【推薦】五年級敘事作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
我的成長充滿快樂！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰輸要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對，急著向我要錢，我就踢媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽，高興極，毫不猶豫地答應。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準備好的'五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學會阿凡提那樣智取“財主”！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎腰。
我的成長充滿煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生一件事。媽媽數(shù)錢包里的錢時，少五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。
我的成長充滿可愛！
有一個星期，媽媽加班去，我還在睡覺。媽媽留張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸。媽媽回來以后，看見那一塊塊布料，吃驚極，哄堂大笑：“你這個小可愛，醒來還在做美夢，真是一個睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑起來，房間里傳出一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過一個幸福的童年。
五年級敘事作文 篇2
“萬般皆下品，唯有讀書高。”我常一邊看書一邊呤著這句話。
讀書一個普通的字語，但是它凝聚著幾千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)《中華上下五千年》，《四書五經(jīng)》，《史記》……每一本都是中華民族的文化精髓，每讀一本書都帶給人們不同的感受。例如：《中華下五千年》，它講了每一個朝代的興榮衰敗，從西夏到清朝的個個朝代的獨特風格和文化精髓。
說起讀書我還有一段故事。最初我對讀書還不感興趣，有一次我閑著沒事便去書店逛逛，突然《三國演義》的書名跳入我的目眶中，我把書抽出來看，霎時我好像一條魚在知識的大海里暢游。我又好像是一塊干燥的海綿貪婪的在吸收著知識。那天我不知不覺的已過四個小時，我這才依依不舍的離開。那一刻我才發(fā)現(xiàn)我已深深的迷上了讀書。
為此每當拿起一本書時都忘神。冬天我仍然專注的看著書，有時為了把一本書看完連早飯要沒來的'及吃，一看起書就忘記了饑餓，忘記了寒冷。但我的臉和手都長滿了凍瘡一直到夏天才恢復過來。還有時直到深夜10點鐘才入睡。現(xiàn)在學校開展了“陽光書吧”，每一節(jié)課下課我都會跑到陽光書吧去看書，一直到上課了才肯離去。
讀書不但能夠增長我們的知識，還豐富了我們課外生活，最重要的是還可以提高我們的寫作能力。每一次的作文比賽我都參于當中，每當有人用羨慕的目光問我：“李沛軒你的作文為什么寫的怎么好？”我常自豪的說：“讀書�！币惶煲晃煌瑢W問我：“李沛軒你的目標是什么�！蔽乙豢诨卮穑骸翱赐晔澜缟纤械臅��！�
現(xiàn)在我已經(jīng)和書和為一體了，每天堅持看書兩個小時。讀書已經(jīng)成為了我生活中不可少的一部分。
啊！我愛讀書！
五年級敘事作文 篇3
在人生的經(jīng)歷中，發(fā)生過許多事，有開心的，有傷心的，有滿意的，也有失望的，但令我記憶最深的還是那件事。
“哎呀呀，怎么辦呢？”期末考試將至，好多人都在為期末考試發(fā)愁。為了準備期末考試用具，我向媽媽要了五元錢。放學了，我握著五元錢，大步向超市走去。進入超市，商品多的`讓人眼花繚亂。我走向?qū)W習用品區(qū)，選了一套尺子和橡皮，一共兩元錢。我遞過去了五元錢，她也把錢找給了我。
買完東西后，就覺得輕松了許多。我剛走到門口，卻發(fā)現(xiàn)找的錢數(shù)不對。我一共花了兩元錢，我遞過去了五元錢，應該找回我三元錢，這怎么找回了我四元錢？我呆呆的站在那里，算了好幾遍，結(jié)果都是如此。果然多找給了我一元錢。那這一元錢該怎么辦呢？拿回去吧，就當賺了一元錢了，當我剛要上車子時，又想了想，人家掙錢也不容易，雖然只是一元錢，但里邊也有她們的汗水啊，對，做人要厚道。經(jīng)過反復的內(nèi)心掙扎，終于決定把錢還回去。于是，我又走到了柜臺前，輕聲說道：“您是不是多找給我了一元錢？”由于當時人太多，那個售貨員阿姨只匆匆看了一眼，就把錢拿了回去。
我如釋負重，走到了門口，長舒了一口氣，抬頭看著天，覺得天比任何時候都藍，云比什么時候都白，心情也比任何時候都舒暢。
通過這件事，我受益匪淺：是自己的終究是自己的，不是自己的怎么都不是自己的，如果破壞了這個原則，內(nèi)心會不安，良心也會受到譴責。
五年級敘事作文 篇4
這一天，萬里無云，天氣格外晴朗，正是一個外出散步的好日子。
我走在樹木里，仿佛一下置身在了綠的世界里。里面有桃樹、梨樹、杏樹、柳樹……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著歡快的歌向前流著，“嘰嘰喳喳……”，遠處的.樹上小鳥們是在開演唱會吧？
我正走著，隱隱約約聽到一個小孩子的歌聲：“我是一個小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的歌聲透過了樹木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見他左瞧瞧右看看，一會兒又側(cè)耳傾聽，原來是在一棵柳樹上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹下走去，到了樹下，他猛得一跳向樹桿上的蟬抓去，可惜就差了那么一點點，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個小樹桿上，氣得小男孩直跺腳。過了一會兒，小男孩眼珠一轉(zhuǎn)，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個小樹下，舉起手又猛向上得一跳，終于抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過去對小男孩說，“小孩兒，放了它吧，沒東西吃它明天就會死的�！薄安宦铮也挪灰潘鼈兡�，我不是想玩死它，我只是想聽一聽它那動聽的歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一個鬼臉，一溜眼似的跑了。
走在回家的路上回想起樹林里發(fā)生的事情我突然想起一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩的名字叫《所見》，和我在樹林的所見不是一樣的嗎？
五年級敘事作文 篇5
母愛如一杯沁人心脾的香茶，饑渴時給我們帶來芳香；母愛如黑暗中的一絲光明，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪光芒萬丈的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞閃閃發(fā)光的路燈，迷失時給我們指明方向……
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
搖籃里的歲月永遠都是那么甜蜜而祥和，母親的懷抱有享受不盡的溫馨和愛意�？傄餐涣嗣恳淮伟l(fā)燒生病的時候，母親臉上驚慌焦急的神情，直到脫離危險安靜地睡在母親的懷里，媽媽的`臉上才露出釋然的微笑，而心有余悸的情緒從此讓母親時刻提防，連晚上都不敢睡個安穩(wěn)覺�？傄餐涣说谝淮螌W會走路的時候，媽媽臉上露出的表情半是驚喜半是擔憂，時刻護在我們身邊，就怕我們磕著碰著。總也忘不了每一次犯錯誤的時候，母親總是會嚴厲的批評，但罵在嘴上，疼的卻是媽媽的心……
母親是多么偉大，她如一座大山，魏然聳立在那里；她如一把戒尺，時刻鞭策著我們的行為；她又如一輪明月，把恬靜又安詳?shù)墓饷ⅲ赵谖覀兊男奶铩?/p>
母親為了我們的成長，不惜犧牲一切。讓我們放下手中的事情，走到母親身邊，大聲地說出：“媽媽我愛你！”
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