的破碎聲,一切都沒(méi)了。
我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡,可惜這個(gè)泡泡沒(méi)有任何顏色,它渾身全是白的,“不應(yīng)該是這樣的`”我喊到,這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。
事后,我開(kāi)始想:那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年,如果一開(kāi)始就根基不穩(wěn),外表絢麗,內(nèi)心卻空虛脆弱,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,受到一些挫折就自輕自賤,自怨自艾,感嘆自己的不順,就會(huì)像那白泡泡四分五裂。
我從吹泡泡中明白,人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)獲得永恒的燦爛。
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