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實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我的成長(zhǎng)充滿快樂！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)輸要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對(duì)，急著向我要錢，我就踢媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽，高興極，毫不猶豫地答應(yīng)。媽媽腦子真靈，答得又快又對(duì)。當(dāng)媽媽再次向我要錢時(shí)，我拿出早就準(zhǔn)備好的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學(xué)會(huì)阿凡提那樣智取“財(cái)主”！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎腰。
我的成長(zhǎng)充滿煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生一件事。媽媽數(shù)錢包里的錢時(shí)，少五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認(rèn)，我不承認(rèn)，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰(shuí)知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個(gè)壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的`勸說下才平息的。
我的成長(zhǎng)充滿可愛！
有一個(gè)星期，媽媽加班去，我還在睡覺。媽媽留張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸。媽媽回來以后，看見那一塊塊布料，吃驚極，哄堂大笑：“你這個(gè)小可愛，醒來還在做美夢(mèng)，真是一個(gè)睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎(jiǎng)我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑起來，房間里傳出一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過一個(gè)幸福的童年。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
“啊，是二哥呀！”
“大家生活都挺好的??唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了??好，那您就趕快歇歇吧，來的時(shí)候打個(gè)電話，我來幫幫你??”
不用猜，光聽爸爸那口氣，準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。
“女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績(jī)最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！” “是！”我猛點(diǎn)頭，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了??
二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都?xì)g呼雀躍。
現(xiàn)在就剩那箱小號(hào)的了。小的'不都是精華嘛，這次我成績(jī)大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我?guī)拙洌袜嵵氐匕牙嫠偷轿沂种�。迫不及待，趕快嘗嘗鮮??
拆封后，我傻了眼，怎么??怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災(zāi)樂禍，真是氣死我了。 說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說完，狡猾地?cái)Q了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！雪。
二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。 對(duì)，甜的吃，酸的也吃！可這梨??也太酸了吧！
梨雖然酸，但這是最好的獎(jiǎng)賞！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天，媽媽買了許多草莓給我和弟弟吃。我看著草莓真可愛，它的表面嵌著許多像芝麻般的小籽，好像是草莓媽媽的'小寶寶，啊!
乍一看，還有一根根又短又細(xì)的小毛，可有意思了!草莓不但形狀惹人喜愛，而且顏色艷麗，還沒熟透的草莓是淺粉色的，紅色中間透白，像一張張小姑娘的臉，熟透的草莓成了深紅色，就像一顆顆璀璨的紅寶石……
我再也忍不住了，吃了一口，草莓酸酸甜甜的真好吃。后來弟弟從畫畫的教室里回到了家，也吃了幾個(gè)，媽媽說：“你們真會(huì)吃，把草莓吃了只剩下了幾個(gè)。”我和弟弟不好意思地透紅了臉低下了頭。
不過我們吃得很高興，吃完了還想吃。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
星期四的早晨陽(yáng)光明媚，我們高高興興地去動(dòng)物勝地——杭州野生動(dòng)物園春游。
一會(huì)兒，我們來到了目的地，首先我們?nèi)ニ{(lán)寶石演藝廣場(chǎng)看表演。
表演開始了，一群演員像蝴蝶一樣翩翩起舞。接著，小狗們上場(chǎng)了，幾只狗隨著音樂，跳著優(yōu)美的舞姿，伸出舌頭，好像在和我們打招呼呢！你瞧，一只狗扶著訓(xùn)獸師的背，按照訓(xùn)獸師的動(dòng)作，跳得非常出色；另一只狗調(diào)皮極了，叫它站在凳子上，它就是不聽，把我們大家都逗樂了。接著，猩猩出場(chǎng)了，剛一上場(chǎng)，臺(tái)下同學(xué)們的'掌聲就響成一片，猩猩戴著圍巾，穿著背心，興奮地和大家打招呼，盡情地展示自己的風(fēng)采。不久，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了。
接著，我們來到了天鵝湖，天鵝拍著美麗的翅膀，挺著驕傲的胸膛，在湖泊上盡情地嬉戲。
最后，我又和犀牛來了個(gè)零距離接觸。我們用竹竿上掛著的胡蘿卜，喂犀牛，只見犀牛張開龐大的嘴，一口吞下胡蘿卜，那氣勢(shì)還真有點(diǎn)嚇人呢！
今天，我們接觸了各種各樣奇異的動(dòng)物，感受到動(dòng)物迷人的風(fēng)采，真是一次難忘的春游。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
——題記
比光速還快的是物是人非吧！
正如在火車上睡過了頭，坐錯(cuò)了站一樣，眼前本來如此熟悉的風(fēng)景突然轉(zhuǎn)了一個(gè)色調(diào)�？膳碌氖�，除了你，摟著你肩膀的好哥們，唾星橫飛的老師，甚至連院前門的那棵大榕樹，都被這時(shí)光的橫流沖刷的無所察覺，心滿意足。
第一個(gè)讓我有這種可怕的感覺的是娜娜。她是我的小學(xué)同桌,是個(gè)被愛，眼色所包圍的三好生。娜娜生得一副好臉龐，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)從她的兩肩披下來，她喊起立時(shí)字正腔圓，收作業(yè)時(shí)鼻孔朝天，每次聽我講數(shù)學(xué)題時(shí)，粉嫩的臉龐幾乎碰到我的鼻尖。
在我的印象中，娜娜是奶油瓜子味，雖然不明白為什么，但我還是會(huì)經(jīng)常捏一捏自己的領(lǐng)口，害怕自己身上臭。在那個(gè)年紀(jì)， 尺子和橡皮才是一等一的'大事，還有就是考卷發(fā)下來時(shí)的各種鼓勵(lì)和安慰。
查字典時(shí)，偶然看到“兩小無猜”這個(gè)詞的意思是：形容兩個(gè)人從小生活在一起，十分親密�？傆X得這樣的解釋并不十分恰當(dāng)。兩小無猜應(yīng)該是指兩人十分親密，但互相卻不為所知。就像枝頭上的兩只黃鸝，發(fā)出那樣清脆悅耳的聲音，卻不知道，自己在人類心中是一副怎樣尚好鶯啼的模樣。我和娜娜便是如此，我在她背后貼過紙條，她幫我在腕上畫過表。
還記得又一次五年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)，她從書包里拿出一個(gè)很大的桃子給我看，我也不知道自己為什么看了這么久，可能是因?yàn)槟翘易訉?shí)在太大了吧。結(jié)果被老師抓個(gè)正著，老師問我們時(shí)，娜娜擺出一副穩(wěn)若泰山的樣子對(duì)老師說：“我讓他看我的桃子�！比嗪逄么笮�，我因此成為了全班的笑柄。
并且，被發(fā)配到教學(xué)樓旁的小湖邊站兩節(jié)課。
湖水很涼，風(fēng)刮得很冷，在這空無一人的寂靜處，各種害怕，氣憤的心情涌上心頭，我在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不和娜娜講任何一句話。
這可能是我人生中最短的誓言吧，只維持了一節(jié)課，娜娜等語(yǔ)文課一下課就來看我，還帶了很多零食，我們坐在湖旁臺(tái)階上，手拉著手，看著湖水一個(gè)勁兒地發(fā)愣，我偷偷看了一眼娜娜，她的臉紅得不成樣子，我也感覺自己臉上火辣辣的,不約而同松開了手，蹲在了湖周圍，恢復(fù)了以往的樣子，有說有笑。
但從那時(shí)起，那一池碧水，就自然而然地被我們當(dāng)成是最高友誼的象征了。
慢慢的，小學(xué)畢業(yè)了。
人們總是說，初中是人生的一個(gè)分隔點(diǎn)，有的人被連在了一起，而有的人就被分開了。
我的娜娜被分開了。雖然在同一所初中上學(xué)，但沒有分到同一個(gè)班，三年來，我們之間說話不到十句。就好像抹上啫喱水，穿上牛仔褲，兩個(gè)人就突然不認(rèn)識(shí)了一樣。
娜娜變漂亮了。好看和漂亮是不一樣的，前者是透明的，后者是花花綠綠的。
于是，我們之間的友誼就此隔斷。
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。
一節(jié)體育課，你不小心腳受傷了，在樹蔭下休息，夏日很炎，蟬鳴很涼，同學(xué)們步伐整齊劃一。
“一，二，三，四”
“一二三四！”
頓時(shí)，整個(gè)世界便與你是去了聯(lián)系。
回想那湖水，還有娜娜，我在夢(mèng)里笑，笑得淚流滿面。
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