- 敘事類作文 推薦度:
- 敘事類作文600字 推薦度:
- 實(shí)用的敘事類作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的敘事類作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的敘事類作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事類作文 篇1
這里所說的"故弄玄虛",是特指把文章的內(nèi)容(人的活動(dòng)、事的經(jīng)過)寫得曲折起伏,能引發(fā)讀者的好奇和關(guān)注;滿懷濃厚興趣隨著你的"筆蹤"去尋"玄"探"虛"。但這個(gè)"曲折起伏"必須符合生活的真實(shí),絕不是閉門造"文",瞎編亂謅。它應(yīng)該既出人意外又合情合理。
"故弄玄虛"的技法,按寫作順序可分三步走:
1 營(yíng)造氛圍,制造懸念
文章一開始,就通過環(huán)境或人物描寫,渲染與事件性質(zhì)和人物行為意義相一致的情感氣氛,讓讀者深受感染。這種描寫和渲染,必須兼有交代事因、為事件出人意料的結(jié)果埋下伏筆的作用;必須能提示事件的矛盾焦點(diǎn),引人關(guān)注:必須勾勒出人物的性格特征和顯現(xiàn)人物之間的矛盾沖突,制造出強(qiáng)烈的懸念,就像古代的章回小說"賣關(guān)子"和現(xiàn)代的相聲演員"設(shè)包袱",能吊起讀者的胃口,非一口氣讀下去不可。氛圍與懸念都要緊扣題意和文章的中心思想。
2 張本蓄勢(shì),引而不發(fā)
"張"是鋪陳,"本"是文章的本意(中心):"張本"就是圍繞中心具體鋪寫。"蓄"是積聚,"勢(shì)"指文章的氣勢(shì):"蓄勢(shì)"就是為表現(xiàn)中心而做好鋪墊。這一步的關(guān)鍵是緊扣懸念,具體描述矛盾的'展開和難以解決,為把"關(guān)心"或"包袱"的底子亮出來做好充分的準(zhǔn)備。
"引而不發(fā)"(把弓拉滿卻不把箭射出去)是打比方,就是說只集中寫矛盾的展開,卻不忙著寫矛盾如何解決,有意加深讀者的懸念,為矛盾的最后解決和突出中心思想做堅(jiān)實(shí)有力的鋪墊,有"不鳴則已,一鳴驚人"的表達(dá)效應(yīng)。
這一步要走好,必須以懸念為先導(dǎo),緊接上文交代的事因,通過描述人物自身的多邊活動(dòng),聲情并茂地表現(xiàn)矛盾的深入展開,使文章內(nèi)容曲折起伏,懸念逐層遞進(jìn),緊扣讀者心弦。另外,還有掌握好"引"的火候,必須有"度",這個(gè)"度"就是促使矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一的條件,當(dāng)條件具備時(shí),"引"就要適可而止,轉(zhuǎn)入第三步。
3 水到渠成,點(diǎn)題明旨
水到渠成說的是文章中矛盾的發(fā)展在具備對(duì)立統(tǒng)一(轉(zhuǎn)化)的條件時(shí),得到了既在意料之外,又在情理之中的圓滿解決。"包袱"抖開,懸念冰釋。 它既是事件發(fā)展的必然結(jié)果,又突出了的中心思想。這個(gè)"結(jié)果"和"突出",不是作者的直抒胸臆,也不是作者主觀的議事說理,仍然是通過文章中人物的言行描繪來完成的。打兩個(gè)比方,就是"羊毛出在羊身上"和"解鈴還須系鈴人"。
敘述景物巧用"五個(gè)結(jié)合"令文生輝
一、"定"要與"移"結(jié)合
人們觀察、描寫景物往往處在一個(gè)"定點(diǎn)"的位置來進(jìn)行,而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的,即使表現(xiàn)同一事物,立足點(diǎn)、角度不同,呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同。隨著觀察點(diǎn)的變換,迥然不同的景物就會(huì)撲面而來,千姿百態(tài)的景象就會(huì)呈現(xiàn)在面前。因此,這就需要把定點(diǎn)與移動(dòng)觀察結(jié)合起來。
如何采用定景換點(diǎn)法描寫景物呢?
首先要把觀察點(diǎn)的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的。
其次在交代觀察點(diǎn)時(shí),要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來。
如作家老舍《濟(jì)南的冬天》一文中,由定點(diǎn)到移步換景,即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色,在不同的觀察點(diǎn),描寫了濟(jì)南冬天不同的特有美景。寫城內(nèi)又從不同角度,即從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南,從仰視的角度,寫小雪點(diǎn)染下的山景。這樣濟(jì)南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了,這就生動(dòng)形象地再現(xiàn)出冬天濟(jì)南"溫晴"的特點(diǎn)。
二、"虛"要與"實(shí)"結(jié)合
"實(shí)"景即指看得見、摸得著的景物,也就是能感知到的現(xiàn)實(shí)之景。"虛"景即指未出現(xiàn)之景,也就是聯(lián)想、想象之景。以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景,未來之景,或引發(fā)想象,創(chuàng)造出新景象,并將不同時(shí)空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫,這就是虛實(shí)相生法。虛實(shí)結(jié)合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立體感,同時(shí)達(dá)到深遠(yuǎn)境界。
因此,在"實(shí)寫"之時(shí),要適當(dāng)進(jìn)行"虛寫"。比如:《雨中》一文有這樣一段景物描寫:"水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶,在初夏的綠蔭中輕輕地飄。過往的車輛,就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"馬路"、"車輛",聯(lián)想到"綢帶"、"小船",這種虛實(shí)相間,使被描寫的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果園中滿樹的果花,想到"仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,梨兒"。這種由實(shí)到虛,再造出新畫面,使景物更加神奇美麗,使文章的境界開掘更深。
敘事類作文 篇2
她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌,這是我成長(zhǎng)中無法遺忘的回憶……
在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)住宿生了,那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場(chǎng)上,下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏,孩子們從教室里蜂擁而出,在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑,有人自告奮勇要當(dāng)裁判,在裁判長(zhǎng)的一聲令下,比賽就開始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊,于是乎,想超越眼前的這堵“人墻”,可是他們互相擁擠,一用力就把我排擠了出去,再加上重心不穩(wěn),霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦,將淚水堵了回去,這時(shí)她跑了過來,將我輕輕扶起,溫柔地說:“沒事吧?我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室!”在涂抹藥水時(shí),她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事,將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了,我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家,那時(shí)還小,每天都無法停止對(duì)母親的思念,雖然表面上看不出,但有時(shí)在漆黑的夜晚,我會(huì)躲在被子里,偷偷地哭泣。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,她將我拉到了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,長(zhǎng)椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖,我們緊緊坐在了一塊,盡管心中滿是思念,但是面對(duì)她,我的.臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽,對(duì)不對(duì)?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,“她也肯定想念你啊,但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎?”我不假思索地回答:“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。”“那么把你的思念轉(zhuǎn)化成動(dòng)力吧,好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此后,她溫柔的話語一直縈繞在耳畔,久久不散,激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。
謝謝你的溫柔,這是我成長(zhǎng)路上重要的一筆!
敘事類作文 篇3
開學(xué)前一天,老師給我發(fā)了一條短信,說開學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。
晚上,我躺在床上興奮地想:這到底是一件什么樣的禮物呢?難道是文具嗎?還是我最喜愛的僵尸卡呢?這絕對(duì)不可能,因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)允許我們玩這種東西的'。我實(shí)在想不出來了,只好先睡了。
第二天,我滿懷期待地來到了學(xué)校,老遠(yuǎn)就看到老師笑嘻嘻地站在班級(jí)門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個(gè)溫柔的擁抱,還問我:“聽說你長(zhǎng)胖啦?”
噢,明白了:原來老師說的神秘禮物就是擁抱呀!雖然沒有實(shí)體的物品,但我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲覑劾蠋煛?/p>
敘事類作文 篇4
不怕你笑話,巷口那個(gè)駝背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”才不得已弄了個(gè)鞋匠的行當(dāng),還是因?yàn)殚L(zhǎng)期弓著背補(bǔ)鞋釘掌才弄了個(gè)“小山”在背上,未可知。他還喜歡喝酒。他那難看的始終緋紅的酒糟鼻,就是因?yàn)榫坪鹊眠^多的緣故。在他兩年前和我母親結(jié)婚時(shí),我正對(duì)司畫女神愛得瘋狂。
20歲的男子漢嘛,是很要面子的。剛來我家時(shí),我連出門也不好意思。我沒有理由恨母親。她嫁給那個(gè)駝背,完全是為了不務(wù)正業(yè)的我和尚在初中讀書的小妹。我有了個(gè)后,畫畫就有了物質(zhì)保障。盡管這樣,我一點(diǎn)也不喜歡他。我從來沒有叫過他一聲“爸”。
他對(duì)我的游手好閑,并不反感;而對(duì)我鐘情于畫畫,卻有點(diǎn)不以為然。這自然是我的花銷要威脅他的酒錢。我還從他的眼神里,感覺到他對(duì)我的警告。
我自小愛好畫畫,也許是天賦不足,抑或是未遇到機(jī)遇,學(xué)畫多年,至今仍一事無成。但我不氣餒。高考落榜后,我索性關(guān)起門來潛心作畫。那些畫友,自從知道我有了個(gè)駝背,似乎也不大愿意和我切磋畫技了。哼!
(嬈雪+語文網(wǎng))
這天,我恐怕是向母親要錢多了一點(diǎn)。也似乎多喝了點(diǎn)酒,說了許多含糊不清的話。經(jīng)過母親的翻譯,才知道——他說我已是條漢子了,不能老呆在家里吃閑飯,將來他們兩口子總會(huì)死的,到時(shí)再想成家立業(yè)便來不及了,實(shí)在找不到合適的工作,可和他學(xué)習(xí)補(bǔ)鞋,以后就可以繼承他的鞋鋪。
這是什么話!我一氣之下,三天不回家。后來還是母親和小妹把我從我的同學(xué)家找回去。
我了解到縣城那家裘一品畫齋,代人出售畫作。我躍躍欲試,手舞之,足蹈之。
經(jīng)過七天七夜的苦戰(zhàn),我終于完成了一幅油畫,題為《傍晚》。我決定用這幅油畫去裘一品畫齋碰碰運(yùn)氣。一位戴金絲邊眼鏡的白須長(zhǎng)者細(xì)細(xì)鑒定后,問我想定怎么個(gè)價(jià)。我踟躕了。我老做寄生蟲,臉上無光啊。我渴望錢。我伸出右手,五個(gè)手指撐開:“500元。”那位長(zhǎng)者以為定價(jià)過高了點(diǎn),用體恤的口吻要我掉價(jià)。
我不想掉價(jià),咽了一口唾液:“就這樣定了!”
幾天過去了,沒有買主。一個(gè)月過去了,畫面上蒙上了些灰塵。
我終于病了。高燒,昏睡,說胡話。我被送進(jìn)醫(yī)院,的鞋鋪停業(yè)了半個(gè)月。他在我的病榻前守護(hù)了許多個(gè)夜晚。這是事后聽母親說的。我在昏睡中還盡說些“傍晚——500,500——傍晚”的胡話,誰也不悟其義。
病愈后,我回家養(yǎng)息。我變得終日無力,不思茶飯,人瘦臉黃,判若兩人。
這天,我接受母親的勸告,外出散步。不知不覺又踱到裘一品畫齋。再也沒有勇氣進(jìn)去了。那位白須長(zhǎng)者發(fā)現(xiàn)了我,走出店堂喊住我。我運(yùn)氣像太陽一樣升起來了——《傍晚》已在三天前被人買去。
母親不敢相信,眼眶也濕潤(rùn)了:“原來你的畫這么值錢啊。”
聞悉此事,特意買了些酒菜,以示祝賀。
自此,我的身體恢復(fù)了元?dú)。我畫畫的熱情高漲。
繼續(xù)拼命地做鞋活,還把鞋鋪的門面開大了些。為了省錢,他自己動(dòng)手搭了個(gè)綠色的玻璃鋼雨棚。記得那天,特別高興,哼著小調(diào),把竹梯靠在墻上。他背了座“小山”往上爬的樣子,叫人看了直想發(fā)笑。突然,只聽見他輕輕地“唔”了一聲,人便從竹梯上滑落下來。
腦溢血。當(dāng)夜,再也說不出話,心臟停止了搏動(dòng)。他含著笑睡去,帶走屬于那個(gè)已經(jīng)消逝的歲月里的沉沉的嘆息。
我在整理的遺物時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了一幅油畫藏品——我的杰作《傍晚》!
我捧著畫,哀傷和蒼涼的情緒急劇地襲來,我號(hào)啕大哭。大哭一場(chǎng)后,看著的遺像,我決定做鞋匠。至于將來我有沒有希望當(dāng)上畫家,那要看我的運(yùn)氣了。
16.小說第一自然段對(duì)的外貌描寫主要有什么作用?(4分)
答案:先抑后揚(yáng),用“”外貌的丑反襯他內(nèi)心的美;說明“我”“一點(diǎn)也不喜歡他”的理由;揭示了底層人物的生活際遇。(答對(duì)第一點(diǎn)2分,后兩點(diǎn)答對(duì)任何一點(diǎn)也可得2分。)
17. 簡(jiǎn)要分析“我”終于改變主意“決定作鞋匠”,主要有哪些原因。(5分)
答案:(1)“”的死和他的遺物——我的杰作《傍晚》兩件事打動(dòng)了我,想到他生前的愿望,促使我決定繼承他的鞋鋪。
。2)在“”的.遺物發(fā)現(xiàn)我的杰作《傍晚》,也使我對(duì)自己和繪畫才能和前途有所思考,先做好鞋匠,等待機(jī)會(huì)。
18.這篇小說寫的是平常人、平常事,但寫得很感人。請(qǐng)你結(jié)合“”的形象加以分析。(6分)
答案:“”是一個(gè)外貌丑陋卻心靈醇美的平凡人形象。他不虛夸,卻有著普通人堅(jiān)實(shí)的生活目的;他不善言語,卻勤勞、樸實(shí);他不解藝術(shù),卻有著一顆善解人意的心靈;他不富有,卻肯傾其所有挽救一個(gè)年輕的生命。他包容“我”對(duì)他的偏見,為了“我”的愛好和家計(jì)把“門面開大”,結(jié)果因此而去。心靈的美和外形的丑達(dá)到和諧的統(tǒng)一,閃射出迷人的美感,揭示出“”立于俗而又脫于俗的人性美。
敘事類作文 篇5
1) 開頭直奔主題,也是一種寫法
2) 末端呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中央
3)文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境形貌來烘托人物心情,非常藝術(shù)化雜而穩(wěn)定,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出末端恰到利益所在明中央,語言樸素而寄義深刻,耐人尋味
4) 以感覺開頭,以感覺末端如許便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,熏染力極強(qiáng)
5) 以飽滿的激情,形貌了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)
6) 文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益,對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的'刻畫立意高遠(yuǎn),令人驚嘆
7) 切合現(xiàn)實(shí),蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動(dòng)
8) 特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切
9) 開頭很生動(dòng)擬人化伎倆的運(yùn)用使開頭顯得生動(dòng),
10) 反問句開頭,吸引讀者
11) 開頭直奔主題,讓人一目明了
12) 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人
13) 局面和氛圍形貌為文章增色不少;
14) 對(duì)精美部分進(jìn)行傳神般的形容;點(diǎn)面聯(lián)合
15) 簡(jiǎn)樸先容環(huán)境,天然過渡到下一段;
16) 情境形貌變更起牽掛;
17) 簡(jiǎn)捷交待時(shí)間,所在和效果…
18) 語言簡(jiǎn)潔開篇吸引人
19) 以…開頭,較有新意前因結(jié)果娓娓道來
20) 開篇簡(jiǎn)明扼要,精粹有序;重點(diǎn)形容…給人留下深刻印象
21) 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
22) 充實(shí)運(yùn)用語言,行動(dòng),生理形貌,使事變?cè)敿?xì),生動(dòng)
23) 扼要敘述前因,舉行鋪墊
24) 這一部門可以參加對(duì)話大概一些生理形貌,將…改成…更符合些,
25) 天然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動(dòng)
26) 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
27) 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)生動(dòng)
28) 形狀形貌非常風(fēng)趣,突出了…的可愛,有熏染力
29) 用了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象
30) 過渡天然,每一段交待得很清楚
31) 這部門參照課文中的例子,語言過于平板,可得當(dāng)修改,使語言重生動(dòng)
32) 接納比喻,擬人等修辭伎倆,形象地寫出了…的美這部門還可以睜開寫以小見大,表現(xiàn)…評(píng)語
33) 比喻句用得精當(dāng)參加了古詩舉行遐想,富有韻味,…和…形成光顯比擬,突出…
34) 末端蘊(yùn)藉,點(diǎn)明主題
35) 竣事得有點(diǎn)忽然,浮夸了
36) 末端簡(jiǎn)煉,動(dòng)人
37) 末端同樣風(fēng)趣
38) 末端呼應(yīng)應(yīng)開頭,布局完備
39) 由景生情,末端天然
40) 比喻形象,貼切,精美的末端可謂點(diǎn)睛之筆
41) 末端彷佛沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)視察細(xì)致,形貌生動(dòng)
敘事類作文 篇6
一個(gè)星期前的一天,我放學(xué)回家。還沒打開門,就聽到媽媽的大嗓門在打電話:“你今天要再不來徹底修好,我就把它砸了!”唉!接電話的肯定是爸爸。昨天晚 上, 我家的抽水馬桶滴滴嗒嗒在漏水,媽媽想把水源關(guān)掉,但水閥又壞掉了。就這樣聽著漏水聲不踏實(shí)地睡了一晚上。早上起床我看到媽媽一臉倦容。吃早飯時(shí)媽媽咬牙 切齒地說:“我找你爸算帳!”我趕緊吃好飯上學(xué)去了。
爸爸的工作很忙碌。三四天才回家一次。平時(shí)家里的小電器,自來水管壞掉,他就會(huì)趁回家的時(shí)候修好。但家里的'馬桶就奇了怪了,漏了幾次水,爸爸買了配件換 好,他一按好了沒事了。第二天他工作去了,我們一用又壞掉了。為了這只漏水的馬桶,媽媽的火氣已經(jīng)積累到了相當(dāng)?shù)母叨,我估?jì)這次要總爆發(fā)了。
我小心翼翼地開了門,果然媽媽拿著手機(jī)在客廳城不耐煩地走來走去?吹轿覌寢寷_口就說:“兒子,這次你爸要是再整不好,我讓他吃不了兜著走!”大事不妙 !媽媽這個(gè)急性子,她發(fā)火的場(chǎng)景那還真是有點(diǎn)不堪設(shè)想!趁媽媽做飯的時(shí)候,我悄悄給爸爸打了個(gè)電話:“爸爸,今晚你一定要忍字當(dāng)頭。堅(jiān)決把馬桶修好!” 爸爸說:“謝謝兒子,我一定忍辱負(fù)重!”
六點(diǎn)半,爸爸帶著一大包零件到家了。媽媽沉著臉不搭理他。爸爸沖我吐吐舌頭:“你媽媽真像個(gè)定時(shí)炸彈”趕緊拿了工具開始修理。他現(xiàn)在也只能跟我搭話了:“兒子,這次老爸把里面的配件全換掉,保證滴水不漏!”
媽媽終于忍不住了,在客廳里大聲說:“每次都是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,買的零件都?jí)驌Q只新的了。就不把家里的事放心上。把頭鉆過了尾巴夾住了也不管……” 我的媽呀,詞匯量可真豐富!那語氣簡(jiǎn)直就有一種下一秒沖進(jìn)來的氣勢(shì)。我朝爸爸噓了一下:“媽媽是刀子嘴豆腐心!卑职直晃叶盒α耍骸拔覀儌z大男人讓讓她 吧!
馬桶終于修好了。爸爸收拾停當(dāng),來到客廳眉弄眼地對(duì)媽媽說:“老佛爺,這次如果再漏水,小的提頭來見!眿寢尯莺莸氐闪税职忠谎,終于忍不住“撲哧”一聲笑場(chǎng)了……
一場(chǎng)看似硝煙彌漫的“馬桶風(fēng)波”就這樣過去了。我可愛的爸爸媽媽,我愛你們!
【敘事類作文】相關(guān)文章:
敘事類作文優(yōu)秀06-28
成長(zhǎng)類敘事作文07-03
寫人敘事類作文09-24
敘事類作文6篇03-22
敘事類作文3篇03-19
精選敘事類作文5篇03-19
敘事類作文8篇03-27
【精選】敘事類作文三篇03-15
精選敘事類作文九篇03-15