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        • 敘事優(yōu)秀作文

          時間:2024-06-10 12:32:49 敘事作文 我要投稿

          【精選】敘事優(yōu)秀作文十篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】敘事優(yōu)秀作文十篇

          敘事優(yōu)秀作文 篇1

            友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。

            純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

            想起五年級那段令人懷戀的.時光,我仿佛回到了五年級。那時,學(xué)習(xí)有些緊張,訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來,總是十分晚,經(jīng)常拿錯試卷,為此,我十分苦惱。

            有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當(dāng)時說:“你放心,我會幫助你!蔽耶(dāng)時只是以為她在安慰我,不會幫我收拾作業(yè),更不會親自交給我,誰愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒有放在心上。

            下午,我去了訓(xùn)練,聽說晚上的作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無助,心中掠過一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了,同學(xué)們一個接一個地走了出來,我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉(xiāng))們卻拒絕。

            難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

            這時,我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,漸漸地,走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來,瞪大了眼睛,心情由失落變到開心,小媚笑盈盈地看著我,她手上拿著我的書包,書包鼓鼓的。她對我說:“今天晚上的作業(yè)有點多,我把作業(yè)幫你收拾好了!碑(dāng)時我真不敢相信自己的眼睛,驚喜過后,我心中的感激無法用語言來表達。從此,不管我訓(xùn)練得多晚,小媚都幫我收拾作業(yè),并親自交給我,作業(yè)從未有過出錯。

            碧水藍天,紅花綠樹,構(gòu)成這個絢麗的世界;純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

          敘事優(yōu)秀作文 篇2

            我家養(yǎng)了六只母雞。平日里它們經(jīng)常下蛋,一天要生四五個蛋,幾乎很少有雞停止下蛋?墒,到了冬天,我看到喂雞的飼料并不少,而且它們吃得也不少,可是還是這六只雞,卻很少下蛋。每天我還撿不到一二個雞蛋,有時甚至連一個雞蛋也撿不到。我想,這是怎么一回事呢?

            于是,我問了同學(xué),同學(xué)搖搖頭說不知道。我問爸爸,爸爸也搖著頭說不清楚自己家里的六只母雞不下蛋的原因。我想怎么辦呢?難道不知道就算了嗎?不,我一定要破這個謎。我想書本可以告訴我們許多不知道的奧秘。以前,我在學(xué)習(xí)生活等方面遇到問題總是向書本請教。書本就會告訴我事情的原委和一些科學(xué)的道理。我就去學(xué)校圖書館尋找有關(guān)書本。啊,終于給我找到了。我立刻迫不及待地看了起來。通過閱讀,我終于尋找到了那六只母雞冬天不大下蛋的原因了。書上告訴我:產(chǎn)蛋雞對光線非常敏感。冬天,晝短夜長,日照時間比較少,所以母雞下蛋就少了,甚至少到不生雞蛋了。我想如果加強光線的照射,那么母雞的大腦受到了足夠的.刺激,不也就能夠再生蛋了。同時,我又去附近的養(yǎng)雞戶人家打聽。知道自己的想法是正確的。

            回到家里,我跟爸爸商量了一下,讓爸爸支持我搞這一項科學(xué)實驗。爸爸聽了馬上同意并支持我進行科學(xué)小實驗。他立刻動手接電燈。他動手拉了一路電線到雞棚。然后在雞棚里面裝了一盞六十瓦的電燈泡。每到晚上,我就打開開關(guān)讓電燈泡發(fā)出明亮的燈光,給雞增加了照明的時間。

            第一天過去了,沒有什么動靜;第二天又過去了,還是沒有什么動靜……第七天,我一早來到雞棚推開門進去一看。呀,四只雞蛋!以后,每天都有母雞在生蛋,而且跟過去生蛋的數(shù)量又差不多多了!

          敘事優(yōu)秀作文 篇3

            記得有個星期天我和媽媽,外婆,舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好,公園里游人如鯽。

            我們沿著湖邊散步,不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動游船在湖面上穿梭往來,挺好玩。我就停下來看,舅舅看出我的心思說:“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說了一下,就迫不及待地跑去買票了。

            在工作人員的安排下我跳上了船,在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開船了,我在舅舅的指 導(dǎo)下把船開的很好?墒,當(dāng)船開到湖中心的時候就慢慢地停了下來。

            我開始有點害怕了,因為我不會游泳,舅舅又帶著表妹,哪有人會來幫我們呢?我怕得眼淚都快掉下來,心里不斷地喊著:快來人救我們。【司丝吹竭@情況笑著說:別怕,會沒事的“岸上媽媽看到了,馬上跑去找工作人員。一會兒,工作人員開著另外的船,安全地帶我們上了岸。一上岸,我又蹦跳起來了。舅舅就笑著說:”真沒膽,看到水就怕,早就叫你去學(xué)游泳,你又聽。“媽媽和外婆都笑著說我,最惱人的'連小表妹指著我吱吱喳喳的笑,好”瘀“!

            之后,我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂設(shè)施玩。

          敘事優(yōu)秀作文 篇4

            “枯藤老樹昏鴉”!記憶里的枯藤是那種葉子上長滿了細小的絨毛,能長出鮮紅色的果子的憔悴的蔓藤,記憶的老樹是那棵脫了半身的樹皮,露出光滑的里脊,卻搗毀了圍墻溢出到圍墻外面的香樟樹,記憶的昏鴉是那群拖著半大的尾翼唱歌,又忽地被一群放學(xué)的孩子驚起的燦爛的鳥。

            “小橋流水人家”。記憶里的小橋是那截結(jié)實筆直,但身上被劃滿刀痕的`粗獷的棕樹。那大約是被彎曲剛毅的柴刀割下來時留下的。于是,我看著勤勞的老婦嫻熟地編織著蓑衣,我看著薄薄的瑞雪輕巧地依附在棕樹上——小時侯都是能遇見飄雪的。而孩子們是萬萬不能走上那枝橋上的,生怕滑倒了。

            于是童年里那樽故園的記憶,就被這一株淡雅的詞曲,漾起了漣漪。

            我大概是半個游子吧。

            騎在爺爺?shù)谋成,然后聽著他那雙厚實的棉鞋子,把那枝棕段子打得“咯咯咯”的,那枝橋很硬,比石頭還硬,我笑嘻嘻地貼在爺爺軟軟的背脊上想著,著恐怕是天底下最牢固的大橋了吧!

            在田里一坐就是一整天,其實春天的天氣并不溫暖,但我總能感覺到田地里散發(fā)出來的沁人心脾的熱氣,大地上開滿了星星一樣的小花。我是絕不甘心被安放在大石頭上的,穿著小小的褲子,呼嚕地從爺爺?shù)拇竺抟\上滑下來,開始玩泥巴,試圖做一架橋來,卻發(fā)現(xiàn)怎么也沒有那枝棕樹堅硬,爺爺時不時地看著,對著我笑嘻嘻的?惩曜貥,就馬上跑過來,洗干凈我的手,在河里隨便摸一只破碗來裝泥鰍,泥鰍在白色的粗瓷碗里游來游去,它的顏色和木橋的很像,但它卻是軟的,我一摸,趕忙丟進河里去了。

            一直到長大,真正成為半個游子。

            我一直不敢摸那棵棕段上的鮮明的刀痕,那些像魚鱗一樣,錯落有致的印痕。它們向來是不會被雨打和風(fēng)吹去的。

            爺爺?shù)目人蚤_始蔓延開來了。聲音帶著剛勁和疲憊的力量。

            我的手掌悠悠的路過爺爺?shù)谋臣故,忽地發(fā)現(xiàn),原來爺爺?shù)谋臣咕故且蛔蛔鶊杂驳淖貥涠巫訕颍坏兑坏兜,被骨頭凸現(xiàn)出來的那種錯落有致的印痕,眼里噙滿的淚水,爺爺伴著咳嗽聲沙啞地笑了。

            頓時,棕樹橋下的河水流得很長很長……

          敘事優(yōu)秀作文 篇5

            冬日里的陽光,對于我們是無盡的綿綿的溫暖,但對于雪娃娃可能就是一道奪去存在權(quán)的符,陽光穿透晶瑩的雪,一點點消融著——雪銷聲匿跡了。

            還好,我不是雪,不是冰。我愛陽光,暖洋洋的,照的我的心也是暖洋洋的。伸出手,捧一縷陽光——冬日的陽光,沒有夏日的炙熱,真的很舒服。

            兩點一線的生活開始讓我厭倦,每天我都是低著頭走路。本能性的出家,轉(zhuǎn)彎,直走,轉(zhuǎn)彎,直走,進校。冬日更是這樣,寒風(fēng)凜冽,讓我的頭埋得更低更低。

            一日中午,我吃過午飯急匆匆的往學(xué)校趕。忽然發(fā)現(xiàn)路的對面圍著一群人。手凍僵了,我呵氣,搓手,然后將它們放入一個冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過去。原來是一群紅領(lǐng)巾。怎么,出什么事了嗎?(也許你也會這么想)我又仔細看了看,他們圍著一個淺淺的藍色的桶——天哪,是垃圾桶。怎么,啥時候人們對垃圾桶那么關(guān)注了?小朋友們難道在寫真?但干嘛找這么一個臭氣熏天的地方。

            這時從人群里擠出一雙通紅的.小手,一聲純真的聲音:“讓一下,我的手臟,小心衣服!”飄入我的耳朵,輕輕敲擊著我的耳膜。一位可愛的小妹妹帶著微笑擠了出來。紅領(lǐng)巾在陽光下顯得格外耀眼。

            我問她:“小朋友,你在干什么?”小女孩對此并不感害羞,眨著水靈靈的大眼告訴我說:“我們在清潔垃圾桶呢!”哦,是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉,現(xiàn)在不都是這樣嗎!我又伸出手,摩擦,摩擦,可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失,手變得更加冰冷。我再次低頭,額前的一縷頭發(fā)滑了下來,“是誰讓你們干的?是……”“是我們自己呀!”我慶幸自己沒把“老師”二字說出來。是他們自己,是嗎,真是這樣?我開始懷疑,沒有原因的懷疑(或者說,本能的懷疑)。小妹妹又露出甜蜜的微笑,像一朵開在春風(fēng)里的桃花。她接著說:“這是我們的社會活動呀。前幾天,我看到路邊的垃圾桶東倒西歪,而且又臟。于是我就發(fā)動全班來做義務(wù)勞動。呵呵,原本以為同學(xué)們不愿意,但是我錯了,同學(xué)們的熱情值高著呢!”

            哦,原來這個世界不是我想的那樣冷漠,虛偽?磥砦乙插e了,世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來能勝過這冬日里的陽光。我的臉上也浮現(xiàn)了笑臉:“那我能為你們做些什么呢?”小妹妹驚奇的看著我,呵呵的笑著:“是的,你能貢獻一包紙巾嗎?”我伸手,伸出泛著紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊伍。

          敘事優(yōu)秀作文 篇6

            有很多人很排斥殘疾人,但是,他們從未想過,殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西,而且缺乏愛。

            他們可能沒有雙手,沒有雙腳;可能雙目失明,雙耳失聰;可能生活不能自理,智商缺陷……我們本應(yīng)該愛護這些可憐的人們,上帝給他秘上一扇窗,但是,更多的身體健全,能得看見聽得到,又不傻的人,要么就是視而不見,懶得給予幫助,要么就是指手畫腳,冷嘲熱諷。我們被這樣對待都會傷心,何況是一個殘疾人呢?

            你們有沒有仔細看看,其實殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。

            我曾經(jīng)看過一個視頻,一個正好在青春期的美麗的女孩,失去了雙臂,還去北京打拼掙錢,一邊拿著父母給的.一點點上大學(xué)的費用,一邊租了個小房間,練習(xí)用腳寫字,縫衣服,做十字繡……面對記者的采訪,她總是笑瞇瞇地說:“我覺得我生活的很幸福,即使在街上碰到一些小孩,他們會害怕會嘲笑,我也不會生氣,我能上大學(xué)和同學(xué)玩,業(yè)余時間用十字繡掙錢,就很滿足了,雖然我是殘疾人,但是我不會放手這個美好的世界!笔前,殘疾人都有這種笑對生活的樂觀心態(tài),何況我們是健全人呢?

            在電視上一個綜藝節(jié)目,有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈,整齊有序,打動了每位嘉賓評委,也打動了電視機前的每一位觀眾。她們吃力地說:“剛開始排練沒幾天就不行了,但我們不放棄,我知道我們有缺陷,所以特別艱難。這個節(jié)目我們排練了好幾個月,即使和其他選手有差距,但我們努力了,不后悔!迸_下掌聲雷動。不管有什么困難,堅持,是最好的良藥。

            外婆家那邊有一個傻子,因為發(fā)燒發(fā)了一個月,父親不肯給他看病,結(jié)果他的腦子燒糊涂了,所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會干壞事,而且一天到晚除了干活,還幫人家的忙,這邊搭把手,那邊照看一下。我和我的伙伴小時候很排斥、很怕他,覺得他是個壞蛋,所以一看到他就逃得遠遠的。有一天,他神神秘秘地走到我身邊,我以為他要把我抓走,沒想到他拿出一個冰激凌,“買……吃……"原來他拿掙到的錢給我買了一個冰激凌,我激動得說不出話來,又覺得慚愧。他不壞,他也喜歡小孩子,也愛幫助人啊!

            你看張海迪,殘疾了也在寫書,學(xué)知識;你看海倫·凱勒,盲聾啞還笑對人生,活了87年……

            殘疾人和我們沒有什么區(qū)別,不要用異樣的眼光去看他們,他們和我們一樣呼吸著清新的空氣,共享一片美好的藍天……

            愛護殘疾人,幫助他們,從你我開始!

          敘事優(yōu)秀作文 篇7

            馬上就要期中考試了,我此時的心情只能用兩個字形容——忐忑!

            我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,不是一年級的小孩,讓老師帶著一點一點復(fù)習(xí),我們現(xiàn)在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的速度,還要在家里自己規(guī)劃復(fù)習(xí)計劃,否則,根本不可能考好!我們現(xiàn)在在學(xué)校要做好幾張卷子,回家還要看書復(fù)習(xí),只有這樣,考試才能有保障。

            考試那天,為了考得好,媽媽特意買了一根油條,煮了兩個雞蛋,還讓我穿了一身紅,我跟媽媽說了聲再見,就信心滿滿地走出了家門。來到學(xué)校,我立馬拿出卷子、書本,開始復(fù)習(xí)。把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完之后,就開始期待著考試的.開始。

            過了一會兒,考試卷發(fā)下來了,我大概看了一下題,不是很難,我暗自慶幸,拿出筆開始做題。寫到作文題,題目是“我的爸爸或媽媽”,我思考了一下,決定寫我的爸爸,我整理了一下思路,先寫爸爸有時對我的不好,在強調(diào)爸爸對我的好,這樣可以襯托出爸爸對我的愛!

            我把作文寫完,有檢查了好幾遍,最后信心滿滿交了卷。

            下午,我又考了數(shù)學(xué),題非常簡單,我寫完之后,還有好長時間,就檢查了好幾遍,結(jié)果查出來好幾道錯題,哎!還是粗心!我確定沒錯題后,就交了卷,最后李老師來一對答案,哎——全對。!這真是一個驚喜!

            我明白了,凡事只要細心、認真,就能做好!

          敘事優(yōu)秀作文 篇8

            我離開家十天,來到洛陽,父母的電話打了無數(shù)個:打了三十多個電話,其中,有視頻電話和普通的電話,還沒有說那些叮嚀和囑咐,他們是一遍又一遍的叮囑著,我們是不厭其煩的聽著,可是你不知道,他們說的每一句話,都是對自己好!也許你現(xiàn)在感受不到,但是等到你長大了,你就會慢慢的.發(fā)現(xiàn)了!

            “兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁”,這句話是句真理!當(dāng)兒子在外行千里是,在家的父母親總是擔(dān)憂,怕孩子吃不飽啊,穿不暖啊,在那里受氣了啊,等等;然而當(dāng)父母親到外面闖蕩時,臨行時,還是叮囑不斷,而你呢?連讓你說個再見都困難!難道父母十多年的養(yǎng)育之恩不值你說一句再見嗎?

            “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我就有過這樣的體會,今年三月份,我的祖母去世了。我們一家的心悲痛萬分。然而在之前,爸爸有一次喝醉了酒的時候,到了家,對我說:“昱彤,你知道嗎?爸爸也有親人,假如你的祖母去世了,爸爸這一輩子就再也沒有做兒子的緣分了!”聽了這句話,我心里十分悲痛,就是因為那句“再也沒有做兒子的緣分”刺痛了我的心!所以,從那時起,我便發(fā)誓:我長大后,如果出人頭地了,那是父母教的,一定要好好孝順父母;如果還是平頭百姓,為了報答父母這幾十年來對我的養(yǎng)育之恩,也一定要好好孝順他們!

            同學(xué)們,對自己的父母好些吧!他們因為你,臉上印上了深深的皺紋;他們因為你,兩鬢染上了縷縷的銀絲!所以,讓我們好好學(xué)習(xí),長大后出人頭地的話,我們一定要好好的對待父母!不讓他們受苦!

          敘事優(yōu)秀作文 篇9

            今天的天氣真好,陽光明媚,春風(fēng)拂面,我和爸媽共同商議后決定:去南湖廣場放風(fēng)箏!

            來到廣場,這里人山人海,熱鬧極了。抬頭一望,滿天的風(fēng)箏五顏六色,形狀各異:有兇猛的鯊魚,在天上游來游去;有可愛的金魚,甩動著它那靈活的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞,展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動著它那五彩的翅膀……這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠忽近,真是漂亮極了!

            我的風(fēng)箏是一只黃色的`鳥兒,我多想把它放飛到藍天,讓它自由快樂地飛翔。我舉著“大黃鳥”向有風(fēng)的地方跑去,跑呀跑,跑呀跑,可是風(fēng)箏剛一飛起來,就又落下來了,不管我怎么跑,風(fēng)箏都飛不高,我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。

            我把事情一五一十地跟他們說了。爸爸說:“你應(yīng)該想一想你的風(fēng)箏為什么沒有飛起來,而其他的風(fēng)箏卻飛起來了?”我無奈地答道:“我不知道!卑职终f:“你的風(fēng)箏之所以飛不起來,是因為你跑的方向不對,你看,風(fēng)是往北邊吹的,可是你卻往東邊跑,沒有對準方向,所以才會飛不起來!蔽矣贸绨莸难酃馔职,點了點頭說:“噢,原來如此,怪不得我的風(fēng)箏總也飛不起來!庇谑俏野凑瞻职值脑挘e著大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說,風(fēng)箏真的飛起來了。我把轉(zhuǎn)線頭扔在地上,手緊緊地抓著線,生怕線掉了,我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時候,我就用手勾一下線,這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時候,我則會把線拉出來,然后任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了,拉著線一邊跑,一邊放飛風(fēng)箏,我的風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,追著天上真正的鳥兒,在高空嬉戲,好不快活!

            通過放風(fēng)箏,我明白了一個道理:做事情就要像放風(fēng)箏一樣,不能只用蠻力,要多用一用腦子,這樣才能把事情辦好。

          敘事優(yōu)秀作文 篇10

            窗外,細雨蒙蒙,模糊的雨霧纏繞在樹梢,別有一番下雨的情趣。

            可幼時的我怎欣賞的這樣的雨景,心頭早在思考著怎樣打發(fā)這無聊的時光。隨手打開冰箱門,見幾顆胖乎乎的雞蛋正端坐在冰箱里,它們排成一排一列,好似學(xué)生正在體育課上報數(shù)。六歲時的我看到這場景,臉上頓時開出了花,我抓起一個雞蛋就往臥室走,怕驚醒里正熟睡的媽媽,于是,我捧著雞蛋,小心翼翼地挪動著步子向臥室進發(fā),到了我的基地,悄悄把門掩上,我看著那顆雞蛋,臉上露出里邪惡的笑容。

            我從柜子里翻出水彩筆,拿出了一支口紅筆,先畫上眼睛,眉毛和嘴巴,畫完,自己便扯開嘴笑了,這哪是我的創(chuàng)意嘛!這簡直就是一直兔子,但我沒有放棄,我偷偷潛入客廳,拿了媽媽的睫毛貼和口紅,我費勁心思將假睫毛貼到雞蛋上,拿藍色的水彩筆給雞蛋涂上眼影,再拿口紅一上色,完美!我心里暗自自夸,“我就是一個天才。」!那么既然是女孩子,一定要有漂亮的裙子才行呀,我坐下來,舔舔手指,學(xué)著一休的模樣,開動腦筋,我果然是天才,我拿出剪刀,在眼前揮了一揮,把媽媽剛買的蚊帳從衣架上扯了下來,白色的帳子就被我剪成了一塊一塊,當(dāng)群子剛好。一個美麗的雞蛋娃娃完工!

            當(dāng)然,結(jié)局就是媽媽醒來后,將我訓(xùn)斥了一番,兒時的我并不知錯,下定決心再做一個雞蛋雙胞胎姐妹!

            兒時的思想讓我不禁笑了起來,那久違的'兒時純真洗濯了我的內(nèi)心。童年啊,就如夢中的真,真中的夢,那幼時無邪的歡笑一次次夢幻般來襲我的思緒,那幼稚的內(nèi)心啊,正如北國的雪花般純潔,南疆的紅棉般熱烈,讓人不禁感慨:那是怎樣幼稚純潔的內(nèi)心。

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