【精華】五年級(jí)敘事作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是周六，是一周中我最開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉焓俏液蛬寢屓ベI我夢(mèng)寐以求的《震動(dòng)》的日子。
我和媽媽剛走出家門(mén)，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，無(wú)論我怎么驅(qū)趕，都不離開(kāi)。我們家離圖書(shū)大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽(yáng)公公好像散發(fā)出了他的全部力量，人們都無(wú)力地走著，好像他們要被太陽(yáng)曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒(méi)能阻擋我買書(shū)的熱情。
目的地終于到了，我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進(jìn)了圖書(shū)大廈，然后直奔兒童文學(xué)區(qū)域。哇噻，這里真是書(shū)的天下，到處都是書(shū)。書(shū)柜上放著書(shū)，書(shū)架上擺著書(shū)，地面上也堆著書(shū)……我的眼睛像雷達(dá)一樣掃射著書(shū)架上的書(shū)，可我找了半天都沒(méi)有找到一本我想要的書(shū)�！班�、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來(lái)，我扭過(guò)身子，只見(jiàn)媽媽正微笑著看著我，說(shuō)：“琪琪，要買的書(shū)找到了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)“沒(méi)有�！闭f(shuō)著，委屈的眼淚流了下來(lái)。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細(xì)找找看，說(shuō)不定是你把書(shū)的分類找錯(cuò)了�！笨蛇@里的“兒童文學(xué)”幾個(gè)大字明明映入我的眼簾。“沒(méi)錯(cuò)啊，就是“兒童文學(xué)”啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？“我自言自語(yǔ)道。媽媽看著我疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“不能光看一個(gè)分類，要多看看啊。來(lái)，你自己去別的分類里看看，媽媽在銀臺(tái)等你，說(shuō)不定在別的分類里有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便疾步跑到另一個(gè)書(shū)架。
就這樣，我跑了好幾個(gè)書(shū)架，終于在最后一個(gè)書(shū)架上找到了我盼望已久的《震動(dòng)》。我不經(jīng)意的抬頭一看，天哪，這個(gè)書(shū)架竟然是“兒童啟蒙”類的`書(shū)籍，我要的書(shū)怎么可能在這個(gè)分類里呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯(cuò)位置了吧！我一邊這樣想著，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒(méi)做呢，書(shū)還沒(méi)結(jié)帳呢！我趕緊跑到銀臺(tái)前和媽媽一起結(jié)了帳，高興的回家了。
我捧著這本“金子”回了家，這次買書(shū)的經(jīng)歷深深地印在了我的心里，更讓我懂得了堅(jiān)持二字的重要性。
五年級(jí)敘事作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
我想對(duì)您說(shuō)，雖然您是一個(gè)好媽媽，但是我希望您能改掉一些缺點(diǎn)。
工作狂
我知道您是為了我們家努力奮斗，但請(qǐng)您不要太投入于工作。您每次一回來(lái)不是與我玩耍，而是坐在沙發(fā)上打開(kāi)手機(jī)和電腦，在手機(jī)上與同事聊著微信，手中的鼠標(biāo)正在不停的'移動(dòng)建立表格。一到飯點(diǎn)，就埋頭苦“吃”，一句話不說(shuō)，好像還在想著工作，吃完飯又拿起了手機(jī)。媽媽，我希望您多關(guān)注關(guān)注我。
購(gòu)物狂
我知道您喜歡購(gòu)物，而且買的很多東西我們父子倆還用不上，但請(qǐng)您不要在“唯品會(huì)、淘寶、1號(hào)店……”的海洋里遨游。記得有一次，我和爸爸拎著四個(gè)大包上樓（除了書(shū)包和電腦箱），累的上氣不接下氣，差點(diǎn)斷了氣。媽媽，我們沒(méi)有三頭六臂，就算加起來(lái)也只有兩頭四臂。
母老虎
我知道您發(fā)火是為了我好，但不要火頭過(guò)了，這樣傷心傷肺。您不要使用帶有“毀滅”性的必殺技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因?yàn)榇中氖チ?分，所以只考了85.5分，但您的功夫?qū)嵲谔珔柡α�，先用虎吼功刺痛了我的耳膜，然后用虎爪功奪了我心愛(ài)的平板電腦。
媽媽，聽(tīng)著您體貼的話語(yǔ)，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。我愛(ài)你媽媽，感謝您多年養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大我會(huì)報(bào)答您的恩情！
您的兒子：xx
五年級(jí)敘事作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好！
您在蘇州那邊還好嗎？身體健康嗎？女兒很想對(duì)您說(shuō)一件事。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一地的碎玻璃，不知道是誰(shuí)給弄碎的。我原本想自己掃掉這些碎玻璃，可是您這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，您也不問(wèn)是誰(shuí)弄碎的，不由分說(shuō)就給了我一巴掌，我委屈極了，只是哭，可是您卻冷冷地說(shuō)：“就知道哭，就知道哭，除了哭，你還會(huì)什么？”可是您知道嗎，那塊玻璃不是我打碎的。
還有一次，姑媽家的弟弟來(lái)了，你讓我陪她玩。我說(shuō)我要去寫(xiě)作業(yè)，所以就沒(méi)有理睬您說(shuō)的'話。可是，弟弟竟然趴在地上大哭了起來(lái)，說(shuō)道：“姐姐打人，姐姐打人�！边@個(gè)時(shí)候，您聽(tīng)到哭聲走了過(guò)來(lái)，把我罵了一頓說(shuō)道：“就會(huì)欺負(fù)比自己弱小的人……”當(dāng)時(shí)我是多么的傷心呀，盡管您不相信我的話。
爸爸，您理解我嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇4
令人印象深刻的畫(huà)面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話，還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問(wèn)，一句短短的話有什么可感動(dòng)的，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是兩年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來(lái)，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說(shuō)：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。
可她哪知道，她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……
無(wú)巧不成書(shū)。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車也來(lái)不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來(lái)。
小女孩看了，害怕極了，感覺(jué)她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見(jiàn)了。這更讓小女孩感到恐懼和無(wú)助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見(jiàn)那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)。而小男孩似乎對(duì)媽媽說(shuō)了些什么，也許是告小女孩的狀，說(shuō)她把他弄摔了，傷口很痛……
那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，他……摔傷……了沒(méi)有？我……對(duì)不起。”那位阿姨輕輕地?fù)崦∨⒌?頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你不是故意的！”
“你不是故意的！”多么溫暖人心�。∵@位阿姨的寬容讓我覺(jué)得十分感動(dòng)。她知道，這可愛(ài)的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？
后來(lái)，當(dāng)我遇到了一兩件別人無(wú)意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
五年級(jí)敘事作文 篇5
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)段，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實(shí)恰恰相反，童年其實(shí)是最忙的一個(gè)時(shí)段，不可以過(guò)分玩耍，有的時(shí)候就連雙休日也要學(xué)習(xí)。
星期六，我必須和往常一樣早早起床，到外校去讀小記者。呼吸著清新的空氣，似乎看到百花在對(duì)我微笑，頓時(shí)感到早起的疲憊消失殆盡。
在學(xué)校里，我認(rèn)真的讀著課文內(nèi)容，一絲不茍地把老師講的重點(diǎn)抄在筆記本上�；氐郊液�，我馬上把作業(yè)拿出來(lái)做，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
下午，我去上奧數(shù)，回到家時(shí)，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，有的時(shí)候抬起頭，看著星星在空中頑皮的眨著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“你辛苦了！”
禮拜天，我可以多睡一會(huì)兒，但是也要到外校讀“新概念英語(yǔ)”，上課的地方在7樓，有的時(shí)候來(lái)晚了一步，沒(méi)搶到電梯，為了趕時(shí)間就跑上樓去，就當(dāng)是鍛煉身體了�；氐郊�，我繼續(xù)做學(xué)校布置的作業(yè)。
之所以雙休日還要到外校學(xué)習(xí)，是希望不輸在人生的起跑線上，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，通過(guò)努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。我自然不能夠辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的`期望，如果我不好好學(xué)習(xí)，既對(duì)不起長(zhǎng)輩，更對(duì)不起自己。
我如此的努力學(xué)習(xí)，有一天終于給我回報(bào)了。在一場(chǎng)突如其來(lái)的考試中，我取得了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。此時(shí)，我別提多高興了。
每天看見(jiàn)和我差不多大的孩子們?cè)跇窍聼o(wú)憂無(wú)慮的玩耍，我一點(diǎn)也不羨慕。因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，豐富了我的生活，在忙的過(guò)程中感到快樂(lè)。在無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)中我感到：只有經(jīng)歷更多的磨練，才能夠看見(jiàn)更美的彩虹！通過(guò)自己的努力獲得的成就，才是最快樂(lè)的。
我忙，但我很快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇6
我們班有很多人都有外號(hào)，比如說(shuō)曹雨就叫廢話大王或瘟神一號(hào)，而楊桐就叫母老虎，還有高雪嵐她因?yàn)橛謵?ài)生病又白所以叫高血壓，還有很多的外號(hào)：洋蔥頭，黃豆豆，馮色斑等等有趣的外號(hào)。
這一天，何老好像心情不錯(cuò)，于是一下課就有人前去拍馬屁。一看，哦——原來(lái)是黃玉婷，黃豆豆��！他慢慢悠悠地走到講臺(tái)上去，笑著對(duì)老師說(shuō)：老佛哦不！老師，今天看起來(lái)心情不錯(cuò)呀，猶如今天的天氣一樣晴朗而涼爽嘛。黃豆豆差點(diǎn)把老師的外號(hào)說(shuō)出來(lái)了，老師：是呀，今天不知為什么心情特棒！這時(shí)，不知為什么，我的腳自己走到老佛爺面前，說(shuō)：來(lái)，我給你倆猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)時(shí)候，我心里狠狠地罵自己，你！你真虛偽！老師說(shuō)：好啊！黃豆豆：嗯，你說(shuō)吧。呵呵，我說(shuō)咯聽(tīng)好了。說(shuō)了后我搓了搓手掌，又繼續(xù)說(shuō)：你們猜，熊貓一生最大的遺憾是神馬？黃豆豆撓了撓后腦勺，拍了一下手掌說(shuō)：我知道了！是有很重的黑眼圈！對(duì)，一定是這樣的！哼。nono。我一邊搖頭一邊說(shuō)，而且還帶了點(diǎn)微笑。黃豆豆紅著臉，嘟著嘴，氣沖沖地回到了座位上。老師：我，我不知道。這時(shí)，胡結(jié)巴，胡珞悅連忙站起，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：熊熊貓最大大的遺遺憾是是沒(méi)有彩彩色照片片。說(shuō)完后，還不停地喘氣。我：答對(duì)了！
說(shuō)起這兒，可是我的最愛(ài)——繪畫(huà)。不過(guò)不是在在紙上畫(huà)畫(huà)，是畫(huà)板報(bào)的繪畫(huà)。從一年級(jí)開(kāi)始，咱班一直都是年糕雨，連羔雨和七筒，程琦桐負(fù)責(zé)的`，我從沒(méi)動(dòng)過(guò)。這天，老佛爺下圣旨道：畫(huà)板報(bào)的有點(diǎn)缺人手，所以老佛爺話還沒(méi)說(shuō)完，我就舉手說(shuō)：選我！選我！老佛爺：就田詩(shī)雨吧！
我們，五（2）班還有很多有趣的事，漸漸地我也愛(ài)上了這個(gè)班集體。
五年級(jí)敘事作文 篇7
"路漫漫其修遠(yuǎn)。"匆匆數(shù)十年，跨過(guò)山，越過(guò)水；跌倒，再爬起；哭過(guò)也笑過(guò)，丟過(guò)再找尋。
人生的路太長(zhǎng)，難免會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間走失自己，找不到回家的方向。在學(xué)習(xí)中也是這樣，迷失了方向，丟失了自己。
記得在上一二年級(jí)的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)還是很好的，每次考試都是滿分。也正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校的'老師寵著，家里的長(zhǎng)輩慣著。讓我也在不知覺(jué)中飄飄然了起來(lái)。
面對(duì)三年級(jí)新來(lái)的老師，心中總是充滿了不屑。"我是成績(jī)最好的學(xué)生，最聰明的，而你一個(gè)毛頭小子，拿什么來(lái)教我。"自大，自滿；不聽(tīng)，不寫(xiě)。漸漸的偏離了學(xué)習(xí)的軌道，考試成績(jī)也很公正的給了我迎頭一棒，直接把我打蒙了，打傻了，打瘋了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己就像瘋狗一樣，把所有的責(zé)任與怨憎都?xì)w咎到新老師身上。是他，是他不會(huì)教學(xué)，是他把我的成績(jī)帶壞的，更是他把那份曾經(jīng)屬于我的榮光與驕傲，強(qiáng)行帶走了。從此謾罵、詛咒、消沉、仇恨，充斥著我的內(nèi)心，蒙蔽著我的雙眼。就這樣，我在迷霧中渾渾噩噩的度過(guò)了兩年，漫長(zhǎng)的兩年，煩躁的兩年。
直到今天，直到老師一次次的找我談話，一次次的幫我補(bǔ)習(xí)功課，我才慢慢的覺(jué)醒。嘗試著跟隨老師的步伐走出這團(tuán)團(tuán)迷霧，重新審視自己，找尋自己。
而作為今天的我，對(duì)曾經(jīng)走丟了的自己，只想說(shuō)聲"再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。"
五年級(jí)敘事作文 篇8
無(wú)聊！奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏欤蛔屛页鋈�，只能在房間里看作文書(shū)，即使內(nèi)容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個(gè)大鎖，不能解脫，也無(wú)能解脫。當(dāng)看見(jiàn)冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！
把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管，一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無(wú)比美麗，也無(wú)比可愛(ài)，它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒，可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒(méi)了。
我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡，可惜這個(gè)泡泡沒(méi)有任何顏色，它渾身全是白的，“不應(yīng)該是這樣的`”我喊到，這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。
事后，我開(kāi)始想：那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年，如果一開(kāi)始就根基不穩(wěn)，外表絢麗，內(nèi)心卻空虛脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會(huì)像那白泡泡四分五裂。
我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)獲得永恒的燦爛。
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